Общие методические указания по изучению дисциплины. 3-5

Скачать 295.26 Kb.

Название	Общие методические указания по изучению дисциплины. 3-5
страница	3/3
Дата публикации	09.11.2014
Размер	295.26 Kb.
Тип	Общие методические указания

100-bal.ru > Физика > Общие методические указания

1 2 3

3. Would you like to listen to …story about ……. Englishman…Irishman, …….. Scotsman? - No, I've heard ……… stories about ……… Englishmen, Irishmen and ………. Scotsmen before and they are all ……… same.

4. If my mother gives me ……necessary sum of money, I'll buy this new dictionary.

5. ... rich live in one of ... suburbs of ... city in their beautiful villas.

2.Вставьте необходимую форму глагола – to be- , предложения переведите на русский язык.

1. There (be) a table in the room.

There (be) bread on the table.
There (be) a woman near the window.
There (be) three birds on the tree.
(Be) there children in the park?

3.Переведите предложения на английский язык.

1. Не следует водить машину, пока тебе не исполнится 18 лет.— Я не собираюсь это делать.

2. Она надеется, что ее новую статью напечатают к концу недели. Две ее статьи уже опубликованы в этом журнале.

3. Мы не думали, что они приедут так быстро

4. Если бы он слушал его внимательно, он бы всё понял.

4. Раскройте скобки, употребляя глаголы во временах -Active Voice-, определите грамматическое время глагола.

1. He (to take) a bus to his factory.

2. In the evening we (to gather) in the living room.

3. We (to watch) TV and (to talk).

4. My sister (to get) up at eight o’clock.

5. She (to go) to school in the afternoon.
5.Прочитайте текст, письменно переведите, ответьте на вопросы.

Native Americans

The story of the Native Americans - or American Indians -is one that is unique, tragic and inspiring. It is unique because the Indians were the original inhabitants of the American continent and experienced every phase of its European settlement. It is tragic because the conflict between the Indians and whites paralleled the experience of peoples throughout the world who have come in contact with expanding, industrialized societies. It is an inspiring story because the Native Americans, although lost much of their land in the 19th century, have survived, have asserted their political and economic rights, and have succeeded in retaining their identity and culture despite the onslaught of modern civilization.

Today Native Americans are full citizens of the United States. They are proud of their own cultural heritage, which they are trying to protect and maintain.

Marks of that heritage can be found all over the United States. Many of the names on United States maps Massachusetts, Ohio, Michigan, and Kansas - are Indian words. Indians taught the Europeans how to cultivate crops such as corn, tomatoes, potatoes, tobacco.

About half of the Indians in the United States live in large cities and rural areas throughout the country. The remainder lives in about 300 federal reservations (land set for their use).

Today, there are about 1,4 million Native Americans, which is believed to be more than there were when the first European explorers arrived in the New World.

1. The story of American Indians is unique, tragic and inspiring, isn't it?

2. Why is the story of American Indians tragic?

3. Can you explain why their story is inspiring?

4. Where can the marks of Indian heritage be found?

5. Where do American Indians live nowadays?

6. How many Native Americans are there in the USA today?

Раздел 4. Список рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Бонк Н.А., Котий Г.А. Учебник английского языка в 2-х частях. -М., «Деконт»-«Гис», 2009г

2. Рогова Г.В., Рожкова Ф.М. Английский язык за два года.- М., «Просвещение», 2009г.

3. Голубев А.П., Балюк И.В. Английский язык, «Просвещение», 2007 г.

Дополнительные источники:

Словарь англо-русский, русско-английский.
Большой политехнический словарь.
Луконин И.М. Тесты. Английский язык.- М., «Просвещение», 2005г.
Карпышева Н.М. Английский язык. Повторительный курс.- М., «Просвещение», 2004г.
Доля Г.И. Книга для чтения.- М., «Просвещение», 2004г.
Резник Р.В., Сорокина Т.С. Грамматика английского языка (с упражнениями).- М., АО « Манускрипт», 2000г.

Раздел 5. Контроль и оценка результатов освоения английского языка

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

-общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

зачёт

-переводить (со словарём) иностранные тексты профессиональной направленности;

зачёт

-самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

зачёт

Знания:

-лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности.

Контрольная работа

Раздел 6. Перечень зачётных тем.

Television.
Film studios in Hollywood.
Mass media.
My favorite movie. My favorite hero.
Learning foreign languages.