9. Используемые инновационные методы в процессе преподавания
В процессе изучения дисциплины «Оценка стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности» студентами предполагается:
Сопровождение курса лекций наглядной презентацией, включающей практические примеры, схемы, графики, табличный материал.
Рассмотрение на практических занятиях интерактивных ситуационных задач, имитирующих основные этапы оценки объектов недвижимости.
Мини-тренинги сбора и подготовки информации для целей оценки.
Коллективное обсуждение проблем российской практики оценки объектов интеллектуальной собственности с использованием дискуссионного материала основных сайтов оценки.
Виртуальное общение со студентами в течение срока изучения курса в целях обеспечения лекций и практических занятий необходимым материалом, и также контроля самостоятельной работы студентов.
10. Методические рекомендации по изучению дисциплины. 10.1. Методические рекомендации для преподавателей.
Изучение дисциплины предполагает оптимальное сочетание аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов.
Аудиторные занятия проводятся в форме лекций и семинарских занятий.
Самостоятельная работа предполагает выполнение специальных заданий по отдельным темам, решение задач, подготовку докладов. Выполненная самостоятельная работа должна контролироваться преподавателем.
Формы проведения семинарских занятий.
Семинарские занятия целесообразно проводить в форме свободного обсуждения, деловой игры, заслушивания заранее подготовленных докладов, решения задач, имитирующих процедуру оценки объектов интеллектуальной собственности, контрольных работ.
Свободное обсуждение. Обсуждение может проводиться в форме свободного обсуждения сформулированных главных тем и более мелких вопросов, формулируемых преподавателем в рамках основных обсуждаемых вопросов. Целесообразно сочетать ответы по желанию слушателей с вызовом по выбору преподавателя, что позволяет вовлечь в обсуждение неактивную часть группы и обеспечить полный опрос всех присутствующих на практическом занятии.
Рекомендуемая последовательность обсуждения каждого крупного вопроса:
Формулировка и определение последовательности обсуждения частных вопросов, входящих в основной вопрос темы практического занятия;
Заслушивание ответа студента по выбору преподавателя, либо по желанию отвечающего;
Предложение преподавателя обсудить имеющие неточности заслушанного ответа, добавить пропущенный материал, уточнить понятия и формулировки;
Подведение итогов обсуждения преподавателем, выделение допущенных неточностей в ответах, объяснение правильного понимания проблемы, взаимосвязи с другими темами дисциплины, прочими дисциплинами, изучаемыми по выбранной специальности.
Поощрение наиболее удачных ответов, нестандартных, авторских рассуждений, примеров, помогающих иллюстрировать содержание вопроса.
2. Заслушивание заранее подготовленных докладов.
Преподаватель заранее определяет докладчиков, которые готовят основной материал.
Выбираются 2-4 содокладчика, которые углубленно изучают тему доклада, являются экспертами основного доклада, вносят уточнения, дополнения, задают вопросы.
Основной докладчик и эксперты готовят для аудитории вопросы, контролирующие усвоение материала слушателями докладов.
3. Решение задач, имитирующих процедуру оценки объектов интеллектуальной собственности.
Называются номера задач из задачника, диктуются условия дополнительно разработанных задач.
Студенты решают задачи самостоятельно, руководствуясь схемами оценки и формулами, приведенными в лекциях и учебниках.
Теоретическое обоснование расчетов, уточнение формулировок, уяснение сущности тех или иных понятий, информационное обеспечение расчетов осуществляется в процессе решения задач по мере необходимости.
Если у студентов возникают сложности, преподаватель дает возможность решить задачу и дать соответствующее пояснение тем студентам, которые справились с заданием и имеют собственную точку зрения.
После объяснения студента, преподаватель должен четко дать правильные формулировки и методы решения задач, акцентировать внимание аудитории на имеющихся в задачах нюансах.
10.2. Рекомендации для студентов.
Комплексное изучение предлагаемой студентам учебной дисциплины «Оценка стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности» предполагает овладение материалами лекций, учебника, программы, творческую работу в ходе проведения практических занятий, а также систематическое выполнение тестовых и иных заданий для самостоятельной работы.
