Комплект № 3 |
штатив лабораторный с муфтой и лапкой
пружина жесткостью (40±1) Н/м
3 груза массой по (100±2) г
динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (С = 0,1 Н)
линейка длиной 200–300 мм с миллиметровыми делениями
| штатив лабораторный с муфтой и лапкой
пружина жесткостью (50±2) Н/м
3 груза массой по (100±2) г
динамометр школьный с пределом измерения 5 Н (С = 0,1 Н)
линейка длиной 300 мм с миллиметровыми делениями
|
Комплект № 4
|
каретка с крючком на нити m = 100г
3 груза массой по (100±2) г
динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (С = 0,1 Н)
направляющая (коэффициент трения каретки по направляющей приблизительно 0,2)
| брусок с крючком на нити m = 50 г
3 груза массой по (100±2) г
динамометр школьный с пределом измерения 1 Н (С = 0,02 Н)
направляющая (коэффициент трения бруска по направляющей приблизительно 0,2)
|
Комплект № 5
|
источник питания постоянного тока 4,5 В
вольтметр 0–6 В, С = 0,2 В
амперметр 0–2 А, С = 0,1 А
переменный резистор (реостат), сопротивлением 10 Ом
резистор, R1 = 12 Ом, обозначаемый R1
резистор, R2 = 6 Ом, обозначаемый
R2
соединительные провода, 8 шт.
| источник питания постоянного тока 5,4 В
вольтметр двухпредельный:
предел измерения 3 В, С = 0,1 В;
предел измерения 6 В, С = 0,2 В
амперметр двухпредельный: предел измерения 3 А, С = 0,1 А; предел измерения 0,6 А, С = 0,02 А
переменный резистор (реостат), сопротивлением 10 Ом
резистор R5 = 8,2 Ом, обозначить R1
резистор, R3 = 4,7 Ом, обозначить R2
соединительные провода, 8 шт.
ключ
рабочее поле
|
Комплект № 6
|
собирающая линза, фокусное расстояние F1 = 60 мм, обозначенная
Л1
линейка длиной 200–300 мм с миллиметровыми делениями
экран
рабочее поле
источник питания постоянного тока 4,5 В
соединительные провода
| собирающая линза, фокусное расстояние F1 = (97±5) мм, обозначенная Л1
линейка длиной 300 мм с миллиметровыми делениями
экран
направляющая (оптическая скамья)
держатель для экрана
источник питания постоянного тока 5,4 В
соединительные провода
ключ
|
Комплект № 7
|
штатив с муфтой и лапкой
метровая линейка (погрешность 5мм)
шарик с прикрепленной к нему нитью длиной 110 см
часы с секундной стрелкой (или секундомер)
| штатив с муфтой и лапкой
специальная мерная лента с отверстием или нить
груз массой (100±2) г
электронный секундомер (со специальным модулем, обеспечивающим работу секундомера без датчиков)
|
Комплект № 8
|
штатив с муфтой
рычаг
блок подвижный
блок неподвижный
нить
3 груза массой по 100±2 г
динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (С = 0,1 Н)
линейка длиной 200–300 мм с миллиметровыми делениями
| штатив с муфтой
рычаг
блок подвижный
блок неподвижный
нить
3 груза массой по 100±2 г
динамометр школьный с пределом измерения 5 Н (С = 0,1 Н)
линейка длиной 300 мм с миллиметровыми делениями
|
Каждый комплект сформирован для выполнения задания одним экзаменуемым. В аудитории при проведении экзамена используется четыре экзаменационных варианта и при этом предлагается четыре экспериментальных задания (два по механике и два по электричеству или по оптике). Например, в аудитории на 16 экзаменуемых могут использоваться одновременно 4 комплекта № 1 (измерение плотности вещества), 4 комплекта № 4 (измерение коэффициента трения, исследование зависимости силы трения от веса тела), 8 комплектов № 5 (измерение сопротивления одного из резисторов, измерение мощности электрического тока, выделяемой на другом резисторе, и т.д.).
Акт
проверки готовности аудиторий к проведению государственной (итоговой) в аттестации новой форме
по физике в ОППЭ__________________________________________________
(наименование общеобразовательного учреждения)
__________________________________________________________________
Руководитель ОППЭ:________________________________________________
ФИО
Ответственный организатор по физике-учитель физики:
__________________________________________________________________
ФИО
Результаты проверки:
№ аудитории / № комплекта из перечня комплектов
| Наличие комплекта («да», «нет») / номера лотков
| Соответствие параметров приборов перечню («соответствует», «нет»)
| Названия замененных приборов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата проведения проверки «____»________________ 2013 г.
Подписи: руководитель ОППЭ ____________ ___________________
подпись ФИО
Ответственный организатор по физике-учитель физики:
________________ _______________________________________
подпись ФИО
Протокол
проведения государственной (итоговой) аттестации*
по физике в 9 « » классе ___________________________________________
(наименование общеобразовательного учреждения)
______________________________________________________________________
Руководитель ОППЭ:____________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
Уполномоченный ТЭК:__________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
Организаторы:__________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
_________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
На экзамен явились допущенные к нему ________ человек,
не явились _____ человек.
Фамилии, имена не явившихся выпускников: ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Экзамен начался в _____ час _____ мин.
Экзамен закончился в _____ час _____ мин.
Запись о случаях нарушений установленного порядка экзамена, подачи апелляций и т.д. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Дата проведения экзамена «____»________________ 2013 г.
Полученные из РЦОИ Протоколы проверки результатов ГИА-9 являются основанием для выставления итоговых отметок.
Подписи руководитель ОППЭ _____________ _________________
уполномоченный ТЭК ____________ _________________
организатор ____________ _________________
организатор ____________ _________________
* Бланки Протоколов ГИА - 9 выдаются в аудиторию на каждое общеобразовательное учреждение.
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам безопасности труда для учащихся
при проведении экзамена в кабинете физики
1. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания организатора экзамена.
2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения организатора экзамена.
3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
4. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и порядок выполнения.
5. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность.
6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов.
7. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией.
8. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов.
9. Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения организатора экзамена.
10. Не производите пересоединения в цепях до отключения источника электропитания.
11. Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.
12. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.
13. Не уходите с рабочего места без разрешения организатора экзамена.
14. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом организатору экзамена.
Сопроводительный бланк
к материалам ГИА - 9
Регион
| Код ОППЭ
| Аудитория
|
|
|
|
|
| Название предмета
| ф
| и
| з
| и
| к
| а
|
|
|
|
|
|
-
Бланк ответов №1
|
| количество бланков в пакете
|
Бланк ответов №2
|
|
|
|
|
|
Ответственный организатор в аудитории
|
Материалы сдал руководителю ОППЭ
| ___ ______
2013 г.
| ___ . ___
| Ф.И.О. ________________
|
дата
| время
| Подпись _______________
|