Сказка Редакция для театра А. Зыкова
Скачать 400.94 Kb.
|
КАРТИНА 3. ЭПИЗОД 4. Мачеха, Дочка, Падчерица. ДОЧКА. Мать, в эту корзинку много золота войдёт? МАЧЕХА. Да, немало. ДОЧКА. На шубку хватит? МАЧЕХА. Что там на шубку, доченька! На полное приданое хватит: и на шубки и на юбки. Да ещё на чулочки и платочки останется. ДОЧКА. А если б побольше корзинку, сколько войдёт? МАЧЕХА. Ещё больше. И на дом каменный хватит, и на коня с уздечкой, и на барашка с овечкой. ДОЧКА. А ежели б самую большую взять? МАЧЕХА. А уж тут и говорить нечего. На золоте пить-есть будешь, в золото оденешься, в золото обуешься, золотом уши завесишь. ДОЧКА. Что ж я маленькую-то корзинку взяла! МАЧЕХА. Да подснежников все равно не найти. Видно, посмеяться над нами захотела королева. Молода, вот и придумывает всякую всячину. ДОЧКА. А вдруг кто-нибудь пойдёт в лес, да и наберёт там подснежников. И достанется ему вот этакая корзина золота! МАЧЕХА. Ну, где там – наберёт! Раньше весны подснежники и не покажутся. Вон сугробы-то какие намело – до самой крыши! ДОЧКА. А может, под сугробами-то они и растут себе потихоньку. На то они и подснежники… Пойду-ка я, да попробую поискать. МАЧЕХА. Доченька! Погляди, какая метель разыгралась. ДОЧКА. Нет, пойду. МАЧЕХА. Замёрзнешь в лесу. ДОЧКА. Ну, так вы сами в лес ступайте. Наберите подснежников, а я их во дворец отнесу. МАЧЕХА. Что же тебе, доченька, родной матери не жалко? ДОЧКА. Жалко. И вас жалко, и золота жалко, а больше всего себя жалко! Ну, что вам стоит? Эка невидаль – метель! Закутайтесь потеплее и пойдите. МАЧЕХА. Нечего сказать, хороша дочка! В такую погоду хозяин собаки на улицу не выгонит, а она мать гонит. ДОЧКА. Как же! Вас выгонишь! Вы и шагу лишнего для дочки не ступите. Так и просидишь из-за вас весь праздник на кухне у печки. А другие с королевой в серебряных санях кататься будут, золото лопатой огребать… МАЧЕХА. Съешь пирожок! ДОЧКА. Не надо мне пирожков, хочу подснежников!.. Сами идти не хотите?! МАЧЕХА. Не хочу! ДОЧКА. Меня не пускаете?! МАЧЕХА. Не пущу! ДОЧКА. Так пусть хоть сестра сходит. МАЧЕХА. А ведь и правда! ДОЧКА. Вот придёт она из лесу, а вы её опять туда пошлите. МАЧЕХА. А ведь и правда! Отчего бы её не послать? Лес недалеко, сбегать недолго. Наберёт она цветочков… ДОЧКА. А мы их во дворец снесём. МАЧЕХА. А замёрзнет? ДОЧКА. Ну, значит, такая её судьба. МАЧЕХА. Кто о ней плакать станет? ДОЧКА. Да уж, верно, не я. До того она мне надоела, сказать не могу. За ворота выйти нельзя – все соседи только про неё и говорят: «Ах, сиротка несчастная!», «Работница – золотые руки!», «Красавица – глаз не отвести!» А чем я хуже её? МАЧЕХА. Что ты, доченька, по мне ты лучше, а не хуже. Да только не всякий это разглядит. Ведь она хитрая – подольститься умеет. Тому поклонится, этому улыбнётся. Вот и жалеют её все: сиротка да сиротка. А чего ей, сиротке, не хватает? Платок свой я ей отдала… ДОЧКА. …совсем хороший платок. МАЧЕХА. …и семи лет его не проносила, а потом разве что квашню укутывала. ДОЧКА. Башмачки мои позапрошлогодние донашивать ей позволила! МАЧЕХА. Жалко, что ли? А уж хлеба сколько на неё идёт! Утром… ДОЧКА. …кусок. МАЧЕХА. За обедом… ДОЧКА. …краюшка. МАЧЕХА. Вечером… ДОЧКА. …горбушка. МАЧЕХА. Сколько это в год выйдет – посчитай-ка. ДОЧКА. Дней-то в году много! МАЧЕХА. Другая бы не знала, как отблагодарить, а от этой слова не услышишь. Входит ПАДЧЕРИЦА. МАЧЕХА. Ой, в лесу-то небось красота! ПАДЧЕРИЦА. Там так замело, что ни земли, ни