Скачать 0.72 Mb.
|
Изучение разделов дисциплины рекомендуется завершать семинаром, в случае если на это отведены программой часы, в целях закрепления пройденного материала и проверки степени его усвоения студентами. Методика подачи материала лекции в форме диалога Лектор выстраивает текст выступления так, чтобы преобладало количество риторических вопросов и обращений к аудитории. Необходимо постоянное поддержание речевого контакта с аудиторией. Это возможно с помощью вопросов, адресованных определенным студентам (в рамках темы лекции). Методика подачи материала лекции в наглядно-устной форме (составление конспекта) Преподаватель читает лекцию, делая акценты на основных моментах темы. Предполагается речевая пауза после этого акцента. Цель этой паузы – дать студентам возможность конспектировать. Часть материала (по усмотрению преподавателя) также отображается наглядно, посредством схем и таблиц, рисунков, предлагаемых аудитории для рассмотрения и последующего фиксирования в конспекте. Методика проведения семинара в форме круглого стола 1 этап. Студенты подготавливают сообщения по темам семинара. Темы семинара сообщаются заранее. В случае обоснования студентом он может предложить тему сообщения самостоятельно, но в рамках темы семинара. 2 этап. На занятии каждый подготовивший сообщение выступает. Цель выступления – раскрыть основные мысли своего сообщения. Сообщение в устной форме должно занимать приблизительно 5 минут. Это время может корректироваться с учетом количества желающих выступить. 3 этап. Услышанное обсуждается присутствующими в аудитории. Основные вопросы семинара раскрываются при обсуждении. Любой из студентов, а также преподаватель вправе высказать свою точку зрения по данной проблеме. Лучше, если семинар закончится подведением итогов и общими единогласными выводами. Однако в случае наличия противоречивых точек зрения семинар также считается состоявшимся. Методика проведения семинара в форме деловой игры 1 этап. Студентам предлагается самостоятельно распределиться на группы по 5 человек. 2 этап. Каждой группе раздается карточка, содержащая модель ситуации. 3 этап. Предлагается смоделировать описанную ситуацию и выработать алгоритм принятия решения по поводу «сложившейся ситуации», а также определить основные направления работы команды. 4. Все ситуации и пути их разрешения, предложенные командами, рассматриваются аудиторией совместно. Обсуждаются плюсы и минусы предложенных вариантов. В настоящем УМК приведены учебно-методические материалы для подготовки к лекциям и семинарам. В них указывается по окончании изучения каких тем необходимо провести семинарское занятие и приводится его план. По окончании каждой темы приводятся вопросы для самоконтроля, которые преподаватель может использовать для текущего контроля знаний студентов в ходе опроса в начале лекций, а также при подготовке к семинарским занятиям. В УМК приведены учебные материалы (материалы лекций), которые можно использовать в качестве учебного пособия для студентов заочной формы обучения. Кафедра налогового администрирования и бухгалтерского учета Лист учета дополнений и изменений в рабочей программе на 2013-2014 учебный год По дисциплине Финансовый менеджмент (наименование дисциплины, направления и профиля подготовки) Основание: итоги ежегодного рассмотрения на кафедре В рабочую программу вносятся следующие изменения: _______ Без изменений____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ Дополнения и изменения внесены на заседании кафедры ______ ____________________ протокол № 1 от 29. 01 2014 г Авторы рабочей программы Горбатко Е.С. _____________________________________________________________ Заведующий кафедрой _________Кашин В.А (подпись, фамилия, имя, отчество |
Учебно-методический комплекс по дисциплине "Финансовый менеджмент"... Методические рекомендации преподавателю, ведущему семинарские занятия по дисциплине «Финансовый менеджмент» | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Менеджмент организации» 080507. 65 (Финансовый менеджмент) заочной формы обучения | ||
Тесты по дисциплине «финансовый менеджмент» Тема Финансовый менеджмент в системе управления Адреса сайтов для использования методических рекомендаций по работе с детьми для педагогов и родителей | Рабочая учебная программа по дисциплине «Национальная экономика»... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Цель дисциплины «Финансовый менеджмент» Бакша н. В. Финансовый менеджмент учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 036801. 65 «Таможенное... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент» ... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент» ... | Л. Г. Решетникова Финансовый менеджмент кредитных организаций Л. Г. Финансовый менеджмент кредитных организаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки... | ||
Программа дисциплины «Финансовый менеджмент» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»... | Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических наук,... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине финансовый менеджмент ... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Данкина Т. И. Финансовый менеджмент (теоретико-практический аспект) Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов... | ||
Рабочая программа по дисциплине в финансовый менеджмент гостиничного предприятия ... | Программа «Финансовый менеджмент» Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент» | ||
Программа учебной дисциплины «Финансовый менеджмент» для специальности... Такие возможности компаниям даёт овладение её специалистами навыками управления финансами. Именно по этой причине «Финансовый менеджмент»... | Рабочая программа дисциплины (модуля) финансовый менеджмент Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистра... |