В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты магистрантами во внимание. Материалы лекций являются основой для подготовки студента к семинарским занятиям.
Основной целью семинарских занятий является контроль степени усвоения пройденного материала, хода выполнения студентами самостоятельной работы, решение задач имитирующих процедуру оценки объектов интеллектуальной собственности и рассмотрение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках изучаемой темы семинарского занятия. Ряд вопросов дисциплины, требующих авторского подхода к их рассмотрению (например, вопросы, связанные с выбором подходов и методов оценки объектов интеллектуальной собственности, вида оцениваемой стоимости, обоснования рисков для оцениваемого объекта, способов внесения корректировок при моделировании цены аналога и т.д.), заслушиваются на семинарских занятиях в форме подготовленных сообщений (10-15 минут) с последующей их оценкой всей группой.
Для успешной подготовки устных сообщений на семинарских занятиях и заданий для самостоятельной работы в письменной форме по темам: «Нематериальные активы, цель и организация их оценки», «Оценка нематериальных активов и объектов интеллектуальной собственности методами с позиции доходного подхода», «Оценка нематериальных активов и объектов интеллектуальной собственности с позиции «рыночного подхода», «оценка нематериальных активов и объектов интеллектуальной собственности с позиции «затратного подхода» студенты в обязательном порядке, кроме рекомендуемой к изучению литературы, должны использовать публикации по изучаемой теме в журналах: «Вопросы оценки», «Московский оценщик», «Российский оценщик», «Интеллектуальная собственность».
11. Формы промежуточного и итогового контроля и требования при их проведении. 11.1. Перечень контрольных вопросов для подготовки к зачету.
Цели оценки нематериальных активов и интеллектуальной собственности
Структура нематериальных активов и интеллектуальной собственности
Виды стоимости, используемые в процессе оценки объектов интеллектуальной собственности
Виды лизинговых договоров
Этапы расчета методом освобождения от роялти
Расчет доли лицензиара в методе дробления прибыли
Выведение ставки дисконта при оценке стоимости товарного знака
Кривая «S» при сумме стоимости товарного знака
Проведение индексации в рамках затратного подхода
Расчет коэффициентов долевого участия при оценке объектов интеллектуальной собственности в рамках доходного подхода
Подготовка информации в процессе оценки объектов интеллектуальной собственности
Особенности учета рисков при выведении ставки дисконта в рамках доходного подхода при оценке объектов интеллектуальной собственности
Обзор методов доходного подхода в оценке интеллектуальной собственности
Метод освобождения от роялти и его модификации
Метод дробления прибыли при оценке стоимости лицензии
Обзор методов оценки стоимости товарных знаков
Затратный подход в оценке объектов интеллектуальной собственности
11.2. Уровень требований и критерии оценок.
Промежуточный контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ.
Итоговый контроль проводится в форме зачета. Зачет проводится в письменной форме в виде ответов на тесты.
При этом оценка знаний студентов осуществляется в баллах в комплексной форме с учетом:
Оценки по итогам промежуточного контроля (аттестация)
Оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольных работ, написание эссе)
Оценки итоговых знаний в ходе зачета.
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам отчетности представлено в таблице.1
№ п/п
|
Виды отчетности
|
Баллы
|
1
|
Аттестация
|
10
|
2
|
Работа в семестре
|
10
|
3
|
Зачет
|
80
|
|
Итого
|
100
|
Оценка знаний по 100 – бальной шкале в соответствии с критериями Финансовой академии реализуется следующим образом:
менее 51 балла – «незачет»
от 51 до 69 баллов – «зачет»
от 70 до 85 баллов «зачет»
свыше 86 баллов – «зачет»
12. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 12.1. Рекомендуемые нормативно-правовые акты.
Конституция РФ;
Гражданский кодекс РФ;
Налоговый кодекс РФ;
Уголовный кодекс РФ;
Федеральные стандарты оценки ФСО-1, ФСО-2, ФСО-3.
