Обеспечение дисциплины основная литература: № п/п

Скачать 286.73 Kb.

Название	Обеспечение дисциплины основная литература: № п/п
страница	2/3
Дата публикации	10.03.2016
Размер	286.73 Kb.
Тип	Литература

100-bal.ru > Философия > Литература

1 2 3

2.4. Порядок оформления реферата:

● оформить титульный лист реферата с указанием отрасли науки и конкретной темы реферата;

● получить подпись научного руководителя (на титульном листе в графе «Согласовано»);

● сдать титульный лист на кафедру социальных наук и технологий;

● узнать результаты согласования темы реферата с кафедрой социальных наук и технологий (возможны коррективы);

● написать реферат и сдать его в установленные сроки с подписью научного руководителя в графе «Результаты экспертизы» («Первичная экспертиза проведена»);

● реферат должен быть зарегистрирован у ведущего профессора, осуществляющего его окончательную проверку, и утвержден на кафедре социальных наук и технологий.
2.5. При рецензировании реферата будут учитываться следующие моменты:

● актуальность темы;

● наличие развернутого плана;

● согласованность темы, плана и содержания текста;

● наличие заключения, выводов;

● преемственность параграфов;

● отражение прочитанной литературы в тексте;

● присутствие ссылок на цитируемую литературу с указанием страниц;

● список цитируемой литературы по теме реферата;
При наличии положительной оценки за реферат аспирант (соискатель) допускается к сдаче экзамена по философской части дисциплины. Оценка за реферат может быть выражена двумя способами, как в бальной системе, так и в форме «зачет-незачет».
3. ПРИМЕРНЫЙ СПИСОК ТЕМ РЕФЕРАТОВ ПО «ИСТОРИИ НАУКИ»
История математики

1. Математика в догреческих цивилизациях.

2. Рождение математики как теоретической науки в Древней Греции.

3. Математика эпохи эллинизма.

4. Математика в древней и средневековой Индии.

5. Математика в древнем и средневековом Китае.

6. Средневековая математика Арабского востока.

7. Математика в средневековой Европе.

8. Математика в эпоху Возрождения.

9. Математика и научно-техническая революция начала Нового времени.

10. Проблема создания вероятностной логики в трудах Лейбница.

11. Философский контекст открытия И. Ньютоном и Г. Лейбницем дифференциального и интегрального исчисления.

12. Развитие математического анализа в XVIII веке.

13. Философские идеи Б. Больцано в области теории функций.

14. Эволюция геометрии в XIX веке и ее философское значение.

15. Г. Кантор и создание «наивной» теории множеств.

16. Открытие парадоксов теории множеств и их философское значение.

17. Взгляды Г. Фреге на природу математического мышления.

18. Философские проблемы теории вероятностей в конце XIX – середине XX в.

19. Неевклидовы геометрии и философия математики И. Канта.

20. Современные концепции математики.
История физики

1. Проблема пространства, времени и движения в трудах античных философов.

2. Проблема пространства и времени в классической механике.

3. Роль коперниканской системы мира в становлении галилей-ньтоновских представлений о пространстве.

4. Понятие инерциальной системы и принцип инерции Галилея.

5. Принцип относительности Галилея.

6. Переход от механической к электромагнитной картине мира.

7. Специальная и общая теория относительности А. Эйнштейна.

8. Понятие о едином пространственно-временном континууме Г. Минковского.

9. Концепции геометризации физики на современном этапе.

10. Дискуссии в философии науки по поводу характера причинных связей.

11. Проблема детерминизма в классической физике.

12. Концепции однозначного или жесткого детерминизма.

13. Статистические закономерности и вероятностные распределения в классической физике.

14. Изменение представлений о характере физических законов в связи с концепцией «Большого взрыва» в космологии и формирование синергетики.

15. Основные этапы математизации физического знания.
История химии

1. Историческое взаимодействие химии и физики.

2. Теория флогистона и ее значение для развития химии.

4. Научные революции в химии.

5. Эволюция представлений о химическом элементе.

6. Развитие взглядов на понятие химического соединения.

7. История учения о молекуле.

8. Первые попытки классификации химических элементов.

9. Алхимия и её место в развитии химических представлений.

10. Роль алхимии в развитии химического эксперимента.

11. Алхимия в трудах И. Ньютона.

12. Химическая революция А. Лавуазье.

13. Философские вопросы химии в трудах М.В. Ломоносова, Д.И. Менделеева, A.M. Бутлерова.

14. Атомистическое обоснование химии.

15. Труды отечественных ученых по истории химической атомистики.

16. Рождение классической теории химического строения.

17. Основные версии открытия периодического закона в трудах отечественных ученых.

18. История применения в химии физических методов исследования.

19. Возникновение нанохимии.

20. Главные этапы развития химии высокомолекулярных соединений.

23. Новейшие подходы к пониманию предмета химии.
История геологии

1. Геологические наблюдения в античности.

2. Геологические исследования в Средние века.

3. Геологические знания в эпоху Возрождения и Нового времени.

4. Становление научной геологии в XVIII в.

