Скачать 0.87 Mb.
|
Примеры заданий итогового контроляПримерные задания теста на зачете:
А) этногенез Б) социогенез В) антропо-социо-культурогенез Г) культурогенез
А) культурный артефакт Б) культурная форма В) культурная идентичность Г) культурный архетип
А) Инкультурация Б) Ассимиляция В) Аккультурация Г) Межкультурная коммуникация
А) Орудийно-эволюционная версия (деятельностный подход) Б) Психоаналитическая версия В) Игровой подход Г) Символический подход
А) диффузионизм; Б) культурная эволюция; В) культурная ассимиляция Г) динамика культуры (социокультурная динамика)
А) исторически сложившаяся форма религиозного символического поведения, в которой способ и порядок исполнения действий строго канонизированы церковью и не поддаются рациональному объяснению в терминах средств и целей; Б) исторически сложившаяся форма не инстинктивного, предсказуемого, социально-санкционированного упорядоченного символического поведения, в которой способ и порядок исполнения действий строго канонизированы и зачастую не поддаются рациональному объяснению в терминах средств и целей; В) исторически сложившаяся форма инстинктивного, непредсказуемого, не упорядоченного поведения, в которой способ исполнения ритуальных действий не поддаётся рациональному объяснению в терминах средств и целей; Г) исторически сложившийся тип культурной регуляции отношений и деятельности людей на основе привычных образцов поведения.
А) Э.Тайлор Б) Г.Спенсер В) Ч.Дарвин Г) Д.Фрэзер
А) Аккультурация Б) Транскультурация В) Адаптация Г) Культурная ассимиляция
А) интерпретативное воплощение какой-нибудь культурной формы в конкретном материальном продукте, поведенческом акте, художественном произведении, информационном сообщении или оценочном суждении; Б) совокупность наблюдаемых признаков и черт всякого культурного объекта (явления), отражающих его утилитарные и символические функции, на основании которых производится его идентификация и атрибуция; В) стандарт культурной деятельности, регулирующий отношения и поведение людей, свидетельствующий об их принадлежности к конкретным культурным группам и выражающий их представления о должном и желательном; Г) искусственно созданный объект, имеющий знаковое или символическое содержание; любой объект (вещь, орудие, поведенческий акт, обряд, ритуал, элемент социальной структуры и т.д.), в котором воплощены ценности культуры, ценностные смыслы.
А) Г.Гадамер Б) Й.Хёйзинга В) Тейяр де Шарден Г) Е.Финк
А) Э.Тайлор Б) Г.Спенсер В) Ч.Дарвин Г) Д.Фрэзер
|
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Нормативные документы, использованные при разработке основной образовательной программы 5 | ||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Баскаков Владимир Анатольевич, старший преподаватель кафедры Маркетинга и Рекламы | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Искать учебные ресурсы лучше на соответствующих страницах крупных образовательных порталов | ||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Устав образовательного учреждения. (Наличие и правильность оформления раздела по охране труда) | ||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Тема Дискретная случайная величина, способы ее задания. Числовые характеристики. Функция распределения и ее свойства. 19 | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Гос впо по специальности подготовки 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000... | ||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология», магистерская программа 020400.... | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по фгос, переутвержденного ученым советом юргту (нпи) протоколом... | ||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... ... | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... П18 Паремические жанры русского фольклора [Текст]: методические рекомендации по изучению курса / З. Ж. Кудаева – Нальчик: Каб. Балк... | ||
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... О порядке аттестации лиц, претендующих на замещение вакантной должности руководителя краевого государственного образовательного учреждения,... | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо | ||
«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Национальный исследовательский университет высшая школа экономики Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |