Рабочая программа по физике 11 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа по физике 11 класс.

• 
  освоение знаний о методах научного познания природы; о современной физической картине мира (свойствах вещества и поля, пространственно-временных закономерностях, динамических и статистических законах природы, элементарных частицах и фундаментальных взаимодействиях, строении и эволюции Вселенной); знакомство с основами фундаментальных физических теорий: классической механики, молекулярно-кинетической теории, термодинамики, классической электродинамики, специальной теории относительности, квантовой теории;
  
• 
  овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, обрабатывать результаты измерений, выдвигать гипотезы и строить модели, устанавливать границы их применимости, находить и оценивать научную информацию с помощью компьютерных технологий;
  
• 
  применение знаний по физике для объяснения явлений природы, свойств вещества, принципов работы технических устройств, решения физических задач, самостоятельного приобретения и оценки достоверности новой информации физического содержания, использования современных информационных технологий для поиска, переработки и предъявления учебной и научно-популярной информации по физике;
  
• 
  развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний, выполнения экспериментальных исследований, подготовки докладов, рефератов и других творческих работ, используя компьютерные технологии, в том числе сеть Интернет;
  
• 
  воспитание духа сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента, обоснованности высказываемой позиции, готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, уважения к творцам науки и техники, обеспечивающим ведущую роль физики в создании современного мира техники;
  
• 
  использование приобретенных знаний и умений для решения практических, жизненных задач, рационального природопользования и защиты окружающей среды, обеспечения безопасности жизнедеятельности человека и общества.
  

• 
  использование для познания окружающего мира различных естественнонаучных методов (наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование, компьютерное моделирование);
  
• 
  формирование умений различать факты, гипотезы, причины, следствия, доказательства, законы, теории;
  
• 
  овладение адекватными способами решения теоретических и экспериментальных задач, в том числе и с использованием компьютерных технологий;
  
• 
  приобретение опыта выдвижения гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез.
  

• 
  владение монологической и диалогической речью, развитие способности понимать точку зрения собеседника и признавать право на иное мнение;
  
• 
  использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, в том числе электронных источников информации и Интернет-ресурсов.
  

• 
  владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные результаты своих действий:
  
• 
  организация учебной деятельности (постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств).
  

1. 
   Волков В.А. Универсальные поурочные разработки по физике: 11 класс. – М. Вако,2011. В помощь учителю
   
2. 
   Зорин Н.И. Тесты по физике: 11 класс. – М. Вако, 2010. Мастерская учителя.
   
3. 
   Контрольно-измерительные материалы. Физика: 11 класс/ Сост. Н.И. Зорин. – М.:Вако, 2011.
   
4. 
   Библиотека демонстрационных видеоматериалов, «Живая физика, «Открытая физика»