5. Методология геологических наук в исторической динамике.

6. История становления геологической картины мира.

7. Становление представлений о системном характере объекта геологии.

8. Историческое место геологии в нелинейной генетической классификации наук.

9. Исторические этапы решения проблемы пространства и времени в геологии.

10. Геохимическое учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере.

11. История зарождения и развития геоэкологии как науки.

12. Развитие представлений о биосфере как живой пленки земли до совокупности биогеоценозов.

13. История экономики природопользования.

14. Развитие методов поиска рудных месторождений.

15. Вклад кафедры геологии МГГУ в историческое развитие геологии как науки.

16. История Международных геологических конгрессов и симпозуимов.

17. Международные научные программы исследования Земли.
История техники и технических наук

1. Понятия «техника» и «технология», их историческая трансформация.

2. Основные периоды в истории развития технического знания.

3. Особенности техники в Древнем мире, античности и средневековье.

4. Технические знания в строительной практике Древнего мира.

5. История освоения земных недр от древности до наших дней.

6. Научно-технические знания в трудах Архимеда.

8. Ремесленные знания и механические искусства в Средние века (V–XIV вв.).

9. Инженерные исследования и проекты Леонардо да Винчи.

10. Горное дело и металлургия в трудах Г. Агриколы.

11.Горное дело и металлургия в трудах В. Бирингуччо.

12.История развития инженерных знаний в VI–XVII вв.

13. Университеты и академии Нового времени как сообщества ученых.

14.Техническая практика и ее роль в становлении экспериментального естествознания в XVIII в.

15. Организационное оформление инженерии в Новое временя.

16. Вклад М.В. Ломоносова в горное дело и металлургию.

17. Формирование научных основ горного производства в XIX–XX вв.

18.Становление и развитие инженерного образования в горнодобывающей промышленности XVIII–XX вв.

19. Системное проектирование в XX в.

20. Развитие машиноведения и механики горнодобывающих машин в трудах отечественных ученых.

21. Становление и развитие технических наук электротехнического цикла..

22. Развитие математического аппарата электротехники в конце XIX-первой трети XX вв.

23. Формирование в XX веке фундаментальных разделов технических наук.

25. Квазипроектирование и развитие системнотехнических знаний в XX веке.

26. Формирование комплексных научно-технических дисциплин.

27. Научные школы технических наук в МИСиС: история и современность.
История информатики

1. Понятие «информация» в историческом развитии.

2. История становления информатики как науки.

3. История введения информатики в систему наук.

4. История развития информационных технологий.

5. История создания глобальной сети Интернет.

6. История становления информационного общества.

7. Специфика развития информатики в России.

8. История логических машин.

9. История развития вычислительной техники. Электромеханический этап.

10. Первые исследования в области ЭВМ.

11. История создания «искусственного интеллекта».

12. Современные образовательные технологии на основе информатизации.

13. История возникновения и развития информационного общества.

14. Основные теории информации во второй половине XX века.
История экономических учений

1. Экономическая мысль Древнего Востока.

2. Экономическая мысль Античности в трудах Платона и Аристотеля.

2. Экономическая мысль в Средние века.

3. Особенности меркантилизма как экономического учения.

4. Марксизм о роли классической школы политической экономии.

5. История становления и развития школы «экономистов» (физиократов).

6. Роль А. Смита в развитии экономических учений.

7. Теория реализации Т.Р. Мальтуса.

8. Д. Риккардо – лидер английской классической школы экономики.

9. Зарождение экономической мысли в России (XVI–XVIII вв.).

10 Основные итоги и направления отечественной экономической мысли в ХIХ в.

11. Политическая экономия Н.Г. Чернышевского.

12. Историческая и социальная школы в экономической теории.

13. Сущность «Кейнсианской революции».

14. Монетаризм как главная форма неоклассической макроэкономики.

15. Основные школы «политической экономии социализма» в СССР (1950–1980-е гг.).

16. Школы и направления отечественной экономической мысли в конце XX в.

17. Формирование теоретических представлений на мировую экономику в XX–XXI вв.

18. Зарождение математической статистики в экономике.

19. Научно-исследовательские программы по экономике в МИСиС.
4. ВОПРОСЫ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ
4.1. Общие проблемы философии науки

1. Философия науки в историческом развитии и социокультурном контексте.

2. Становление первых форм теоретического знания в античной культуре. Эпистеме и докса.

3. Роль христианской теологии в формировании философии и науки в средние века. Вера и разум.

4. Особые формы знания в средние века: алхимия, астрология и магия.

5. Наука в эпоху Возрождения.

6. Формирования идеалов классической науки в философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм (Ф. Бэкон и Р. Декарт).

7. Философия науки в немецкой классической философии (И. Кант и Ф. Гегель).

8. Позитивистская традиция в философии науки. Этапы развития позитивизма.

9. Постпозитивизм. Современные модели развития научного знания (К. Поппер, И. Лакатос, Т. Кун, П. Фейерабенда, М. Полани).

10. Многообразие форм познавательной деятельности. Особенности научного познания.

11.Три аспекта бытия науки: наука как особая форма деятельности, как система знаний и как социальный институт.

