Министерство сельского хозяйства российской федерации

Скачать 299.26 Kb.

Название	Министерство сельского хозяйства российской федерации
страница	2/2
Дата публикации	12.10.2013
Размер	299.26 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Экономика > Программа

1 2

Волкова Г. А. , Поляк Г. Б. , Крамаренко Л. А. , Косов М. Е. , Коваль Л. С. Налоги и налогообложение. Учебное пособие. Под редакцией: Поляк Г. Б. Суглобов А. Е., 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 632 с.

Дополнительная литература

Евстигнеев Е.Н. Налоги и налогообложение: Учебное пособие. 4-е. изд. – СПб.: Питер, 2008.
Пансков В.Г. «Налоги и налоговая система Российской Федерации»// Учебник «Финансы и статистика», 2006г.;
Пансков В.Г Налогии налогообложение в Российской Федерации: Учебник для вузов.- 5-е изд., доп. И перераб. - М.: Международный центр финансово-экономического развития, 2003.
Скрипниченко В.А. «Налоги и налогообложение»// Учебное пособие «БИНФА», 2009г.
Тедеев А.А. Налоги и налогообложение: Учебник для ВУЗов. - М.: "Приор-издат", 2004.

Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям

1. Налоговый кодекс РФ (часть первая): Федеральный закон от 31.07.1998 N 146-ФЗ.

2. Налоговый кодекс РФ (часть вторая): Федеральный закон от 05.08.2000 N 117-ФЗ.

3. Бюджетный кодекс РФ: Федеральный закон от 31.07.1998 N 145-ФЗ.

4. Бюджетное послание Президента РФ Федеральному Собранию от 25.05.2009 "О бюджетной политике в 2010 - 2012 годах" // Парламентская газета. 29.05.2009. N 28.

5. Основные направления налоговой политики Российской Федерации на 2012 год и на плановый период 2013 и 2014 годов (одобрено Правительством РФ 07.07.2011).

6. Закон РФ «О налогах на имущество физических лиц» от 09.12.1991 N 2003-1 (ред. от 29.06.2012).

Программное обеспечение

Таблица 7

КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРОЙ

Кафедра ____________________________________________ Направление подготовки (специальность) ___________________________________ Дисциплина _________________________________________________________________ Количество студентов ______________________ Общая трудоемкость дисциплины: лекции __________ час.; лабораторные работы __________ час.; практические занятия __________ час.;

КП (КР) ______________ час.; СРС _____________ час.

Вид занятий	Наименование	Авторы	Издательство	Год издания	Вид издания		Место хранения		Необходи-мое количе-ство экз.	Количество экз. в вузе
Вид занятий	Наименование	Авторы	Издательство	Год издания	Печ.	Электр.	Библ.	Каф.	Необходи-мое количе-ство экз.	Количество экз. в вузе
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

Зав. библиотекой _________________ Председатель МК _________________ Зав. кафедрой _________________

института

Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций

Виды текущего контроля: контрольная работа, тестирование

Промежуточный контроль – экзамен

Критерии оценки уровня и качества подготовки дисциплины

Профессиональные способности, знания, навыки и умения оцениваются в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по данному направлению подготовки. Форма контроля – экзамен. Три вопроса носят теоретический характер, четвертый - практический.

Оценку «отлично» студент получает за полное раскрытие теоретических вопросов с соответствующими пояснениями, а также решение практической части.

Оценку «хорошо» студент получает за полное раскрытие теоретических вопросов и решение практического вопроса, при этом без использования личных наблюдений и знаний, полученных в ходе самостоятельного изучения.

Оценку «удовлетворительно» студент получает в том случае, если ответ ограничен только общими представлениями по поставленным вопросам, без пояснений по теме, либо теоретический вопрос раскрыт частично, при этом практический вопрос решен.

Оценку «неудовлетворительно» студент получает за неправильное раскрытие теоретических вопросов, неверное решение практического вопроса или полное отсутствие такового.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для изучения дисциплины «Налоговая система Российской Федерации» в учебном процессе используется разнообразный инструментарий: проектор, ноутбук.

А также современные ПЭВМ с выходом в Интернет и программное обеспечение Microsoft office, позволяющее решать разнообразные задачи для учебного процесса, обучающие и тестирующие программы по проверке знаний и практических навыков.

Аудитории оснащены новейшим мультимедийным оборудованием.

Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины

9.1 Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины
Основными видами обучения студентов являются лекции, контрольная работа и самостоятельная работа студентов в виде тестирования

При чтении лекций особое внимание следует уделить выработке у студентов понимания того, что современное информационное общество в корне меняет парадигму высшего образования, превращая его в непрерывное образование в течение всей жизни на базе централизованных электронных информационных ресурсов. Необходимо широко использовать мультимедийную технику, демонстрировать не только статичные иллюстрационные материалы, но и вести непосредственно компьютерное моделирование, обсуждая с аудиторией его ход и результаты.