«Стандарты оценки, обязательные к применению субъектами оценочной деятельности», утвержденные Постановлением Правительства РФ от 06.06.2001 г. №519;
Методические рекомендации об определении рыночной стоимости интеллектуальной собственности от 26.11.2002 г. № СК4/21297.
«Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ» от 24.03.2000 г. №31н;
Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» ПБУ 14/2000, утвержденное приказом Минфина РФ от 16.10.2000 г. №91н;
Положение об инвентаризации прав на результаты научно-технической деятельности, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 14.01.2002 г., № 7;
Методические рекомендации по инвентаризации прав на результаты научно-технической деятельности от 22.05.2002 г.
12.2. Рекомендуемая основная литература.
Оценка бизнеса: Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, М.А. Федотовой. -2-е изд. –– М.: Финансы и статистика, 2007.
Коупленд Т., Коллер Т., Муррин Д. Стоимость компаний: оценка и управление. –– М.: Олимп-Бизнес, 2005.
Валдайцев С.В. Оценка бизнеса: Учебник. — М.: Проспект, 2004
Олехнович Г.И. Интеллектуальная собственность и проблемы её коммерциализации. — Амалфея, 2003. - 128 с.
Оценка интеллектуальной собственности: Учебное пособие/ С.А. Смирнов, Г.И. Андреев, В.В. Витчинка, В.А.Тихомиров; Под. ред. С.А. Смирнова. — М.: Финансы и статистика, 2002. – 351 с.
Оценка интеллектуальной собственности: Учебное пособие по курсу «Оценка стоимости параметров объектов интеллектуальной собственности» / С.А. Смирнов, Г.И. Андреев, В.В. Витчинка и др.; Под. ред. С.А. Смирнова. — М.: Финансы и статистика, 2003. - 352 с.
Лукичева Л.И. Управление интеллектуальным капиталом: Учебное пособие. — М.: Амега-Л, 2006.
Якубова Д.Н. Оценка стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности: Учебно-методическое пособие. — М.: ФА, 2002.
12.3. Рекомендуемая дополнительная литература.
Брукинг Э. Интеллектуальный капитал: ключ к успеху в новом тысячелетии. — СПб., 2001.
Дойль П. Маркетинг, ориентированный на стоимость: Маркетинговые стратегии для обеспечения роста компании и увеличения ее акционерной стоимости. — СПб.: Питер, 2001.
Новосельцев О.В. Оценка рыночной стоимости интеллектуальной собственности. –– М.: Б.И, 2002.
Рейли Р. Швайс Р. Оценка нематериальных активов. — М.: Квинтоконсалтинг, 2005.
Богданов Н. Включение вопросов интеллектуальной собственности в сферу регулирования всемирной торговой организации. Согласование ТРИПС / Интеллектуальная собственность. -2004. -№ 9-10.
Кравец Л.Г. Интенсификация НИОКР посредством патентного планирования // Патентное дело. — 2001. - №3.
Кравец Л.Г. Финансовая значимость патентов // Патентное дело. —2001. - №4.
Кравец Л.Г. Патентная поддержка стратегии развития предпринимательства. // Патентное дело. — 2001. - №5.
Перель Н.М Оценка интеллектуальной собственности // Патентное дело. — 2002. - №7.
RICS Machinery and Business assets faculty. Анализ и оценка нематериальных активов: рекомендации по наилучшей международной практике // Вопросы оценки. -207. -№4.
Леонтьев Б.Б. Мамоджанов Х.А. Инвентаризация объектов интеллектуальной собственности – составная часть оценки и эффективного управления интеллектуального капитала компании // Вопросы оценки. -2007. -№1.
Создание инновационного проекта. Методические подходы к стоимостной оценке творческого вклада автора // Интеллектуальная собственность. Промышленная собственность. -2007. -№8.
Гельфер Л. Особенности анализа рисков венчурного инвестпроекта // Российское предпринимательство. -2007. -№8.
Антонов М. Методические аспекты оценки стоимости программного продукта // Российское предпринимательство. -2007. -№5.
Цыганов С. Начальный этап коммерционализации результатов фундаментальных исследований. Опыт РФФИ // Интеллектуальная собственность. -2004. -№9-10.
|
