Сказка Редакция для театра А. Зыкова
Скачать 400.94 Kb.
|
КАРТИНА 5. ЭПИЗОД 9. Пластическая сцена с куклами. Апрель, потом Королева и Декабрь. ПЕРВАЯ БЕЛКА. Здравствуй, белка! ВТОРАЯ БЕЛКА. Здравствуй, белка! ПЕРВАЯ БЕЛКА. С Новым годом! ВТОРАЯ БЕЛКА. С новым счастьем! ПЕРВАЯ БЕЛКА. Здравствуй, куцый! ВТОРАЯ БЕЛКА. Здравствуй, заяц! ПЕРВАЯ БЕЛКА. С новым снегом! ВТОРАЯ БЕЛКА. С новым морозцем! ЗАЯЦ. Холодно, холодно, холодно! АПРЕЛЬ. Играйте. Играйте без меня. ПЕРВАЯ БЕЛКА. Заяц, тебе первому гореть! ВТОРАЯ БЕЛКА. Первому гореть! ЗАЯЦ. Кому выпадет! ПЕРВАЯ БЕЛКА. Гори, гори ясно, ВТОРАЯ БЕЛКА. Чтобы не погасло. ПЕРВАЯ БЕЛКА. Глянь на небо – Птички летят, ВТОРАЯ БЕЛКА. Колокольчики звенят! ПЕРВАЯ БЕЛКА. Лови, заяц! ВТОРАЯ БЕЛКА. Не догонишь! ЗАЯЦ. Вы куда? Куда?! Вы опять по деревьям скачите? Так нельзя, это нечестно! ПЕРВАЯ БЕЛКА. А ты, заяц, прыгни, прыгни! ВТОРАЯ БЕЛКА. Подскочи, подскочи! ПЕРВАЯ БЕЛКА. Хвостом махни – и на ветку! ЗАЯЦ. Да у меня хвост короткий… КОРОЛЕВА. Ох, не могу! До чего смешно! Хвост, говорит, у меня короткий. Так и говорит. Не слыхала бы своими ушами – не поверила бы! АПРЕЛЬ. Ты?.. Ты кто такая? КОРОЛЕВА. Я – королева. Тут заяц с белками в горелки играл, на этом самом месте! АПРЕЛЬ. Ну? КОРОЛЕВА. Чистая правда! Он за ними, они от него, по снегу да на дерево. И ещё дразнят: «Подскочи, подскочи, подпрыгни, подпрыгни!» АПРЕЛЬ. Так по-нашему и говорят? КОРОЛЕВА. По-нашему. АПРЕЛЬ. Скажите на милость! Появляется ДЕКАБРЬ. КОРОЛЕВА. А ты что мне не веришь! Да ты кто такой? АПРЕЛЬ. Я апрель. ДЕКАБРЬ. Он взопрел, ваше величество. Лови! КОРОЛЕВА. Как? Что это значит – взопрел? ДЕКАБРЬ. Так уж у нас говорят, ваше величество, - жарко ему стало. КОРОЛЕВА. И тебе жарко? ДЕКАБРЬ. Ещё бы не жарко! КОРОЛЕВА. Отчего? ДЕКАБРЬ. Так ведь мы же вашему величеству дорогу расчищаем. От лопаты да от метлы! КОРОЛЕВА. Ну, так расчищайте, расчищайте! АПРЕЛЬ и ДЕКАБРЬ. Слушаем, ваше величество! Декабрь и Апрель уходят. ЭПИЗОД 10. Королева, Учитель, Гофмейстерина, Канцлер-прокурор, потом Начальник королевской стражи, Мачеха, Дочка, Падчерица, Апрель, Декабрь. КОРОЛЕВА. Я и не думала, что на свете бывают такие высокие сугробы и такие странные деревья. Мне это даже нравится! (Гофмейстерине.) А вам? ГОФМЕЙСТЕРИНА. Разумеется, ваше величество, я без ума от природы! КОРОЛЕВА. Я так и думала, что от природы! ГОФМЕЙСТЕРИНА. Но я хотела сказать, что безумно люблю природу! КОРОЛЕВА. А вот она вас, должно быть, не очень любит. У вас стал совсем сизый нос. ГОФМЕЙСТЕРИНА. Ещё бы! Мне холодно. КОРОЛЕВА. А мне не холодно. Я даже взопрела! ВСЕ. Ваше величество! КОРОЛЕВА. Разве я не так сказала? УЧИТЕЛЬ. Нет, вы сказали совершенно правильно, ваше величество, но осмелюсь заметить, что выражение это, так сказать, народное. МАЧЕХА. Вот дубина стоеросовая! ДОЧКА. Привязалась, как банный лист! КОРОЛЕВА. Слышали? Королева должна знать язык своего народа! ПАДЧЕРИЦА. Зачем вам моё колечко? Отдайте