Обеспечение дисциплины основная литература: № п/п

Скачать 286.73 Kb.

Название	Обеспечение дисциплины основная литература: № п/п
страница	3/3
Дата публикации	10.03.2016
Размер	286.73 Kb.
Тип	Литература

100-bal.ru > Философия > Литература

1 2 3

Философские проблемы геологии

1. Предмет геологии и его структура.

2. Методы геологических наук.

3. Место геологии в генетической классификации наук.

4. Место геофизики и геохимии в составе геологических дисциплин.

5. Геологическая картина мира как отражение геологической реальности.

6 Особенности исторического формирования картины геологической реальности.

7. Проблема пространства и времени в геологии.

8. Соотношение обыденного и научного понимания пространства и времени в геологии.

9. Идеи Вернадского о пространстве и времени как свойствах эмпирически изучаемых объектов.

10. Развитие представлений о биосфере от ее понимания как живой оболочки Земли до трактовки биосферы как совокупности биогеоценозов.

11. Ноосфера как новая оболочка планеты, возникающая над биосферой.

12. Геоэкология, ее содержание и логическая структура.

13. Основные теории современной геологии.
Философские проблемы экологии

1. Понятие экологии. Становление экологии как интегральной научной дисциплины.

2. Основные экологические подходы к среде обитания человека.

3. Превращение экологической проблематики в господствующую мировоззренческую установку современной культуры.

4. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы.

5. Экологические воззрения в их исторической динамике.

6. Учение о ноосфере В.И. Вернадского.

7. Социальная экология и причины ее возникновения.

8. Специфика хозяйственной деятельности человека в процессе природопользования, ее основные этапы.

9. Основные направления преобразования производственной и потребительской сфер общества с целью преодоления экологических трудностей.

10. Понятия «экологическая проблема», «экологическая катастрофа», «экологический кризис».

11. Современный экологический кризис – кризис цивилизационный.

12. Основные сценарии экоразвития человечества в наше время.

13. Пути формирования экологической культуры.

14. Концепция устойчивого развития общества.

15 Особенности воспитания, образования и просвещения в свете экологических проблем человечества.
Философские проблемы техники и технических наук

Философия техники в XX веке на Западе и в России.
Философия техники: предмет, основные сферы и главные задачи.

3. Понятия «техника» и «технология» в исторической динамике.

4. Апология и критика техники в культуре: «технический оптимизм» и «технический пессимизм».

5. Основные концепции соотношения науки и техники.

6. Исторические способы возникновения техники.

7. Техническая, инженерная, проектная и научная деятельность.

8. Понятие и принципы проектировочной деятельности. Особенности нетрадиционного проектирования.

9. Естественные и технические науки.

10. Технические науки классического и неклассического типа.

11. Техническая этика и проблемы охраны окружающей среды.

12. Проблема гуманизации и экологизации современной техники.

13. Парадоксы современной техногенной цивилизации и поиски выхода из ее кризиса.

14. Новое понимание научно-технического прогресса в концепции устойчивого развития.

15. Традиционный и техногенный типы цивилизационного развития.

16. Роль М.В. Ломоносова в развитии горной науки в России.
Философские проблемы информатики

1. Сравнительный анализ понятий «знание» и «информация».

2. Этапы становления информатики во второй половине XX века как междисциплинарного направления.

3. Место информатики в ряду других наук.

4. Моделирование и вычислительный эксперимент в информатике.

5. Взаимосвязь искусственного и естественного в информатике.

6. Гуманитарный аспект концепции информационной безопасности.

7. Понятие киберпространства Интернет и его философское значение.

8. Синергетическая парадигма «порядка и хаоса» в Интернете.

9. Феномен зависимости от интернета.

10. Интернет как информационно-коммуникативная среда науки и как глобальная среда образования.

11. Процесс познания в информатике.

12. Компьютерная этика и проблема интеллектуальной собственности.

13. Идея «искусственного интеллекта» и ее эволюция.

14. Концепция «информационного общества» П. Сорокина и Э. Кастельса.

15. Проблема личности в информационном обществе.

16. Понятие информационной культуры.
Философские проблемы социально-гуманитарных наук

1. Философия как интегральная форма научных знаний о природе, обществе, культуре, истории и человеке.

2. Донаучные, ненаучные и вненаучные знания об обществе, культуре, истории и человеке.

3. Причины появления социальных наук и их разновидности.

4. Науки о природе и науки об обществе.

5. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.

6. Социокультурное и гуманитарное понимание жизни.

7. История – одна из форм проявления жизни (Г. Зиммель, О. Шпенглер, Э. Гуссерль).

8. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.

9. Социальное и культурно-историческое время.

10. Переосмысление категорий пространства и времени в гуманитарном контексте (М.М. Бахтин).

11. Причины появления гуманитарных наук и их разновидности.

12. Коммуникативность (общение ученых) как условие создания нового социально-гуманитарного знания.

13. Проблема истины в социально-гуманитарных науках.

14. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках.

15. Вера, сомнение, знание, в социально-гуманитарных науках.

16. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук.

17. Основные отличия социальных наук от гуманитарных наук.

18. Особенности гуманитарной экспертизы социальных проектов и программ.

Приложение 1. Титульный лист реферата
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС»

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНЫХ НАУК И ТЕХНОЛОГИЙ
РЕФЕРАТ

для сдачи кандидатского минимума по дисциплине

«История и философия науки»

по истории..........................................................................................

(отрасль науки)

на тему................................................................................................
Исполнитель

(аспирант или соискатель кафедры) –

ф.и.о. полностью
Первичная экспертиза проведена: Научный руководитель

_______________________

звание, должность ФИО
Окончательная экспертиза

(проводится на кафедра

Социальных наук и технологий)

_______________________

звание, должность ФИО

Москва – 2011

Приложение 2. Рецензия

(размещается на обратной стороне титульного листа)
на реферат____________________________________________________________

к кандидатскому экзамену по «Истории и философии науки»

аспиранта (соискателя) (Ф.И.О.)___________________________________________
Анализ содержания реферата

______________________________________________________________________

Недостатки и замечания

_____________________________________________________________________

Рецензент

Ф.И.О., ученая степень, ученое звание____________________

Дата____________

Программа подготовлена в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ № 697 от 17 февраля 2004 г., Инструктивным письмом Минобрнауки России № АС-729/03 от 6 июля 2005 г. «О вопросах, связанных с кандидатским экзаменом по истории и философии науки».Разработчики ориентировались на издание Программы кандидатских экзаменов: «История и философия науки». – М.: Гардарики, 2004.

1 2 3

Похожие:

	Литература по курсу 17 1 Основная литература: 17 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...		Литература по курсу 21 1 Основная литература: 21 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
	Литература по курсу 13 1 Основная литература: 13 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...		Учебно методическое и информационное обеспечение дисциплины основная литература Зарецкая Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. 4-е изд., доп и испр. М.: Дело, 2002
	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Экономика... ...		Литература по курсу 12 Основная литература 12 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
	Литература по курсу 17 Основная литература 17 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10		Литература по курсу 19 Основная литература 19 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
	Литература по курсу 17 Основная литература 17 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9		Литература по курсу 23 Основная литература 23 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9
	Литература по курсу 16 Основная литература 16 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7		Литература по курсу 14 Основная литература 14 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7
	Литература по курсу 15 Основная литература 15 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10		Литература по курсу 15 Основная литература 15 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9
	Литература по курсу 12 Основная литература 12 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8		Литература по курсу 12 Основная литература: 12 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 6

Школьные материалы