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ациональный институт
имени
Екатерины Великой
Контрольная работа по дисциплине
«Немецкий язык»
по специальности «Менеджмент организации», «Финансы и кредит»,
«Бухучет, анализ и аудит», «Юриспруденция», «Психология»
II семестр (I вариант)
Прочтите текст и переведите его письменно.
Martin lernt Russisch.
Ich heiße Martin Krause und bin Student. Ich studiere Geschichte an der Humboldt-Universität in Berlin. Als Fremdsprache lerne ich Russisch.
Die Eltern schreiben sehr oft Briefe. Sie fragen: „Was machst du im Russischunterricht? Wie arbeitest du? Machst du Fortschritte?“. Heute schreibe ich endlich eine Antwort. Aber wie antworte ich nun auf die Fragen?
Die Eltern glauben, ich lese schon Bücher und Zeitungen, spreche sehr gut Rissisch und mache keine Fehler. Leider ist es nicht so.
Ich bin noch im ersten Studienjahr und spreche recht langsam Russisch. Ich verstehe nicht alles, gebrauche oft das Wörterbuch und mache noch Fehler.
Ich glaube, ich arbeite wirklich viel. Ich lerne die Regeln, übe die Vokabeln und bilde Sätze. Ich arbeite viel im Sprachlabor: Ich lese Texte und mache Übungen. Ich besuche oft die Bibliothek und arbeite dort. Die Fortschritte sind aber noch nicht groß.
Arbeite ich vielleicht nicht richtig? Gebrauche ich zu oft das Wörterbuch? Frage ich zu wenig den Lektor und die Studenten?
Поставить глагол „werden“ в нужной форме.
Setzen Sie das Verb werden ein:
Worüber ... gestern in der Gruppenversammlung gesprochen?
Was ... in der Bibliothek gemacht?
Was ... während der Ferien gemacht?
Wie ... wor den Prüfungen gearbeitet?
Was .. in der Deutschstunde übersetzt?
... während des Unterrichts an der Tafel geschrieben?
Was ... während der Deutschstunde gelesen?
Поставить глагол в скобке в нужной форме.
Was hat der Student ... ? (aufsetzen).
Wem hat die Geschichte ... ? (gefallen).
Wem hat der Freund für die Zigaretten ... ? (danken).
Wem hat der Tabak ... ? (schaden).
Wem hat heute das Essen ... ? (schmecken).
Was hat die Studentin ... ? (zurückspulen).
Wie hat Herr Schubert ... ? (aussehen).
Was hat dieses Fleisch ... ? (kosten).
Поставить глагол в форме Präteritum.
Setzen Sie die Sätze ins Präteritum:
Er nimmt Platz.
Victor bestellt das Essen.
Peter fragt nach der Getränkekarte.
Victor zahlt.
Peter kommt in Moskau an.
Sie ißt einen Apfel.
Alla holt die Milch.
Die übergelaufene Milch löscht die Gasflamme.
Поставить глагол в скобках в Perfekt и перевести.
Setzen Sie die eingeklammerten Verben ins Perfect:
Gestern ... wir einen Skiausflug ... (machen).
Jeder ... seine Schier ..., und wir ... aufs Land ... (mitbringen, fahren).
Wir ... einen kleinen Berg ... (sich aussuchen).
Wir ... und ... (hinaufsteigen, abfahren).
Peter ... die Bindung nicht ... und ... in einen Schneehaufen ... (festschnallen, fallen).
Der Fuß ... Peter doch ... (verstauchen).
Erst am späten Nachmittag ... unsere Freunde nach Hause ... (kommen).
Die Winterferein ... wir im Erholungsheim gut ... (verbringen).
Peter und Victor ... während dieser Winterferein prächtig ... (sich erholen).
Sie ... jeden Tag Schlittschuh und Ski ... (laufen).
Поставить глагол в Futurum.
Setzen Sie die eingeklammerten Verben ins Futurum:
Heute abend (geben) ich zum Postamt.
Auf dem Postamt (kaufen) ich Briefmarken und Umschläge.
Um 12 Uhr (anrufen) ich meinen Freund.
Ich (werfen) meine Briefe in den Briefkasten.
Er (absenden) heute das Telegramm in die DDR.
Die Angestellte (ausschreiben) mir eine Quittung über 20 Kopeken.
Ich (schreiben) dir alles ausführlich.
