Методические указания Составитель Сеидов Ш. Г. Пенза 2013
Скачать 341.08 Kb.
|
| ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Философия права Методические указания Составитель Сеидов Ш.Г. Пенза 2013 Рецензент Кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедры философии ПГСХА Мевлюдов СОДЕРЖАНИЕ Предисловие Раздел 1. Общие проблемы философии права. 1.1. Предмет, тема и задачи философии права 1.2. Основные направления учения о праве 1.3. Социальная ценность права. 1.4. Права человека и закон. 1.5. Онтология права. Правовая гносеология и аксиология. Раздел 2. Философия права в контексте развития взглядов на сущность права, собственности и государства. 2.1. Философские проблемы сущности права. 2.2. Философия отрицания права. Социализм и право. 2.3. Правовое государство и личность. Раздел 3. История философии права: от античной эпохи до современной. 3.1. Античная философия права. Философия права средневековья. 3.2. Философия права Нового времени 3.3. Философия права в России 3.4. Философия права в 20 веке: основные концепции. Приложение МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «Философия права», излагаемая в рамках настоящего курса, - это самостоятельная юридическая дисциплина общетеоретического характера и общенаучного значения. Как и все другие юридические дисциплины и юриспруденция в целом, философия права изучает право и государство в их взаимосвязи и понятийно-правовом единстве. В системе юридических дисциплин философия права является наиболее высокой абстрактно-научной формой познания права (и правового понимания государства), постижения его смысла, специфики, ценности и значения в жизни людей. Философско-правовые исследования внесли огромный вклад в формирование и развитие правовой и политической культуры человечества, идей господства права и свобод человека и гражданина, гражданского общества и правового государства. Этим обусловлено фундаментальное значение философии права в системе юридического и общегуманитарного образования. Обращение к философии права, усиление внимания к её научному содержанию и гуманистическим идеям приобрели особую актуальность в условиях радикальных преобразований в постсоветской России, формирования и утверждения в стране и обществе начал права и государственности. Цель настоящего учебного курса – обеспечить систематизацию знаний о предмете и содержании философии права, о её связях с другими дисциплинами, помочь студенту, изучающему юриспруденцию, овладеть теми исходными философско-правовыми идеями и концепциями, которые играют основополагающую роль в системе знаний современного высококвалифицированного юриста, в какой бы сфере юридической деятельности он ни трудился. Курс «Философии права» позволяет связать конкретно-научное (юридическое), социально-политическое и философское знание в структурно организованное целое и создать системно-концептуальное представление о мете права в современном обществе. Этот курс существенно дополняет гуманитарную составляющую учебного плана, а изучение истории философии права позволяет наглядно показать роль права в развитии государственных и социальных отношений. В процессе изучения проблематики философии права существенное значение имеет уяснение специфики предмета данной юридической дисциплины. Предмет философии права – это право и закон в их различии, соотношении (расхождении или совпадении) и искомом единстве (в виде правового закона). Но это лишь краткое определение (дефиниция) предмета философии в самой общей, абстрактной форме. Развёрнутое, полное, конкретное изложение данного предмета (и накопленного научного знания о предмете) представлено во всём курсе. Лишь после изучения всего курса можно получить полное и конкретное знание о предмете философии права, т.е. надлежащим образом понять предмет этой дисциплины, освоить её научное содержание. Всё содержание данного курса (излагаемые проблемы и темы, обосновываемые идеи, концепции, выводы и т.д.) – представляют изложение предмета философии права, конкретизацию в виде отдельных положений того краткого абстрактно-общего понимания определения этого же предмета, которое даётся в начале курса. В силу понятийно-теоретического единства предмета и метода философии права в принципе аналогичным образом обстоит дело и с кратким абстрактно-общим определением метода философии права в начале курса и конкретизацией научно-познавательного значения данного метода в рамках всего курса, в процессе развёрнутого изложения отдельных проблем и тем курса. В данном учебном курсе по философии права её предмет раскрывается при изложении тематики трёх основных разделов курса: «Общие проблемы философии права» (раздел I); «Философия права в контексте развития взглядов на сущность права, собственность и государства» (раздел II); «История философии права: от античной эпохи до современности» (раздел III). Эти три раздела, таким образом, представляют собой три главных аспекта (направления) освещения и вместе с тем конкретизации единого предмета и метода изучаемой дисциплины. Раздел 1. Общие проблемы философии права. В первом разделе освещаются наиболее важные проблемы философии права общетеоретического и общеметодологического характера. Исходное и определяющее значение (как для данного раздела, так и для остальных разделов и всего курса в целом) имеют типология правопонимания и характеристика трёх основных типов правопонимания: легистского, естественно-правового и либертатно-юридического. Тема 1. Предмет, цель и задачи философии права План 1. Предмет философии права. 2. Задачи философии права 3. Структура и основной вопрос философии права. Взаимодействие с другими науками. 4. Метод философии права. Вопросы для подготовки к практическим занятиям