12. Понятие науки, ее структура и функции. Типы научного знания.

13. Всеобщие методы научного познания. Диалектика и метафизика.

14. Методы эмпирического познания. Наблюдение, сравнение, эксперимент, индукция.

15. Методы теоретического исследования. Аксиоматический метод, абстрагирование, идеализация, формализация, дедукция, анализ, синтез, аналогия.

16. Понятие творчества. Идеалы и нормы научного творчества.

17. Понятие научной теории. Классический и неклассический варианты формирования научной теории.

18. Понятие научной истины. Основные и дополнительные критерии истины.

19. Научная истина в окружении паранаучного знания. Пределы научности в познании мира, общества и человека.

20. Научные традиции и научные революции.

21. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности.

22. Глобальные революции и типы научной рациональности: классический, неклассический и постнеклассический.

22. Наука и философия. Функции философии в научном познании.

23. Наука и обыденное познание.

24. Наука и искусство.

25. Наука и религия. Библейские представления о мире в свете современной науки.

26. Наука и нравственность. Этические проблемы науки в конце XX в. – начале XXI в.

27. Личность ученого. Социальная ответственность ученого и свобода научного исследования.

28. Экологическая этика и ее философские основания.

29. Наука и мировоззрение. Сциентизм и антисциентизм в XX веке.

30. Научная картина мира в исторической динамике.

31. Особенности постнеклассической науки.

32. Современные процессы интеграции и дифференциации наук.

33. Наука как социальный институт. Научные сообщества и научные школы.

34. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.

35. Взаимоотношение науки с экономикой, властью и государством.
4.2. Философские проблемы специальных наук
Философские проблемы математики

1. Математика как феномен человеческой культуры.

2. Предмет математики, структура математического знания.

3. Нормы и идеалы математической деятельности. Специфика методов математики. Аксиома, доказательство и аналогия.

3. Философские проблемы возникновения математики.

4. Историческая эволюция математики в культурном контексте.

5. Основные закономерности развития математики.

6. Философские концепции математики от древности до наших дней.

7. Философия и проблема обоснования математики.

8. Философско-методологические и исторические проблемы математизации науки.

9. Особенности математического моделирования и эксперимента.

10. Математика и логика.

11. Границы, трудности и перспективы математизации гуманитарного знания.
Философские проблемы физики

1. Место физики в системе наук.

2. Онтологические проблемы физики.

3. Эволюция физической картины мира.

4. Частицы и поля как фундаментальные абстракции современной физической картины мира.

5. Проблема пространства и времени в античной философии.

6. Проблема пространства и времени в классической механике.

7. Проблема пространства и времени в СТО и ОТО А. Эйнштейна.

8. Проблема детерминизма. Дискуссии в философии науки по поводу характера причинных связей.

9. Концепции вероятностной причинности.

10. Философский смысл концепции дополнительности Н. Бора и принцип неопределенности В. Гейзенберга.

11. Изменение представлений о характере физических законов в связи с концепцией «Большого взрыва».

12. Познание сложных систем и физика.

13. Проблема объективности в современной физике.

14. Роль математики в развитии физики.

15. «Материя», «энергия», «информация» - фундаментальные категории современного физического знания.
Философские проблемы химии

1. Специфика философии химии.

2. Возникновение химии, ее предмет и структура.

3. Взаимодействие химии с физикой.

4. «Мостиковые» концептуальные построения химии.

5. Связь химии с технологией и промышленностью.

6. Учение об элементах от античности до наших дней.

7. Теория флогистона, ятрохимия, пневмохимия.

8. Кислородная теория Лавуазье об элементах.

9. Периодическая система Менделеева – завершающий этап развития учения об элементах.

10. Структурная химия как теоретическое объяснение динамической характеристики вещества.

11. Кинетические теории в химии.

12. Концепция самоорганизации и синергетика как основа объяснения химических систем.

13. Основные тенденции и этапы физикализации химии.

14. Методы химических исследований и проблема истины в химических науках.

15. Современный вариант классификации химических знаний.

1 2 3

	Литература по курсу 17 1 Основная литература: 17 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...		Литература по курсу 21 1 Основная литература: 21 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
	Литература по курсу 13 1 Основная литература: 13 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...		Учебно методическое и информационное обеспечение дисциплины основная литература Зарецкая Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. 4-е изд., доп и испр. М.: Дело, 2002
	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Экономика... ...		Литература по курсу 12 Основная литература 12 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
	Литература по курсу 17 Основная литература 17 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10		Литература по курсу 19 Основная литература 19 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
	Литература по курсу 17 Основная литература 17 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9		Литература по курсу 23 Основная литература 23 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9
	Литература по курсу 16 Основная литература 16 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7		Литература по курсу 14 Основная литература 14 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7
	Литература по курсу 15 Основная литература 15 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10		Литература по курсу 15 Основная литература 15 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9
	Литература по курсу 12 Основная литература 12 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8		Литература по курсу 12 Основная литература: 12 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 6

Обеспечение дисциплины основная литература: № п/п

Похожие: