Учебно-методический комплекс дисциплины история экономических учений Специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации»

Скачать 2.17 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины история экономических учений Специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации»
страница	16/16
Дата публикации	14.09.2013
Размер	2.17 Mb.
Тип	Учебный курс

100-bal.ru > Экономика > Учебный курс

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

изложение материала должно происходить по предложенному студентам плану, акцентируя при этом окончание одного и начало изложения следующего вопроса;
началу темы лекции должно предшествовать введение в тему, а ее окончание должно сопровождаться главными выводами; этого же принципа следует придерживаться и при рассмотрении вопросов темы;
необходимо выделять голосом то, что студенты должны записать, произносить с расстановкой и таким темпом, чтобы они успели записать (иначе – возгласы недовольства, раздражение) с четким произношением окончаний;
изложение материала должно быть четким, логичным, аргументированным;
использовать для привлечения внимания риторические вопросы, «разряжающие» фразы типа: «Особенно хочу подчеркнуть следующее...», «Необходимо обратить внимание»;
создавать «паузы отдыха» - приводить примеры, исторические справки, разъяснения отдельных ситуаций;
дать задание к первому семинарскому занятию.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра экономики и менеджмента

Учебно-методический комплекс дисциплины/модуля/спецкурса:

История экономических учений

Специальность:

080507.65 – «Менеджмент организации»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Барнаул

2010

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Следует, прежде всего, понять, что история экономических учений – довольно сложный предмет, потому нужно ответственно отнестись к его изучению, к посещению лекций, семинарских занятий и подготовки к ним.

Внимательно слушать преподавателя – лектора, следить за ходом его рассуждений и записывать то, что он излагает – это поможет понять тему, ее основные вопросы. Распечатанные материалы, которые на лекции раздает преподаватель и которые он анализирует, следует непременно вклеить в тетрадь

При подготовке к семинарским занятиям внимательно прочитать план, изучить материал лекции и необходимый раздел учебника.

По каждому вопросу плана четко вычленить основную его идею и составить схему изложения материала.

Выступая на семинарских занятиях, следует

- четко и аргументировано излагать мысли,

-не отклоняться от проблемы, указанной в названии вопроса,

-следить за грамотностью своей речи.

На семинарах нужно принимать в участие в обсуждении вопросов, дополнять выступления других студентов, используя не только материалы лекций и учебников, но и дополнительную литературу.

Следует обращать внимание на вопросы для самостоятельной работы, которые являются средством закрепления и углубления изучаемого материала.

Для проверки усвоенного материала предназначен банк тестовых заданий.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЁТУ

1. Экономическая мысль Древней Греции.

2. Экономическая мысль Древнего Рима.

3. Экономические идеи в религиозной литературе.

4. Основные теоретические положения меркантилизма.

5. Идеи меркантилизма в России.

6. Основные положения физиократии: сильные и слабые стороны.

7. Ф. Кенэ – крупнейший политэконом 18 в.

8. Теории доходов А. Смита и Д. Рикардо.

9. А. Смит и Д. Рикардо о труде производительном и непроизводительном.

10. Теория «невидимой» руки А. Смита.

11. Теория сравнительных издержек Д. Рикардо.

12. А. Смит и Д. Рикардо о роли государства в экономике.

13. Трудовая теория стоимости в произведениях А. Смита и Д. Рикардо.

14. Закон убывающего плодородия почвы и его критика.

15. Закон народонаселения Т. Мальтуса.

16. Ж.Б. Сэй и его теория факторов производства.

17. Основные положения теории предельной полезности.

18.Австрийская школа маржинализма.

19. Американская школа маржинализма.

20. Институционализм: сущность и характерные черты.

21. Теории Дж. Гэлбрейта.

22. Теория общественного выбора Дж. Бьюкенена.

23. Теория прав собственности Р. Коуза.

24. Экономическое учение К. Маркса и современность.

25. «Крест» А. Маршалла.

26. Потребительский излишек А. Маршалла.

27. Теория эффективного спроса Кейнса.

28. Рецепты макрорегулирования неокейнсианства.

29. Основные положения монетаризма.

30.В.К. Дмитриев и Е.Б. Слуцкий: математические методы в экономике.

31. М.И. Туган-Барановский и П.Б. Струве: «легальный марксизм» и российские особенности.

32. Экономисты-аграрники. Школа А.В. Чаянова.

33. Л.В. Канторович: теория линейного программирования.

34. Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева.

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Похожие:

	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «история экономики и экономических учений» Учебная программа дисциплины «История экономики и экономических учений» разработана для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент...		Учебно-методический комплекс дисциплины история религии специальность:... История религии специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации» Форма подготовки: очная/заочная
	Учебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное... Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л. Ф. кандидатом экономических наук, доцентом		Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденными 17 марта 2000, №234 эк/сп
	Программа дисциплины «История экономики и экономических учений» разработана... Учебная программа дисциплины «История экономики и экономических учений» разработана для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент...		Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...
	Учебно-методический комплекс специальность: 080507. 65 Менеджмент... Инновационный менеджмент: Учебно-методический комплекс / Авт сост. Дерендяева Т. М. – Калининград, 2010. – 25 с		Учебно-методический комплекс дисциплины производственная санитария... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Русский язык Учебная программа дисциплины «История экономики и экономических учений» разработана для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент...		Практикум история экономики Учебная программа дисциплины «История экономики и экономических учений» разработана для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент...
	Учебно-методический комплекс наименование дисциплины История экономических... ...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Менеджмент организации» 080507. 65 (Финансовый менеджмент) заочной формы обучения
	Учебно-методический комплекс история экономики высшее профессиональное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования		080100 «Экономика» магистерская программа Учебная программа дисциплины «История экономики и экономических учений» разработана для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине экология специальность:... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс по дисциплине философия специальность... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Школьные материалы