Публичный отчет отдела образования Комитета социальных программ городского округа Черноголовка о результатах деятельности муниципальной системы образования за 2012-13 учебный год
Скачать 396.01 Kb.
|
| УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЧЕРНОГОЛОВКА
Дошкольное образование В городском округе Черноголовка численность детей в возрасте от 0 до 7 лет – 1851; Из них посещают дошкольные учреждения – 1068 или 58%. Состоят в очереди на место в ДОУ – 397 человек. Детей в возрасте от 0 до 1,5 лет – 383, из них состоят на очереди в ДОУ – 240 детей. По положению о зачислении детей в ДОУ дети зачисляются с возраста от 1,5 лет, т.е. фактическая потребность населения в ДОУ меньше. Фактический охват детей дошкольным образованием составляет 70%. Во исполнение поручения президента о сокращении очереди в детские сады внесены изменения в долгосрочной муниципальной программе «Развитие системы образования городского округа Черноголовка на 2012-2014 г.г.» выделены средства из муниципального бюджета на софинансирование в объеме 42250 тысяч рублей и начато строительство нового детского сада на 140 мест в микрорайоне Береговом. Приоритетное направление развития муниципальной системы образования - усиление воспитательного потенциала. Ведущей в воспитательной деятельности в муниципальных образовательных учреждениях стала работа по духовно-нравственному воспитанию. Большое внимание уделено развитию и повышению эффективности воспитательной работы, вовлечению каждого несовершеннолетнего в разнообразие формы внеклассной деятельности, профилактике безнадзорности и предупреждению правонарушений, выработке навыков здорового образа жизни, привитию любви к спорту и активному досугу. За последние годы значительно пополнилась материально-техническая база учреждений образования, улучшилось учебно-методическое обеспечение, используется высокотехнологическое учебное оборудование, обеспечен доступ к ресурсам Интернета, появилась широкая возможность использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе. Успешно решаются вопросы обеспечения безопасности учащихся (воспитанников) и сотрудников. Во всех учреждениях действуют кнопки экстренного вызова полиции, установлены системы пожарной сигнализации. В Макаровской ООШ за счет региональных средств, выделенных на модернизацию образования оборудовано периметровое ограждение. Теперь все учреждения имеют ограждение и прямой телефон с пожарной частью. В некоторых ОУ установлена система видеонаблюдения. На территории городского округа воплощается в жизнь принцип открытости образования. Во всех образовательных учреждениях созданы и работают управляющие советы, на уровне муниципального образования работает с 2006 года Муниципальный Совет по развитию образования городского округа Черноголовка. Внедрены в практику подготовка и презентация публичного доклада директоров образовательных учреждений, начальника отдела образования Комитета социальных программ городского округа Черноголовка. Все муниципальные образовательные учреждения имеют сайты в сети Интернет. На территории г. о. Черноголовка уже в течение 4 лет используется комплексная автоматизированная информационная система «Сетевой город. Образование», разработанная компанией «Иртех», объединяющая в единую сеть все образовательные учреждения и органы управления образованием в пределах городского округа. Тем самым формируется единое информационное образовательное пространство муниципального образования. На приобретение данной системы из муниципального бюджета было потрачено около 160 тысяч рублей (4 школы и 4 детских сада). Принимая во внимание необходимость исполнения принятого закона РФ об оказании услуг населению в электронном виде, муниципалитет в прошлом году выделил из бюджета около 100 тысяч рублей для приобретения у этого же разработчика автоматизированной информационной системы «Система Е-услуги. Образование», позволяющей реализовать на уровне региона (муниципального образования) следующие государственные и муниципальные услуги в электронном виде в сфере образования:
Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории субъекта Российской Федерации. Кроме этого, АИС Е-услуги. Образование синхронизирует данные с информационной системой Сетевой Город. Образование, позволяя в автоматическом режиме отслеживать вакансии и сведения о зачисленных в образовательные учреждения городского округа. Сотрудники отдела образования, школ и детских садов прошли необходимую подготовку для работы, обе системы заполнены и работают в штатном режиме, создавая тем самым единое образовательное пространство муниципалитета и предоставляя муниципальные государственные услуги в образовании. Показатели по средней наполняемости классов и количеству учащихся на одного учителя на территории городского округа соответствуют показателям по Московской области. Важным ресурсом развития системы образования является кадровый ресурс. В общеобразовательных учреждениях работают 134 учителя, в учреждениях дополнительного образования педагогической деятельностью занято 105 человек, в дошкольных учреждениях – 99. Педагогические коллективы стабильны и достаточно опытны, чтобы решать поставленные перед образованием задачи. Наряду с опытными учителями работают молодые специалисты. Средний возраст педагогов в школах - 50 лет. 63% учителей в школах имеет высшую квалификационную категорию, 14 % - первую, 11% - вторую. Ежегодно в соответствии с графиком повышают квалификацию через курсовую подготовку проходят педагогические работники всех учреждений образования, в том числе и дистанционно. Активно используются в системе повышения квалификации ресурсы учреждений и педагогов - участников конкурсов в рамках Приоритетного национального проекта «Образование». Методический опыт, творческие находки лучших учителей широко представляются в различных формах (семинары, открытые уроки, мероприятия и др.) всему городскому профессиональному сообществу. В ежегодной Педагогической ассамблее Подмосковья (Восточная зона) приняли участие 10 учителей открытые уроки (мастер классы) подготовили и провели на базе Гимназии г. Ногинска: учитель учитель биологии МОУ СОШ № 82 им. Ф.И. Дубовицкого, победитель конкурса ПНПО 2010 года Борис Светлана Ивановна (Мастер-класс «Организация учебной деятельности учащихся по биологии на основе электронных образовательных ресурсов»), Учитель технологии МОУ СОШ № 75 Карелина Наталья Александровна (Открытый урок в 5,6 кл. по теме «Конструирование изделий с применением ИКТ»). В рамках Приоритетного национального проекта «Образование» 4 педагога приняли участие в муниципальном этапе конкурса лучших учителей, 1 учитель в региональном этапе (Коновалихин С.В., учитель физики МОУ СОШ № 75). В городском округе проводится муниципальный этап педагогического марафона классных руководителей «Учительство Подмосковья - воспитанию будущего поколения России» (Классный руководитель МОУ СОШ № 75 Хвалько Елена Васильевна – победитель муниципального этапа 2013) Учителя и воспитатели принимали участие в профессиональном конкурсе «Педагог года Подмосковья». В номинации «Учитель года» - победитель учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 75 Новикова З.Н., в номинации «Воспитатель года» – победитель инструктор по физической культуре МДОУ ЦРР д/с № 2 «Росинка» Бабадей А.Н. Модернизация общего образования Московской области ставит задачу развития кадрового потенциала. В прошедшем учебном году педагоги города пользовались услугами единой региональной образовательной сети повышения квалификации, которая призвана удовлетворить спрос каждого специалиста на индивидуальную образовательную траекторию. В течение года педагогами получено 35 свидетельств и сертификатов о повышении квалификации. 14 учителей подтвердили своим участием в экзаменационных предметных комиссиях государственной (итоговой) аттестации - 2013 сертификаты независимых экспертов ЕГЭ и 43 – экспертов ГИА. Продолжается работа по подготовке учителей и административных работников общеобразовательных учреждений к переходу на новые федеральные государственные образовательные стандарты: соответствующую подготовку прошли все директора школ и их заместители, курирующие начальную школу, учителя с 1 по 4 класс. В связи с тем, что на территории Московской области с 1 сентября 2013 года начинается внедрение ФГОС основной школы в 5- х классах, учителя-предметники МОУ СОШ № 75 и МОУ СОШ № 82 им. Ф.И. Дубовицкого в летний период прошли переподготовку. Высокий профессиональный уровень учителей Черноголовки позволил им успешно адаптироваться в новой системе аттестации: за прошедший учебный год 36 педагогическим работникам присвоена высшая и первая квалификационная категория. Поддерживается информационная база данных о повышении квалификации работников образования, позволяющая осуществлять масштабный мониторинг развития учительского корпуса Черноголовки. Проводились мероприятия, способствующие повышению престижа педагогической профессии и стимулирующие профессиональный рост педагогов: в конкурсах «Учитель года», «Воспитатель года». За время реализации национальных проектов в муниципальном этапе конкурса на получение денежного поощрения приняли участие 24 учителя, 8 из них участвовали в региональном этапе конкурса, 8 учителей стали обладателем именной премии Губернатора Московской области. В 2012-2013 учебном году за высокие достижения в образовании, 4 педагогических работника награждены Почетными Грамотами Министерства образования и науки РФ; 6 учителей, 4 воспитателя ДОУ Грамотами Министерства образования Московской области; 2 учителя Благодарностью Губернатора Московской области, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 82 им. Ф.