Скачать 0.84 Mb.
|
Учебно-методическое обеспечение учебной программы по акушерству и гинекологии (методы и средства обучения): Основными формами учебных занятий являются семинары и самостоятельная работа клинического интерна под контролем преподавателя и заведующего отделением. В своей совокупности они образуют определенное функциональное единство, направленное на приобретение системы знаний и максимального освоения учебного материала. Семинары. Семинары обеспечивают дидактическое единство учебного процесса клинических ординаторов и могут быть как формой учебно-теоретических занятий, способствующих изучению того или иного раздела, так и формой практических занятий, содействующих приобретению умений и навыков. В зависимости от темы используются следующие формы семинаров: клинический разбор, дискуссия, деловая игра, обсуждение рефератов, "круглый стол". По методике проведения они могут быть информационными, контролирующими, исследовательскими. Самостоятельная работа является неотъемлемой составной частью всей системы по освоению учебной программы по акушерству и гинекологии. Самостоятельная работа включает в себя курацию больных, прием беременных и больных в женской консультации, дежурства в стационаре, отчет о дежурстве на утренней врачебной конференции, разбор больных, работу с литературой, учебными пособиями, подготовку рефератов, научных докладов, обзоров, анализ врачебных ошибок. Процесс курации отражается в ежедневных записях учащегося в рабочих документах (истории болезни и родов, карты беременных, этапные эпикризы, выписные документы). В задачу и клинического ординатора входит овладение навыками лечения больных, участие в консультациях, консилиумах, анализ гинекологической, материнской и перинатальной заболеваемости и смертности с последующей разработкой планов их снижения. Главной целью самостоятельной работы является закрепление и расширение знаний, овладение профессиональными умениями и навыками, а также обучение научному поиску. В этом разделе важное место отводится написанию курсовой работы. Курсовая работа развивает навыки использования общенаучных знаний, директивных документов и приказов, научной и справочной литературы, методических рекомендаций и инструкций, позволяет приобщить учащегося к познанию новейших достижений науки и практики, разобраться в противоречиях различных взглядов на этиологию, патогенез и лечение ряда нозологических форм патологии, обосновать собственную точку зрения, доказать ее правомерность. В конце учебного года организуется защита курсовых работ, обсуждение достоинств и недостатков. Формы контроля. Овладение перечисленными навыками оценивается на всех этапах подготовки клинического интерна акушера-гинеколога: в процессе обучения, при сдаче зачетов по разделам программы, на квартальных аттестациях, в ходе реферативных докладов и на заключительном экзамене. Рейтинговая оценка учитывает все: активность, исполнительскую дисциплину и творческое отношение к делу, количество выступлений, участие в операциях, дежурство и многое другое. Все виды контроля за ходом обучения отражаются в дневниках работы клинического ординатора по следующим рубрикам: – Список больных с указанием номера истории болезни и диагноза. – Перечень приобретенных умений и навыков с указанием объема их применения. – Участие в работе семинаров с выделением темы собственных сообщений. – Защита рефератов (11 рефератов в год – 1 реферат в месяц). – Защита НПР (1 клиническая работа). – Участие в общебольничных, клинических, научно-практических и патологоанатомических конференциях, заседаниях ЛКК, заседаниях научного общества. – Список литературы, проработанный интерном при изучении соответствующего раздела программы, при подготовке к семинару или конференции. Карта обеспечения учебно-методической литературой
|
Рабочая программа По дисциплине «Акушерство» Для специальности «040400»... По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования 54 часа | Рабочая программа учебной дисциплины акушерство для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины гинекология для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений... | Рабочая программа По дисциплине «Акушерство» Для специальности «060101... По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования – 242 часа | ||
Рабочая программа По дисциплине «Акушерство» Для специальности «060101... По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования – 242 часа | Рабочая программа учебной дисциплины гинекология для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений... | ||
Учебно-методический комплекс по акушерству и гинекологии Пособие... Учебно-методическое пособие подготовили сотрудники кафедры акушерства и гинекологии | Учебно-методический комплекс по Акушерству и гинекологии (наименование... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный медицинский... | ||
Пояснительная записка Акушерство и гинекология Л. Ф. Можейко, заведующая кафедрой акушерства и гинекологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет»,... | Дисциплины ... | ||
Особенности репродуктивной функции женщин с болезнью Грейвса Работа выполнена в фгу «Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии Росмедтехнологий» | Региональные и корпоративные программы стимулирования рождаемости в РФ (по материалам сми) Владимир Кулаков, директор Научного центра акушерства, гинекологии и перинатологии, академик рамн 24 | ||
Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными... Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами | Заболевания шейки матки при беременности (современные аспекты диагностики и тактика ведения) ... | ||
Аннотация рабочей программы дисциплины акушерства и гинекологии для... Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 академических часов | Беременность у женщин с недифференцированной дисплазией соединительной... Работа выполнена в акушерском обсервационном отделении фгбу «Научный Центр акушерства, гинекологии и перинатологии им академика В.... |