Скачать 1.93 Mb.
|
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП среднего профессионального образования по специальности 140407 Электрические станции, сети и системы 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника: организация и проведение работ по техническому обслуживанию, эксплуатации, ремонту, наладке и испытанию электрооборудования электрических станций, сетей и систем. 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника: электрооборудование электрических станций, сетей и систем; устройства и оснастка для ремонтных и наладочных работ; ремонтные и наладочные работы; технологические процессы производства, передачи и распределения электрической энергии в электроэнергетических системах; техническая документация; первичные трудовые коллективы. 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника: Обслуживание электрооборудования электрических станций, сетей и систем. Эксплуатация электрооборудования электрических станций, сетей и систем. Контроль и управление технологическими процессами. Диагностика состояния электрооборудования электрических станций, сетей и систем. Организация и управление коллективом исполнителей. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС). Старший техник-электрик готовится к следующим видам деятельности: Обслуживание электрооборудования электрических станций, сетей и систем. Эксплуатация электрооборудования электрических станций, сетей и систем. Контроль и управление технологическими процессами .Диагностика состояния электрооборудования электрических станций, сетей и систем. Организация и управление коллективом исполнителей. Участие в исследованиях по энергосбережению, разработке и отладке новых технологических режимов, техническом переоснащении и реконструкции производства электрической энергии. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
3. Компетенции выпускника ОПОП среднего профессионального образования, формируемые в результате освоения данной ОПОП СПО. Результаты освоения ОПОП среднего профессионального образования определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения данной ОПОП среднего профессионального образования выпускник должен обладать следующими компетенциями: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Техник-электрик должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: Обслуживание электрооборудования электрических станций, сетей и систем. ПК 1.1. Проводить техническое обслуживание электрооборудования. ПК 1.2. Проводить профилактические осмотры электрооборудования. ПК 1.3. Проводить работы по монтажу и демонтажу электрооборудования. ПК 1.4. Проводить наладку и испытания электрооборудования. ПК 1.5. Оформлять техническую документацию по обслуживанию электрооборудования. ПК 1.6. Сдавать и принимать из ремонта электрооборудование
Эксплуатация электрооборудования электрических станций, сетей и систем. ПК 2.1. Контролировать работу основного и вспомогательного оборудования. ПК 2.2. Выполнять режимные переключения в энергоустановках. ПК 2.3. Оформлять техническую документацию по эксплуатации электрооборудования. 5.2.3. Контроль и управление технологическими процессами. ПК 3.1. Контролировать и регулировать параметры производства электроэнергии. ПК 3.2. Контролировать и регулировать параметры передачи электроэнергии. ПК 3.3. Контролировать распределение электроэнергии и управлять им. ПК 3.4. Оптимизировать технологические процессы в соответствии с нагрузкой на оборудование. ПК 3.5. Определять технико-экономические показатели работы электрооборудования. 5.2.4. Диагностика состояния электрооборудования электрических станций, сетей и систем. ПК 4.1. Определять причины неисправностей и отказов электрооборудования. ПК 4.2. Планировать работы по ремонту электрооборудования. ПК 4.3. Проводить и контролировать ремонтные работы. 5.2.5. Организация и управление коллективом исполнителей. ПК 5.1. Планировать работу производственного подразделения. ПК 5.2. Проводить инструктажи и осуществлять допуск персонала к работам. ПК 5.3. Контролировать состояние рабочих мест и оборудования на участке в соответствии с требованиями охраны труда. ПК 5.4. Контролировать выполнение требований пожарной безопасности. 5.2.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. 5.3. Старший техник-электрик должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Старший техник-электрик должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности. Обслуживание электрооборудования электрических станций, сетей и систем. ПК 1.1. Проводить техническое обслуживание электрооборудования. ПК 1.2. Проводить профилактические осмотры электрооборудования. ПК 1.3. Проводить работы по монтажу и демонтажу электрооборудования. ПК 1.4. Проводить наладку и испытания электрооборудования. ПК 1.5. Оформлять техническую документацию по обслуживанию электрооборудования. ПК 1.6. Сдавать и принимать из ремонта электрооборудование. Эксплуатация электрооборудования электрических станций, сетей и систем. ПК 2.1. Контролировать работу основного и вспомогательного оборудования. ПК 2.2. Выполнять режимные переключения в энергоустановках. ПК 2.3. Оформлять техническую документацию по эксплуатации электрооборудования. 5.4.3. Контроль и управление технологическими процессами. ПК 3.1. Контролировать и регулировать параметры производства электроэнергии. ПК 3.2. Контролировать и регулировать параметры передачи электроэнергии.
ПК 3.3. Контролировать распределение электроэнергии и управлять им. ПК 3.4. Оптимизировать технологические процессы в соответствии с нагрузкой на оборудование. ПК 3.5. Определять технико-экономические показатели работы электрооборудования. Диагностика состояния электрооборудования электрических станций, сетей и систем. ПК 4.1. Определять причины неисправностей и отказов электрооборудования. ПК 4.2. Планировать работы по ремонту электрооборудования. ПК 4.3. Проводить и контролировать ремонтные работы. Организация и управление коллективом исполнителей. ПК 5.1. Планировать работу производственного подразделения. ПК 5.2. Проводить инструктажи и осуществлять допуск персонала к работам. ПК 5.3. Контролировать состояние рабочих мест и оборудования на участке в соответствии с требованиями охраны труда. ПК 5.4. Контролировать выполнение требований пожарной безопасности. Участие в исследованиях по энергосбережению, разработке и отладке новых технологических режимов, техническом переоснащении и реконструкции производства электрической энергии. ПК 6.1. Выполнять работы по решению технических задач по энергосбережению. ПК 6.2. Выполнять работы по разработке и отладке новых технологических режимов. ПК 6.3. Выполнять работы по техническому переоснащению и реконструкции производства электрической энергии. ПК 6.4. Оценивать эффективность производственной деятельности по энергосбережению, отладке новых технологических режимов, техническому переоснащению и реконструкции производства электрической энергии.
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП среднего профессионального образования по специальности 140407 Электрические станции, сети и системы В соответствии с Типовым положением об учреждении СПО и ФГОС СПО среднего профессионального образования по специальности 140407 Электрические станции, сети и системы содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПОП регламентируется: календарным учебным графиком, учебным планом специальности; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий. 4.1. Календарный учебный график образовательного процесса по специальности 140407 Электрические станции, сети и системы Календарный учебный график образовательного процесса представлен в Приложении 1. 4.2. Учебный план подготовки выпускника по специальности 140407 Электрические станции, сети и системы Учебный план представлен в Приложении 2, 2-а
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Рабочие программы представлены в Приложении 3. 4.4. Программы учебной и производственных практик В соответствии с ФГОС СПО по специальности 140407 Электрические станции, сети и системы раздел основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования учебная и производственная практики является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся. Программы практик представлены в Приложении 4. |
Гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум» Планирующая документация Основная профессиональная образовательная программа по специальности среднего профессионального образования 140101 Тепловые электрические... | Гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум» Планирующая документация Основная профессиональная образовательная программа по специальности среднего профессионального образования 080114 Экономика и бухгалтерский... | ||
План обсужден и одобрен утверждаю педсоветом Директор гбоу спо «гэт»... Комплексный план учебно воспитательной работы гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум» | Семинар «Введение в специальность» Комплексный план учебно воспитательной работы гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум» | ||
Конспект Понятие о воинских уставах Комплексный план учебно воспитательной работы гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум» | Учебник материал подготовлен с использованием правовых актов по состоянию... Комплексный план учебно воспитательной работы гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум» | ||
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... Кемеровской области и утверждённым директором гбоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 25 августа 2012 г | Гбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» Согласовано: Утверждаю Публичный доклад гбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» является аналитическим отчетом о деятельности образовательного... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В настоящее время разрабатывается учебно- программная документация и создается материальная база по реализации перехода в новое гоу... | Гбоу рм спо (ссуз) «Краснослободский аграрный техникум» Утверждаю: Директор гбоу рм спо (ссуз) ПМ. 01. Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий | ||
План деятельности государственного бюджетного образовательноно учреждения... Гбоу спо мо «шэт» в 2012 2013 учебном году осуществлял обучение студентов по следующим специальностям | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рекомендации аттестующимся преподавателям. Составитель Пащенко Т. С., руководитель методического отдела гбоу спо то «Тюменский лесотехнический... | ||
Гбоу спо «БелТТиСУ» Белово 2013 Общая характеристика учебного заведения Наименование учреждения (в соответствии с Уставом) – государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... | Отчет гбоу спо московской области Воскресенского индустриального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Воскресенский индустриальный... | ||
Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | Отчет гоу спо «Прокопьевский строительный техникум» о проведенной... Гоу спо «Киселевский горный техникум» 1 чел., гоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 3 чел., Гоу «крирпо» 1 чел.,... |