Министерство образования и науки РФ московский энергетический институт (технический университет)

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

• 
  к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);
  
• 
  использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);
  
• 
  использовать представление о методологических основах научного познания и творчества, роли научной информации в развитии науки (ОК-8);
  
• 
  вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОК-9);
  
• 
  анализировать естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-5);
  
• 
  применять современные методы исследования, проводить технические испытания и (или) эксперименты, оценивать результаты выполненной работы (ПК-6);
  
• 
  к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-7);
  
• 
  оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-8);
  
• 
  использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9);
  
• 
  применять основы инженерного проектирования технических объектов (ПК-12);
  
• 
  использовать прикладное программное обеспечение для расчета параметров и выбора устройств электротехнического и электроэнергетического оборудования (ПК-14);
  
• 
  принимать решения в области электроэнергетики и электротехники с учетом энерго- и ресурсосбережения (ПК-21);
  
• 
  определять эффективные производственно-технологические режимы работы объектов электроэнергетики и электротехники (ПК-23);
  
• 
  к внедрению достижений отечественной и зарубежной науки и техники (ПК-24);
  
• 
  к работе по одному из конкретных профилей (ПК-25);
  
• 
  управлять действующими технологическими процессами при производстве электроэнергетических и электротехнических изделий, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка (ПК-26);
  
• 
  к реализации мероприятий по экологической безопасности предприятий (ПК-33);
  
• 
  использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-36);
  
• 
  составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-40);
  
• 
  представлять результаты исследования в виде отчетов, рефератов, научных публикаций и на публичных обсуждениях (ПК-41);
  
• 
  проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов техники, подготавливать первичные материалы к патентованию изобретений, регистрации программ для ЭВМ и баз данных (ПК-43);
  
• 
  к приемке и освоению вводимого оборудования (ПК-48);
  
• 
  к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний (ПК-50).
  

• 
  познакомить обучающихся с процессами, происходящими в аэрозольных и гидрозольных системах под воздействием электрических сил в сильных электрических полях, с плазмохимическими процессами при воздействии газового разряда на вещества, с процессами воздействия сильных электромагнитных полей на материалы;
  
• 
  познакомить обучающихся с современными высоковольтными электротехнологическими аппаратами и технологиями, основанными на применении сильных электрических полей, плазмохимических процессов, импульсных электромагнитных полей;
  
• 
  познакомить обучающихся с методами расчета характеристик и с проектированием высоковольтных электротехнологических установок (электрофильтров, электросепараторов, установок для нанесения покрытий и обезвоживания нефтепродуктов, нейтрализаторов статического электричества, озонаторов и др.);
  
• 
  привить практические навыки использования высоковольтных электротехнологических аппаратов и установок для решения практических технологических задач;
  
• 
  научить принимать и обосновывать конкретные технические решения при последующем проектировании и эксплуатации высоковольтных электротехнологических аппаратов.
  

• 
  основные источники научно-технической информации по физике процессов поведения аэрозольных частиц в сильных электрических полях, по плазмохимическим процессам, по процессам воздействия сильных электромагнитных полей на материалы, по принципам действия и конструкциям высоковольтных электротехнологических аппаратов (ОК-2, ПК-1, ПК-2);
  
• 
  действующие подходы в области применения высоковольтных электротехнологических аппаратов и установок (ОК-9, ПК-6, ПК-8, ПК-12, ПК-15, ПК-17, ПК-24);
  
• 
  основные методы расчета высоковольтных электротехнологических процессов и аппаратов (ПК-6, ПК-8, ПК-12, ПК-14);
  
• 
  источники научно-технической информации (журналы, сайты Интернет) по высоковольтным электротехнологическим процессам, аппаратам, установкам и областях их использования (ОК-8, ОК-9, ПК-8, ПК-38, ПК-39).
  

• 
  самостоятельно разбираться в методиках расчета высоковольтных электротехнологических установок и применять их для решения поставленной задачи (ОК-8, ПК-5);
  
• 
  осуществлять поиск и анализировать научно-техническую информацию и выбирать необходимые конструкционные элементы высоковольтных электротехнологических аппаратов (ПК-6, ПК-12, ПК-15);
  
• 
  самостоятельно выполнять расчеты процессов, являющихся основой высоковольтных электротехнологий (ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-14);
  
• 
  самостоятельно выполнять расчет высоковольтных электротехнологических аппаратов и анализ эффективности их применения (ПК-12, ПК-14, ПК-15, ПК-23);
  
• 
  использовать компьютерные программы для проведения расчётов высоковольтных электротехнологических процессов и установок (ОК-11, ПК-1, ПК-9, ПК-14);
  
• 
  анализировать информацию о новых направлениях применения высоковольтных электротехнологических процессов и аппаратов (ПК-2, ПК-24, ПК-36).
  

• 
  навыками дискуссии по профессиональной тематике (ОК-2, ОК-4, ПК-8, ПК-41)
  
• 
  терминологией в области электротехнологических процессов и аппаратов, используемых в технике высоких напряжений (ОК-2, ПК-2, ПК-7);
  
• 
  навыками выполнения расчетов высоковольтных электротехнологических установок и анализа эффективности их применения в технологических процессах (ПК-12, ПК-15, ПК-23);
  
• 
  информацией о технических параметрах высоковольтных электротехнологических аппаратов для их использования при проектировании, конструировании и эксплуатации (ПК-8, ПК-21, ПК-38);
  
• 
  навыками применения полученной информации при проектировании и эксплуатации высоковольтных электротехнологических аппаратов и установок (ПК-15, ПК-24, ПК-36, ПК-43).
  

1. 
   Электрофизические основы техники высоких напряжений. Учебник для вузов / И.М. Бортник, И.П. Верещагин, А.Г. Темников и др. Под ред. И.П. Верещагина – М.: Издательский дом МЭИ, 2010.
   
2. 
   Высоковольтные электротехнологии. Учебное пособие для вузов / А.А.Белогловский, И.П.Верещагин, А.Г. Темников и др. Под ред. И.П.Верещагина. - М.: Издательство МЭИ, 2000.
   
3. 
   Сборник задач по высоковольтным электротехнологиям: Учебное пособие / И.П. Верещагин, С.А. Кривов, Г.З. Мирзабекян, В.В. Панюшкин, А.Г. Темников. Под ред. Темникова А.Г. - М.: Издательство МЭИ, 2004.
   

1. 
   М.В. Соколова, С.А. Кривов. Электрофизические процессы в газовой изоляции. – М.: Издательский дом МЭИ, 2008.
   
2. 
   Райзер Ю.П. Физика газового разряда. – М.: Издательство Интеллект, 2009.