1. 3 Философские основания социальной работы
Скачать 0.86 Mb.
|
| Тема № 11. Методы исследования и диагностики конфликта. Этапы анализа конфликта: составление программы исследования; определение конкретного объекта изучения ( выборка), разработка методов анализа конкретного вида конфликтов; пробное изучение конфликта на небольшой выборке; оценка достоверности получаемой информации; доработка программы и методики; сбор первичной конфликтологической информации; количественная и качественная обработка собранных данных в соответствии с выдвинутыми гипотезами; анализ и объяснение полученных результатов, обоснование и формулировка выводов, практических рекомендаций. Тема № 12. Программа конфликтологического исследования. Общее представление о программных исследованиях. Специфика составления программ исследований. Программа конфликтологического исследования: методологическая и процедурная части. Применение методов психологии в конфликтологии. Информационный подход к изучению и регулированию конфликтов. Тема № 13. Технологии предупреждения конфликтов. Необходимость предупреждения конфликтов как негативного явления. Предупреждение конфликтов как деятельность, направленная на предотвращение его возникновения и ослабление его разрушительного влияния, как активное вмешательство в реальный процесс общественных отношений. Стратегия предотвращения конфликтов: совокупность этапов и методов управления процессом противоречивых взаимоотношений субъектов. Частичное и полное предотвращение конфликтов, раннее предупреждение и упреждающее разрешение. Тема № 14. Управление конфликтом. Определение базовых понятий: регулирование, разрешение, управление. Основные подходы к регулированию и разрешению конфликтов: власть, юридические права и интересы. Системы и формы регулирования и разрешения конфликтов. Прогнозирование конфликтов как представление о будущих конфликтах с определенностью указания места и времени их возникновения. Технологии регулирования конфликта, информационные, коммуникативные, социально-психологические, организационные. Этапы регулирования конфликтов. Формы и способы разрешения конфликтов. Тема № 15. Модели, методы и технологии разрешения конфликтов. Полное и неполное разрешение конфликтов. Эскалация конфликта. Подавление конфликта как насильственное устранение одной или обеих сторон без ликвидации причин противоречий. Процесс разрешения конфликта: диагностика конфликта, разработка стратегии и технологии разрешения, реализация комплекса методов и средств. «Силовая», компромиссная и «интегративная» модели разрешения конфликтов. Стили разрешения конфликтов: конкуренция, уклонение, приспособление, сотрудничество, компромисс. Негативные и позтивные методы разрешения конфликтов. Процедура урегулирования противоречивых интересов: устранение разногласий при помощи жребия, делегирование права решать посреднику и т.д. Тема № 16. Диагностика конфликта. Диагностика конфликта: описание его видимых проявлений, определение уровня развития. Выявление причин, измерение интенсивности, определение сферы распространенности. Тема № 17. Межличностные конфликты. Особенности межличностных отношений. Структура межличностных отношений. Понятие межличностного конфликта. Специфика межличностных конфликтов: структурный и динамический аспекты. Основные подходы в изучении межличностных конфликтов. Факторы, обуславливающие возникновение межличностных конфликтов. Типология межличностных конфликтов . сферы проявления межличностных конфликтов: коллектив, семья, группа и т.д. Тема № 18. Особенности разрешения межличностных конфликтов в деятельности социального работника. Разрешение межличностных конфликтов. Сосредоточение усилий социального работника и клиента на включение механизма идентификации, эмпатии и рефлексии. Поэтапная модель разрешения межличностных конфликтов: осознание причин противоречий, дифференциация и согласование конфликтных стремлений в сфере внутриличностных реакций; дифференциация и согласование конфликтных стремлений в сфере межличностных отношений; изменение стереотипов взаимодействия. Тема № 19. Семейные конфликты. Социально-психологические особенности семейных взаимоотношений. Классификация семейных конфликтов в зависимости от субъектов: конфликты между супругами, между родителями и детьми, супругами родителями одного из супругов и т.д. Основные причины супружеских конфликтов: неуважение чувства достоинства супругами, психосексуальная несовместимость, пристрастие одного из к чрезмерному удовлетворению своих потребностей и т. п. Факторы, влияющие на супружескую конфликтность: кризисные периоды в развитии семьи, вмешательство извне, объективные обстоятельства. Типы семей по конфликтности: кризисная, конфликтная, проблемная, невротическая. Особенности конфликтного поведения супругов: скрытая и открытая формы. Предупреждение супружеских конфликтов. Разрешение конфликтов между супругами. Развод как радикальный способ разрешения супружеских конфликтов : эмоциональный, физический, юридический развод. Конфликт во взаимоотношении родителей и детей. Факторы, способствующие возникновению конфликтов между родителями и детьми: тип внутрисемейных отношений (гармоничный, дисгармоничный), деструктивность семейного воспитания, возрастные кризисы детей, личностные факторы и т.