мне его. МАЧЕХА. Ты что, ума лишилась? Откуда нам его взять? ДОЧКА. Мы его и в глаза не видали. ПАДЧЕРИЦА. Сестрица, милая, у тебя моё колечко! Я знаю. МАЧЕХА. Да что ты привязалась к ней? НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. А ну, тихо вы! МАЧЕХА. Ваше величество, привезла я вам свою падчерицу. Не извольте гневаться. КОРОЛЕВА. Подведите её сюда. Ах, вот ты какая! Я думала, какая-нибудь мохнатая, косолапая! Хочешь, я тебе корзину золота дам, бархатных платьев, башмачки на серебряных каблучках, по браслету на каждую руку и по алмазному кольцу на каждый палец! Хочешь? ПАДЧЕРИЦА. Спасибо. Только мне ничего этого не надо. КОРОЛЕВА. Совсем-совсем ничего? ПАДЧЕРИЦА. Нет, одно колечко мне нужно. Не десять ваших, а одно моё! МАЧЕХА. Не слушайте её, ваше величество! ДОЧКА. Она сама не знает, что говорит! КОРОЛЕВА. А ну-ка, дайте мне сюда это колечко! МАЧЕХА. Ваше величество, верьте слову, - нет его у нас! ДОЧКА. И не было никогда, ваше величество. КОРОЛЕВА. А сейчас будет. Давайте колечко, а не то… МАЧЕХА. Ах, доченька, зачем же ты чужое кольцо спрятала? ДОЧКА. А вы сами сказали – в карман положи, коли на палец не лезет! КОРОЛЕВА. Красивое колечко… Откуда оно у тебя? ПАДЧЕРИЦА. Мне его дали. КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. А кто дал? ПАДЧЕРИЦА. Не скажу. КОРОЛЕВА. Э, да ты и вправду упрямая! Так и быть, бери своё колечко! ПАДЧЕРИЦА. Правда? Вот спасибо! КОРОЛЕВА. Бери да помни: я даю тебе его за то, что ты покажешь мне место, где вчера собирала подснежники. Да поскорее! ПАДЧЕРИЦА. Тогда не надо!.. КОРОЛЕВА. Что? Не надо тебе колечка? Ну, и мне не надо. Раз… два… три! ПАДЧЕРИЦА. Колечко моё! КОРОЛЕВА. Думаешь, я и в самом деле бросила? Нет, вот оно ещё здесь, у меня на ладони. Говори скорее, где подснежники. Ну? УЧИТЕЛЬ. Ваше величество! КОРОЛЕВА. Что такое? УЧИТЕЛЬ. Это недостойный поступок, ваше величество! Отдайте этой девушке кольцо, которым она, видимо, очень дорожит, а сами поедем домой. Ваше упрямство не доведёт нас до добра! КОРОЛЕВА. Ах, так это я упрямая? УЧИТЕЛЬ. А кто же, осмелюсь спросить? КОРОЛЕВА. Вы, кажется, забыли, кто из нас королева – вы или я, - и решаетесь заступаться за эту своевольную девчонку, а мне говорить дерзости!.. Вы, кажется, забыли, что слово «казнить» короче, чем слово «помиловать»! УЧИТЕЛЬ. Ваше величество! КОРОЛЕВА. Нет-нет-нет! В последний раз спрашиваю: покажешь дорогу к подснежникам? ПАДЧЕРИЦА. Нет! КОРОЛЕВА. Нет? Прощайся же со своим колечком и с жизнью заодно! ПАДЧЕРИЦА. Ты катись, катись, колечко, На весеннее крылечко, В летние сени, В теремок осенний Да по зимнему ковру К новогоднему костру! ЭПИЗОД 11. Королева, Учитель, Гофмейстерина, Канцлер-прокурор, Начальник королевской стражи, Мачеха, Дочка, Декабрь, Январь. УЧИТЕЛЬ. Это невозможно! КОРОЛЕВА. Весна наступила! УЧИТЕЛЬ. Не может быть! КОРОЛЕВА. Как это не может быть! Подснежники! А где эта девушка? Куда девалась твоя падчерица? МАЧЕХА. Нет её! Убежала, негодная! ДОЧКА. Ищите её! КОРОЛЕВА. Мне она больше не нужна. Собирайте подснежники! ГОФМЕЙСТЕРИНА. Дышать не могу!.. Жарко!.. КОРОЛЕВА. Что это – лето? УЧИТЕЛЬ. Не может быть! КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Однако это так. ГОФМЕЙСТЕРИНА. Кажется, у меня начинается солнечный удар. Воды, воды! Удар грома. Ливень. Летят листья. Наступает мгновенная осень. УЧИТЕЛЬ. Дождь! КОРОЛЕВА. Вот вода для госпожи гофмейстерины! ГОФМЕЙСТЕРИНА. Не надо, я и так вся вымокла! КОРОЛЕВА. Подайте мне зонтик! КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Откуда же я возьму зонтик, ваше величество, когда мы выехали в январе, а сейчас должно быть, сентябрь месяц… УЧИТЕЛЬ. Не может быть. КОРОЛЕВА. Сейчас же во дворец!.. Лошадей!.. КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Лошади ускакали! НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ. Дорогу назад не найти!! МАЧЕХА. Говорила я вам, ваше величество, не надо вам в лес ехать! ДОЧКА. Подснежников ей захотелось! КОРОЛЕВА. А вам золото понадобилось! Да ведь мы пропадём здесь! И зачем только я этот дурацкий указ подписала! ДОЧКА. И, правда, дурацкий! Не подписали бы вы его, сидели бы мы сейчас дома, в тепле, Новый год праздновали бы. А теперь замерзай тут как собака! КОРОЛЕВА. А вы чего всякого дурацкого слова слушаетесь? Знаете же, что я ещё маленькая!.. УЧИТЕЛЬ. Это невозможно! ГОФМЕЙСТЕРИНА. Держите меня! МАЧЕХА. Доченька! Где ты? ДОЧКА. Сама не знаю где!.. Пропала я!.. НАЧАЛЬНИК КОРОЛЕВСКОЙ СТРАЖИ и КАНЦЛЕР-ПРОКУРОР. Ой, пропали мы! МАЧЕХА. Батюшки! ДОЧКА. Матушка! ГОФМЕЙСТЕРИНА. Спасите меня! Ловите!.. Я лечу! Гофмейстерину, Учителя, Мачеху, Дочку уносит ветром в разные стороны. Королева остается одна. Ветер успокаивается. Идет снег. КОРОЛЕВА. Снег!.. Опять зима… Ау! Как мне холодно! Я замерзаю. Куда же мне идти? Тут и останусь? Так вот и замерзну?! Мама! Мама! Мама! (Засыпает.) ПЕРВАЯ БЕЛКА. Проснись, нельзя в мороз дремать – замерзнешь! ВТОРАЯ БЕЛКА. Не спи – замерзнешь! ЗАЯЦ. Ау! Помогите! На крик появляются АПРЕЛЬ и ПАДЧЕРИЦА, видят королеву. ПАДЧЕРИЦА. Ну, что – теплее стало? КОРОЛЕВА. Теплее. Все меня бросили. Оставили королеву одну! Вот доберусь до дворца, я им покажу… Если только доберусь… А вот добраться-то как? Ну, говори, как? Ты же ведь наверное знаешь! Говори! ПАДЧЕРИЦА. Может, перестанешь кричать? Вот скажи мне, зачем ты сюда пожаловала? КОРОЛЕВА. За подснежниками. ПАДЧЕРИЦА. Не время теперь для подснежников. КОРОЛЕВА. Я и сама вижу, что не время. ПАДЧЕРИЦА. Ну, так зачем? КОРОЛЕВА. А я виновата, что все подданные любой мой дурацкий приказ выполняют. Взрослые называется! Я-то ведь еще маленькая! Я ведь, может быть, просто играла! ПАДЧЕРИЦА. Играла? Знаешь, я чуть не погибла из-за твоих игр. Замерзла бы в лесу! КОРОЛЕВА. Мама бы, наверное, в угол меня поставила… Да что ты вообще понимаешь! Да как ты смеешь со мной так разговаривать! Ты ведь не знаешь, не знаешь. Я сирота. ПАДЧЕРИЦА. Я тоже. И что теперь! Пусть все меня жалеют, а я буду делать, что захочу?! Ты ведь не глупая. Разве не понимаешь, что если у человека есть власть и богатство, это еще не значит, что ему все позволено. Он такой же, как и все остальные! Вот сидишь ты сейчас в лесу, и я сижу рядом. И что твоя власть, что твое богатство! Помогут? КОРОЛЕВА. Мне так плохо без мамы… ПАДЧЕРИЦА. И мне плохо. А, знаешь, чтобы не случилась, родители всегда рядом, даже если их нет. Как земля и небо. Небо смотрит на тебя и хмурится, когда ты поступаешь неправильно. Земля ощущает каждый твой шаг, радуясь ему или сжимаясь от боли. Родители всегда рядом, даже если их нет. КОРОЛЕВА. Спасибо тебе! Я, кажется, поняла. Поняла. Я постараюсь! Спасибо тебе! ЭПИЗОД 12. Все персонажи. ЯНВАРЬ. Наступило, братья, мое время – января-месяца, так что уж позвольте я за всех скажу. Ну, гостья дорогая, все испытания ты выдержала ДЕКАБРЬ. Тайну, доверенную, сохранила – не рассказала, откуда подснежники принесла. ЯНВАРЬ. Зла от обиды не затаила. АПРЕЛЬ. Да еще и в беде помогла. ПАДЧЕРИЦА. Это вам спасибо. Вы меня два раза от смерти спасли. А мне вам и в глаза-то смотреть совестно… Потеряла я твой подарок. АПРЕЛЬ. Потеряла? А ну-ка, угадай, что у меня в руке! ПАДЧЕРИЦА. Колечко! АПРЕЛЬ. Угадала! Хорошо, что ты его нынче не пожалела. А то не видать бы тебе больше ни кольца, ни нас. Носи его, и всегда тебе тепло и светло будет. Хоть и говорят, что апрель – месяц обманчивый, а никогда тебя апрельское солнце не обманет! Учитель, Гофмейстерина, Мачеха: «Ау! Королева, где вы?» ЯНВАРЬ. Кто это еще к нашему костру сегодня пожаловал? ДЕКАБРЬ. Да, кажется, все, кто лес потревожили, на наш огонек собираются! Что же, братья, да будет так. Пусть каждому от двенадцати месяцев свой подарок достанется. ДОЧКА. Дядька, подскажи-ка, как нам отсюда выбраться? ДЕКАБРЬ. Как пришли сюда, так и выбирайтесь. УЧИТЕЛЬ. Извините нас, пожалуйста, на ком приехали, тех и на крыльях не догнать. Без нас ускакали. А вы, видать, здешний? ЯНВАРЬ. Зимой здешний, а летом чужедальний. УЧИТЕЛЬ. Помогите нам, пожалуйста, мы здесь девочку потеряли. Она хоть и королева, но совсем еще маленькая. ЯНВАРЬ. Вот ваша королева! ГОФМЕЙСТЕРИНА и УЧИТЕЛЬ. Ваше величество! Какое счастье, что мы вас нашли! ДОЧКА. Гляньте-ка, тут и «сиротка несчастная». МАЧЕХА. Нечего сказать, хороша! Что ж ты это нас бросила, мачеху с сестрой в лесу оставила! Ух, глазища бесстыжие! ДЕКАБРЬ. А ну-ка тихо! Не хозяйничайте тут! Она у нашего огня – званая гостья, а вы все при ней состоите. ЯНВАРЬ. Но коль уж пришли к нашему костру и порядок нарушили, сделаем вам исключение. Говорите, кому что к Новому году надобно, у кого какое желание. ДОЧКА. Значит, так. МАЧЕХА. Погоди, дочка. Желания, в общем, такие… ДЕКАБРЬ. Подождите. Говори ты сначала, сестричка наша названная, чего тебе хочется. ПАДЧЕРИЦА. Спасибо вам, братья милые! Ничего мне не надобно. Того, что вы для меня уже сделали, я во век не забуду. ЯНВАРЬ. Погоди благодарить. Вот вернешься домой, все наладиться. |
Похожие:
 | Перечень дополнительных образовательных программ, реализуемых в Доме... «Волшебство театра» авторская дополнительная образовательная программа образцового театра-студии «Сказка» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Волшебство театра» авторская дополнительная образовательная программа образцового театра-студии «Сказка» |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составитель: Зыкова Нина Вячеславовна, преподаватель кафедры вокального искусства института музыки, театра и хореографии фгоу впо... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методика развития детей на основе эстрадной музыки» Составитель: Зыкова Нина Вячеславовна, преподаватель кафедры вокального искусства института музыки, театра и хореографии фгоу впо... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Сказка про хитрую ловушку», «Сказка про молоток и гвозди», «Сказка про Ойку-плаксу», «Сказка про самого большого зайца на свете»,... | | Ii действующие лица театра реальности Три уровня театра реальности... |
| Отче т народного театра «Диалог» за 2012 год город Венев История Веневского народного театра началась почти 100 лет назад. В 1918 году профессиональная актриса Зоя Горская собрала группу... | | Программа обучения по основам искусства кукольного театра является... А. И. Фоминцева «Программа по основам театрального искусства II-V классы», Н. Ф. Сорокиной и Л. Г. Миланович «Играем в кукольный... |
| Краткое содержание проекта Русская народная сказка. Примером взята... Русская народная сказка. Примером взята волшебная сказка «Царевна лягушка». Русская народная сказка проникнута пафосом гуманистических... | | П. П. Ершов «Конёк-горбунок» А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Руслан и Людмила», «Сказка о попе и работнике... |
| Сказка с невероятными превращениями и счастливым концом для всех, кто любит похохотать Свита Царя, школьные Вредины, ученики в барабанной школе и толпа женихов это всё одни и те же люди. Таким образом, человек в восемь... | | Примерная программа дисциплины «История драматического театра» Овладение студентами – хореографами теоретическими знаниями по истории зарубежного и русского театра от истоков до современности |
| Новые пьесы для любительского театра Сокровища уральских гор. Новые пьесы для любительского театра. Выпуск II. – Екатеринбург: сгоднт, 2010 г., 96 с | | Сказка жанр Сказка предназначена для подсознательного или сознательного обучения ребенка в семье правилам и цели жизни, необходимости защиты... |
| Методические указания к проведению государственного экзамена по истории... Актерское искусство в русском театре дорежиссерского периода. Российское режиссерское искусство | | Краткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи» Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр... |
