Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа





НазваниеЧеловек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа
страница5/5
Дата публикации31.07.2014
Размер0.53 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > География > Документы
1   2   3   4   5

Эпилог

Психолог В.П.Зинченко вспоминал об одном разговоре с М.К.Мамардашвили. В.П.Зинченко спросил своего собеседника – с чего начинается человек? Мамардашвили тут же ответил: «С плача по умершему».

Что будет с человеком после человека? Что будет с нами со всеми после того, как наступит реальное онтологическое «после»?

Каковы мы будем? Имеют ли смысл все эти биотехнологии и достижения генной инженерии, если мы разучимся плакать, страдать, любить, мыслить? Почему мы ищем природу человека в некоей скрытой глубине, в то время как нас самих делают как раз эти простые способности, доступные каждому – способности плакать, страдать, любить?

Может, все же правы древние? И нам надо вернуться к тому, с чего мы все начинались? К тому, что и рождает человеческое в человеке? К мысли. К состраданию. К плачу по умершему. И тогда настанет новый день. Настанет реальное будущее. И мы научимся вновь по-настоящему любить, страдать, мыслить. И придет вновь человек после человека. Новый. Преображенный.
Литература

  1. Василюк Ф.Е. На подступах к синергийной психотерапии: история упований. // Московский психотерапевтический журнал. – 1997. – № 2

  2. Василюк Ф.Е. Психология переживания. – М.: МГУ, 1984.

  3. Государство. Антропоток. Доклад Центра стратегических исследований Приволжского федерального округа. – Нижний Новгород – Москва, 2002.

  4. Диксон Д. «Человек после человека. Антропология будущего» («Man after Man. The Future of Anthropology» (Нью-Йорк, 1990). Пер. П.Волкова. Сетевой ресурс: http://www.sivatherium.narod.ru/library/Dixon_3/01_ru.htm.

  5. Лиотар Ж.-Ф. Ответ на вопрос «Что такое постмодерн?». // Ad Marginem. Ежегодник. Сборник. – М.: Ad Marginem, 1994.

  6. Макинтайр А. После добродетели: Исследования теории морали. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 384с.

  7. Огурцов А.П. Постмодернистский образ человека и педагогика. // Человек. – 2001. – № 3, 4.

  8. Переслегин С.Б. Новые карты будущего или Анти-Рэнд. – М.: АСТ: АСТ Москва; СПб.: Terra Fantastica, 2009.

  9. Постчеловечество. Науч. ред. М.Б.Ходорковский. – М.: Изд-во Алгоритм, 2006. – 320с.

  10. Проблема постчеловеческого будущего. Сетевой ресурс: http://www.transhumanism

  11. Слотердайк П. Критика цинического разума. – Екатеринбург: У-Фактория, М.: АСТ МОСКВА, 2009. – 800с.

  12. Смирнов С.А. Антропология перехода. Введение. // Человек.RU. Гуманитарный альманах. – Новосибирск: НГУЭУ, 2005. – № 1.

  13. Смирнов С.А. Словарь антропологии перехода. Черновик. // Человек.RU. Гуманитарный альманах. – Новосибирск: НГУЭУ, 2007. – № 3.

  14. Флоренский П.А. У водоразделов мысли. Ч. 2 // Символ. – Париж. – 1992. – № 28. – С. 125–216.

  15. Форсайт проект «Детство 2030». // Человек.RU. Гуманитарный альманах. – Новосибирск, НГУЭУ. – 2009. – № 5.

  16. Фукуяма Ф. Наше постчеловеческое будущее: Последствия биотехнологической революции. – М.: Изд-во АСТ; ОАО «ЛЮКС», 2004. – 349с.

  17. Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек. – М.: Изд-во АСТ; ЗАО НПП «Ермак», 2004. – 588с.

  18. Хоружий С.С. Очерки синергийной антропологии. – М.: Институт философии, теологии и истории Св. Фомы, 2005. – 408с.

  19. Хоружий С.С. Проблема постчеловека или трансформативная антропология глазами синергийной антропологии. // Философские науки. – 2008. – № 2. – С. 10-31.

  20. Хоружий С.С. От антропологической прагматики к антропологической эвристике: стратегии развития синергийной антропологии. – М.: Институт синергийной антропологии, 2008. Сообщения ИСА. R 7. Серия: Семинар ИСА «Феномен Человека в его эволюции и динамике». Заседание № 23. 12.09.2007.

  21. Чеснов Я.В. Топы архаики: вещи, жесты и духи. // Феномен человека в его эволюции и динамике. Труды открытого научного семинара. – М.: Институт философии РАН, 2009.

  22. Эпштейн М. Гуманология. Очертания новой дисциплины. // Философский век. Альманах 21. Науки о человеке в современном мире. Часть 21. – СПб.: Санкт-Петербургский центр истории идей, 2002.


На Рождество Христово.

7 января 2009 г.



1 Автор не стал менять название статьи, когда узнал, что уже есть книга палеонтолога-фантаста Д.Диксона «Человек после человека. Антропология будущего» («Man after Man. The Future of Anthropology» (Нью-Йорк, 1990) [4]. Статья писалась с лета прошлого года. Когда я занялся форсайт проектом «Человеческий капитал для региона инноваций», я стал усиленно изучать имеющуюся (хоть какую-нибудь!) литературу, посвященную форсайту антропологии. И наткнулся на опубликованную в интернете книгу Диксона. Она уже размещена в русском переводе П.Волкова: http://www.sivatherium.narod.ru/library/Dixon_3/01_ru.htm. Несмотря на это я оставил название статьи прежним. Моя совесть чиста, тем более фантазии Диксона никак не относятся ни к науке, ни к философии, ни к антропологии. Его работа скорее принадлежит к жанру научной фантастики (science fiction), нежели к научным исследованиям и разработкам.

2 См. материалы антропологического семинара, посвященного проекту практик себя у позднего М.Фуко в издании: «Человек.RU». Гуманитарный альманах. – Новосибирск: НГУЭУ, 2009. – № 5. Подборка собрана по материалам антропологического семинара «Синергийная антропология и духовные практики себя», который состоялся в Новосибирске в НГУЭУ 5-6 декабря 2008 г. Семинар проводился совместно НГУЭУ и Институтом синергийной антропологии (руководители С.С.Хоружий, О.И.Генисаретский и С.А.Смирнов).

3 Очерк, в котором я пытаюсь на примере поэтики «Колымских рассказов» показать автопоэтическую практику у В.Шаламова, см. здесь: Смирнов С.А. «Автопоэзис человека: Варлам Шаламов». // Человек.RU. Гуманитарный альманах. – Новосибирск: НГУЭУ, 2008. – № 4.

4 См. подробнее о практике и технологии мировых форсайтов в работе: Переслегин С.Б. Новые карты будущего или Анти-Рэнд. – М.: АСТ: АСТ Москва; СПб.: Terra Fantastica, 2009. Также специфика форсайта описана в одном из немногих реализуемых в России форсайт-проектов: Форсайт проект «Детство 2030». // Человек.RU. Гуманитарный альманах. – Новосибирск, НГУЭУ. – 2009. – № 5 [8; 15].

5 Как утверждают специалисты, европейские форсайты очень сильно похожи на типичные социологические обследования, с большими массивами данных. Японские форсайты тоже весьма похожи на обследования и прогнозы, в ходе которых форсайтеры стремятся усреднить и вывести нечто желаемое и усредненное. Американцы более готовы на прорывные и форвардные сценарии и потому готовы работать и в формате диких (непредсказуемых и слепых) сценариев. См. о специфике региональных форсайтов в работе С.Б.Переслегина [8]. Во многом изложение сюжета о диких картах является пересказом того, что говорил С.Б.Переслегин на форсайт игре «Человеческий капитал региона инноваций», которую он провел в Новосибирске 11-12 сентября 2009 г. Я не нашел письменного подтверждения того, что он говорил на игре про дикие карты. Потому ссылаюсь на его устное изложение. У нас в письменной культуре это не принято. Придется ввести некий эпизод из устной традиции. Ведь ссылались же на Сократа, ничего не написавшего, его ученики.

6 Я не думаю, что эти тату и ирокезы, пирсинги и стриттрейсинги и прочие формы молодежной субкультуры являются признаками неоархаики, которая окружает нас и никуда не ушла, как считает известный этнограф Я.В.Чеснов [21]. Это все же действительно формы самоутверждения молодежи, которая в своих актах и перформансах ничего кроме самоутверждения не видит, не предполагает вполне определенных скрытых сакральных и символических жестов, в отличие от мифологического человека.

7 Идея антропоидного картоида была впервые нами предложена в работах [12; 13].

1   2   3   4   5

Похожие:

Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа icon1. Характеристика 9 класса
В классе обучается 17 человека: девочек –8 человек, мальчиков – 9 человек. После слияния двух школ, из соседней деревни в наш класс...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconМетодические рекомендации и планы семинарских занятий раскрывают...
«человек – природа (Космос)», «человек – общество», «человек государство», «человек – человек». И очень важно подчеркнуть, что жизненное...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconВместо эпиграфа
А он испытывал ко мне исключительно отцовские чувства. Под песни Алешина я прорыдала половину первого курса в институте. Спустя много...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconЛабораторная работа: «Ткани организма»
Человек как часть живой природы, место человека в системе органического мира. Черты сходства человека и животных сходство и различия...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconТематическое планирование по курсу Биология «Человек и его здоровье» 8 класс №
Человек- существо биосоциальное. Здоровье человека. Анатомия, физиология и гигиена человека
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconПомни, что ты только человек!
Слова эпиграфа заимствованы из триумфального ритуала римских полководцев. Их повторял триумфатору специально приставленный для этой...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconЭлективный курс Информатика Зуева Юлия Владимировна
С 1 класса нашей школы учатся 13 человек, поэтому ребята хорошо знают друг друга, активно общаются в школе и после уроков. Общению...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Человек имеет 3й по массе мозг (1400 гр.) после слона (5 кг.) и кита (2,5 кг). соотношение мозга и массы всего тела у кита 1: 40...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методы научного познания» вместо 4-х часов целесообразно использовать 2 часа, а освободившиеся часы распределить в последующих блоках,...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconТематическое планирование по биологии. Составлено с учетом программы...
З: систематику человека, черты сходства человека и животных, сходство и различия человека и человекообразных обезьян : Уработать...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconРеферат на тему: «Всеобщая Декларация прав человека»
Второй мировой войны, точнее, после принятия Всеобщей декларации прав человека. С момента принятия этого документа начинается международное...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В неформальной повседневной речи «фразовики» вытеснили традиционные глаголы, например, ‘to take apart’ вместо ‘to separate’ или ‘to...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В мо учителей начальных классов входят 4 человека. Имеют 1 квалификационную категорию 4 человека. Высшее образование – 1 человек,...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Вместе с родителями нарисуйте человека. Один из вас рисует голову человека, затем листок загибается, другой человек рисует туловище,...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа icon@заголовок = Печать Брейвика: Норвегия после трагедии
Норвегии летом 2011-го, прогремев на весь мир. Андерс Брейвик,13 месяцев спустя после теракта в центре Осло и бойни на острове Утёйа,...
Человек после человека. Антропологический форсайт1 Вместо эпиграфа iconО. С. Поршнева Антропологический подход в изучении Февральской революции...
Антропологический подход в изучении Февральской революции 1917 г.: достижения и перспективы


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск