Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная
страница7/23
Дата публикации23.09.2013
Размер2.27 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   23
Тема 10. Индексы.

Вопросы для подготовки к коллоквиуму:

  1. Что называется индексом в статистике?

  2. Какие задачи решают при помощи индексов?

  3. Что характеризуют индивидуальные индексы? Приведите примеры.

  4. В чем сущность общих индексов?

  5. Как исчисляется агрегатный индекс стоимости продукции (товарооборота в фактических ценах) и что он характеризует?

  6. Как исчисляется агрегатный индекс физического объема продукции (товарооборота) и что он характеризует? Напишите формулу.

  7. Когда возникает необходимость преобразования индекса физического объема в средний арифметический и средний гармонический; каким образом происходят такие преобразования? Покажите на примерах.

  8. Как исчисляют агрегатные индексы цен (Пааше и Ласпейреса), себестоимости, производительности труда и что они показывают? Напишите их формулы.

  9. Когда возникает необходимость преобразования агрегатного индекса цен в средний арифметический и средний гармонический; каким образом происходят такие преобразования? Покажите на примерах.

  10. Что называется индексом переменного состава, как он исчисляется, и что он характеризует? Напишите его формулу.

  11. Какой индекс называется индексом постоянного состава, как он исчисляется и что он характеризует? Напишите его формулу.

  12. Что характеризует индекс структурных сдвигов и как он исчисляется?

  13. Какая взаимосвязь существует между индексами постоянного, переменного состава и структурных сдвигов?

  14. Как строятся базисные и цепные индексы и какая между ними существует взаимосвязь?

  15. Что представляют собой индексы с постоянными и переменными весами?

  16. В чем выражается взаимосвязь индексов цен, физического объема и товарооборота, как практически она используется?

  17. Какая система взаимосвязанных индексов используется при анализе себестоимости, физического объема и затрат в производстве?

  18. Что представляют собой территориальные индексы?

Практические задания.

Задача 1.

По торговому предприятию имеются следующие данные о реализации стиральных машин:

Марка стиральной машины

Цена в январе, руб.

Цена в феврале, руб.

Товарооборот февраля, тыс. руб.

Индезит

9000

9100

49,6

Бош

10500

13600

54,0

Эврика

7000

7200

39,6

Определить:

  • Индивидуальные и общий индексы цен.

  • Перерасход покупателей от роста цен (в рублях).

  • Как изменится физический объем по данной группе товаров в феврале по сравнению с январем, если товарооборот за этот период времени возрос на 25%.

Задача 2.

Вид продукции

Единицы измерения

Выпуск продукции, тыс. ед.

Себестоимость единицы в базисном периоде, руб.

Базисный период

Отчетный период

1

шт.

4,8

4,0

18

2

пог. м.

1,2

1,2

86

Определить:

  1. Индивидуальные индексы объёма выпуска продукции.

  2. Среднее изменение физического объёма производства продукции по двум видам (т. е. общий индекс физического объёма).

  3. Абсолютное изменение общих денежных затрат на выпуск продукции в результате среднего изменения объёма производства в натуральном выражении.

  4. Как изменились издержки производства в целом (в %), если известно, что средняя себестоимость по двум видам продукции в отчетном периоде понизилась на 8%.

Задача 3.

Имеются следующие данные о продаже стройматериалов по кварталам:

Вид продукции

Единица измерения

Цена, руб.

Объём продаж, тыс. ед.

1кв.

2кв.

3кв.

1кв.

2кв.

3кв.

А

Пог. М

42

44

42

800

820

700

Б

Куб.м.

650

700

630

450

520

480

Вычислите:

  1. Индивидуальные индексы цен: цепные и базисные.

  2. Индивидуальные индексы объёма продаж: цепные и базисные.

  3. Общие индексы цен: цепные и базисные.

  4. Общие индексы физического объёма продаж: цепные и базисные.

Покажите взаимосвязь между цепными и базисными индексами.

Задача 4.

Имеются следующие данные о реализации мясных продуктов на городском рынке:

Продукт

Сентябрь

Октябрь

Цена за 1 кг, руб.

Продано, кг

Цена за 1 кг, руб.

Продано, кг

Говядина

18

2630

19

2410

Баранина

15

880

15

920

Свинина

22

1450

24

1230

Определить:

  1. Индивидуальные индексы цен и физического объёма реализации.