неба не видать. Словно по облакам идёшь. Еле до дому добралась. МАЧЕХА. На то и зима, чтобы метель мела. ДОЧКА. Ну что, отдохнула, обогрелась? Надо тебе ещё кое-куда сбегать. ПАДЧЕРИЦА. Куда же это, далеко? ДОЧКА. Да тут рядом. МАЧЕХА. В лес! ПАДЧЕРИЦА. В лес? Зачем? Я хворосту много привезла, на неделю хватит. ДОЧКА. Да не за хворостом, а за подснежниками! ПАДЧЕРИЦА. Вот разве что за подснежниками – в такую вьюгу! А я-то сразу и не поняла, что ты шутишь. Испугалась. Нынче и пропасть не мудрено – так и кружит, так и валит с ног. ДОЧКА. А я не шучу. Ты что, про указ не слыхала? ПАДЧЕРИЦА. Нет. ДОЧКА. Ничего-то ты не слышишь, ничего не знаешь! По всему городу про это говорят. Тому, кто нынче подснежников наберёт, королева даст целую корзину золота… МАЧЕХА. В своих санях кататься позволит. ПАДЧЕРИЦА. Да какие же теперь подснежники – ведь зима… МАЧЕХА. Весной-то за подснежники не золотом платят, а медью! ДОЧКА. Ну, что там разговаривать! Иди! ПАДЧЕРИЦА. Темнеет уж… МАЧЕХА. А ты бы ещё дольше за хворостом ходила – так и совсем бы темно стало. ПАДЧЕРИЦА. Может, завтра с утра пойти? Я пораньше встану, чуть рассветёт. ДОЧКА. Тоже придумала – с утра! Так и станут нас с тобой во дворце дожидаться. ПАДЧЕРИЦА. Да разве разглядишь что в такую темень? ДОЧКА. А ты пониже наклоняйся да получше гляди. ПАДЧЕРИЦА. Не пойду я! ДОЧКА. Как это – не пойдёшь? ПАДЧЕРИЦА. Неужели вам меня совсем-совсем не жалко? Не вернуться мне из лесу. ДОЧКА. А что же – мне вместо тебя в лес идти? ПАДЧЕРИЦА. Да ведь не мне золото нужно. МАЧЕХА. Понятно, тебе ничего не нужно. У тебя всё есть, а чего нет, то у мачехи да у сестры найдётся! ДОЧКА. Она у нас богатая, от целой корзины золота отказывается! Пусть она у печки греется, пироги ест, а я до полуночи по лесу ходить буду, в сугробах вязнуть… МАЧЕХА. Доченька! Ты куда? Кто тебе позволил? Вернись сейчас же, глупая! (Падчерице.) А ты – корзину в руки и ступай. Да смотри у меня: если узнаю, что ты у соседей где-нибудь просидела, в дом не пущу, - замерзай на дворе! ДОЧКА. Иди и без подснежников не возвращайся! ЭПИЗОД 5. Падчерица, Белки, Заяц, Апрель. ПАДЧЕРИЦА. Не пойду дальше. Тут и останусь. Все равно, где замерзать. Мало хорошего я в жизни видела, а все-таки страшно помирать… Мама! Мама! Мама! (Засыпает.) ПЕРВАЯ БЕЛКА. Проснись, нельзя в мороз дремать – замерзнешь! ВТОРАЯ БЕЛКА. Не спи – замерзнешь! ЗАЯЦ. Ау! Помогите! Появляется АПРЕЛЬ, видит падчерицу, берет ее на руки и несет к костру. ЭПИЗОД 6. Падчерица, Апрель, Декабрь. ПАДЧЕРИЦА. Добрый вечер. АПРЕЛЬ. И тебе вечер добрый. ПАДЧЕРИЦА. Здравствуйте, люди добрые! Если не помешаю я вашей беседе, позвольте мне у костра погреться. ДЕКАБРЬ. Не бывало ещё такого случая, чтобы кто-нибудь, кроме нас, у этого костра сидел. АПРЕЛЬ. Не бывать-то не бывало. Это правда. Да уж если пришёл кто на огонёк наш, так пусть греется. ДЕКАБРЬ. Хорошо. Пусть греется. От этого жару в костре не убавится. ПАДЧЕРИЦА. Спасибо вам. Я близко не подойду. ДЕКАБРЬ. А что это у тебя? Корзинка, никак? За шишками ты, что ли, пришла под самый Новый год да ещё в такую метелицу? Лесу тоже отдохнуть надо – не всё же его обирать! ПАДЧЕРИЦА. Не по своей воле я пришла и не за шишками. АПРЕЛЬ. Так уж не за грибами ли? ПАДЧЕРИЦА. Не за грибами, а за цветами… Я бы и сама посмеялась, да не до смеху мне. Не велела мне мачеха без подснежников домой возвращаться. АПРЕЛЬ. На что же ей среди зимы подснежники понадобились? ПАДЧЕРИЦА. Не цветы ей нужны, а золото. Обещала наша королева целую корзину золота тому, кто принесёт во дворец корзину подснежников. Вот меня и послали в лес. ДЕКАБРЬ. Плохо твоё дело, голубушка! Не время теперь для подснежников, - надо Апреля-месяца ждать. ПАДЧЕРИЦА. Я и сама знаю. Да деваться мне некуда. Ну, спасибо вам за тепло и за привет. Если помешала, не гневайтесь… АПРЕЛЬ. Погоди, девушка, не спеши! Братья мои месяцы, дайте мне только час времени. Январь-месяц скажи, чтобы не трещали морозы, Февраль – пусти по полям поземку, Март – пронесись дыханьем весны. Прошу вас, братья мои милые! ДЕКАБРЬ. Ну, что же, Апрель, все братья поддержали тебя. Коли человек в беде, помочь ему нужно. Будь по-твоему! Пластическая сцена ПАДЧЕРИЦА. Да как же всё это случилось? Неужто ради меня весна среди зимы наступила? Глазам своим поверить не смею. АПРЕЛЬ. Верь – не верь, а беги скорей подснежники собирать. ПАДЧЕРИЦА. Никогда я столько подснежников не видела. Спасибо вам, хозяева, за доброту вашу. Если бы не вы, не видать бы мне больше ни солнышка, ни подснежников весенних. Сколько не проживу на свете, а всё благодарить вас буду – за каждый цветочек, за каждый денёчек! (Кланяется Декабрю.) ДЕКАБРЬ. Не мне кланяйся, а брату моему меньшому – Апрелю-месяцу. Он за тебя просил, он и цветы для тебя из-под снега вывел. ПАДЧЕРИЦА. Спасибо тебе, Апрель-месяц! Всегда я тебе радовалась, а теперь, как в лицо тебя увидела, так уж никогда не забуду! АПРЕЛЬ. А чтобы и в самом деле не забыла, вот тебе колечко на память. Смотри на него да вспоминай меня. Если случится беда, брось его на землю, в воду или в снежный сугроб и скажи: Ты катись, катись, колечко, На весеннее крылечко, В летние сени, В теремок осенний Да по зимнему ковру К новогоднему костру! Мы и придём к тебе на выручку – все двенадцать придём, как один, - с грозой, с метелью, с весенней капелью! Ну что, запомнила? ПАДЧЕРИЦА. Запомнила. (Повторяет.) …Да по зимнему ковру К новогоднему костру! ДЕКАБРЬ. А теперь послушай, что я скажу. Довелось тебе нынче встретиться со всеми двенадцатью месяцами разом. Когда ещё расцветут апрельские подснежники, а у тебя уж корзинка полна. Ты к нам по самой короткой дорожке пришла, а другие идут по длинной дороге – день за днём, час за часом, минута за минутой. Так оно и полагается. Ты этой короткой дорожки никому не открывай, никому не указывай. Дорога эта заповедная. И про то, кто тебе подснежники дал, не говори. ПАДЧЕРИЦА. Умру, а никому ничего не скажу! АПРЕЛЬ. И колечко моё береги. Потеряешь его – меня потеряешь! ПАДЧЕРИЦА. Не потеряю. Я с этим колечком ни за что не расстанусь. ДЕКАБРЬ. А сейчас пора тебе домой бежать, пока я метель свою на волю не выпустил. ПАДЧЕРИЦА. Прощайте, братья-месяцы! ВСЕ МЕСЯЦЫ. Прощай, сестрица! КАРТИНА 4. ЭПИЗОД 7. Королева, Учитель, Гофмейстерина, Канцлер-прокурор, Начальник королевской стражи. ВСЕ. С Новым годом, ваше величество! С новым счастьем! КОРОЛЕВА. Счастье у меня всегда новое, а Новый год ещё не наступил. КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. А между тем, ваше величество, сегодня первое января… КОРОЛЕВА. Вы ошибаетесь! (Учителю.) Сколько дней в декабре? УЧИТЕЛЬ. Ровно тридцать один, ваше величество! КОРОЛЕВА. Значит, сегодня тридцать второе декабря. ГОФМЕЙСТЕРИНА. Это прелестная новогодняя шутка её величества! НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. Очень острая шутка. Как шипы роз или колючки кактусов. ГОФМЕЙСТЕРИНА. Кактусов? КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Что касается моего вкуса – острее горчицы! ГОФМЕЙСТЕРИНА. Горчицы? КОРОЛЕВА. Не забывайте, (Начальнику королевской стражи) что вы больше не садовник, а начальник королевской стражи, (канцлер-прокурору) а вы уже не повариха, а канцлер-прокурор! НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ и КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Простите, простите! КОРОЛЕВА. И потом, я вовсе не шучу. Завтра будет тридцать третье декабря, послезавтра – тридцать четвёртое декабря. Ну, как там дальше? (Учителю.) Говорите вы! УЧИТЕЛЬ. Тридцать пятое декабря… Тридцать шестое декабря… Тридцать седьмое декабря… Но это невозможно, ваше величество! КОРОЛЕВА. Вы – опять? УЧИТЕЛЬ. Да, ваше величество, опять и опять! Вы можете отрубить мне голову, можете посадить меня в тюрьму, но тридцать седьмого декабря не бывает! В декабре тридцать один день! Ровно тридцать один. Это доказано наукой! А семью восемь, ваше величество, пятьдесят шесть, а восемью восемь, ваше величество, шестьдесят четыре! Это тоже доказано наукой, а наука для меня дороже собственной головы! КОРОЛЕВА. Успокойтесь, дорогой учитель. Я вас прощаю. Я слыхала где-то, что короли иногда любят, когда им говорят правду. (остальным) Назад! А всё-таки декабрь не кончится до тех пор, пока мне не принесут полной корзины подснежников! УЧИТЕЛЬ. Как вам угодно, ваше величество, но их вам не принесут! КОРОЛЕВА. Посмотрим! А всё-таки почему до сих пор нет подснежников? Я спросила, почему! Все ли в городе знают мой указ? КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Ваше желание, королева, исполнено. (Вносит цветы.) ГОФМЕЙСТЕРИНА. Какие прелестные краски! КОРОЛЕВА. А есть тут подснежники? КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Весьма вероятно! КОРОЛЕВА. Отыщите мне их, пожалуйста. КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Я полагаю, что один из этих цветов – подснежник. КОРОЛЕВА. Какой же? КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Тот, который вам больше нравится, ваше величество! УЧИТЕЛЬ. Глупости! КОРОЛЕВА. А вы что скажете, мой бывший садовник? УЧИТЕЛЬ. Это гортензия, ваше величество, а это пион КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Или, как говорят в простом народе, Марьин корень, ваше величество! КОРОЛЕВА. Марьин корень? Мне не нужно никаких Марьиных корней! Я хочу подснежников. Есть тут подснежники? УЧИТЕЛЬ. Ваше величество, какие же подснежники в королевской оранжерее? НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. Подснежник – цветок дикий, сорная трава! КОРОЛЕВА. А где же они растут? НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. Где им и полагается, ваше величество, в лесу, под кочками! КОРОЛЕВА. Да вы что, вы что сговорились все? Если у меня не будет подснежников, у кого-то из моих подданных не будет головы! ЭПИЗОД 8. Королева, Учитель, Гофмейстерина, Канцлер-прокурор, Начальник королевской стражи, Мачеха, Дочка. НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. Ваше величество, по королевскому указу во дворец прибыли подснежники! КОРОЛЕВА. Как, сами прибыли?.. НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. Что вы! Их доставили две особы без титулов и званий! Входят МАЧЕХА и ДОЧКА. КОРОЛЕВА. Так это и есть подснежники? МАЧЕХА. Да ещё какие, ваше величество! Свеженькие, лесные, только что из-под сугробов! Сами рвали! КОРОЛЕВА. Вот это настоящие цветы, не то, что ваши – как их там? НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ и КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Марьин корень! ГОФМЕЙСТЕРИНА. Эти милые цветочки напоминают мне те времена, когда я была совсем маленькая и бегала по дорожкам парка… КОРОЛЕВА. Вы были маленькая? НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ и КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. И даже бегала по дорожкам парка. КОРОЛЕВА. Это, должно быть, было очень смешно. НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ и КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Как досадно, что вас… КОРОЛЕВА. …тогда ещё не было на свете! Возьмите себе цветок. ГОФМЕЙСТЕРИНА. Благодарю вас, ваше величество. Я буду хранить этот драгоценный цветок в золотом футляре. НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. Лучше поставьте его в стакан с водой! КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. В стакан с прохладной некипячёной водой. КОРОЛЕВА. (Гофмейстерине) Нет, не берите! Ну, что же, господин учитель, подснежников зимой не бывает? УЧИТЕЛЬ. Не бывает! КОРОЛЕВА. Если бы вы были простым школьником, я бы вас поставила в угол за упрямство. ГОФМЕЙСТЕРИНА. В тот или в этот? КОРОЛЕВА. Все равно. Ну! Теперь Новый год наступил и в моём королевстве. Декабрь кончился. Можете меня поздравлять! ВСЕ. С Новым годом, ваше величество! С новым счастьем! КОРОЛЕВА. С Новым годом! С первым апреля! ГОФМЕЙСТЕРИНА. Почему – с первым апреля? УЧИТЕЛЬ. А потому, что расцвели подснежники! КОРОЛЕВА. Я хочу танцевать! Все начинают танцевать, кроме УЧИТЕЛЯ КОРОЛЕВА. Мне надоело танцевать! Итак, апрель месяц ещё не наступил, а подснежники уже расцвели. Что вы теперь скажете, дорогой учитель? УЧИТЕЛЬ. Я и теперь считаю, что это неправильно! КОРОЛЕВА. Неправильно? УЧИТЕЛЬ. Да, так не бывает! МАЧЕХА. Ваше величество, позвольте и нам поздравить вас с Новым годом! КОРОЛЕВА и УЧИТЕЛЬ. С новым счастьем! МАЧЕХА. Вот, так и стоим со своей пустой корзиночкой. КОРОЛЕВА. Что обещано, то будет исполнено. Рассказывайте, где вы нашли цветы. УЧИТЕЛЬ. Рассказывайте! КОРОЛЕВА. Что же вы молчите? МАЧЕХА. Говори ты. ДОЧКА. Сами говорите. МАЧЕХА. Рассказать-то, ваше величество, дело нетрудное. Труднее было подснежники в лесу отыскать. Как услышали мы с дочкой королевский указ, так и подумали обе: живы не будем, замёрзнем, а волю её величества исполним. Взяли мы по метёлке да по лопатке и пошли себе в лес. Метёлками перед собой тропинку расчищаем, лопатками сугробы разгребаем. А в лесу-то темно, а в лесу-то холодно… Идём мы, идём – краю леса не видать. Смотрю я на дочку свою, а она вся окоченела, руки-ноги трясутся. Ох, думаю, пропали мы обе… КОРОЛЕВА и УЧИТЕЛЬ. Дальше! МАЧЕХА. Дальше, ваше величество, было ещё хуже. Сугробы всё выше, мороз всё крепче, лес всё темнее. Как дошли, сами не помним. Прямо сказать, на коленках доползли… ГОФМЕЙСТЕРИНА. На коленках? Ах, как страшно! КОРОЛЕВА и УЧИТЕЛЬ. Не перебивайте, гофмейстерина! Дальше! МАЧЕХА. Извольте, ваше величество. Ползли мы, ползли да и добрались до самого этого места. И уж такое чудесное место, что и рассказать нельзя. Сугробы стоят высокие, выше деревьев, а посерёдке озеро, круглое, как тарелочка. Вода в нём не мёрзнет, по воде белые уточки плавают, а по берегам цветов видимо-невидимо. ГОФМЕЙСТЕРИНА. О, это, должно быть, прелестно! Цветы, птички! КОРОЛЕВА. Какие птички? Про птичек она не рассказывала. ГОФМЕЙСТЕРИНА. Уточки. КОРОЛЕВА. Разве утки – это птицы? УЧИТЕЛЬ. Водоплавающие, ваше величество. НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. А грибы? КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Грибы там тоже растут? МАЧЕХА и ДОЧКА. Э-эх! Да что там грибы, ваше величество! ____________________________________________________________________ МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР: МАЧЕХА. В лесу, ваше величество, есть все, что душе угодно! КОРОЛЕВА. Вот как! В самом деле? МАЧЕХА и ДОЧКА. Совершенно верно, ваше величество! МАЧЕХА. Птицы, цветы. ДОЧКА. И ягоды! ВСЕ. Птицы, цветы? МАЧЕХА. Сливы, орехи. ДОЧКА. И ягоды! ВСЕ. Сливы, орехи? МАЧЕХА. Есть и грибы! ДОЧКА. Но ягоды! ВСЕ. Есть и грибы. И ягоды?! МАЧЕХА. Птицы, цветы. Сливы, орехи. Есть и грибы. ВСЕ. И ягоды! ДОЧКА. Земляника, клубника, малина. Ежевика, калина, рябина. Клюква, еще голубика. Даже, по-моему, клубника! УЧИТЕЛЬ. Как? Подснежники, грибы и ягоды – в одно время? Не может быть! МАЧЕХА. То-то и дорого, ваша милость, что не может быть, а есть. И цветочки, и грибочки, и ягодки – все как на подбор! КОРОЛЕВА. Вот замечательно! ____________________________________________________________________ КОРОЛЕВА. А подайте-ка мне шубку! Да велите закладывать лошадей. КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Куда вы изволите ехать, ваше величество? КОРОЛЕВА. Мы едем в лес! Одевайтесь! Будем собирать там на снегу цветочки, грибочки и ягоды! ГОФМЕЙСТЕРИНА. Я так и знала… Какая прелестная затея! КОРОЛЕВА. (Мачехе и Дочке) Назад! МАЧЕХА. Говори ты. ДОЧКА. Сами говорите. МАЧЕХА. Да ведь дорога туда очень дальняя, ваше величество! КОРОЛЕВА. Какая же дальняя, если вчера только я указ подписала, а сегодня вы мне цветы принесли! МАЧЕХА. Нельзя вашему величеству ехать! КОРОЛЕВА. Это ещё почему? МАЧЕХА. А сугробы-то в лесу – ведь ни пройти, ни проехать! Сани увязнут! КОРОЛЕВА. Ну, если они метёлкой да лопаткой тропинку себе расчистили, так для меня и широкую дорогу проложат. Полку солдат отправиться в лес с лопатами и мётлами! МАЧЕХА и ДОЧКА. Ваше величество! КОРОЛЕВА. Что такое?! МАЧЕХА. Озера-то этого нет! ВСЕ (кроме Учителя). Как это нет? УЧИТЕЛЬ. Вот! Озера этого нет! МАЧЕХА. Ещё при нас его льдом затянуло. ДОЧКА. И снегом засыпало! ГОФМЕЙСТЕРИНА. А уточки? МАЧЕХА. Улетели. НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ и КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Вот вам и водоплавающие! МАЧЕХА. Всё, как есть, снегом замело! НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. Но грибы-то, по крайней мере, остались? КОРОЛЕВА. Сушёные! (Мачехе и Дочке). Я вижу, вы смеётесь надо мной! МАЧЕХА. Да разве мы смеем, ваше величество! КОРОЛЕВА. Стоять! Если вы не скажете, где вы их взяли, вас завтра же казнят. Руки! Нет, сегодня, сейчас. МАЧЕХА. Мы и сами не знаем, ваше величество!.. ДОЧКА. Ничего не знаем!.. МАЧЕХА. Не мы рвали! КОРОЛЕВА. Не вы рвали? ВСЕ. А кто же? МАЧЕХА. Падчерица моя, ваше величество! ДОЧКА. Это она, негодница, в лес ходила. МАЧЕХА. Она и подснежники принесла. КОРОЛЕВА. В лес – она, а во дворец – вы? ВСЕ. Почему же вы её с собой не взяли? МАЧЕХА. Дома она осталась, ваше величество. Надо же кому-нибудь и за домом присмотреть. Да и как её во дворец пришлёшь! ДОЧКА. Она у нас людей боится, будто зверушка лесная. КОРОЛЕВА. Ну, а дорогу-то в лес, к подснежникам, ваша зверушка показать может? МАЧЕХА и ДОЧКА. Да уж, верно, может. МАЧЕХА. Только вот захочет ли… КОРОЛЕВА. Как это она смеет не