Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальностей «Физика»

Скачать 0.63 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальностей «Физика»
страница	1/8
Дата публикации	09.04.2015
Размер	0.63 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Физика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
кафедра иностранных языков естественных факультетов

Иностранный язык (английский)

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для студентов специальностей

«Физика», «Теплофизика»

Тюмень 2008

Елесина М.А., Федотова Ю.Н. Иностранный язык (английский). Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальностей «Физика» и «Теплофизика» – Тюмень, 2008. – 19 с.

Учебно-методический комплекс рабочая учебная программа включает в себя требования Государственного стандарта, изложенные в примерной программе курса «Иностранный язык для неязыковых факультетов и вузов», утвержденной на заседании Президиума МНС по иностранным языкам при Минобразования России 21.02.2000 г.

Данный учебно-методический комплекс предназначен для первого и второго курса обучения английскому языку для студентов физических специальностей. Учебно-методический комплекс содержит все основные разделы преподавания иностранного языка в неязыковом вузе, также отражены все требования и навыки в области устной и письменной речи.
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальностей «Физика» и «Теплофизика» опубликован на сайте ТюмГУ: http://www.umk.utmn. ru.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа утвержден на заседании кафедры иностранных языков естественных факультетов 30 января 2008 г., протокол 6 и рекомендован к публикации в электронном варианте на сайте ТюмГУ.
Ответственный Редактор: Н.А. Гаркуша, канд. пед. наук, старший преподаватель

Рецензенты: Н.А. Гаркуша, канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры иностранных языков естественных факультетов ТюмГУ

Г.Н. Кукарская, ст. преподаватель кафедры иностранных языков гуманитарных факультетов ТюмГУ

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008

© М.А. Елесина, Ю.Н. Федотова, 2008

Пояснительная записка
Учебно-методический комплекс рабочая программа включает в себя требования, изложенные в типовой программе дисциплины “Иностранный язык” для неязыковых специальностей высших учебных заведений, утвержденной Главным учебно-методическим управлением высшего образования 21.02.2000 г. Кроме того, программа предполагает подготовку по английскому языку в рамках специальностей 010701 «Физика», 140402 «Теплофизика».

Содержание учебно-методического комплекса направлено на практическое владение основными принципами английского языка и функционирования его в рамках речевой и неречевой деятельности, связанной с профессиональной деятельностью, а также на обучение практическому владению разговорно-бытовой и научной речью для применения иностранного языка в повседневном и профессиональном общении.

Уровень обученности предполагает владение лексическим минимумом английского языка объемом до 1500 лексических единиц, обладающих наибольшей частотностью и грамматическим минимумом. Требования к уровню обученности включают ознакомительное чтение. Изучающее чтение требует точного понимания содержания и выделение смысловой информации, пользование словарем допускается.

По окончании курса изучения английского языка студент должен уметь вести беседу-диалог в рамках изученных тем с учетом правил речевого этикета, переводить оригинальные тексты по специальности со словарем, извлекать необходимую информацию из устных и письменных источников различного характера без словаря, грамотно использовать грамматические структуры и специальную лексику, переводить тексты со словарем.

К концу IV семестра студент должен уметь переводить устно 1500 печатных знаков за 30 мин. и письменно 1200 печатных знаков за 45 мин. со словарем, а также студент должен овладеть навыками реферирования и аннотирования. Курс обучения завершается сдачей экзамена.

Учебно-методический комплекс составлен с учетом требований Федерального Интернет экзамена по английскому языку.

Программа рассчитана на студентов, изучавших иностранный язык в средней школе, в том числе и на тех, чьи знания нуждаются в существенной корректировке и закреплении.

Содержание данного комплекса направлено на практическое владение разговорно-бытовой и научной речью для активного применения английского языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении.

По окончании курса изучения английского языка студент должен:

владеть навыками разговорно-бытовой речи для повседневного общения, а также освоить курс научного изложения;
понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;
владеть базовыми грамматическими структурами для употребления их в повседневной и профессиональной речи;
знать базовую лексику английского языка и основную терминологию по специальности;
читать и переводить оригинальную литературу по специальности со словарем;
владеть основами аннотирования и реферирования статей по специальности.
уметь написать деловое письмо, резюме, письмо-заявление, письмо-уведомление, письмо-запрос, служебную записку;

Программа курса рассчитана на 280 часа практических занятий по английскому языку. Форма итогового контроля: 1-й, 2-й и 3-й семестры – зачет. Форма итогового контроля в 4-м семестре – экзамен.

Тематический план

Развитие навыков иноязычной коммуникационной компетенции и аспекты учебной дисциплины	Кол-во часов		Форма контроля
	Практическая работа	Индивид. и самост. работа	Форма контроля
I этап: 1 и 2 семестры	140 часов	70 часов	I этап: Iсеместр - зачёт II семестр - зачёт
1. Речевой этикет
1.1Представление, знакомство, прощание (Introduction, Greeting, Parting)	2	1	Мини-диалог
1.2 Выражение просьбы, извинения, разрешения (Asking for Permission, Apologizing, Request)	2	1	Мини-диалог
1.3 Выражение благодарности и предложения (Thanking, Asking for Suggestion)	1	0,5	Дискуссия
1.4 Одобрение, неодобрение,оценка (Approval, Disapproval, Evaluation)	1	0,5	Дискуссия
1.5 Возможность и невозможность, уверенность, сомнение (Possibility and Impossibility, Surence, Doubt)	1	0,5	Мини-диалог
2. Устная речь и аудирование
2.1 О себе, своей семье (Family Life, About Myself, Hobby)	4	2	Монологическое и диалогическое высказывания Сочинение
2.2 Мой рабочий день и досуг (My Working Day and Leisure Activities)	4	2	Монологическое и диалогическое высказывания Сочинение
2.3 Наш университет (Our University)	4	2	Обсуждение. Монологическое высказывание (20-25 пред.)
2.4 Высшее образование в России и в Великобритании (Higher Education in Russia and Great Britain)	4	2	Монологическое и диалогическое высказывания Сочинение
2.5 Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии (географическое и политическое положение, культура и традиции) (The United Kingdom of Create Britain and Northern Ireland, geographical location and political position, culture and traditions)	4	2	Обсуждение. Монологическое высказывание (15-20 пред.) Устный тест
2.6 Культура и традиции англо - говорящих стран: США, Канада, Австралия (USA, Canada, Australia)	4	2	Тест
2.7 Россия, географическое и политическое положение (Russia, geographical location and political position)	3	1,5	Монологическое высказывание
2.8 Город, где я живу (The Town Where I Live)	2	1	Монологическое и диалогическое высказывания
2.9 Физический факультет (Faculty of Physics)	2	1	Обсуждение. Монологическое высказывание (15-20 пред.)
2.10 Выдающийся физик или изобретатель(Outstanding Physicist or Inventor)	2	1	Монологическое высказывание (20-25 пред.)
2.11 Работа в физической лаборатории (Work at the Physics Laboratory)	2	1	Монологическое высказывание (20-25 пред.)
3. Грамматика
3.1 Глагол to be во временах группы Simple	2	1	Письменный тест
3.2 Оборот there + be	2	1	Письменный тест
3.3 Глагол to have и have got	2	1	Устный тест
3.4Существительное (мн.число),артикли (Noun, Plural forms, Articles)	3	1,5	Выполнение упражнений Письменный тест
3.5 Местоимения. Виды местоимений (Pronouns)	3	1,5	Письменный тест
3.6 Времена группы Simple, действительный залог (The Simple Tenses, Active Voice)	4	2	Письменный тест
3.7 Степени сравнения прилагательных и наречий (The Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs)	3	1,5	Письменный тест
3.8 Неправильные глаголы (Irregular Verbs)	2	1	Коллоквиум
3.9 Модальные глаголы (Modal Verbs)	2	1	Письменный тест
3.10 Времена группы Continuous (The Continuous Tenses, Active Voice)	3	1,5	Письменный тест
3.11 Времена группы Perfect (The Perfect Tenses, Active Voice)	4	2	Письменный тест
3.12 Страдательный залог, времена группы Simple. (The Active Voice, Simple Tenses)	4	2	Выполнение упражнений Устный тест
3.13 Согласование времен (The Sequence of Tenses)	2	1	Выполнение упражнений
3.14 Словообразование (Word-building)	6	3	Выполнение упражнений
4. Чтение и перевод
4.1 Вводно-коррективный курс. Повторение правил чтения	10	5	Устный тест по технике чтения
4.2 Изучающее чтение. Работа с текстами и учебниками	10	5	Чтение и перевод текстов, ответы на вопросы, беседа по содержанию текста, Пересказ текста
4.3 Просмотровое чтение текста без словаря с незнакомыми словами не более 5-10 %	6	3	Ответы на вопросы Выделение основной информации
4.4 Ознакомительное чтение без словаря с незнакомыми словами не более 2 - 3% по отношению к общему количеству слов в тексте (скорость 150 слов/мин.)	4	2	Выделение основной информации
4.5 Работа с двуязычными словарями	2	1	Письменный перевод текста со словарем 1000 печ. зн. за 45 мин.
4.6 Дополнительное чтение (30000 знаков)	8	4	Устный перевод любого отрывка текста, ответы на вопросы, краткое изложение содержания отрывка
5. Письмо
5.1 Выполнение тренировочных упражнений	8	4	Проверка упражнений
5.2 Заполнение бланков, анкет	2	1	Анкета
5.3 Написание сочинений по пройденной тематике с использованием ключевых слов и выражений не менее 30 предложений	6	3	Сочинение
II этап: III и IV семестры	Кол-во часов		II этап: III семестр – зачёт, IV семестр - экзамен
	Практическая работа	Индивид. и самост. работа
	140 часов	70 часов
1.Речевой этикет
1.1 Выражение согласия, несогласия (Agreement, Disagreement)	1	0,5	Мини-диалог