Практические занятия ориентированы на выполнение индивидуального задания по преподаваемой теме и проверку контрольной работы, теста под контролем преподавателя.

Самостоятельная работа ориентирована на домашнюю или классную работу, как с компьютером, так и без него. Студенты должны систематически работать с литературой и конспектом лекций, с материалами Интернет, в программе КонсультантПлюс. Оценка самостоятельной работы должна входить в оценку контрольных точек практикума с учётом контроля остаточных знаний по тестовым вопросам.
9.2 Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины

При подготовке к практическому занятию студенту необходимо изучить литературу, затем подготовить ответы по плану практического занятия. При этом студенты осваивают навыки самостоятельной работы и анализа рекомендуемой научной литературы, формирует свои способности к научному исследованию, осваивает методику сбора и обобщения материалов практики.

При самостоятельном изучении материала студентам предлагается написание конспекта. Для этого необходимо использовать учебную и научную литературу, электронные образовательные ресурсы: WWW.edu.khsu.ru, http://.library.khsu.ru. Также для подготовки рекомендуется использовать сеть Internet, ПК КонсультантПлюс.

Конспект – это краткое связное изложение содержания материала. Конспектирование материала осуществляется в рабочей тетради. При этом записывается наименование темы конспекта, составляется план конспектируемого текста. Запись лучше всего делать по прочтении не одного-двух абзацев текста, а целого параграфа или главы (если она небольшая). Конспектирование ведется не с целью иметь определенные записи, а для более полного овладения содержанием изучаемой информации. В записях отмечается и выделяется все то новое, интересное и нужное, что особенно привлекло внимание. После того, как сделана запись содержания параграфа, главы, следует перечитать, затем вновь обратиться к тексту и проверить себя, правильно ли изложено основное его содержание.

Образовательные технологии

Таблица 9

Название раздела дисциплины или отдельных тем	Вид занятия	Используемые технологии	Часы
1. Система налогов и сборов, общие принципы налогообложения в Российской Федерации.	Видео-презентация докладчиков	Проектор, MS Power Point, СПС «Консультант ПЛЮС», СПС «Гарант»	2
2. Нормативные правовые акты, регулирующие налогообложение.
3. Понятие, элементы, виды налогов, их классификация.
4. Федеральные налоги.
5. Региональные налоги.
6. Местные налоги.
7. Специальные налоговые режимы.
8. Налоговый контроль. Органы, осуществляющие налоговый контроль.
9. Налоговые правонарушения и ответственность за их совершение.
10. Налоговая политика Российской Федерации.

ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД

Дата	Раздел	Изменения	Комментарии

Программу разработали:

Спиридонова Г.В. ____________________

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры бухгалтерского учета и финансов протокол № __ от «__» _____ 201__ г.

Заведующего кафедрой ________________ Н.М. Алахтаева

Внесенные изменения утверждаю «_____» __________________ 2011 г.

И.о. директора

ХФ ФГОУ ВПО КрасГАУ_____________ А.Н. Ковальчук

1 2

Похожие:

	Министерство сельского хозяйства РФ Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...		Сведения о профессии Министерство сельского хозяйства российской федерации федерального государственного образовательного учреждения
	Естественные науки Министерство сельского хозяйства российской федерации федерального государственного образовательного учреждения		Министерство сельского хозяйства российской федерации Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: 5
	Министерство сельского хозяйства российской федерации Программа предназначена на изучение предмета «общая биология» об общеобразовательных учреждениях		Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное... Российской Федерации", постановлением Правительства Российской Федерации от 21. 10. 2011 n 856 "о программе государственных гарантий...
	Министерство сельского хозяйства российской федерации Мировой экономики, управления и права реализация образовательных программсмк – роп руп 20 2011		Происхождение жизни: случайность или разумный замысел? Министерство сельского хозяйства российской федерации федерального государственного образовательного учреждения
	Министерство сельского хозяйства российской федерации томский сельскохозяйственный... Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования		Министерство сельского хозяйства российской федерации Е образовательноЕ учреждениЕ высшего профессионального образования «Московский государственный университет экономики, статистики...
	О государственной программе развития сельского хозяйства и регулирования... В целях реализации Федерального закона «О развитии сельского хозяйства» Правительство Российской Федерации постановляет		Министерство сельского хозяйства и продовольствия республики татарстан... Рекомендации рассмотрены и рекомендованы к печати Ученым советом гну «Татарский научно-исследовательский институт сельского хозяйства...
	Программа для высших сельскохозяйственных учебных заведений по специальности... Министерство сельского хозяйства российской федерации федерального государственного образовательного учреждена		Лекции по дисциплине опд. Ф. 08: «Сельскохозяйственная радиобиология».... Министерство сельского хозяйства российской федерации федерального государственного образовательного учреждения
	Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Вятская государственная... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерство сельского хозяйства российской федерации федерального государственного образовательного учреждения

Школьные материалы