Скачать 394.78 Kb.
|
Предложения по внесению изменений в Постановление Правительства РФ от 19.09.1995 N 942 "О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием" | Разработаны и утверждены параметры целевой подготовки кадров для предприятий ТЭК. Разработан и внедряется механизм подготовки кадров для реализации региональных приоритетных проектов ТЭК | 2014 | Объединения работодателей; Минобрнауки России | ||
| Подготовка предложений по совершенствованию системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников ТЭК. (ФГАОУ ДПО «ПЭИПК» и ФГАОУ ДПО «ИПК ТЭК», ФГБОУ ВПО «РГУНГ») | Подготовка предложений по разработке новых нормативных документов и внесения изменений в действующие. Аналитическая записка с предложениями по пересмотру присвоения разрядов рабочих профессий выпускникам СПО в соответствии с требованиями рынка труда. | Создана нормативно правовая база устанавливающая периодичность повышения квалификации работников электроэнергетической и нефтегазовой отраслей. Внесены поправки в систему подготовки и присвоения квалификационных разрядов рабочих профессий выпускникам учреждений среднего профессионального образования. Внесены поправки в систему подготовки и присвоения квалификационных разрядов рабочих профессий выпускникам учреждений среднего профессионального образования. Присвоение квалификаций в ТЭК осуществляется на основании утвержденных Минтрудом России соответствующих профессиональных стандартов. Создан единый реестр выданных дипломов установленного образца о присвоении квалификации в системе ДПО. | 2014-2015 | ФГАОУ ДПО «ПЭИПК»; ФГАОУ ДПО «ИПК ТЭК»; ФГБОУ ВПО «РГУНГ»; Минэнерго России; Ростехнадзор России; Минтруд России Минобрнауки России |
| Повышение эффективности подготовки кадров ТЭК в существующей системе подведомственных Минэнерго России учреждениях дополнительного профессионального образования (ФГАОУ ДПО «ПЭИПК», ФГАОУ ДПО «ИПК ТЭК») | Приказ Минэнерго России | Разработана стратегию развития системы ДПО до 2030 года, для организаций ДПО подведомственных Минэнерго России | 2014 | Подведомственные Минэнерго России ИПК ДПО |
| Подготовка предложения о внесении корректировок в Государственную программу Российской Федерации «Энергоэффективность и развитие энергетики» в части дополнения ее разделом «Подготовка кадров» (ФГАОУ ДПО «ПЭИПК», ФГАОУ ДПО «ИПК ТЭК») | О внесении изменений в Государственную программу «Энергоэффективность и развитие энергетики» в части дополнения ее разделом «Подготовка кадров» | Нормативно закреплены положения о порядке и условиях подготовки кадров различной квалификации для отраслей ТЭК. | 2014 | Минэнерго России |
Развитие системы квалификаций, профессиональных и образовательных стандартов, а также программ профессионального образования | |||||
| Разработка профессиональных стандартов для отраслей ТЭК. (ИПРКП ТЭК) | Приказ Минтруда России | Разработаны профессиональные стандарты Нефтегазовая отрасль- 32 Электроэнергетика – 58 Угольная – 5 | 2015 | Объединение РаЭл; Объединение РаПЭ; ОООРУП; НП«Развития инноваций ТЭК «Национальный институт нефти и газа» |
| Развитие системы образовательных программ на базе утвержденных профессиональных стандартов в целях создания ВПРМ. (КОНЦ ЕЭС) | Подготовка методических рекомендаций по учету требований профессиональных стандартов в ФГОС | Созданы отраслевые механизмы разработки и стандартизации образовательных программ на основе требований, предъявляемых к профессиональным компетенциям, в профессиональных стандартах. | 2014-2015 | ФГБОУ ВПО «РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина»; ФГБОУ ВПО « НИУ МЭИ»; ФГБОУ ВПО «МГГУ» |
| Формирование методологии системы независимой оценки и сертификации профессиональных квалификаций (ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина) | Методические рекомендации | Создана независимая система оценки качества образования и добровольной сертификации профессиональных квалификаций. Создана сеть экспертно-методических центров и центров сертификации квалификаций в отраслях ТЭК. | 2014-2015 | Профильные образовательные организации; организации ТЭК |
Создание и развитие эффективных механизмов влияния работодателей на рынок труда | |||||
| Подготовка предложений в Правительство РФ о расширении полномочий работодателей в управлении профессиональным образованием в ТЭК. Развитие механизмов влияния работодателей на деятельность образовательных учреждений, включая работу в попечительских и наблюдательных советах, целевые программы обучения и т.д., в том числе в целях управления региональной структурой профессиональной подготовки. (ОАО «АК «Транснефть») | Предложения по нормативным документам, внесение изменений в действующую нормативно-правовую базу | Существенное усиление роли работодателей в управлении образовательным процессом в ТЭК. Созданы наблюдательные и попечительские советы во всех организациях профессионального образования. | 2014-2015 | Объединения работодателей Минэнерго России; ИПРКП ТЭК ФГБОУ ВПО «РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина |
| Подготовка предложения по организации конкурса профессионального мастерства среди студентов образовательных организаций высшего образования и учащихся образовательных учреждений среднего профессионального образования профильных для ТЭК в соответствии с лучшими мировыми практиками (пример – World skills) (ЗАО «КЭС») | Положение о конкурсе | Проведение ежегодного конкурса профессионального мастерства | 2015 | Минэнерго России; Минтруд России; Минобрнауки России; АНО «АСИ» |
Формирование системы объективного (достоверного) информационного обеспечения управления профессиональным образованием для ТЭК | |||||
| Разработка и внедрение комплексного мониторинга технологических изменений в ТЭК. (ФГАОУ ДПО «ПЭИПК») | Регламент комплексного мониторинга технологических изменений в ТЭК (утвержденный Минэнерго России) | Осуществляется комплексный мониторинг состояния и развития технологических процессов в ТЭК, сбор и анализ информации, необходимой для изменений содержательного наполнения профессиональных и образовательных стандартов. | 2014-2015 | ФГАОУ ДПО «ПЭИПК»; «Сибирская энергетическая ассоциация» |
| Подготовка предложения по внесению изменений (разработка) в формы статистической отчетности о трудоустройстве выпускников образовательных учреждений высшего среднего профессионального образования по специальности в течение трех лет после окончания образовательного учреждения. (ИПРКП ТЭК) | Приказ Росстата России | Осуществляется статистический учет о трудоустройстве выпускников образовательных учреждений, включая их работу по специальности в течение трех лет после окончания образовательного учреждения | 2014-2015 | ИПРКП ТЭК ФГБОУ ВПО «РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина»; Минэнерго России; Минобрнауки России; Росстат России |
| Развитие механизмов мониторинга качества профессионального образования. Включение в критерии существующего мониторинга эффективности вузов профильных для ТЭК. (ОАО «РусГидро») | Приказ Минобрнауки России | Разработаны критерии оценки эффективности образовательных организаций, профильных для ТЭК | 2014 | Минобрнауки России; Минэнерго России |
Развитие кадрового (научно-педагогического) потенциала системы профессионального образования в ТЭК | |||||
| Привлечение ведущих специалистов профильных организаций ТЭК к процессу реализации профессиональных образовательных программ, обеспечивающих подготовку кадров (МГИМО МИД России) | Рекомендации Минэнерго России организациям ТЭК | Разработаны механизмы повышения заинтересованности предприятий ТЭК в предоставлении своей базы для повышения квалификации (стажировки) преподавателей и обучающихся, в том числе государственно-частного софинансирования целевой подготовки специалистов по заказу работодателей на основании трехсторонних договоров с участием работодателя и образовательной организации. | 2014-2020 | ФГБОУ ВПО «МГИМО МИД России»; Отраслевые НП; объединения работодателей; Минэнерго России |
| Формирование системы наставничества (МГИМО МИД России) | Положение о наставничестве (утверждается Минэнерго России и Минобрнауки России) | Внедрение системы наставничества, решающей задачи поддержки профессионального становления молодых педагогов системы профессионального образования в ТЭК. | 2014-2020 | ФГБОУ ВПО «МГИМО МИД России»; Минобрнауки России; Минэнерго России |
Повышение эффективности использования ресурсов системы профессионального образования | |||||
| Формирование нормативно-правового и методического обеспечения развития сетевых форм реализации образовательных программ (НИУ МЭИ) | Предложения по разработке новых нормативных документов, внесений изменений (дополнений) в действующие. | Разработаны нормы финансирования образовательных программ, реализуемых в сетевых формах. Разработан порядок лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации образовательных программ при использовании сетевых форм их реализации. | 2014 | ФГБОУ ВПО «НИУ МЭИ»; Минобрнауки России; Минэнерго России |
| Формирование методического обеспечения развития системы дистанционного образования в интересах подготовки и повышения квалификации кадров для региональных компаний и предприятий ТЭК (МГИМО МИД России) | Методические рекомендации (утв. Минэнерго России и Минэнерго России) | Разработаны типовые организационные решения в области реализации дистанционных образовательных технологий для региональных компаний и предприятий ТЭК. | 2015 | ФГБОУ ВПО «МГИМО МИД России» |