И. Дубовицкого Борисова Галина Борисовна знаком Губернатора Московской области «За труды и усердие», Куликова Наталья Алексеевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 75 получила губернаторскую премию. В муниципальной системе образования созданы условия для профессионального развития педагогов. От современного учителя или воспитателя требуется умение и желание самостоятельно разрабатывать и реализовывать индивидуальный образовательный маршрут, стремиться к распространению своего опыта, объективно оценивать результаты своей профессиональной деятельности, внутренние резервы и возможности. Публичная открытость и прозрачность результатов работы учителя – современная особенность взаимодействия школы и общества, и готовность педагога принять эту особенность – составная часть его профессионального мастерства. За годы реализации национальных проектов в образовании существенно расширилось и само представление о профессиональном педагогическом мастерстве. Сегодняшнему учителю недостаточно просто владеть теорией и методикой преподавания предмета, форма передачи информации детям должна соответствовать уровню современного информационного пространств, как и школьная образовательная среда. Увеличился парк компьютерной и мультимедийной техники, расширился перечень используемого высокотехнологичного оборудования, разрослись школьные локальные сети. Все общеобразовательные учреждения имеют лицензионное программное обеспечение, осуществляется непрерывная поддержка школьных сайтов, ведется активная работа по переходу на электронный журнал. В прошедшем учебном году прошла успешно апробация электронного журнала и дневника в МОУ СОШ «Веста», МОУ «Макаровская ООШ», МОУ СОШ №82. Для организации работы по введению электронных журналов и дневников успешно прошли обучающие семинары, организованные в МОУ СОШ №75 силами педагогов-энтузиастов. Процесс информатизации образовательного пространства школ переходит на новую ступень – этап накопления необходимой материальной базы завершен, теперь требуется расширение технологий ее использования. Для этого в городе проводится семинары, мастер-классы, консультации и практикумы по технологиям использования интерактивной доски, лабораторного оборудования. Во всех учреждениях создана электронная база данных обучающихся, есть положительный опыт ведения школьного электронного документооборота и электронных дневников. С 1 сентября 2013 года электронные дневники появятся во всех муниципальных общеобразовательных учреждениях. Оборудовано около 25 современных кабинетов, соответствующих требованиям к условиям реализации образовательных стандартов. Школьные библиотеки развиваются как информационные центры учреждения. Сейчас библиотечный фонд насчитывает 56597 учебных изданий, на одного ученика приходится более 28 экземпляров учебной литературы. Фонд библиотек с 2011 г. обновляется и пополнился на 10000 экземпляров. В общеобразовательных учреждениях созданы условия для широкого использования современных образовательных технологий, что должно стать одним из эффектов реализации программы Модернизации образования Московской области. Задача: продолжать работу по оптимизации штатных расписаний образовательных учреждений и оптимизации нагрузки учителей. Создавать условия для привлечения в образовательные учреждения молодых педагогов. Проект модернизации общего образования Московской области главной задачей определял рост заработной платы учителей, доведение ее до среднего значения по экономике региона. Перед муниципальными системами образования были определены ежеквартальные показатели, за достижение которых несли ответственность руководители школ и главы регионов Московской области. Выставленные показатели ежемесячно контролировались системой федерального и областного электронного мониторинга. Данных показателей невозможно было достичь без оптимизации штатных расписаний и нагрузки учителей. Сейчас хорошо зарабатывающий учитель – это специалист высшей квалификационной категории с учебной нагрузкой 1,3 – 1.4 ставки, выполняющий обязанности классного руководителя, получающий стимулирующие выплаты за высокие результаты своего труда. К такой экономической модели в 2012-13 учебном году приближается МОУ СОШ №82 имени Ф.И.Дубовицкого и МОУ СОШ «Веста». С одной стороны, аттестация на высшую и первую квалификационную категорию – личная инициатива учителя, с другой стороны – руководитель должен понимать, что невысокая доля учителей первый и высшей категории снижает фонд заработной платы школы, что приводит и к уменьшению средств для стимулирующей части ФОТа. Средний возраст учителей Черноголовки – повод задуматься о необходимости притока молодых кадров. Отделом образования разработан перечень мероприятий с руководителями школ по привлечению молодых специалистов. Налажено сотрудничество с Ногинским педагогическим колледжем по профориентации. С целью исключения педагогических вакансий ежегодно направляются заявки по установленной форме в управление профессионального образования Министерства образования Московской области, в Московский государственный областной университет. На сегодняшний день количество молодых педагогов увеличилось в три раза. В 2010-2011 учебном году количество молодых педагогов – 4 чел. В 2012-2013 учебном году 12 чел. Для молодых педагогов в общеобразовательные учреждения выстроена система наставничества, организован клуб молодых педагогов при муниципальном молодежном центре, заключено соглашение с Главой городского округа по обеспечению молодых педагогов муниципальным общежитием. За лето 2013 года в образовательные учреждения города пришли 3 молодых специалиста. В 2013-2014 учебном году работа по повышению заработной платы педагогов будет продолжена. В долгосрочную целевую программу Подмосковья «Развитие образования в Московской области на 2009-2012 годы» внесены изменения. С первого мая 2013 года на 6% увеличена заработная плата всех категорий педагогических работников. С 1 декабря 2012 года увеличилась заработная плата воспитателей на 50%. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» ставит задачу развития творческой среды «… для выявления особо одаренных ребят в каждой общеобразовательной школе», и «развивать систему олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования». В муниципальной системе образования формируется разветвленная система поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей. Благодаря массовому участию во всероссийских и международных интеллектуальных конкурсах дети имеют возможность проявлять и развивать творческий потенциал и природные задатки. В прошедшем году 16 школьников округа удостоены премии губернатора Московской области, 50 школьников стали стипендиатами главы города. В 2012 – 13 году около четырехсот школьников приняли участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады, победителями и призерами регионального этапа стали 7 учеников. В этом учебном году, как и в прошлом, самые высокие результаты в олимпиадном движении показала МОУ СОШ №82 имени Ф.И. Дубовицкого. Положено начало созданию структуры системы поиска и поддержки талантливых детей и их сопровождения в течение всего периода личностного становления в МОУ СОШ № 82, которая стала экспериментальной площадкой, как Центр поддержки талантливых (одаренных) детей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный отчет-доклад «Городской округ Черноголовка» Вышестоящая организация – Комитет социальных программ Городского округа Черноголовка |  | Публичный отчет-доклад «Городской округ Черноголовка» Вышестоящая организация – Комитет социальных программ Городского округа Черноголовка |
| Публичный отчет-доклад «Городской округ Черноголовка» Вышестоящая организация – Комитет социальных программ Городского округа Черноголовка | | Ежегодный отчет Главы городского округа Чапаевск о результатах его... ... |
| Аналитический отчет Отдела образования Администрации городского округа... Отдела образования Администрации городского округа город Сибай Республики Башкортостан за 2011/2012 учебный год | | Доклад о состоянии и результатах деятельности муниципальной системы... Общая характеристика социально-экономического развития городского округа балашиха |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования города Канаш отчет... | | Отчет о результатах самообследования за 2011-2012 учебный год Устав оу утвержден постановлением главы муниципального образования городского округа «Воркута» от 27 марта 2009 №363 |
| Основные результаты деятельности системы образования городского округа... Основные направления развития муниципальной системы образования определены в соответствии с общегосударственными, региональными и... | | Публичный отчет отдела образования администрации Лухского муниципального... |
| Отчет о результатах деятельности главы администрации городского округа... Выкса принимал участие в реализации 4 Федеральных целевых программах, в 6-ти областных целевых программах и кроме того на территории... | | «Итоги развития муниципальной системы образования в 2012-2013 учебном... Д., начальник отдела воспитания и профилактики асоциальных явлений Баканова О. В., начальник отдела безопасности и материально –... |
| Отчет о результатах деятельности главы администрации городского округа Нижняя Салда Деятельность по исполнению контрольных заданий главы городского округа, Думы городского округа | | Публичный отчет за 2012-2013 учебный год мбоу лицея №6 Информационная справка Невинномысска об основных результатах и проблемах функционирования и развития образовательного учреждения, его образовательной деятельности.... |
| Доклад о результатах и основных направлениях деятельности комитета... «Город Калининград» от 15. 04. 2008 года №544 «Об утверждении Положения о подготовке докладов о результатах и основных направлениях... | | Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной... Социально-экономическая характеристика муниципального образования «Бакчарский район» |