Peter (kaufen) Luftpostmarken und einen Briefumschlag am Schalter sieben.
Ответить на вопросы письменно.
Wo wohnen Sie?
Wohnen Sie im Erdgeschoß? Ist das bequem?
Haben Sie eine Wohnung?
Wie groß ist Ihre Wohnung?
Wie haben Sie Ihre Wohnung eingerichtet?
Wie sieht das Wohnzimmer aus?
Haben Sie dort eine Arbeitsecke? Wo ist sie?
Wo haben Sie die Eßecke eingerichtet?
Haben Sie auch ein Schlafzimmer?
Wo lernen und spielen die Kinder?
Задайте вопросы к каждому предложению.
Ich mache die Hausaufgabe.
Er ißt zu Abend.
Rolf trinkt eine Tasse Kaffee.
Wir machen Tonbandübungen.
Ichr übersetzt den Text.
Du antwortest auf die Fragen.
Eva arbeitet im Sprachlabor.
Die Studenten sprechen den Text auf Band.
Stellen Sie Fragen zu den fettgedruckten Satzgliedern:
Die Freunde beschlossen, am nächsten Tag eine Rundfahrt durch Moskau zu machen.
Auf der Gorkistraße herrscht immer reger Verkehr.
Auf dem Swerdlow-Platz besichtigte Peter lange das schöne Gebäude des Bolschoi-Theaters.
Dem neuen Plan nach ist diese Straße gänzlich umgebaut.
Der Moskauer Kreml ist eines der größten russischen Kulturdenkmäler.
Das Bolschoi-Theater ist im Jachre 1824 errichtet worden.
Auf den Leninbergen befindet sich das neue Hochhaus der Moskauer Lomonossow-Universität.
Ich will heute in der Stadt einige Aufnahmen machen.
Im Zentrum Moskaus befindet sich ein wunderbares Bauwerk aus dem 16. Jahrhundert, die Basilius-Kathedrale.
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по специальности «Менеджмент организации», «Финансы и кредит»,
«Бухучет, анализ и аудит», «Юриспруденция», «Психология»
II семестр (II вариант)
Перевести текст письменно (1 абзац, 4-й и 5-й).
In der Bildergalerie.
Peter wollte Moskau nicht verlassen, ohne die Tretjakowgalerie zu besuchen. Am Sonntag führte Viktor seinen Freund in diese Schatzkammer der russischen Malerei. Peter kannte schon Abbildungen der meisten Gemälde, die in der Moskauer Bildergalerie ausgestellt sind. Jetzt möchte er die Originale sehen.
Viktors Schwester Olga wollte auch mitgehen. Um 12 Uhr sollten alle an Ort und Stelle sein. Als Olga kam, waren Peter und Victor schon da. Sie hatten die Eintrittskarten gelöst und warteten auf Olga in der Grünanlage vor dem Galeriegebäude.
Die Tretjakowgalerie wurde im vorigen Jahrhundert gegründet. Jetzt ist sie eine großartige Sammlung von Bildern russischer und sowjetischer Maler. Sie umfaßt Werke altrussischer Maler und Gemälde aus 18.bis zum 20. Jahrhundert.
Peter interessiert sich besonders für die realistische Kunst des 19. Jahrhunderts. Seine Lieblingsmaler sind die Mitglieder der Genossenschaft für Wanderausstellungen: Perow, Kramskoi, Repin, Schischkin, Sawrassow, Makowski und andere.
Olga möchte erst die Säle mit den Landschaften besichtigen. Sie besucht die Tretjakowgalerie häufig, und jedes Mal findet sie großes Vergnügen daran, ihre Lieblingsbilder zu sehen. Es sind „Die Saatkrähen sind wieder da“ von Sawrassow und die meisten Bilder von Lewitan: „Goldener Herbst“; „Frühlingshochwasser“ und andere.
Поставьте глаголы в Präsens.
Setzen Sie die eingeklammerten Modalverben ins Präsens:
Wir (können) bis zum Roten Platz zu Fuß gehen.
Ich (müssen) noch heute den Moskauer Kreml besichtigen.
Ich (können) nur einen kurzen Blick auf ganz Moskau werfen.
Er (wollen) die neuen U-Bahnhöfe ansehen.
Du (sollen) mir alle herrlichen Bauten der Stadt zeigen.
Wir (wollen) heute eine Rundfahrt durch Moskau mahen.
Heute (können) ich ein Taxi nehmen und die Gorkistraße entlangfahren.
Im Zentrum der Stadt (können) man einige Ansichtskarten von Moskau kaufen.
Du (müssen) um halb vier Uhr nachmittags am Lenin-Zentralstadion sein.
Образуйте предложения из данных слов.
Bilden Sie Sätze aus den folgenden Wörtern und Wortgruppen:
Mein Freund, eine große Familie, haben.
Die Familie, mein Freund, im Ural, leben.
Er, eine Frau, Kinder, haben.
Seine Frau, als Arzt, im Krankenhaus, arbeiten.
Ihre Kinder, zur Schule, gehen.
Ich, mein Freund, besuchen, wollen, im Sommer.
Meine Eltern, eine neue Wohnung, in, wohnen.
Der Abend, unsere Familie, zu Hause, verbringen.
Ich, nach Hause, spät, kommen.
Ich, früh, im Sommer, aufstehen.
Er, nach Leningrad, bald, fortfahren.
Образуйте предложения по образцу.
Du besuchst Fremdsprachenkurse.
Bist du zufrieden?
Ja, ich bin sehr zufrieden.
Er besucht doch Fremdsprachenkurse!
|
Du besuchst Fremdsprachenkurse.
Du machst keine Fehler.
Du sprichst fließend Deutsch.
Du machst Fortschritte.
Du gebrauchst selten das Wörterbuch.
Du machst schon Übersetzungen.
Du paßt immer gut auf.
Du bekommst eine Eins.
Ответьте на вопросы.
Antworten Sie.
Sprechen Sie Englisch?
Sprechen Sie gut Französisch?
Wo hält hier die Straßenbahn?
Wie oft fährt die Straßenbahn?
Wie spät ist es? Geht die Uhr richtig?
Wann kommt endlich der Bus?
Fährt Monika heute nach Hause?
Wann fahren Sie nach Hause?
Arbeitet Rolf immer am Abend?
Und Sie?
Поставьте возвратные местоимения.
Wo habt ihr ... erholt?
Wo hast du ... erholt?
Warum setzt du ... an diesen Tisch?
Wir treffen ... am Eingang?
Wann terft ihr ...?
Wollen wir ... bekannt machen.
Переведите предложения в Passiv.
Die Tür ist geschlossen.
Die Tür wird geschlossen sein.
Vor unserem Haus wurden von meiner Schwester Blumen gepflanz.
Die Bücher waren bereits ausverkauft.
Из данных групп слов составить предложения.
Heute, 10 Grad unter Null, am Fenster, das Thermometer, zeigen.
Gern, im Winter, Schlittschuh, unsere Freunde, laufen.
Mein Fuß, beim Eiskunstlaufen, ich, gestern, verstauchen.
Heute, wollen, erringen, im Wettkampf, unsere Hockeymannschaft, der erste Platz.
Mit einem eisernen Willen, gelten, als, er, ausgezeichneter Sportler.
Ski laufen, im Erholungsheim, können, die Studenten, jeden Tag.
Die Jahreszeit des Wintersports, die Jugend, sich freuen, über den Winter.
Am Abend, die Zeit, ausnutzen, mein Freund, zum Schlittschuhlaufen.
Unsere Freunde, während, sich erholen, diese Winterferien, prächtig.
Setzen Sie die eingeklammerten Verben ins Futurum:
Diese Winterferien (verbringen) Peter und Viktor in einem Erholungsheim.
Die erholungsplätze (bekommen) ich unentgeltlich von der Gewerkschaft.
Die beiden Studenten (laufen) jeden Tag Ski.
Heute (spielen) die beste Hockeymannschaft unserer Stadt.
Morgen (sich ansehen) wir die Slalomläufe.
Am 6. Februar (sein) die Winterferien zu Ende.
Um zwölf Uhr (sein) ich an Ort und Stelle.
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II семестр (III вариант)
Прочитайте текст и переведите его письменно.
Wie bleibe ich gezung?
Liebe Fernsehzuschauer!
Wir bekommen oft Briefe. Sie fragen uns: Wie bleibe ich lange gesund? Auf diese Frage antwortet heute Herr Doktor Scholz: Bitte, Herr Doktor!
Die Antwort auf diese Frage ist nicht leicht. Hier sind nur einige Ratschläge:
Der Arbeitstag beginnt gewöhnlich um 8 Uhr. Stehen Sie um hald 7 oder um 7 Uhr auf, öffnen Sie das Fenster und schalten Sie das Radio ein. Treiben Sie 10 Minuten Frühsport, und Sie fühlen sich gesund und munter. Dann machen Sie Morgentoilette. Waschen Sie sich kalt, dann erkälten Sie sich nicht so leicht.
Wir haben gewöhnlich drei Mahlzeiten am Tage. Einige aber essen unregelmäßig, die Pausen sind sehr lang. Sie essen spät zu Abend. Oft arbeiten oder lesen sie nachts. Das ist ungesund. Essen Sie richtig, regelmäßig und nicht zu viel! Arbeiten Sie nicht nachts! Machen Sie am Abend einen Spaziergang! Gehen Sie nicht sehr spät schlafen! Dann fühlen Sie sich am Morgen frisch und munter; Sie arbeiten auch gut. Nun, Sie verstehen schon: am Tage arbeiten, nachts aber schlafen! Der Tagesablauf bedeutet sehr viel.
Treiben Sie mehr Sport, das macht Sie auch gesund!
Guten Abend und auf Wiedersehen!
Дополните предложения формой Partizip II.
Ergänzen Sie die folgenden Sätze:
Vor kurzem habe ich mir einen guten Film ...
Der Film hat mir sehr ...
Hast du dir den Film „Romeo und Julia“?
Wann bist du zum letzten Mal im Kino ...?
Mit wem bist du gestern ins Kino ...?
Wer hat das Drehbuch für den Film “Krieg und Frienden“ ...?
Wo haben Sie die Eintrittskarten ...?
Wie hat Ihnen dieser Film ...?
Ist deine Schwester schon nach den Eintrittskarten ...?
Hat sie uns Karten für die Abendvorstellung ...?
Das Spiel des jungen Darstellers hat auf uns einen großen Eindruck ...
Wir sind gestern nach dem Kinobesuch spät nach Hause ...
Переведите вопросы письменно.
Ist sie schon gekommen?
Ist er schon gegangen?
Ist er schon aufgestanden?
Sind sie schon schlafen gegangen?
Hat er sich schon gewaschen?
Hat er sich schon angezogen?
Hat sie schon alles aufgeschrieben?
Hat er schon alles durchgesehen?
Поставьте форму Infinitiv.
Ich kann dir mein Buch ...
Ich kann heute in die Bibliothek ...
Ich kann den Artikel für die Wandzeitung ...
Ich kann morgen ins Theater ...
Ich will dir über meine Reise ...
Ich will am Abend meine Freundin ...
Ich will im Sommer aufs Land ...
Ich will die Vorprüfungen im Dezember ...
Darf ich Sie morgen ...?
Darf ich das Buch ...?
Darf ich Sie mit meinem Freund ...?
Darf ich am Sonntag ...?
Soll ich den Text ...?
Soll ich diese Übung ...?
Soll ich dieses Gedicht ...?
Soll ich die Prüfung ...?
Образуйте предложения с помощью следующих слов.
Verordnen, Bettruhe, der Arzt, vier Tage, der Kranke.
Der Facharzt für Blasen- und Nierenleiden, zwölf, von, haben, bis, neun, Sprechzeit, dienstags, freitags.
Der Kranke, der Arzt, Tabletten, verschreiben, die Halsschmerzen, gegen.
Mit, sollen, mein Bruder, der Hustenbalsam, abends, einreiben, gründlich, die Brust.
Mein Freund, aufstehen, mit, heute morgen, heftig, der Husten.
Gestern, ich, sich erkälten, bei, der Spaziergang.
In, können, die Apotheke, immer, man, kaufen, Fertigmedikamente.
Переведите на русский язык сложноподчиненные предложения.
Die deutsche Stadt Dresden, wo sich die weltberühmte Gemäldegalerie befindet, liegt an der Elbe.
Obwohl es in deinem Aufsatz Fehler gibt, ist er inhaltsreich und interesant.
Wir wissen nicht, ob die Versammlung heute stattfindet.
Die Noten, mit denen ich die Schule absolviert habe freuen meine Eltern und mich.
Dieses Buch wird im Geschäft verkauft, das nicht weit von meinem Haus ist.
Gerd verspricht, dass er dieses Buch morgen bringt.
Die Mutter schickt den Sohn zum Bäcker, damit er Brot zum Abendessen kauft.
Wenn wir uns beeilen, verspäten wir.
Переведите предложения в Passiv на русский язык.
Es wird hier fleißig gearbeitet.
Am Morgen wurde er von seinem Freund angerufen.
Durch den starken Wind wurde das Wetter schlecht geworden.
Der Plan wird erfüllt werden.
Глаголы, поставленные в скобках, поставить в Futurum.
In den Ferien (gehen) ich oft ins Kino.
Ich (gehen) in das Filmtheater „Raduga“.
Wir (kaufen) die Karten an der Kasse.
Er (besorgen) uns Karten für die Abendvorstellung.
Sie (kommen) mit.
(Gehen) du mit uns ins Kino?
Am Sonntag (laufen) in unserem Lichtspieltheater ein neuer Spielfilm.
Setzen Sie die eingeklammerten Verben ins Perfekt:
Der Arzt (beginnen) mit der Sprechstunde um 12 Uhr.
Der Arzt (verordnen) mir eine bittere Arznei.
Ich (haben) gestern Fieber, deshalb (rufen) meine Eltern den Arzt.
Ich (sich erkälten) gestern.
Ich (schlafen) in der letzten Nacht sehr schlecht.
Gestern (messen) ich die Temperatur nicht.
Der Arzt (verschreiben) Ihnen ein Gurgelmittel.
Er (sich erkundigen) bei der Poliklinik nach der Sprechstunde des Arztes.
Der Arzt (feststellen) eine leichte Grippe.
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II семестр (IV вариант)
Прочитайте текст и переведите его письменно (1-й и 2-й абзацы).
Die Käseinsel.
(Nach G.A. Bürger2)
Ich reiste auf einem Schiff. Einmal sahen wir eine Insel und gingen an Land3. Die Insel war ganz aus Käse. Wie haben wir das erfahren? Auf unserem Schiff war ein Matrose. Er konnte keinen Käse essen. Auf der Insel wurde er sofort krank. So erfuhren wir, daß die Insel aus Käse war.
Die Einwohner aßen nur Käse. Aber es wurde nicht weniger Käse auf der Insel. Was sie am Morgen aufaßen, war am Abend wieder da. Die Einwohner gefielen mir sehr. Sie hatten einen Arm und drei Beine. So konnten sie sogar über Milch gehen. Und das war wichtig, denn auf der Insel gab es seiben Flüsse aus Milch.
Auf der Insel fanden wir viele Obstbäume: Apfelbäume, Aprikosen und noch tausend andere. Man buk hier kein Brot, denn auf der Insel gab es Brotbäume. An diesen Bäumen hingen große frischgebackene Brote.
In den Bäumen saßen sehr viele Vögel. Auch sie waren sehr groß. Ein besonders großer Vogel flog herunter und trug unseren Kapitän weit ins Meer. Viele Kilometer von uns fiel der Kapitän ins Wasser.
Unser Kapitän war Holländer, und es ist bekannt, daß alle Holländer sehr gut schwimmen. Bald war er wieder bei uns, und wir gingen zum Schiff zurück, um schnell weiter zu fahren. Alle Bäume auf der Insel verneigten sich zweimal vor uns. Dann standen sie so wie früher.
1.die Lügengeschichten (lügen – врать, лгать) – неправдоподобные истории
2. Siehe „Kleine Schriftstellerlexikon“, Seite 348.
3. … und gingen anLand- ... и пристали к берегу
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Заполните пропуски словами, данными под чертой.
Der Unterricht ... um 9 Uhr.
In ... beginnt der Unterricht am 1. September.
Ich ... heute nicht die Schule besuhen.
Ich will heute in ... gehen.
Ich habe für dich ... gebracht.
Das neue Lesestück ist nicht besonders ....
Wo willst du deine ... verbringen?
Ich möchte ... den neuen deutschen Film ...-
Gecht dein ... in die neunte Klasse?
die Schule, können, Bruder, beginnen, die Schulbibliothek, Bücher, schwer, heute, sehen, Ferien
|
Поставьте вместо пропусков Partizip II и переведите предложения письменно.
Haben Sie gestern einen Ausflug ...?
Haben Sie gestern in der Sonne ...?
Haben Sie einen Spaziergang durch den Park ...?
Haben Sie das Wochenende im Freien ...?
Sind Sie ins Kino ...?
Sind Sie auch viel zu Fuß ...?
Sind Sie gestern spät nach Hause ...?
Sind Sie gestern Boot ...?
Поставьте глаголы в Perfekt.
Ich (stecken) den Brief in einen Luftpostbriefkasten.
Wir (erhalten) ein Telegramm mit bezahlter Rückantwort.
Mein Freund (absenden) diesen Brief als Einschreibebrief.
Dort (vorweisen) er seinen Ausweis.
Er (gehen) in das Fernsprechamt wegen seiner Ferngespräche.
Auf dem Postamt (zahlen) ich 20 Kopeken Strafporto.
Im ersten Stock (anmelden) er ein Ferngespräch.
Gestern (anrufen) sie Viktor um 7 Uhr.
Найдите форму глаголов Plusquamperfekt, выпишите их. Переведите на русский язык 3 предложения.
Nachdem alle in den Korridor gegangen waren, machte der Diensthabende die Fenster auf und lüftete das Klassenzimmer.
Nachdem Herr Fuchs die Regeln erklärt hatte, stellten die Schüler viele Fragen an ihn.
Die Kinder waren müde, nachdem sie im Garten gearbeitet hatten.
Nachdem Frau Siebert das Kleid anprobiert hatte, bezachlte sie es an der Kasse.
Nachdem die Fahrgäste eingestiegen waren, fuhr der Express ab.
Nachdem die Mutter sich im Sommer erholt hatte, fühlte sie sich das ganze Jahr gut.
Поставьте личное местоимение.
Wohin gehst ... heute nach dem Unterricht?
... mache die Hausaufgaben immer lange.
... wiederholt gründlich alle Regeln.
Freunde, ... arbeitet nicht besonders fleißig!
Im Sommer baden ... viel in unserem Fluss.
Frau Becker, wiederholen .. bitte den letzten Satz!
Verstehst ...dich mit deinen Eltern gut?
Допишите личные окончания глаголов.
Mein Freund ist krank, er komm... heute zum Unterricht nicht, ich besuch... ihn am Abend.
Wen grüß... du so herzlich?
Die Kinder spiel... im Garten, dort spiel... auch meine Schwester Anna.
Der Lehrer frag... die Schüler ab, alle anwort... gut. Nur Peter antwort ... schlecht.
Вставьте модальные глаголы müssen, können, wollen, dürfen, sollen в настоящем времени.
Setzen Sie die Modalverben müssen, können, wollen, dürfen, sollen im Präsens ein:
Die Schüler ... in der Stunde aufmerksam sein.
Der Schüler ... in die Schule gehen.
... ich antworten?
... ich die Übung machen?
Er ... Kreide holen.
Du ... das Klassenzimmer verlassen.
Du ... besser lesen.
... icn eine Frage stellen?
Wir ... die Aussprache laut üben.
Ichr ... diese Aufgabe in eure Hefte schreiben.
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«Бухучет, анализ и аудит», «Юриспруденция», «Психология»
II семестр (V вариант)
Перевести письменно текст.
Richtig essen.
Zuerst eine Frage: Essen Sie richtig? – Ich glaube, nicht jeder antwortet auf diese Frage.
Herr Müller ißt nur Fleisch, Frau Meyer ißt Fisch gern, Herr Schulze ißt gern Brot und Kartoffeln. Die Hauptsache: es schmeckt. Aber nicht alles ist gesund.
Sehr gesund sind Milch, Butter und Käse. Jetzt gibt es viel Obst und Gemüse. Essen Sie mehr Obst! Folgen Sie diesem Rat und Sie fühlen sich gesund und munter.
Einige Menschen essen und trinken sehr schnell. Das schadet dem Menschen.
Gewöhnlich essen wir dreimal oder viermal am Tage. Essen Sie morgens recht viel, mittags nicht sehr viel, abends wenig. Um 10 oder 11 Uhr gehen Sie gewöhnlich schlafen. Essen Sie um 6 oder 7 Uhr zu Abend und machen Sie einen Spaziergang, dann schlafen Sie nachts gut.
Was trinken wir am Abend? – Nur keinen Kaffee! Trinken Sie Tee! Vergessen Sie auch nicht: Tabak und Wein schaden dem Menschen.
Поставить предложения в данном в скобках времени.
Das Theaterstück, gefallen, ich (Perfekt).
Das Ballet, sich ansehen, ich mögen (Präteritum).
Am Sonntag, das Theater, wir, in, gehen (Futurum).
Gestern, treffen, ich, meine Freunde, in, das Theater (Perfekt).
Wollen, ich, Sie abholen (Präteritum).
Anrufen, ich, Sie, morgen, dürfen (Präsens).
Er, uns, erzählen, der Inhalt, das Stück (Perfekt).
Sie, mir, erzählen, von der Eröffnung, das Kremltheater (Perfekt).
Das Konzert, stattfinden, im Juni (Futurum).
Der Mantel, an, die Garderobe, ablegen, wir (Perfekt).
Поставить данные под чертой слова.
Auf dem Lehrertisch ... Bücher und Hefte.
Die Bundesrepublik Deutschland ... im Zentrum Europas.
Wir ... heute in der Stunde gut.
Du ... nicht immer deine Hausaufgaben.
Ihr ... diese Übung zu Hause.
machst, liegen, arbeiten, kommt, macht, liegt, übersetzt
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Заключенные в скобках глаголы поставить в Futurum.
Am Abend (besuchen) uns Onkel Andrej.
Mein Vater (fahren) bald nach Leningrad. Er (verbringen) dort seinen Urlaub.
Bald (kommen) meine älteste Schwester Anna nach Moskau. Sie (mitbringen) uns viele neue Bücher.
Morgen (fahren) ich zu meinen Großeltern. Ich (verbringen) bei ichnen meine Sommerferien.
Wo (verbringen) du deine Sommerferien?
(Fahren) du im Sommer zu deinen Verwandten? Wie lange (bleiben) du bei ichnen? Ich (bleiben) einen Monat lang bei meinen Verwandten.
Wann (zurückkommen) du nach Moskau? Ich (zurückkommen) im September.
Перевести письменно сложные предложения.
Wir verstehen nicht, wozu wir diese Arbeit machen sollen.
Als Jurgen 16 Jahre alt wurde, schenkten die Eltern ihm ein Motorrad.
Sagt bitte ehrlich, wer die Aufgabe nicht gemacht hat.
Falls die Staßenbahn in zehn Minuten nicht kommt, verspäte ich mich zum Unterricht.
Obgleich Sabine morgen früh aufstehen muss, liest sie heute bis spät in die Nacht.
Der Arzt sagte dem Patienten, dass seine Krankheit nicht gefährlich wäre.
Заключенные в скобках глаголы поставить в Perfekt.
Ich (kaufen) gestern eine schöne Mütze.
Er (anprobieren) den schwarzen Anzug.
Sie (bezachlen) an der Kasse die ausgewählte Ware.
Er (anzeihen) das neue blaue Hemd.
Wann (kaufen) du diese braunen Handschuhe?
Wann (anziehen) du dieses Sommerkleid?
Wie (gefallen) dir meine neue Bluse?
Welche Schuhe (anziehen) du zu diesem grünen Kleid?
Ответить на вопросы.
Essen Sie richtig?
Wann frühstücken Sie?
Was essen und trinken Sie morgens?
Was essen Sie mittags?
Essen Sie abends kalt?
Was essen Sie (nicht) gern?
Essen Sie alles? Was schadet Ihnen?
Wieviel Mahlzeiten gibt es?
Essen Sie regelmäßig?
Esse Sie viel?
Поставить глаголы в Imperfekt.
Es (sein) an einem Sonntag. Meine Freunde und ich (wollen) ins Grüne fahren. Ich (frühstücken) schnell und (abholen) Peter. Wir (machen) einen Ausflug an den See. Dort (baden) wir und (spielen) Volleyball. Am Abend (besuchen) wir eine Gaststätte. Wir (tanzen) und (erzählen) verschiedene Geschichten. Ich (kennenlernen) dort ein Mädchen. Wir (verbringen) die Zeit sehr schön. Erst spät (zurückkehren) wir nach Hause.
Ответить на вопросы.
Antworten Sie.
Wo sollen wir unsere Freizeit verbringen?
Wohin können wir am Wochenende fahren?
Was können wir am Sonntag besuchen?
Wo dürfen wir rauchen?
Dürfen wir alles essen?
Was können wir in einen Kühlschrank legen?
Sollen wir im Unterricht Fragen stellen?
Dürfen wir im Deutschunterricht Russisch sprechen?
Können wir schon fließend Deutsch sprechen?
Was wollen Sie nun erzählen?
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