№ п/п
|
Наименование работы,
ее вид
|
Выходные данные
|
Объем
в п.л.
|
Соавторы
|
Научные работы:
|
1
|
Воспитание: момент истины. (научная статья)
|
Творческий мир воспитания. НПО «Воспитательные системы», Май 2007
|
0,7
|
|
2
|
Антропология в педагогике: географические аспекты (тезисы научного доклада)
|
Учитель 21 века: Содержание географического образования.// Материалы VI межвузовской научно-практической конференции, МГПУ - М., 2007
|
0,5
|
|
3
|
И все это – краеведение. (научная статья)
|
Творческий мир воспитания. НПО «Воспитательные системы». Ноябрь 2007.
|
1 п.л.
|
Озеров А.Г.
|
4
|
Воспитание: преодоление социального самообмана. (научная статья)
|
«Воспитание школьников», Декабрь 2007.
|
0,8 п.л.
|
|
5
|
Методико-педагогическое обоснование географического исследования студента. (тезисы научного доклада)
|
Учитель 21 века// Материалы межвузовской научно-практической конференции, МГПУ - М., 2008
|
0,3 п.л.
|
|
6
|
Воспитание: менторский инстинкт (научная статья)
|
принято к публикации в журнале «Воспитание школьников».
|
0,8 п.л.
|
|
7
|
Цивилизационный подход в преподавании экономической и социальной географии на примере анализа Российских реформ 90-х годов. (научная статья)
|
Межвузовский сборник научных трудов / Научно-практическая конференция Биолого- географического факультета МГГУ, 2007
|
0,8 п.л.
|
|
8
|
Постсоветское пространство в курсе социальной и экономической географии вуза, на примере Республики Казахстан. (научная статья)
|
География в школе и вузе. Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 2. – М., РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2008.
|
0,4 п.л
|
Злобина Г.И.
|
9
|
Ключевые страны в мировой экономике XXI века: цивилизационный подход. (научная статья)
|
Научно-практическая конференция Биолого- географического факультета МГГУ
|
0,8 п.л.
|
|
10
|
Вероисповедание как феномен социальной и этнической адаптации человека. (научная статья)
|
Православный образовательный портал «СЛОВО» / http://www.portal-slovo.ru/main.php
|
1 п.л.
|
|
11
|
Историко-церковное краеведение: от исследования к воспитанию.
|
Православный образовательный портал «СЛОВО» / http://www.portal-slovo.ru/main.php
|
0,3 п.л
|
|
12
|
Краеведение – путь интеграции семьи и педагогического коллектива в образовательном процессе. (тезисы научного доклада)
|
Материалы научно-практической конференции «Развитие туристско-краеведческой деятельности в Западном округе Москвы / ЗОУ ДО г. Москвы М., 2008
|
0,4 п.л.
|
|
13
|
Ключ «с правом передачи» / Наука управлять. (научная статья)
|
Практический журнал для учителей и администрации школы, №7, 2008
|
0,5 п.л.
|
Гаврина Л. К.
|
14
|
Юбилей Т.В. Курнишковой. (научная статья)
|
Ландшафтная экология. Межвузовский сборник научных трудов Вып. № 7 М., 2008.
|
0,2 п.л.
|
Шишконакова Е.А.
|
15
|
Интеграция школ и учреждений дополнительного образования в сфере воспитания (на материалах конкурса «Вековые кольца России») (тезисы научного доклада)
|
Материалы Всероссийской н.- пр. конференции, «Туристско- краеведческая деятельность в системе дополнительного образования». - М.: ФЦДЮТиК, 2008
|
0,3 п.л.
|
|
16
|
Домострой XVI века: краеведческие уроки. (научная статья)
|
Краеведческий альманах, № 01, 2009 .
|
0,5 п.л.
|
|
17
|
География и географическое образование - новая реальность высшей школы в условиях смены парадигм.
|
Сб-к к 10-летию Кафедры экономической и социальной географии Московского городского педагогического университета. – М., 2009.
|
0,3 п.л.
|
|
18
|
Ключевые страны в мировой экономике XXI века: пространственный подход
|
Сб-к к 10-летию Кафедры экономической и социальной географии Московского городского педагогического университета. – М., 2009.
|
0,8 п.л
|
|
19
|
Историко-церковное краеведение: от исследования к воспитанию.
|
Материалы 1 Всероссийского конкурса юношеских исследовательских и проектных работ по историко-церковному краеведению. – М.: Издательство Виноград, 2009
|
0,4 п.л.
|
|
20
|
Вступительное слово крае краеведческий альманах
|
Краеведческий альманах. Научно- методический журнал. – М.: №1 – 2009.
|
0,3 п.л
|
|
21
|
Как помочь школьнику-краеведу. Некоторые размышления из опыта проведения краеведческих конференций.
|
Краеведческий альманах. Научно- методический журнал. – М.: №1 – 2009.
|
|
|
22
|
Как помочь педагогу-краеведу. Место педагога в краеведческих исследованиях со школьниками
|
Краеведческий альманах. Научно- методический журнал. – М.: №1 – 2009.
|
|
|
23
|
Домострой XVI века: /
|
Краеведческий альманах. Научно- методический журнал. – М.: №2 – 2009.
|
|
|
24.
|
Воспитание и краеведение: пути интеграции
|
Краеведческий альманах. Научно-методический журнал. М.: №3 – 2010
|
0,8 п.л.