д. Тема № 20. Роль социальных служб в профилактике семейного неблагополучия. Психологическое консультирование конфликтных семей. Сущность и принципы социальной работы с неблагополучной семьей. Нормативно-правовые основы социальной работы с неблагополучными семьями. Роль социальных служб в профилактике семейного неблагополучия. Тема № 21. Социально-педагогические конфликты. Конфликты в условиях учебной деятельности. Особенности педагогических конфликтов. Функции и последствия педагогических конфликтов. Типология и динамика конфликтов в педагогическом процессе. Конфликты в педагогическом коллективе: причины возникновения, структура и классификация. Технологии социально-педагогической коррекции конфликтного поведения. Функции социального педагога в процессе предупреждения и урегулирования социально-педагогических конфликтов. Тема № 22. Конфликты в организациях. Понятие организации. Признаки организации: цели, иерархия, управление. Организация как совокупность взаимодействующих групп. Типы отношений в организациях. Структура отношений по вертикали, по горизонтали. Уровни конфликтов в организациях: внутриличностный (конфликт целей, конфликт ролей), межличностный конфликт между личностью и группой (явления конформности и нонконформизма). Управление конфликтными ситуациями. Примеры вмешательств ( интервенция). Тема № 23. Межэтнические конфликты. Роль социальной работы в нормализации отношений между социально-этническими общностями. Россия как полиэтничная общность. Сущность и особенности отношений между социально-этническими общностями. Специфика социально-этнических отношений: - проявление, главным образом, через экономические, политические, социальные и духовные виды общественных отношений; - наличие внутренней (отношения между социально-этническими общностями внутри территориально-государственных образований). Причины обострения отношений между социально – этническими общностями: политические, экономические предпосылки. Роль партикулярных интересов в обострении межнациональных отношений. Кризис межэтнических отношений как результат неэффективности управления общественными процессами, ослабления роли административных органов в решении социальных проблем. Содержание социальной работы в разрешении проблем межэтнических отношений: обеспечение реализации принципа социальной справедливости с учетом всех проживающих в регионе социально-этнических общностей, создание служб экстренной неотложной психолого-социальной помощи; психоэтнические консультации в трудовых коллективах и семьях; социальная реабилитация людей, пострадавших в межнациональных конфликтах. Социальная работа с мигрантами и вынужденными переселенцами. Тема № 24. Конфликты в работе социального работника с клиентом: особенности разрешения. Способы управления конфликтами в условиях профессиональной деятельности. Принципы управления конфликтом. Условия управления и предупреждения конфликта. Критерии эффективного разрешения и урегулирования конфликта в профессиональной деятельности. Самоконтроль и саморегуляция поведения в конфликте. Применение психологических методов в работе по предупреждению конфликтов: доверие, уважение, симпатия и др. Умение слушать и слышать, учет индивидуальных особенностей клиента и ситуации. Профессионально-этические качества социального работника, способствующие предупреждению конфликтов. Литература
Раздел 8 СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА Тема № 1. Социальная статистика в системе наук об обществе. Понятие "социальная статистика". Предмет, объект и метод социальной статистики. Основные задачи социальной статистики. Теоретические и методологические основы социальной статистики. Взаимосвязь социальной статистики с другими науками. Структура современной статистической науки. Значение и функции социальной статистики. Краткая история развития российской социальной статистики. Тема № 2. Приемы и методы социальной статистики. Источники статистической информации. Способы получения исходных данных. Статистическое наблюдение социальных явлений. Программа статистического наблюдения. Виды статистических наблюдений. Группировка, виды группировок: комбинированные, многомерные, структурные, типологические, аналитические, первичные, вторичные. Принципы построения статистических группировок и группировочных таблиц. Ряды распределения и их графическое изображение. Средние величины и показатели вариации. Тема № 3. Измерение динамики социальных явлений. Ряды динамики и их классификация. Правила построения рядов динамики. Показатели, характеризующие интенсивность изменения уровня социального явления во времени (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста, абсолютное значение одного процента прироста). Анализ закономерностей и выбор уравнения тренда, отображающего развитие социального явления во времени. Методы механического сглаживания рядов. Аналитическое выравнивание с использованием метода наименьших квадратов. Элементы прогнозирования и интерполяции. Тема № 4. Изучение численности и состава населения. Статистическое изучение численности населения Перепись населения как важнейший источник статистической информации о численности и составе населения. Основные характеристики населения: демографические, экономические, образовательные, территориальные, этнические. Категории постоянного наличного населения, связь между ними. Оценка численности населения, показатели средней численности населения, методы их исчисления. Показатели динамики численности населения. Группировки населения по полу, уровню образования, территории , семейному состоянию и другим признакам. Распределение населения по возрастным группам. Построение возрастно-половой пирамиды страны. Показатели демографической нагрузки населения. Статистика этнического состава населения. Методы изучения динамики состава населения. Тема № 5. Статистика естественного движения и миграции населения. Понятие естественного движения и миграции населения. Абсолютные и относительные показатели естественного движения населения: рождаемости, смертности, смертности, естественного прироста. Общие, специальные и частные коэффициенты рождаемости и смертности населения. Методы стандартизации показателей естественного движения населения Виды миграции населения. Абсолютные и относительные показатели миграции населения. Современные особенности миграции населения страны. Показатели браков и разводов Таблицы смертности и расчет перспективной численности населения. Тема № 6. Семья в зеркале социальной статистики. Социальное значение и задачи статистического изучения семьи. Семья и домохозяйство как единицы статистического учета. Типология семей и домохозяйств. Статистическое изучение состава семей по раз-меру, числу детей, уровню образования и другим признакам. Показатели экономической нагрузки семьи (домохозяйства). Вычисление показателей нагрузки семьи (домохозяйства) иждивенцами. Основные направления исследования структуры домохозяйств и система показателей (демографический прогноз на предстоящие годы; анализ факторов, влияющих на формирование структуры; изучение зависимости тех или иных, социальных процессов от особенностей структуры домохозяйств). Тема № 7. Структура трудовых ресурсов. Понятие и состав трудовых ресурсов. Трудоспособное население и население в трудоспособном возрасте Методы расчета трудовых ресурсов. Баланс трудовых ресурсов и его значение в современных условиях для определения уровня занятости населения и сложившейся пропорции в распределении рабочей силы. Показатели естественного и механического движения трудовых ресурсов. Тема № 8. Занятость и безработица в статистических оценках. Задачи статистики занятости и безработицы. Источники данных. Понятие экономически активного населения. Показатели численности и состава экономически активного населения. Понятия занятости и безработицы. Показатели уровня и динамики занятых и безработных. Изучение состава занятых и безработных. Определение средней продолжительности безработных. Понятие экономически неактивного населения. Состав экономически неактивного населения. Тема № 9. Статистика уровня и качества жизни населения. Основные понятия и определения: уровень жизни населения как важнейшая социальная категория, благосостояние, стоимость жизни, качество жизни. Составляющие уровня жизни: доходы населения и его социальное обеспечение; потребление материальных благ и услуг; условия жизни; свободное время. Изучение условий жизни: условия труда, быта и досуга. Социальные нормативы и потребности. Основные задачи изучения уровня жизни. Системы показателей. Общая оценка уровня жизни. Вычисление индекса развития человеческого потенциала. Тема № 10. Статистическое описание доходов населения. Основные источники доходов населения, их состав и структура. Совокупные доходы, реальные доходы, конечные доходы, располагаемые доходы. Показатели доходов населения: средняя номинальная и реальная заработные платы, средние пенсии, пособия, стипендии и др. Минимальный размер оплаты труда, минимальный размер пенсии. Индексы номинальных и реальных доходов. Покупательная способность денежных доходов. Показатели дифференциация населения по доходам: модальный доход, медианный доход, децильный коэффициент дифференциации доходов, коэффициенты концентрации Лоренца и Джини. Построение кривой Лоренца. Тема № 11. Статистика потребления. Социальная значимость и задачи статистического изучения потреб-ления материальных благ и услуг. Показатели потребления материаль-ных благ и услуг. Уровень индивидуального потребления. Динамика общественного и личного потребления: индивидуальные индексы изменения потребления. Коэффициент удовлетворения потребностей. Тема № 12. Расходы и потребление как характеристика уровня жизни. Расходы и потребление населения. Их состав, объем и структура. Система показателей для изучения уровня и динамики потребления: уровень среднедушевого потребления; динамика уровня среднедушевого потребления; абсолютный прирост фонда потребления; общий объем потребления; абсолютный размер изменения фонда потребления. Эластичность потребления. Потребительский бюджет и потребительская корзина. Индексный метод изучения динамики потребления населения и потребительских цен. Тема № 13. Статистическое изучение уровня жизни малообеспеченных слоев населения. Бедность населения, ее границы, глубина и острота. Измерение бедности с помощью показателей прожиточного минимума (социального и физиологического) и потребительской корзины. Статистическое изучение уровня и границ бедности. Индекс глубины бедности и индекс остроты бедности. Тема № 14. Статистика непроизводственной сферы. Непроизводственная сфера: понятие и роль в общественном воспроизводстве. Статистика отраслей непроизводственной сферы. Статистика народного образования. Показатели статистики дошкольных учреждений, школьных, профессионально-технических и высшей школы. Статистика культуры и искусства. Статистика здравоохранения: общей заболеваемости, причин смертности, ресурсов здравоохранения. Статистика туризма. Тема № 15. Статистика состояния и охраны окружающей среды. Предмет изучения статистики окружающей среды. Комплексная характеристика компонентов окружающей человека среды. Показатели состояния окружающей среды. Показатели охраны окружающей среды. Тема № 16. Статистика свободного времени и досуга населения. Смысл, границы и характер понятия свободного времени. Место и роль свободного времени в социальном воспроизводстве общества. Показатели статистики суточного фонда времени. Показатели использования свободного времени и досуга населения. Бюджет свободного времени. |
Похожие:
 | 1. 3 Философские основания социальной работы Объект, предмет и категории теории социальной работы, ее интегративно-комплексный характер. Соотношение фундаментального и прикладного... |  | Принципы и методы социальной работы «философские проблемы конкретных дисциплин» Часть I. федерального комплекса цикла дс |
| Без ума от науки Раскрыть понятие этики и выявить ее связь с организацией социальной политики; теоретически осмыслить нравственные основания социальной... | | Александр Коток Беспощадная иммунизация Раскрыть понятие этики и выявить ее связь с организацией социальной политики; теоретически осмыслить нравственные основания социальной... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория социальной работы» «Теория социальной работы» является формирование системных знаний по теории и методологии социальной работы как области познания... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория социальной работы» «Теория социальной работы» является формирование системных знаний по теории и методологии социальной работы как области познания... |
| Проекты-участники IV экологического фестиваля «Чистота родного края» Раскрыть понятие этики и выявить ее связь с организацией социальной политики; теоретически осмыслить нравственные основания социальной... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «этика и социальная... Раскрыть понятие этики и выявить ее связь с организацией социальной политики; теоретически осмыслить нравственные основания социальной... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Специальность: 050711. 65 «Социальная педагогика» Умкд составлена старшим преподавателем кафедры социальной педагогики и социальной работы Черкасовой Ю. А., к и н., доцентом кафедры... | | «Философско-этические основания социальной практики» Формирование принципов понимания основных категорий, тем и проблем этики как философской дисциплины, понимание ее места и роли в... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория социальной... «Теория социальной работы» является формирование системных знаний по теории и методологии социальной работы как области познания... | | Петербургский Государственный Институт Психологии и Социальной Работы... Система медико-социальных наук. Физиологическое, психологическое и социальное здоровье человека. Неврологические науки и неврологические... |
| Апель К. О. Трансформация философии. M.: «Логос», 2001. 344 с. Арендт... Социально-философские основания юридического поля: к постановке предмета философии права (П. Бурдье) | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социальной работы» ««Основы социальной работы» является формирование у студентов системных знаний о теории и методологии социальной работы как науки... |
| Высшая лига 24-26 апреля 2009 года «Теория социальной работы» является формирование системных знаний по теории и методологии социальной работы как области познания... | | Соглашение о сохранении белых медведей (Осло, 15 ноября 1973 г.) «Теория социальной работы» является формирование системных знаний по теории и методологии социальной работы как области познания... |