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «физика» Маллабоев У. М. Физика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100. 62 Педагогическое образование,...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Целью дисциплины является знакомство студентов с возможностями персональных компьютеров на примере изучения широкого набора программных...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления «Психология»....		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Плотникова М. В. Физиология центральной нервной системы: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов направления...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Плотникова М. В. Физиология внд и сенсорных систем: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов озо специальности...		Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов направления 020100. 68 – «химия» (магистерская программа «Физико-химический...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Петрова И. А. Обеспечение жизнедеятельности и экологии Тюменского региона. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа...		Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Л. Н. Вдовюк. Основы ландшафтной экологии: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов одо направления...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... В. И. Гренц. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления 030300. 62 «Психология»....		Рабочая программа для студентов направления 011200. 68 «Физика» Степанов Сергей Викторович Подземная гидродинамика и теплофизика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Учебно-методический комплекс предназначен для первого и второго курса обучения английскому языку для студентов направления 010800....		Учебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы... В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления 030200....
	Учебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы... В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов специальности...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Войтик Н. В. Иностранный язык для экологов (английский, немецкий). Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов специальности...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления 030700....

Школьные материалы

Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальностей «Физика»

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Тюмень 2008

1

Мини-диалог

1

Мини-диалог

0,5

Дискуссия

0,5

Дискуссия

0,5

Мини-диалог

1

Монологическое

высказывание (20-25 пред.)

1

Письменный

1

Письменный

1,5

Выполнение упражнений Письменный тест

1,5

Письменный тест

2

Письменный тест

1,5

Письменный тест

1

Письменный тест

1,5

Письменный тест

2

Письменный тест

0,5

Мини-диалог

Похожие: