Семенова Л. В., Венгер ская Л. Ю. – Крайон. Числовые коды
Скачать 6.62 Mb.
|
| 341 | Чт682 Величие духа человека начинается с полного спокойствия и самообладания (3) = Пламя Вознесения - главный ключ, открывающий двери бессмертия души = Сохранять свет - для этого вы пришли и живы сейчас на этой планете (26) | | ||
| 799 Второй уровень: 350 | Чт683 В Залах Жизни восседают Великие Мастера, и свободно течет их Душа через тела людей (20; Залы Аменти) = И когда прощаешься со сказкой, не забудь, что это может быть антракт = Утро человечества наступит, когда явление понимания огня войдет в жизнь (1) | | ||
| 800 | | |||
| 800 Второй уровень: 141 | Чт684 Важно не то, сколько мы переживаем, а то, насколько глубоко мы это переживаем (7) = В каждой болезни человека есть тот высший смысл, которого люди не видят (3) = Всегда быть в нужном месте, в нужное время, в нужном состоянии сознания = Утвердитесь в при вычке жить вне времени и пространства, вне разлук и свиданий (3) = Эффект преобразования Антариона: Небеса нисходят, Земля возносится(37) | | ||
| 801 Второй уровень: 187 | Чт 685 ' . Вибрируйте выше, становитесь мудрее и проводите время в духовном поиске (26) = Вы, лемурийцы, основа человечества, и именно поэтому вы возвращаетесь (26) = Каждый находит только то, что в силах вместить его собственное сознание (3) = Преобразование планеты с вашей стороны может изменить все пророчества (26) = Чем выше восходит человек, тем все яснее видит, как далек путь и как мало сделано (3) | | ||
| 802 Второй уровень: 150 | Чт686 Осознанность - это постижение, а постижение - способность замечать (29) = Чтобы войти во всеобщий труд вселенной, надо, чтобы глаза могли ясно видеть (3) | | ||
| 803 Второй уровень: 189 | Чт 687 В таинстве творения великолепный узор восторга, порядка, намерения, цели (34) = Если приблизиться к свету, не обладая собственным светом, то сгоришь (34) = Я победил страх и сомнение, я ныне стою в одеждах, сотканных из солнца (34) | | ||
| 804 Второй уровень: 235 | Чт 688 Число есть орудие к уразумению всего и начало всего, постигаемого разумом (Эккартсгаузен) = Я победила страх и сомнение, я ныне стою в одеждах, сотканных из солнца (34) | | ||
| 805 Второй уровень: 239 | Чт689 Все высокое, чего коснешься, неси Земле, и выполнишь свою задачу жизни (3) = Вся жизнь вселенной всегда утверждение, строить можно только утверждая (3) = Даже в самые тяжелые дни хранить в сердце не только равновесие, но и радость (3) = Освободите свои жизни от всего, что мешает претворению космической цели (26) | | ||
| 808 Второй уровень: 240 | Чт 690 Душа Учителя не внутри. Он носит ее в ладонях, на вытянутых руках (24) = К радости нет пути через помощь другим, но только через мир в самом себе (3) = Очень скоро в вашей жизни начнутся изменения в лучшую сторону (43) | | ||
| 807 Второй уровень: 208 | Чт691 Главный звонок прозвучал 1-го сентября 2004-го года = Каждый якорь «Одиннадцать : Одиннадцать» служит как представитель Единого (37) = Только Жизнь видит ученик перед собой, только ее зов слышит во встрече (3) | | ||
| 808 Второй уровень: 227 | Чт692 Брачная одежда - это духовное тело, которое вы ткете, вплетая Слова и Дела Божьи (34) = В ожидании горна стоят капитаны, ждут посланников Братства к землянам миры = Помощь человеку в обретении мужества - взглянуть на себя со стороны (5) = Творящий Словарь Образного Мышления - световой мост над водопадом жизни = Центр галактики проецируется на Великий Устюг 21-го июня | | ||
| 809 Второй уровень: 239 | Чт693 Любым дыханьем радостным своим колеблем тьму и светлый мир творим (1) = Никакое слово не передает необъятность, никакая мысль не вместит света (1) = Основной закон существования на земле: все в себе, все для блага общего, ибо все - Любовь (3) = Оставь все мечты, неофит. Действуй, ежеминутно действуй, творя доброту (3) = Тот верен Жизни, кто научился жить в Ней и перед Ней, вне времени и пространства (3) = Целое есть нечто большее, нежели простая совокупность его частей (Платон) | | ||
| 810 | | |||
| 810 Второй уровень: 252 | Чт694 Найду молнии, по ним перейду бездну, сверну плащом вихрь и на высоту встану (1) = Став на ступень вознесения, вы высвободите энергию и освободите планету (26) | | ||
| Sil Второй уровень: 281 | Чт695 Не страшитесь просторов вселенной, ибо вы обретете в ней место для себя (6) = Растя энергию встретившегося тебе сердца, ты строишь храм жизни (3) | | ||
| 812 Второй уровень: 249 | Чт696 Вы должны трудиться над повышением вибрационного уровня планеты (26) = Люди живут своим прошлым только потому, что боятся будущего (24) = Проход Альфа и Омега осуществлен - это проход Одиннадцать - Семнадцать (17.10.06) = Я пробуждена к красоте, дышу изысканностью и излучаю искусство (4) | | ||
| 813 Второй уровень: 283 | Чт697 В Залах Аменти восседают Великие Мастера, и свободно течет их Душа через тела людей (20) = Вы соль Земли. Если же соль потеряет силу, то чем сделаешь ее соленою? = Можно все простить, но плесень сознания хуже трупного разложения (1) = Не отделяй свою мысль от языка, и все твои планы будут иметь успех | | ||
| 814 Второй уровень: 333 | Чт 698 В день полного солнечного затмения /407/ необходимо держать равновесие планеты /407/ = Мудрость - способность различения, умение | | ||
| | видеть корень событий (33) = Найти внутренний свет в другом человеке - главное правильно установить зеркало = Созидание - это понимание того, как мысли проявляются в реальности (43) | | ||
| 815 Второй уровень: 305 | Чт699 Быть призванным участвовать в грандиозной игре сознания на планете Земля (29) = В делах духовных нет преград, каждый действует там, куда в силах вознести его Его дух (3) = Если в сердце ты находишь место сказке, то и в ней найдется место для тебя | | ||
| 816 Второй уровень: 306 | Чт700 На стезе вознесения всем стремящимся необходимо божественное смирение (34) = Не всем дано петь свою песнь любви. Кто-то должен петь ее для других людей (3) = Храм знаний - место, где вы можете себе позволить прикоснуться к Творцу (26) = Что безобразно, то ненастоящее, никогда настоящим не было и не будет впредь (31) | | ||
| S1Z Второй уровень: 274 | Чт701 Вознесению всегда предшествует притяжение солнечных энергий человека (34) = Научиться держать в узде разрушительные стихии и мыслей и чувств (34) = Незнание рождает атеизм, полузнание рождает суеверие, знание рождает истинную веру = Слушай свое сердце, ему известно все, что нужно для исполнения мечты (6) | | ||
| 818 Второй уровень: 293 | Чт702 Алхимическая трансмутация: два полюса - добро и зло - соединились в центре = Для проведения плана в жизнь нужно каждый час быть готовым к подвижности (1) | | ||
| 819 Второй уровень: 302 | Чт703 Жизнь есть Бог, и Он сам и есть то Древо Жизни, что стоит посреди райского сада (34) = Молча сей любовь и не приходи в отчаяние, если человек не подбирает твоей любви (3) = Никакое слово не передает необъятность, и никакая мысль не вместит света (1) = Слияние вертикального пути жизни с горизонтальным путем служения (9) = Танцу нельзя научить, танец - это состояние души, это ее песнь (24) | | ||
| 820 | | |||
| 820 Второй уровень: 228 | Чт704 Возводите всегда глаза к свету, воистину, когда придет час, станете вы едины с Мастером (20) = Крылатая наша душа удостоена чести во всех океанах любви и огня побывать = Найду молнии и по ним перейду бездну, сверну плащом вихрь и на высоту встану (1) = Новый вид сознания, поддерживающий единство Света и Тьмы - Христосоз-нание (43) = Я Есмь фиолетовый огонь, что пылает, Я Есмь чистота, что Бог желает (34) | | ||
| 821 Второй уровень: 274 | Чт705 Вечно ведет вперед человека его предназначение, вперед - в Изгибы Целого Беспредельности (20) = Медитация - это то, из чего вы получаете интуитивное руководство и силу (26) = Не ищи того, что не от Закона, ибо это существует лишь в иллюзии чувств (20) = Символы -инструменты, позволяющие уму постичь непостижимое (29) | | ||
| 822 Второй уровень: 237 | Чт706 Мудрость не оказывает влияние извне, она не проникает в глубины духа, она там живет (3) = Необходимо внедрить в свое сознание искреннее желание вознесения и бессмертия 7 Оказаться в нужном месте, в нужное время, в нужном состоянии сознания = Только равновесие трехлепесткового пламени являет всем образ вознесения (23) | | ||
| 823 Второй уровень: 276 | Чт707 Вкладывайте в себя, поскольку в сети бытия вы все представляете единое целое (29) = Любовь не может быть выражена во всей полноте, если не является действием (34) = Мысль ученика: «всякое мое дело есть дело Пославшего меня на землю Единого» (3) = Надо стараться увидеть божественную любовь в каждом и прежде всего в самом себе (5) = Не только место назначения, но и сам путь к нему может многое рассказать (6) | | ||
| 824 Второй уровень: 332 | Чт708 Мудрость - способность различения и умение видеть корень событий (33) = Мы судим о мире, исходя из своего опыта, но разве есть предел опыту? Его нет... (24) = Раз прочтя слово огня, ученик не может больше отдавать времени безделью (3) = Самый прямой, а следовательно, и самый трудный путь к вершине бытия (34) = Тот, кто последует путем мудрости, должен быть открыт цветку жизни (20) | | ||
| 825 Второй уровень: 326 | Чт 709 Надо уяснить себе, что истинная вера приходит по божьему благословению (5) = Стремиться к тому, чтобы бремя тьмы превратилось в ношу света (34) | | ||
| 32& Второй уровень: 327 | Чт710 Бог в вас может все! Но не поклоняйтесь человеческому «я», которое смертно (34) = Слушайте все: пока не научитесь владеть своими эмоциями, не вознесетесь | | ||
| 821 Второй уровень: 295 | Чт711 Гордыня принимает различные формы, истинное смирение - только одну (34) = Непременное условие вознесения в свет - вхождение в область созидательного духа (34) = Не слушайте мрачные предсказания, не распространяйте негатив даже в шутку (43) = Символы - знамена, | | ||
| | к которым могут сойтись воины, чтобы^узнать приказ (1) = Умейте красиво встречать волны, не получение сладких пирожков, но ковка меча (1) = Что случилось вчера, требует отклика сегодня и устанавливает правила на завтра | | ||
| 828 Второй уровень: | ||||
Похожие:
 | Статьи для докладов и написания рефератов Вопросы возрастной психологии: Венгер А. Л Венгер А. Л. Ребенок и общество: исторический кризис детства //Вопросы психологии, 2008, № С. 3-12. Важнейшая проблема современности... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вероятнее всего, он умеет делать что-то другое, чего мы не предусмотрели. Но желательно, чтобы к началу занятий по нашей «программе»... |
| Диплом разработка и исследование информационных моделей шифратора и дешифратора Во многих устройствах, в том числе и в электронно-вычислительных машинах (эвм), используются кодированные сигналы или коды. Кодом... | | Учебник «Математика. 2-й класс» I аргинская И. И., Иванов ская Е.... «Математика. 2-й класс» I аргинская И. И., Ивановская Е. И., Кормишина С. Н.; карточки для кластера, календари на каждую парту |
| Конспект урока Тема урока: Числовые неравенства. Их запись. Сравнение... Тема и номер урока в теме: Числовые неравенства. Их запись. Сравнение чисел. Урок №1 | | Реферат проблемно-поискового характера» Тема «Пищевые добавки» Что такое е-коды? |
| Союза Семенова П. А. Быковского муниципального района Волгоградской... Героя Советского Союза Семенова П. А. Быковского муниципального района Волгоградской области является по типу муниципальной организацией,... | | Монография / учебник Коды рубрик выбираете вместе с экспертом Бюро ученого секретаря в системе егису ниокр |
| Коды строк в формах бухгалтерской отчетности, указываемые в годовой... Коды строк в формах бухгалтерской отчетности, указываемые в годовой бухгалтерской отчетности организации, представляемой в органы... | | Тематическое планирование по природоведению 5 класс Естественные науки: астро номия, физика, химия, геоло гия, физиче ская география, биология, эко логия • |
| Всемирная организация интеллектуальной собственности Коды, используемые для обозначения стран-членов рст на титульных листах брошюр, в которых | | «утверждаю»: Директор института /В. И. Семенова Методические рекомендации предназначены для студентов направлений бакалавриата |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «сосрия* 2 0 0 9 удк 133. 3 Ббк 88. 6 К98 Перевод с английского С. Поповича Кэрролл Ли К98 Крайон: Книга Работника Света: с чего... | | Клиника и комплексное лечение сочетанных форм аномалий окклюзии зубных... Работа выполнена в гоу впо «Ставропольская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития... |
| Клиника и комплексное лечение сочетанных форм аномалий окклюзии зубных... Работа выполнена в гоу впо «Ставропольская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития... | | Т. Эдисон. Цель Тема Дискретная случайная величина, способы ее задания. Числовые характеристики. Функция распределения и ее свойства. 19 |