| Распределение контрольных цифр приема (КЦП) с учетом качества подготовки выпускников организаций профессионального образования и потребности в этих кадрах (Московский государственный горный университет) | Методика распределения контрольных цифр (утв. Минэнерго России и Минобрнауки России) | Разработаны формы (требования) заявки и критерии оценки заявки при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям КЦП по программам профессионального образования за счет федерального бюджета. | 2014 | ФГБОУ ВПО «МГГУ»; Профильные образовательные организации; Минэнерго России; Минобрнауки России |
Обеспечение модернизации профессионального обучения персонала в области менеджмента профессиональной безопасности, надёжности и эффективности деятельности, сохранения здоровья и работоспособности персонала с целью сокращения числа несчастных случаев на производстве | |||||
| Разработка федеральных государственных требований к программам повышения квалификации и переподготовки специалистов по охране труда и промышленной безопасности, с дифференциацией их по категориям (КОНЦ ЕЭС) | Федеральные государственные требования к программам повышения квалификации и переподготовки специалистов по охране труда промышленной безопасности, с дифференциацией их по категориям | Принятые Федеральные государственные требования к программам повышения квалификации и переподготовки специалистов по охране труда промышленной безопасности, с дифференциацией их по категориям | 2014 | КОНЦ ЕЭС; Минэнерго России; Минтруд РФ |
| Введение компетенций в области охраны труда и управления профессиональными рисками и определения соответствующих знаний, умений и навыков в федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования для инженерных и управленческих направлений подготовки (специальностей), а также в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования (КОНЦ ЕЭС) | Предложения по внесению изменений в ФГОС по направлениям ТЭК:
| Разделы в образовательных стандартах высшего и среднего профобразования | 2016 | КОНЦ ЕЭС; Минобрнауки России; Минэнерго России |
| Внедрение форм дистанционного обучения в областях профессиональной безопасности, надёжности и эффективности деятельности, сохранения здоровья и работоспособности персонала (КОНЦ ЕЭС) | Методические рекомендации согласованные Минэнерго России и Минтруда России | Создана возможность охвата болшего количества обучаемых при наименьших затратах | 2015 | КОНЦ ЕЭС; Минэнерго России; Минтруд России |
|
План мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной... Целью «дорожной карты» «Изменения в отраслях социальной сферы,направленные на повышение эффективности здравоохранения в городе Севастополе»... | Урок-семинар в 9 классе по теме: «Топливно энергетический комплекс России» Выявить влияние отраслей топливно-энергетического комплекса на экологию отдельных районов России | ||
Методические рекомендации по разработке плана мероприятий «дорожной карты» Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | Российской федерации Целями освоения дисциплины «Развития топливно-энергетического комплекса России» | ||
План мероприятий («дорожная карта») «Повышение эффективности и качества... Охватывают основные разделы содержания курса | Являются ее человеческим капиталом, отнесенным к единице времени Таким образом, знания отдельной личности, входящей в состав экономически активной части населения, определяют ее производительность... | ||
П л а н мероприятий («дорожная карта») Инструкции по подготовке устных сообщений и оформлению публикаций в сборник докладов международной конференции | Плана мероприятий на 2013 год План мероприятий позволит Вам спланировать собственный образовательный маршрут повышения квалификации (далее пк) | ||
Комплексный анализ геоэкологических проблем топливно-энергетического... | План работы по профилактике употребления алкоголя и др. Пав Годовой план можно использовать в виде памятки, содержащей основные данные о различных мероприятиях. Ответственность за описание... | ||
План мероприятий, посвященный празднованию Великих Побед согласно... | О проведении областной Годовой план можно использовать в виде памятки, содержащей основные данные о различных мероприятиях. Ответственность за описание... | ||
Область образования Годовой план можно использовать в виде памятки, содержащей основные данные о различных мероприятиях. Ответственность за описание... | Основы цитологии Годовой план можно использовать в виде памятки, содержащей основные данные о различных мероприятиях. Ответственность за описание... | ||
Тема: «Генетика и ее будущее» Годовой план можно использовать в виде памятки, содержащей основные данные о различных мероприятиях. Ответственность за описание... | Наименование раздела, темы Годовой план можно использовать в виде памятки, содержащей основные данные о различных мероприятиях. Ответственность за описание... |