захотеть, если я прикажу? МАЧЕХА. Упрямая она у нас, ваше величество. КОРОЛЕВА. Ну, я тоже упрямая! Посмотрим, кто кого переупрямит! Вам дадут самых быстрых лошадей, и вы вместе с этой вашей зверушкой догоните нас. МАЧЕХА и ДОЧКА. Слушаем, ваше величество! (Хотят идти.) КОРОЛЕВА. Стоять! Начальник королевской стражи, вы отправитесь с ними, чтобы эти лгуньи не вздумали от нас улизнуть. НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. Будет исполнено, ваше величество. Уж они у меня узнают, где растут сушёные грибы! КОРОЛЕВА. Ну, что же, учитель? УЧИТЕЛЬ. Ваше величество, всему должно быть свое время. КОРОЛЕВА. Едем! |
Похожие:
 | Перечень дополнительных образовательных программ, реализуемых в Доме... «Волшебство театра» авторская дополнительная образовательная программа образцового театра-студии «Сказка» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Волшебство театра» авторская дополнительная образовательная программа образцового театра-студии «Сказка» |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составитель: Зыкова Нина Вячеславовна, преподаватель кафедры вокального искусства института музыки, театра и хореографии фгоу впо... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методика развития детей на основе эстрадной музыки» Составитель: Зыкова Нина Вячеславовна, преподаватель кафедры вокального искусства института музыки, театра и хореографии фгоу впо... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Сказка про хитрую ловушку», «Сказка про молоток и гвозди», «Сказка про Ойку-плаксу», «Сказка про самого большого зайца на свете»,... | | Ii действующие лица театра реальности Три уровня театра реальности... |
| Отче т народного театра «Диалог» за 2012 год город Венев История Веневского народного театра началась почти 100 лет назад. В 1918 году профессиональная актриса Зоя Горская собрала группу... | | Программа обучения по основам искусства кукольного театра является... А. И. Фоминцева «Программа по основам театрального искусства II-V классы», Н. Ф. Сорокиной и Л. Г. Миланович «Играем в кукольный... |
| Краткое содержание проекта Русская народная сказка. Примером взята... Русская народная сказка. Примером взята волшебная сказка «Царевна лягушка». Русская народная сказка проникнута пафосом гуманистических... | | П. П. Ершов «Конёк-горбунок» А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Руслан и Людмила», «Сказка о попе и работнике... |
| Сказка с невероятными превращениями и счастливым концом для всех, кто любит похохотать Свита Царя, школьные Вредины, ученики в барабанной школе и толпа женихов это всё одни и те же люди. Таким образом, человек в восемь... | | Примерная программа дисциплины «История драматического театра» Овладение студентами – хореографами теоретическими знаниями по истории зарубежного и русского театра от истоков до современности |
| Новые пьесы для любительского театра Сокровища уральских гор. Новые пьесы для любительского театра. Выпуск II. – Екатеринбург: сгоднт, 2010 г., 96 с | | Сказка жанр Сказка предназначена для подсознательного или сознательного обучения ребенка в семье правилам и цели жизни, необходимости защиты... |
| Методические указания к проведению государственного экзамена по истории... Актерское искусство в русском театре дорежиссерского периода. Российское режиссерское искусство | | Краткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи» Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр... |
