Планы семинарских занятий по дисциплине «Педагогика» для направления

http://www.biblioclub.ru/87495_Izbrannye_pedagogicheskie_sochineniya_V_2_kh_t_Tom_2_Problemy_russkoi_shkoly.htmlУшинский К. Д. Избранные педагогические сочинения. В 2-х т. Том 2. Проблемы русской школы

http://www.biblioclub.ru/87498_Izbrannye_pedagogicheskie_sochineniya_V_3_kh_t_Tom_3.htmlСухомлинский В. А. Избранные педагогические сочинения. В 3-х т. Том 3

1. 
   Становление Нового Времени.ИдеиФ.Бекона.Педагогические идеи «Республики ученых». Программа просвещения в концепции Я.Коменского.
   
2. 
   Педагогические идеи французского Просвещения. Концепция природосообразного воспитания Ж.-Ж.Руссо.
   
3. 
   Просвещение в Германии. Педагогика П.Песталоцци.
   

1. 
   Выписать из словарей определение понятия «гуманизм».
   
2. 
   Что из духовного опыта прошлого актуально для современных представлений в области образования?
   

1. 
   Программа просвещения в концепции Я Коменского.
   

1. 
   История педагогики в России. Хрестоматия для ВУЗов / Егоров С.Ф. М.: Академия-Центр, 2002.
   
2. 
   История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. Изд.2. Учебное пособие для педагогических ВУЗов / Пискунов А.И. М.: Сфера. 2004.
   
3. 
   История педагогики: Учеб.пособие для пед. университетов. Под ред. А.И. Пискунова. В 2-х частях. М.:1998 (либо любое другое).
   
4. 
   Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. Составитель: А.И.Пискунов. М.:Просвещение,1981.Статьи: Плутарх «Ликург», Платон «Протагор», «Государство».
   
5. 
   Словари по педагогике, философии.
   

6. http://www.biblioclub.ru/87493_Khrestomatiya_po_istorii_zarubezhnoi_pedagogiki.htmlПискунов А. И. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики

7. 
   http://www.biblioclub.ru/70969_Velikaya_didaktika.html
   
8. 
   Джуринский А.Н. "История зарубежной педагогики"
   
9. 
   Джуринский А.Н. "История образования и педагогической мысли "
   
10. 
    Бордовская Н.В. "Педагогика"
    

1. 
   Основные авторские педагогические системы: история и современность.
   
2. 
   Формы обучения и воспитания в учебно-воспитательных процессах программированного, проблемного и развивающего обучении П.Я. Гальперина, Л.В. Занкова, В.В. Давыдова.
   
3. 
   Воспитание в гуманистической педагогике и психологии (Р. Роджерс).
   
4. 
   Воспитание в педагогике сотрудничества С.П.Лысенковой, Б.П. Никитина, В.В.Шаталова, Ш.А.Амонашвили.
   

1. 
   Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. — Исследования мышления в советской психологии. М., 1966 /
   
2. 
   Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. - М., 1985.
   
3. 
   Обучение и развитие / Под ред. Л. В. Занкова.— М.: Педагогика, 1975.
   
4. 
   Роджерс К. Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем // Семья и школа. - 1987. - № 10. - С. 22-24.
   
5. 
   К.Роджерс. Клиенто-центрированная терапия / Терминологическая правка В.Данченко. Перевод В.Лях и А.Хомик. - К.: "Ваклер", 1997.
   
6. 
   К.Роджерс. Клиенто-центрированный/человекоцентрированный подход к терапии / Пер. с англ. Э. Матюхиной, А. Орлова, А. Шевелевой // Московский Психотерапевтический журнал. – 1998. - №4.
   
7. 
   Брунер Дж. Психология познания. М., 1977.
   
8. 
   Лысенкова С. Н. Жизнь моя — школа, или Право на творчество. — М.: Изд-во «Новая школа», 1995.
   
9. 
   Лысенкова С. Н. Я читаю, я считаю, я пишу. — М.: Школа-Пресс, 1997.
   
10. 
    Амонашвили Ш. А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников. — М., 1984
    
11. 
    Амонашвили Ш. А. Обучение. Оценка. Отметка. - М., 1980.
    
12. 
    Никитин Б. П. Ступеньки творчества или развивающие игры. — М.: Просвещение, 1991.
    
13. 
    Шаталов В. Ф. Куда и как исчезли тройки. – М.: Педагогика. - 1979.
    
14. 
    Шаталов В.Ф. Точка опоры. Организационные основы экспериментальных исследований. – Минск: Изд-во Университетское, 1990.
    
15. 
    Сухомлинский В.А. О воспитании. – М.: Политическая литература, 1982 – 270 с.
    
16. 
    Полонский В. М. Оценка знаний школьников. - М., 1981.
    
17. 
    Педагогика / под ред. Ю. К. Бабанского. - М., 1983. - Гл. 12.
    
18. 
    Измерение знаний при проведении массовых обследований. / под ред. Ю. Г. Сатарова. - М., 1984.
    
19. 
    Михеев В. И. Моделирование и методы теории измерений в педагогике - М., 1987.
    
20. 
    Якиманская И.С. Личностно ориентированное обучение в современной школе /М.: Сентябрь, 1996 – 96с.
    
21. 
    Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного образования. М., 2000.
    
22. 
    Белкин А.С. Основы возрастной педагогики. – М., 2000
    
23. 
    Рожков М.И., Байбородова Л.В. Теория и методика воспитания: Учебное пособие для студентов высш.учебн.заведений.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.
    
24. 
    Щуркова Н.Е. Прикладная педагогика воспитания. – СПб., 2005
    
25. 
    Богданова Р.У. Как созидать вместе… Книга для педагога об организации созидательной жизни школьников – СПб, 2001.
    
26. 
    Михайлова Н.Н, Юсфин С.Ф. Педагогика поддержки. М., 2001.
    
27. 
    Подласый И.П. "Педагогика. Кн. 2. Процесс воспитания."
    
28. 
    Полат Е.С. "Современные педагогические и информационные технологии в системе образования"
    
29. 
    Селиванов В.С. "Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания"
    

1. 
   Образование в древних цивилизациях: в государствах Двуречья, в Древнем Египте, Древнем Китае, Индии.
   
2. 
   Особенности Японского образования.
   
3. 
   Античная пайдейя. Пифагорейская школа. Учение Гераклита и Демокрита. Концепция Платона. Концепция Аристотеля
   
4. 
   Образование и воспитание в средние века.
   
5. 
   Христианская идеология образования.
   
6. 
   Образование и воспитание в исламском мире.
   
7. 
   Воспитание и обучение у древних славян. Общее состояние образования на Руси в 16 -17 веке.
   

1. 
   История педагогики в России. Хрестоматия для ВУЗов / Егоров С.Ф. М.: Академия-Центр, 2002.
   
2. 
   История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. Изд.2. Учебное пособие для педагогических ВУЗов / Пискунов А.И. М.: Сфера. 2004.
   
3. 
   Сластенин В.А., Каширин В.П.Психология и педагогика:Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений.-2-е изд., стереотип.-М.: Издательский центр «Академия»,2003.
   
4. 
   Смирнов С.Д.Педагогика и психология высшего образования: Учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений.-М.: Издательский центр «Академия», 2003.
   
5. 
   http://www.biblioclub.ru/70969_Velikaya_didaktika.html
   
6. 
   Джуринский А.Н. "История зарубежной педагогики"
   
7. 
   Джуринский А.Н. "История образования и педагогической мысли "
   
8. 
   Бордовская Н.В. "Педагогика"
   

9. http://www.biblioclub.ru/87493_Khrestomatiya_po_istorii_zarubezhnoi_pedagogiki.htmlПискунов А. И. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики