Судовое вспомогательное энергетическое оборудование

Скачать 440.56 Kb.

Название	Судовое вспомогательное энергетическое оборудование
страница	1/4
Дата публикации	05.05.2015
Размер	440.56 Kb.
Тип	Задача

100-bal.ru > Физика > Задача

1 2 3 4

Министерство транспорта Российской Федерации
ФБОУ ВПО

«Новосибирская государственная академия водного транспорта»

Шифр дисциплины: Б3.В.0Д.3

Судовое вспомогательное
энергетическое оборудование
Рабочая программа по направлению подготовки 180100.62 «Кораблестроение, океанотехника и системотехника морской инфраструктуры»

профиль «Судовые энергетические установки» (квалификация (степень) «бакалавр»)

Новосибирск 2014
Рабочая программа составлена доцентом Сисиным В.Д.. на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 180100.62 «Кораблестроение, океанотехника и системотехника морской инфраструктуры» (квалификация (степень) «бакалавр»), профиль «Судовые энергетические установки».

Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры термодинамики и судовых энергетических установок, протокол №2/13 от 11.09.2013 г.
Зав. кафедрой Б.О.Лебедев

Программа согласована:

Декан заочного факультета О.Ю.Лебедев

Рабочая программа утверждена Советом судомеханического факультета 27.01.2014 г.

Председатель совета СМФ Д.Л. Лезин
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Курс «Судовое вспомогательное энергетическое оборудование» является специальной дисциплиной и базируется на общетехнических дисциплинах: гидромеханика, теоретическая механика, детали машин, теплотехника, сопротивление материалов, и др.

Задача изучения курса – освоение условий работы вспомогательных механизмов, нагрузочных режимов и производственно-технических характеристик.

2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина является обязательной, относится к вариативной части профессионального цикла ФГОС ВПО по профилю «Судовые энергетические установки»

.

3 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО):

Общекультурные компетенции (ОК):

ОК–6	стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
ОК–11	использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК-1	Готов участвовать в разработке проектов судов и средств океанотехники, энергетических установок и функционального оборудования, судовых систем и устройств, систем объектов морской и речной инфраструктуры с учётом технико-эксплуатационных, эргономических, технологических, экономических, экологических требований
ПК–14	готов участвовать в экспериментальных исследованиях мореходных, технических и эксплуатационных характеристик и свойств морской техники, систем объектов морской инфраструктуры, включая использование готовых методик, технических средств и оборудования, а также обработку полученных результатов
ПК–18	готов участвовать в разработке технологических процессов эксплуатационного, технического обслуживания, реновации и ремонта судов и средств океанотехники, энергетических установок, корпусных конструкций, энергетического и функционального оборудования, общесудовых устройств и систем, систем объектов морской инфрастуктуры с использованием типовых методик расчёта

В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
– устройство, принцип действия, область применения и тенденции технического развития судовых насосов, компрессоров, вентиляторов, холодильных установок и кондиционеров, палубного энергетического оборудования;

– методы определения оптимальных режимов работы, мощности и характеристик приводных двигателей вспомогательного оборудования;

– теоретическое описание происходящих процессов, методы расчёта и проектирования вспомогательного оборудования;

– основные элементы технической эксплуатации вспомогательного оборудования;

– методы и средства проведения испытаний вспомогательного оборудования для получения характеристик и оценки их технического состояния:

Уметь:

– использовать систему проектно-конструкторской документации;

– использовать каталоги, справочники, альбомы ОРФ (на бумажных и электронных носителях);

– оптимизировать работу вспомогательного оборудования;
Владеть:

– навыками чтения и выполнения чертежей и принципиальных схем;

– методами расчета и выбора механизмов вспомогательного оборудования;

– методикой испытания и обслуживания механизмов;

– методикой технического использования вспомогательного оборудования.

4 ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Общая трудоёмкость учебной дисциплины составляет 11 зачётных единиц.

Вид учебной работы	Очное обучение (О)			Заочное обучение (З)
	Всего часов	Семестры		Всего часов	Курс
	Всего часов	IV	V	Всего часов	III	IV
Общая трудоёмкость дисциплины	385	140	245	385	140	245
Аудиторные занятия	198	72	126	40	20	20
Лекции	72	36	36	18	8	8
Практические занятия (ПЗ)	72	18	54	12	6	6
Лабораторные работы (ЛР)	54	18	36	12	6	6
Самостоятельная работа	152^*	33^*	119	343	120	225
Изучение литературы теоретического курса	52	13	39	188	55	135
Курсовая работа (КР), проект (КП)	60	-	60	90	-	90
Расчётно-графи-ческая (конт-рольная) работа	40	20	20	30	30	-
Вид аттестации		Экз	Зач. Защ. КП		Экз	Зач. Защ. КП
Подготовка к экзамену	35	35	-	35	35

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	«Энергетическое обеспечение строительства» По дисциплине «Энергетическое обеспечение строительства» Для специальности 270102. 65 «Промышленное и гражданское строительство»...		Реферат По курсу: «Технологические процессы производств и оборудования»... Знание закономерностей обработки металлов давлением помогает выбирать наиболее оптимальные режимы технологических процессов, требуемое...
	Реферат По курсу: «Технологические процессы производств и оборудования»... Знание закономерностей обработки металлов давлением помогает выбирать наиболее оптимальные режимы технологических процессов, требуемое...		Программа дисциплины «Энергетическое право» для направления подготовки... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по направлению 030900. 68...
	Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... «Энергетическое оборудование высокого напряжения и его надежность», «Молниезащита» «Перенапряжения и координация изоляции», «Эксплуатация...		Программа вступительных испытаний в аспирантуру подготовлена в соответствии... Программа предназначена для подготовки к вступительным испытаниям в аспирантуру по направлению подготовки 35. 06. 04 Технологии,...
	Самостоятельная работа для заочников «Энергетическое и конструкционное материаловедение»		Самостоятельная работа Лекции Данная дисциплина изучается студентами в 3 семестре. Учебный курс построен с учетом того, что знания по безопасности жизнедеятельности...
	Рабочая программа учебной дисциплины «энергетическое топливо» Профиль(и) подготовки: Технология воды и топлива на тепловых и атомных электростанциях		Радикальное энергетическое совершенствование трансформаторов и электрических... Аэм. Рассматриваются методы и устройства их энергетического совершенствования на основе принципа циркуляции реактивной мощности и...
	Образовательная программа прикладного бакалавриата, реализуемая в...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Восприятие материала на уроке было организовано на слухо-зрительной основе. Для общения с учащимися использовалась устная речь. Дактильная...
	Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая в Бурятском...		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Бурятском...
	В. В. Богомолов к ф. м н., ст н. с Разработаны принципиальные схемы плат измерения энергии и осуществлено их тестирование от источников стандартных сигналов. С посощью...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование урока: компьютерный класс, демонстрационное оборудование «Электродинамика», лабораторное оборудование «Электродинамика»...

Школьные материалы