  2. Общие индексы цен, физического объёма реализации и товарооборота.

  3. Абсолютное изменение товарооборота за счет влияния цен и объёма продаж и за счет совместного влияния обоих факторов.

Покажите взаимосвязь между рассчитанными общими индексами и абсолютными изменениями (проверка результатов аддитивной и мультипликативной моделей). Сделать выводы.

Задача 5.

Строительно-производственная деятельность двух ДСК города характеризуется следующими данными:

Домостроительный комбинат

Построено жилья, тыс. кв. м

Себестоимость 1 кв. м, тыс. руб.

Базисный период

Отчетный период

Базисный период

Отчетный период

ДСК-1

53

68

1,5

1,7

ДСК-2

179

127

1,7

1,9

Рассчитайте индексы себестоимости переменного, постоянного состава и структурных сдвигов. Объясните результаты расчетов.

Задача 6.

Имеются следующие данные о заработной плате по 2 отраслям:

Отрасль

Заработная плата, руб.

Число работников, % к итогу

Январь

сентябрь

Январь

сентябрь

1

10000

15000

50

60

2

8000

12400

50

40

Определите по двум отраслям индексы средней заработной платы переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов. Сделать выводы.

Примерный вариант контрольной работы по темам 9,10

Задача 1.

Динамика производства овощей в крестьянских хозяйствах РФ за 2004-2008 годы характеризуется данными:


Годы

2004

2005

2006

2007

2008

Овощи, тыс. т.

116

164

188

256

273

Определите средние показатели ряда динамики: а) средний уровень; б) средний абсолютный прирост; в). среднегодовой темп роста и прироста. Сделать выводы.

Задача 2.

Затраты на производство продукции на предприятии характеризуется данными:

Вид продукции

Затраты на производство продукции в отчетном месяце, тыс. руб.

Индексы себестоимости единицы продукции, %

А

770

110

Б

490

98

Определите по двум видам продукции:

  1. Общий индекс себестоимости продукции и абсолютный прирост (снижение) затрат в связи с изменением себестоимости единицы продукции.

  2. Общий индекс физического объема продукции, если известно, что затраты на продукцию за прошедший период возросли на 15,5 %.

Задача 3.

Поступление налоговых доходов в бюджет РФ за три года

характеризуется следующими данными, млн. руб.:


Месяц

2008

2009

2010

Январь

101,0

93,5

84,2

Февраль

108,9

88,1

79,9

Март

125,6

98,8

89,3

Апрель

122,5

90,7

85,8

Май

118,1

88,7

87,2

Июнь

119,1

87,8

83,0

Июль

118,4

83,7

88,9

Август

118,2

88,9

89,3

Сентябрь

109,1

84,3

85,8

Октябрь

109,8

90,6

88,2

Ноябрь

100,0

82,6

82,5

Декабрь

100,5

89,3

80,9

Определите индексы сезонности и постройте график сезонной волны. Сделайте выводы.

Раздел 3. Социально-экономическая статистика.

ДЕ 3. Статистика эффективности использования производственных и трудовых ресурсов

Семинар №1 (самостоятельное изучение)

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   23

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине экология специальность:...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине философия специальность...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине математика специальность...
Тема Дискретная случайная величина, способы ее задания. Числовые характеристики. Функция распределения и ее свойства. 19
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс дисциплины история религии специальность:...
История религии специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации» Форма подготовки: очная/заочная
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденными 17 марта 2000, №234 эк/сп
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине правовая статистика специальность...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) очно-заочная (вечерняя) на базе спо
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине финансовый анализ специальность...
Форма обучения – очная, заочная, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо формы обучения
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине математика специальность...
Бурное развитие дискретной математики обусловлено прогрессом компьютерной техники, необходимостью создания средств обработки и передачи...
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине арбитражный процесс специальность...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 26
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине римское право специальность...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине судебная адвокатура специальность...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине уголовное право (Особенная...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине гражданское право (часть...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине правовые системы мира...
Заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения 9
Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность 080507. 65 Менеджмент организации Форма обучения очная, заочная iconУчебно-методический комплекс по дисциплине гражданское право (часть...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск