Программа учебной дисциплины «Экономика образования»

Скачать 466.91 Kb.

Название	Программа учебной дисциплины «Экономика образования»
страница	6/6
Дата публикации	11.08.2015
Размер	466.91 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Экономика > Программа

1 2 3 4 5 6

ТЕМА 13. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ.

Эффективность образования, ее оставляющие.
Определение экономической эффективности образования.
Эффективность образования как интегральный показатель взаимодействия педагогической, социальной и экономической плодотворности.
Плата за обучение и ее взаимосвязь с экономической эффективностью учебных заведений.
Расчеты себестоимости услуг, прибыли стоимости подготовки специалиста.

Темы рефератов

Оплата труда за обучение как показатель эффективности функционирования образовательного учреждения.
Значение прироста национального дохода для народнохозяйственного эффекта образования.
Отечественный опыт определения эффективности образования.

Литература

Закон Российской Федерации «Об образовании». – М.: ТК Велби, Гроспект, 2003.
Гребнев Л. Аккредитация и контроль качества образовательных программ в США / Л. Гребнев, В. Попов // Высшее образование в России. – 2005. - № 2. – С. 33-36.
Веряскина В. Динамика развития человеческого потенциала и приоритеты высшего образования / В. Веряскина // Высшее образование в России. – 2005. - № 2. – С. 21-24.
Арутюнов В. Инновации и система корпоративного образования: вклад университета / В. Арутюнов [и др.] // Высшее образование в России. – 2005. - № 1. – С. 16-25.
Гребнев Л. Образование в России: документы и размышления / Л. Гребнев // Высшее образование в России. – 2005. - № 1. – С. 9-15.
Об утверждении формы Соглашения о предоставлении бюджету субъекта Российской Федерации субсидий на внедрение инновационных образовательных программ в общеобразовательных учреждениях субъекта Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждениях (приказ Минобрнауки России от 10.03.2006 № 52) // Вестник образования. - 2006. - № 11. С5-6.
Фурсенко А. А. О бесплатном и платном высшем образовании / ВА. А. Фурсенко // Вестник образования. - 2006. - № 11. - С.3-5.
О Концепции национальной образовательной политики Российской Федерации (приказ Минобрнауки России от 03.08.06 № 201) // Вестник образования России. - 2006. - № 18. С.18-20.
О рекомендациях «О размерах и условиях оплаты труда работников образовательных учреждений в 2005 году» (письмо Минобрнауки России от 26.10.04 № АФ–947) // Вестник образования. - 2005. - № 2. - С.2-3.

РЕКОМЕНДАЦИИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
Изучаемый курс «Экономика образования» имеет межпредметные связи со многими науками: педагогикой, психологией и многими экономическими дисциплинами. Поэтому студентам при самостоятельной подготовке по изучаемым темам курса, необходимо восстановить свои знания по психологии, педагогики. Курс «Экономика образования» предполагает наличие знаний основных категорий, процессов и положений экономической теории, менеджмента, маркетинга, предпринимательской деятельности и др. В связи с чем при организации самостоятельной работы студентам прежде всенго, необходимо вспомнить основные категории и закономерности указанных экономических дисциплин.

Положения курса отражают процессы, происходящие в сфере образования, а также связан с особенностями функционирования системы образования в Российской Федерации. Поэтому студентам важно самостоятельно следить за экономическими изменениями системы образования РФ с целью анализа и применения общих выводов в учебном курсе.

Большое внимание при самостоятельной подготовке рекомендуется уделять следующим положениям:

законодательным основам функционирования сферы образования;
особенностям налогообложения российских учебных заведений в сравнении с зарубежными учреждениями;
финансирование образовательных учреждений и возможности их самофинансирования;
управление образованием в РФ и зарубежных странах;
тенденции развития сферы образования в РФ;
значимость экономических законов для эффективности функционирования сферы образования и др.

Знания, полученные в курсе «Экономика образования» позволят студентам лучше разбираться в экономических процессах, связанных с образованием. Кроме этого, приобретенные знания и умения будут использованы студентами в ходе прохождения педагогической практики. В связи с этим, студентам рекомендуется самостоятельно подготовить комплекс информации, который поможет успешно пройти педагогическую практику в средне специальных учебных заведениях.

Каждая тема курса предполагает вопросы для самостоятельной подготовки. Студентам рекомендуется обязательное использование при подготовке дополнительной литературы, которая поможет успешнее и быстрее разобраться в поставленных вопросах и задачах: «Вестник образования», «Вестник образования России», «Вопросы экономики», «Общество и экономика», Законы РФ «Об образовании», «О высшем послевузовском образовании и переподготовке» и др. СРС предполагает подготовку рефератов, которые прилагаются к каждой теме изучения. Все рекомендации помогут студентам успешно освоить изучаемый курс.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

Экономика образования как наука, ее возникновение, место в системе экономических наук и значение для развития общества.
Образование как отрасль хозяйства, его основные задачи и взаимосвязь с национальным хозяйством.
Предмет и методы исследования экономики образования.
Система образования, ее составляющие, образовательный процесс.
Правовая база функционирования системы образования в РФ.
Экономические отношения в системе образования. Научные подходы к экономике образования.
Экономика образования в системе экономических наук. Характеристики экономики образования как науки и учебной дисциплины.
Построение системы управления образованием.
Государственный образовательный стандарт и образовательные программы.
Особенности образовательного учреждения как некоммерческой организации.
Учебные планы. Роль контингента в деятельности образовательных учреждений.
Система органов управления образованием в РФ и их компетенция.
Образовательные учреждения, их типы и виды. Учредители образовательных учреждений.
Управление полной общеобразовательной средней школой.
Образование как некоммерческая отрасль экономики. Некоммерческие организации.
особенности рыночных отношений образовательных учреждений. Образовательные услуги.
Рынок образовательных услуг и его характерные черты.
Хозяйственный механизм в образовании.
Значение планирования, программирования и прогнозирования развития образования.
Финансирование сферы образования.
Внебюджетная деятельность образовательных учреждений. Доходы, полученные образовательными учреждениями от внебюджетной деятельности.
Факторы эффективности внебюджетной деятельности. Определение цены на образовательные услуги.
Налогообложение в сфере образования. Субъекты, объекты, льготы.
Особенности труда работников образования.
Оплата труда вузовских работников.
Роль преподавательского потенциала в развитии образования.
Отношение собственности в системе образования.
Аттестация и тарификация учителей и административных работников школ.
Повышение педагогического мастерства работников образовательных учреждений и его моральное и материальное стимулирование.
ЕТС по оплате труда работников бюджетной сферы и ее реализация в системе образования.
Учебно-материальная база образовательного учреждения, е структура.
Значение и основные направления развития материально-технической базы образования в РФ.
Послевузовское образование и его ступени.
Воспроизводство учительских кадров и его своеобразие.
Государственная политика в области реформирования системы образования в России с 1990-гг.
Основные подходы к реформированию систем образования в мире.
основные направления реформирования образования на современном этапе.
Эффективность образования, ее показатели.
Определение экономической эффективности образования.
Взаимосвязь экономической эффективности учебных заведений и платы за обучение.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... «Экономика» для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования (2008г.)...		Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Международные валютно-финансовые и кредитные отношения» составлена в соответствии с требованиями...
	Рабочая программа дисциплины экономика предприятия квалификация (степень)... Дисциплина «Экономика предприятия» является теоретической учебной дисциплиной в системе инженерного образования		Рабочая программа учебной дисциплины экономика по специальности среднего... Государственное автономное образовательное учреждение мурманской области среднего профессионального образования «кандалакшский индустриальный...
	Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Математические методы в экономике, экономика труда, экономика организаций и предприятий, бухгалтерский учет, анализ и аудит, налоги...		Рабочая программа учебной дисциплины оп. 01 Экономика организации... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля) 4		Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... ...
	Учебной дисциплины (модуля) «Институциональная экономика» по направлению... Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» сформировать следующие компетенции		Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины Экономика Рекомендуется... Основная цель изучения дисциплины Экономика формирование у студентов научного экономического мышления
	Рабочая программа учебной дисциплины экономика, управление и планирование... «Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (транспорт)»...		Программа учебной дисциплины «Экономика зарубежных стран» Согласно учебной программе данный курс является дисциплиной по выбору при подготовке студентов по специальности: «Профессиональное...
	Рабочая программа учебной дисциплины Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности в том числе: экономика, организация и управление предприятиями,...		Основная образовательная программа 080100. 62 Экономика. Мировая... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов, обучающихся по ооп 080100. 62 Экономика. Мировая...
	Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) «Аутсортинг в транспортно-логистическом бизнесе» Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального...		Сборник методических материалов IV интернет конференции по учебной работе Программа дисциплины «Пространственная экономика и территориальное развитие» для направления 080100. 68 «Экономика» для магистерской...

Школьные материалы