|
|
25.
|
Вековые кольца России: от исследования к воспитанию (по итогам конкурса краеведческих проектов)
|
Право - Экономика – Профориентация. Выпуск 1. / Отв. ред. Ю.С. Самохин. – М.: ГОУ ЦВР «Раменки» – М. 2010
|
0,2 п.л.
|
в соавторстве с Богдановой Н.В.
|
26.
|
На пути управления эффективностью.
|
Право - Экономика – Профориентация. Выпуск 1. / Отв. ред. Ю.С. Самохин. М.: ГОУ ЦВР «Раменки» 2010. –
|
0,5 п.л.
|
в соавторстве с Шишикиной Т. Е.
|
27.
|
Новый этап экспериментальной работы ГОУ ЦВР «Раменки»: цели, перспективы, традиции.
|
Право - Экономика – Профориентация. Выпуск 1. / Отв. ред. Ю.С. Самохин. — М.: ГОУ ЦВР «Раменки» 2010. – 0,4 п.л.
|
|
|
28.
|
Слет вожатых на Истринском водохранилище в п. Бужарово: методологический подход
|
Материалы Всероссийской научно- практи-ческой конференции, «Пути развития и совершенствования детско-юношеского, молодежного и спортивно- оздоровительного туризма» 3-4 декабря 2010. – М. ФЦДиК, 2011.
|
0,2 п.л.
|
|
29.
|
Методология профориентации и социализации в дополнительном образовании детей: краеведческий подход и социальный заказ
|
Материалы Всероссийской научно- практической конференции, «Пути развития и совершенствования детско- юношеского, молодежного и спортивно- оздоровительного туризма» 3-4 декабря 2010. – М. ФЦДиК, 2011
|
0,3 п.л.
|
|
30.
|
По следам русских землепроходцев: методология, годы, люди (из опыта проведения массового мероприятия)
|
Материалы научного сборника Международной туристской академии (МТА) ( в печати) 2010 . – М. ФЦДиК, 2011.
|
1,5 п.л.
|
|
31.
|
Воспитание и краеведение: менторский инстинкт
|
Краеведческий альманах. Научно-методический журнал. М.: №4 – 2010.
|
0,8 п.л.
|
|
32.
|
Об ответственности педагога за проектно-исследовательскую работу ученика.
|
Материалы 3 Всероссийского конкурса юношеских исследовательских и проектных работ по историко-церковному краеведению. М.: Издательство Виноград, 2011.
|
0,4 п.л.
|
|
33.
|
Рецензирование проектно-исследовательских работ старшеклассников. Из опыта работы.
|
Материалы 3 Всероссийского конкурса юношеских исследовательских и проектных работ по историко-церковному краеведению. М.: Издательство Виноград, 2011.
|
0,4 п.л.
|
|
34.
|
Духовно-нравственное воспитание и развитие личности средствами туристско-краеведческой деятельности.
|
Материалы н- п конференции «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» ЮОУ ДО г. Москвы. – М., 2011.
|
0,4 п.л.
|
|
35.
|
Социокультурная среда образовательного учреждения как фактор формирования интеллектуального потенциала обучающихся.
|
Материалы н- п конференции «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» ЮОУ ДО г. Москвы. – М., 2011.
|
0,4 п.л.
|
|
36.
|
Методологические подходы к профориентации и социализации в дополнительном образовании детей
|
Право - Экономика – Профориентация: Выпуск 5. / Отв. ред. Ю.С. Самохин. – М.: ГОУ ЦВР «Раменки» 2011.
|
0,6 п.л.
|
|
37.
|
Размышления о работе с особым контингентом воспитанников.
|
М.: ГОУ ЦВР «Раменки» 2011.
|
0,3 п.л.
|
|
38.
|
Воспитание и краеведение: об ответственности педагога-воспитателя. Часть 1-2
|
Краеведческий альманах. Научно-методический журнал. М.: №1-2 – 2011.
|
0,8 п.л.
|
|
39.
|
Воспитание и краеведение: об ответственности педагога-воспитателя. Часть 3-4
|
Краеведческий альманах. Научно-методический журнал. М.: №3-4 – 2011.
|
0,8 п.л.
|
|
40.
|
Об ответственности педагога за проектно-исследовательскую работу ученика.
|
Материалы 4-го Всероссийского конкурса юношеских исследовательских и проектных работ по историко-церковному краеведению. М.: Издательство Виноград, 2012.
|
0,4 п.л.
|
|
41.
|
Об итогах работы секции Проектные работы по историко-церковному краеведению
|
Материалы 4-го Всероссийского конкурса юношеских исследовательских и проектных работ по историко-церковному краеведению. М.: Издательство Виноград, 2012.
|
0,4 п.л.
|
|
42
|
Приоритетные направления учебно-воспитательной и организационно-методической работы ГБОУ ЦВР «Раменки»
|
М.: ГОУ ЦВР «Раменки» 2012.
|
0,5 п.л.
|
Шишикина Т.А.
|
43
|
Экспериментальная площадка как методология оптимизации учебно-воспитательной работы педагогического коллектива
|
М.: ГБОУ ЦВР «Раменки» 2012.
|
0,6 п.л.
|
|
44
|
Управление эффективностью дополнительного образования детей на примере туристско-краеведческой направленности
|
М.: ГБОУ ДДЮТиЭ 2012.
|
0,8
|
Сидорова Н.О.
|
