Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 90.16 Kb.
|
| Тема: «Закон Ома для участка цепи» Цель урока: образовательная- - изучить закон Ома для участка цепи; -закрепить приёмы сборки электрических цепей, включения амперметра и вольтметра. развивающая: -развивать - логическое мышление, память; - практические умения (решение задач, сборка цепей) -учебные компетенции; -формирование исследовательских умений. воспитательная: -развитие познавательного интереса к изучению физических явлений и воспитанию информационной культуры. Оборудование урока: компьютерный класс, демонстрационное оборудование «Электродинамика», лабораторное оборудование «Электродинамика» портрет Г.Ома Ход урока.
Мы продолжаем изучение темы «Законы постоянного тока». И эпиграфом к уроку мне хотелось бы взять слова А.С.Пушкина О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух! И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг… Он не случаен. Вам известно, что учёные-физики все теоретические гипотезы проверяют путём многочисленных опытов. Наблюдая, сравнивая, анализируя, они либо подтверждают, либо опровергают выдвинутую гипотезу. Сегодня вы тоже будете выступать в роли физиков- экспериментаторов. Однако прежде необходимо подтвердить свою теоретическую подготовку а) работа с сигналами 1мин б) электрический ток; в) сила тока; единицы измерения; прибор; включение г) напряжение; единицы измерения; прибор; включение д) сопротивление; единицы измерения; прибор; включение проблема- е) как зависит сила тока от напряжения? Сопротивления? (ваши предположения гипотезы) 3. Изучение нового материала Молодцы! Можем приступать к проверке предположений- гипотез (Оценивание по данному моменту) У вас на столах готовые бланки, которые вы заполните по ходу выполнения эксперимента, и которые можно вклеить в рабочую тетрадь. Работают четыре группы - ваша задача установить зависимость силы тока от сопротивления и от напряжения.- 7 минут. Оценка за работу в группах и вывод полный. Один составляет цепь, другой рисует схему, третий снимает показания, четвёртый делает вывод. В-! Сила тока прямо пропорциональна напряжению при R=const В-2 Сила тока обратно пропорциональна сопротивлению при U= const Установите зависимость силы тока от сопротивления. 1.Соберите электрическую цепь, состоящую из источника тока, амперметра, вольтметра, ключа, двух ламп. Замкните цепь. 2. Прочтите показания приборов: амперметра, вольтметра, запишите в таблицу. 3.Измените условия, оставив в цепи только одну лампочку. Снимите показания приборов, запишите в таблицу. 4. Сделайте вывод по результатам . Установите зависимость силы тока от сопротивления. 1.Соберите электрическую цепь, состоящую из источника тока, амперметра, вольтметра, ключа, двух ламп. Замкните цепь. 2. Прочтите показания приборов: амперметра, вольтметра, запишите в таблицу. 3.Измените условия, оставив в цепи только одну лампочку. Снимите показания приборов, запишите в таблицу. 4. Сделайте вывод по результатам. Установите зависимость силы тока от сопротивления. 1.Соберите электрическую цепь, состоящую из источника тока, амперметра, вольтметра, ключа, двух ламп. Замкните цепь. 2. Прочтите показания приборов: амперметра, вольтметра, запишите в таблицу. 3.Измените условия, оставив в цепи только одну лампочку. Снимите показания приборов, запишите в таблицу. 4. Сделайте вывод по результатам. Установите зависимость силы тока от напряжения. 1.Соберите электрическую цепь, состоящую из источника тока, амперметра, вольтметра, ключа, лампочки. Замкните цепь. 2. Прочтите показания приборов: амперметра, вольтметра, запишите в таблицу. 3.Измените условия, добавив другой источник тока. Снимите показания приборов, запишите в таблицу. 4. Сделайте вывод по результатам. Установите зависимость силы тока от напряжения. 1.Соберите электрическую цепь, состоящую из источника тока, амперметра, вольтметра, ключа, лампочки. Замкните цепь. 2. Прочтите показания приборов: амперметра, вольтметра, запишите в таблицу. 3.Измените условия, добавив другой источник тока. Снимите показания приборов, запишите в таблицу. 4. Сделайте вывод по результатам.
Проводя эксперимент, мы с вами пришли к такому же выводу закона, что и немецкий учёный, Слово - Мартьяновой Юле -1 мин. Спасибо Юле Сообщаем тему урока «Закон Ома для участка цепи» Задачи – изучить закон; -научиться решать задачи с применением закона; -границы применимости Внимание на доску: Сделайте обобщение по результатам эксперимента Обратитесь к учебнику и посмотрите насколько мы оказались, правы формулировка закона Ома из учебника. Работа с математической записью закона. 4.Задание на дом. 1.$42,44; 2.упр.19 (1-4) «5» 3.карточки; вопросы для Василисы Премудрой (в стих. форме) или рисунок по закону Ома. 5.Закрепление изученного материала. На партах лежат карточки к уроку, в которых количество заданий подготовлено с избытком. Первое задание экспериментальное, для его выполнения необходимо воспользоваться графиком зависимости, полученным при выполнении эксперимента. Второе задание - качественная задача, ответ необходимо обязательно обосновать. Остальные расчетные. Те, у кого красные карточки решают в тетрадях за партами, по ходу решения их выставляю оценки. У кого кремовые садятся за компьютеры и выполняют практическое задание по сборке электрических цепей с помощью конструктора электрических цепей. По итогам работы выставляются оценки (экзаменатор + экспериментатор). Два обучающихся к доске, составить задачи по зависимостям I(U) и I(R) 6.Подведение итогов урока. Ребята, скажите мне, пожалуйста, с чего мы начали наш урок. Проанализируйте строки из стихотворения. И свою деятельность на уроке: что нового узнали, чему научились, что получилось, а что нет – по какой причине. Зачем нам нужен закон Ома? (это работа всех электробытовых приборов, применяется повсеместно). Спасибо за урок! Молодцы! Карточка к уроку Решение задач по теме «Закон Ома для участка цепи» 1.Экспериментальная задача: по результатам зависимости силы тока от напряжения I(U) определите сопротивление резистора. 2. Как изменится сила тока в цепи при увеличении сопротивления в два раза? 3. Какая сила тока протекает через резистор сопротивлением 9 Ом при подключении его к гальваническому элементу, рассчитанному на 4,5 В? 4. Чему равно напряжение на спирали сопротивлением 3 кОм, если подключенный к ней амперметр показывает 12 мА? 5. По графику зависимости силы тока от напряжения I(U) (см. рис.) Определите сопротивление проводника. 6. Через резистор, подключенный к источнику тока напряжением 12 В, протекает ток 2 А. Каким станет ток в этой цепи при замене источника тока на шестивольтовый? 7. В каких пределах может меняться сопротивление реостата, если при его подключении к источнику постоянного напряжения 36 В сила тока меняется от 0,1 до 5 А? 8. Если к лампе сопротивлением 0,5 кОм последовательно подключить резистор, то сила тока в цепи уменьшится с 0,44 до 0,11 А. Чему равно сопротивление резистора?  Карточка к уроку Решение задач по теме «Закон Ома для участка цепи» 1.Экспериментальная задача: по результатам зависимости силы тока от напряжения I(U) определите сопротивление резистора. 2. Как изменится сила тока в цепи при увеличении сопротивления в два раза? 3. Какая сила тока протекает через резистор сопротивлением 9 Ом при подключении его к гальваническому элементу, рассчитанному на 4,5 В? 4. Чему равно напряжение на спирали сопротивлением 3 кОм, если подключенный к ней амперметр показывает 12 мА? 5. По графику зависимости силы тока от напряжения I(U) (см. рис.) Определите сопротивление проводника. 6. Через резистор, подключенный к источнику тока напряжением 12 В, протекает ток 2 А. Каким станет ток в этой цепи при замене источника тока на шестивольтовый? 7. В каких пределах может меняться сопротивление реостата, если при его подключении к источнику постоянного напряжения 36 В сила тока меняется от 0,1 до 5 А? 8. Если к лампе сопротивлением 0,5 кОм последовательно подключить резистор, то сила тока в цепи уменьшится с 0,44 до 0,11 А. Чему равно сопротивление резистора? Практическое задание с использованием конструктора электрических цепей диска «Открытая физика» 1.К гальваническому элементу на 1 В подключите резистор на 2 Ом. 2.Рассчитайте (устно!) силу тока в цепи. 3.Включите в цепь амперметр, сверьте полученный результат с показаниями амперметра. 4. Как изменятся показания амперметра при замене резистора на другой, сопротивлением 1 Ом? Ответьте на вопрос и проверьте ответ, заменив резистор в схеме. 5. Не меняя резистор, замените источник питания на другой с напряжением 4 В. Что произойдёт с показаниями амперметра? Проверьте! 6.Последовательно первому резистору подключите ещё один такой же. Какова сила тока в цепи? Проверьте! 7.Какое напряжение при таком включении на каждом из резисторов? На всём участке цепи? Проверьте соответствующим подключением вольтметра. Практическое задание с использованием конструктора электрических цепей диска «Открытая физика» 1.К гальваническому элементу на 1 В подключите резистор на 2 Ом. 2.Рассчитайте (устно!) силу тока в цепи. 3.Включите в цепь амперметр, сверьте полученный результат с показаниями амперметра. 4. Как изменятся показания амперметра при замене резистора на другой, сопротивлением 1 Ом? Ответьте на вопрос и проверьте ответ, заменив резистор в схеме. 5. Не меняя резистор, замените источник питания на другой с напряжением 4 В. Что произойдёт с показаниями амперметра? Проверьте! 6.Последовательно первому резистору подключите ещё один такой же. Какова сила тока в цепи? Проверьте! 7.Какое напряжение при таком включении на каждом из резисторов? На всём участке цепи? Проверьте соответствующим подключением вольтметра. Практическое задание с использованием конструктора электрических цепей диска «Открытая физика» 1.К гальваническому элементу на 1 В подключите резистор на 2 Ом. 2.Рассчитайте (устно!) силу тока в цепи. 3.Включите в цепь амперметр, сверьте полученный результат с показаниями амперметра. 4. Как изменятся показания амперметра при замене резистора на другой, сопротивлением 1 Ом? Ответьте на вопрос и проверьте ответ, заменив резистор в схеме. 5. Не меняя резистор, замените источник питания на другой с напряжением 4 В. Что произойдёт с показаниями амперметра? Проверьте! 6.Последовательно первому резистору подключите ещё один такой же. Какова сила тока в цепи? Проверьте! 7.Какое напряжение при таком включении на каждом из резисторов? На всём участке цепи? Проверьте соответствующим подключением вольтметра. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