Рекомендации При изучении данной темы важно обратить внимание на следующие моменты. Надо усвоить содержание основных принципов, задач и функций философии права, которые отражают специфику ее предмета и объекта научных исследований. Особое внимание надо уделить понятию предмета философии права и пониманием с позиции юриспруденции. Важно усвоить разницу между пониманием философии права как особой философской дисциплины и Надо проанализировать, какие факторы способствовали тому, что в итоге, по мере накопления и систематизации фактического материала, а также открытий в смежных областях знаний .философия права превратилась в научную дисциплину. Литература Алексеев Н.Н. Основы философии права. - СПб, 1998. Алексеев С.С. Философия права. - М, 1997. Бачинин В.А., Сальников В.П. Философия права: краткий словарь. СПб., 2000. Нерсесянц B.C. Философия права. - М.. 1997. Сорокина Ю.В. Введение в философию права. М. 2009. Тема 2. Основные направления учения о праве План 1.Естественно-правовая концепция 2.Классический правовой реализм. 3.Рационализм в праве. 4.Концепция общественной солидарности. Вопросы для подготовки к практическим занятиям и задания
Рекомендации При изучении этой темы важно установить различия между основными рассматриваемыми концепциями по критериям: основные принципы, содержание права с позиций той или иной концепции, понимание сущности права. Особое внимание надо уделить понятию естественного права. Следует определить научные основы, которые обосновали содержание каждой концепции. При этом следует усвоить и разобрать содержание понятий «реализм» и «рационализм» в праве. Можно организовать дискуссию о природе происхождения права, например, на тему; «Право: результат естественного воздействия или воли человека?» При изучении данной темы необходимо проанализировать: естественно-правовую концепцию Л. Фуллера, классический правовой реализм (О. Холмс), учение о праве Г. Кельзена. Литература Бачинин В.А. Энциклопедия философии и социологии права. СПб., 2006. Нерсесянц B.C. Философия права. - М.. 1997. Сорокина Ю.В. Введение в философию права. М. 2009. Тема 3. Социальная ценность права. План 1. Сущность и ценность права. 2. Понятие права, его основные признаки и функции. 3. Механизм правового регулирования. 4. Основные проблемы современного понимания права. Вопросы для подготовки к практическим занятиям. 1. Что такое нормативное право?
Рекомендации При изучении этой темы важно усвоить содержание основных признаков и функций права. Обратите внимание на сущность и ценность права, в чем различия между этими понятиями, и как они связаны. Понять этот вопрос поможет рассмотрение роли правовой культуры в обществе. Особое внимание надо уделить понятию «механизм правового регулирования», и важно понять его действие в обществе, его значение для обеспечении законных интересов субъектов права.. Следует определить научные основы современного понимания права. При этом следует усвоить и разобрать современное содержание понятия «правовопонимание». Сравните взгляды двух современных известных ученых – В.А. Мальцева и И.Д. Неважжая, и на дискуссии проанализируйте предпосылки формирования этих концепций и возможности их применения в практической юриспруденции. Литература Алексеев Н.Н. Основы философии права. - СПб, 1998. Алексеев С.С. Философия права. - М, 1997. Бачинин В.А., Сальников В.П. Философия права: краткий словарь. СПб., 2000. Нерсесянц B.C. Философия права. - М.. 1997. Сорокина Ю.В. Введение в философию права. М. 2009. Тема 4. Права человека и закон. План 1.Исторические концепции прав личности в античную эпоху и в средние века. 2.Соотношение прав человека и юридического закона в естественно-правовой доктрине XVII-XVIII вв. 3.Идейные предпосылки либерализма. 4.Проблема современных социальных прав человека. 5.Человек как правовое существо. Вопросы для подготовки к практическим занятиям
Рекомендации При изучении этой темы следует проанализировать различия между либеральной и консервативной концепциями происхождения права. Проследите и проанализируйте основные этапы исторического развития концепций прав личности, от античных до современных. Определите, какие исторические факторы влияли на формирование тех или иных концепций. Особое внимание надо уделить понятиям суверенитета народов т социального государства. Во время дискуссии на практическом занятии проанализируйте возможности и условия становления социального государства в современном российском обществе. Литература Бачинин В.А. Энциклопедия философии и социологии права. СПб., 2006. Нерсесянц B.C. Философия права. - М.. 1997. Сорокина Ю.В. Введение в философию права. М. 2009. Тема 5. Онтология права. Правовая гносеология и аксиология. План 1.Проблемы правовой онтологии 2.Предметная сфера правовой гносеологии 3.Правовая аксиология Вопросы для подготовки к практическим занятиям 1.Что такое онтология? 2. Раскройте суть понятия «легистская онтология». 3. Раскройте суть понятия «естественно-правовая онтология». 4. В чем принципиальное различие взглядов на учение о бытии права между «легистской онтологией» и «естественно-правовой онтологией?» 5. Раскройте суть понятия «либертарно-юридическая онтология». 6. Что является принципиальным значением с точки зрения либертарно-юридической онтологии?. 7. Укажите ряд форм существования (бытия) права (правовые формы). 8. Что подразумевает «правовая гносеология»? 9. В чем суть понятия «легистская гносеология»? 10. В чем суть понятия «естественноправовая гносеология»? 11. Раскройте понятия «естественное право» и «позитивное право («искусственное») с точки зрения юснатурализма. 12. Что лежит в основе «либертарно-юридической гносеологии»? 13. Какая проблема стоит в центре либертарной гносеологии? 14. Раскройте понятие «единство права и государства» (роль государства) в концепции либертарной гносеологии. Рекомендации При изучении этой темы важно установить различия между содержаниями онтологии с различных позиций: легистской, естественно-правовой и либертарно-юридической. Вначале определите содержание понятия «онтологии» в его философском смысле, а затем определите философско-юридическую специфику этого понятия. Усвоив содержание понятий «правовая реальность» и «правовое сознание», следует перейти к анализу функций правового сознания (онтологической, гносеологической, аксиологической, регулятивной). Важно определить их различия и специфику. Опираясь на важные философские категории и методы научного познания (диалектическая и формальная логика, диалектический и исторический методы, основные законы диалектики), следует проанализировать, каким образом их можно применять для изучения юридических явлений в философском плане. Литература Алексеев Н.Н. Основы философии права. - СПб, 1998. Алексеев С.С. Философия права. - М, 1997. Альбов А.П., Масленников Д.В. Бытие, свобода, право. – СПб., 1998. Бачинин В.А., Сальников В.П. Философия права: краткий словарь. СПб., 2000. Нерсесянц B.C. Философия права. - М.. 1997. Сорокина Ю.В. Введение в философию права. М. 2009. Раздел 2. Философия права в контексте развития взглядов на сущность права, собственность государства Тема 6. Философские проблемы сущности права. План 1.Основные подходы к правопониманию в современной правовой науке. 2.Принципы права. 3.Функции права. Вопросы для подготовки к практическим занятиям
Рекомендации Проанализируйте основные современные подходы к правопониманию в современной правовой науке (Е.А. Лукашева, О.В. Мартышкин, М.И. Байтин, В.А. Четвернин). Разберите и сами приведите примеры, в которых проявляется, что значит «постичь сущность явления?». (Это значит различать механизмы воспроизводства, действия и тенденции изменения явлений). При раскрытии проблемы принципов права необходимо учитывать несколько важных моментов. Прежде всего под принципами права следует понимать принципы его конструирования, на которых строится правовая конструкция и которые создают возможность самого существования феномена права. Литература Альбов А.П., Масленников Д.В. Бытие, свобода, право. – СПб., 1998. Баранов П.П., Верещагин В.Ю., Курбатов В.И., Овчинников А.И. Философия права. - Ростов-на-Дону. 2004. Иконникова Г.И., Лященко В.П. Основы философии права. - М., 2001. Леонова Л.Л. Философия права: к становлению современной концептуальной парадигмы. – Новосибирск, 2000. Малахов В.П. Философия права. - М.. 2002. Нерсесянц B.C. Философия права. - М.. 1997. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические указания и задачи по подготовке и изучению курса пенза... Арбитражный процесс : метод указания и задачи для практических занятий / сост. А. Ф. Мещерякова. – Пенза |  | Методические указания по самостоятельной работе Красноярск 2013 удк... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология», магистерская программа «Микробиология... |
| Методические указания к спецкурсу Пенза 2009 Содержатся методические указания, вопросы для лучшего усвоения знаний, полученных на лекциях и при работе с литературой, а также... | | Методические рекомендации для студентов фак нач образ. Пенза, 2004;... Основные учебники, учебные, учебно-методические пособия, опубликованные сотрудниками кафедры |
| Методические указания для студентов специальности 080105 (060400) "Финансы и кредит" Пенза 2005 Методические указания предназначены для использования студентами в процессе дипломного проектирования, для руководителей и рецензентов... | | Методические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Составитель: В. А. Кратасюк Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» |
| Методические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Составитель: Свидерская И. В ... | | Методические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Составитель: Свидерская И. В Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 011200. 68 «Физика», магистерская программа «Окружающая... |
| Методические указания по выполнению практических работ Пенза 2005... ... | | Методические указания по самостоятельной работе красноярск 2013 удк... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» (магистерские программы: 020400.... |
| Методические указания по составлению отчета о преддипломной практике 19 Программа и методические указания прохождения производственно практики по землеустройству: для студентов высших учебных заведений,... | | Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы... Методические указания рассмотрены на заседании кафедры горного дела “11” октября 2013 г., (протокол №2-13/14) и рекомендованы для... |
| Методические указания к самостоятельной работе обучающихся Александровск-Сахалинский... Методические указания предназначены для обучающихся всех профессий, изучающих курс биологии | | Методические указания к самостоятельной работе обучающихся Александровск-Сахалинский... Методические указания предназначены для обучающихся всех профессий, изучающих курс биологии |
| Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры... Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года,... | | Методические указания по выполнению, оформлению и защите выпускной... Методические указания предназначены в помощь студентам, преподавателям и научным руководителям работ |
