Доклад муниципального казённого учреждения «Управление образования Олёкминского района» рс (Я) за 2012-2013 учебный год Содержание Введение
Скачать 1.06 Mb.
|
Финансирование летней кампании:
Во всех образовательных учреждениях созданы и работают социально-психологические, социально-педагогические и педагогические службы. Основной целью социально-психологической службы школы является сопровождения образовательного процесса, обеспечение психологического здоровья учащихся, их социализации и социальной адаптация; выявление детско-подростковых проблем. Согласно приказу МКУ «УООР» РС (Я) от 19 февраля 2013 года №02-09/65 «О проведении Месячника психологического здоровья» с 15 апреля по 15 марта 2013 года был организован и проведён районный Месячник психологического здоровья обучающихся Олекминского района. Месячник психологического здоровья обучающихся прошел в 25 средних и основных образовательных учреждениях, что составляет 100%. За период проведения Месячника были проведены тематические проверки в 8 образовательных учреждениях. Одной из основных форм профилактической работы с детьми по время Месячника явилось проведение превентивно – педагогических мероприятий для обучающихся (классные часы, диспуты, ток-шоу, круглые столы на темы ценности жизни, позитивного отношения к себе и окружающим, детско – родительских отношений, взаимодействия со сверстниками). Охват детей составил 98, 9%. Следует отметить, что образовательные учреждения обеспечили психодиагностическое обследование учащихся в наиболее полном объеме от общего количества учащихся 5-11 классов (100%), было осуществлено «визитирование» - посещение семей, состоящих на учете (100%). Отмечен высокий уровень организации превентивной деятельности и обеспечения психологической безопасности образовательной среды во время Месячника психологического здоровья в образовательных учреждениях: МБОУ «СОШ №2» (Скрынникова А.В.), МБОУ «2-Нерюктяйинская СОШ» (Малышева У.М.), МБОУ «Районная гимназия «Эврика» (Живолун О.Ю.), МБОУ «Олбутская ООШ» (Миронова Р.Е.), МКОУ «Заречная ООШ» (Рудых Н.Е.). В Олекминском районе за 2013 год завершенных суицидов (с летальным исходом) не зафиксировано. Незавершенных (попытки суицида) среди детей и подростков, обучающихся в общеобразовательных учреждениях района – 4. За 2011год завершенных суицидов (с летальным исходом) не зафиксировано. Незавершенных (попытки суицида) среди детей и подростков, обучающихся в общеобразовательных учреждениях района – 8 (АППГ – 10). За 2012 год 1 завершенный суицид (с летальным исходом) (АППГ – 0).Незавершенных (попытки суицида) среди детей и подростков, обучающихся в общеобразовательных учреждениях района – 1 (АППГ – 10). По всем случаям проведены внутришкольные служебные расследования. По итогам служебных расследований приняты меры дисциплинарного взыскания (замечание) в отношении директоров ОУ, заместителей по воспитательной работе, педагогов-психологов, социальных педагогов, классных руководителей. Материалы направлены в прокуратуру Олёкминского района и следственный отдел прокуратуры. Согласно приказу №02-09/148 от 14.04.2010 года в Олекминском районе организована деятельность Районного телефона доверия в целях оказания помощи детям и подросткам, переживающим кризисные состояния, профилактики и предупреждения аутоагрессивного поведения. Районный телефон доверия функционирует на базе МКУ «УООР». Номер районного Телефона доверия 4 – 20 - 10. Часы работы: с 17.00. до 21.00. Анонимную помощь оказывают педагоги-психологи и социальные педагоги городских школ. Все консультанты прошли предварительную подготовку и инструктаж. За время функционирования районного телефона доверия оказана помощь по 302 обращениям. В основном, звонки поступают от родителей по вопросам воспитания, от несовершеннолетних по поводу неразделенной любви, отношений с ровесниками. В каждом образовательном учреждении имеются стенды, где размещена информация о работе телефонов доверия: по Республике Саха (Якутия) 8-800-100-35-50, 35-50-50; по РФ - 8-800-2000-122, МО РС (Я) отдел воспитания, дополнительного, специального образования и социальной защиты детей- 42-45-32, уполномоченный по правам ребенка по РС (Я) – 42-49-87. В целях профилактики правонарушений и бродяжничества, в образовательных учреждениях с 01.05.2012г. работают уполномоченные по правам участников образовательного процесса. Педагогами проводится работа, направленная на профилактику самовольных уходов обучающихся из семей, школы, пришкольных интернатов. Вопросы профилактики бродяжничества, самовольных уходов рассматриваются на методических объединениях социальных педагогов, педагогов-психологов, школьных советах профилактики, совещании руководителей школ (письмо Министерства образования № 01-29/3191 от 30 ноября 2011 года). Но все же с начала 2013 года зафиксировано 7 самовольных уходов (1 уход МБОУ «Абагинская СОШ», 5 уходов несовершеннолетних обучающихся МБОУ «СОШ №1», 1 уход совершеннолетней обучающейся школы №7). В образовательные учреждения Олекминского района повторно направлено информационное письмо № 01-14/27 от 03.02.2011 «Об усилении системного комплекса мер, направленных на предупреждение случаев самовольного ухода несовершеннолетних». Так же в этом письме предоставлен алгоритм действий работников образовательного учреждения в случае самовольного ухода воспитанника, обучающегося из учреждения или из семьи. В связи с участившимися случаями самовольных уходов перед образовательными учреждениями Олекминского района поставлены следующие задачи: - усилить профилактическую работу по предупреждению и пресечению преступлений против жизни и здоровья, половой неприкосновенности несовершеннолетних. - работать над повышением качества воспитательной работы через активизацию деятельности классных руководителей; - совершенствовать работу по профилактике безнадзорности, правонарушений, злоупотребления психоактивными веществами; - усилить индивидуальную профилактическую работу с детьми, которым требуется социальная и психологическая помощь. В Олёкминском районе ведут работу 25 общественных постов формирования здорового образа жизни на базах общеобразовательных школ. На учёте в наркологическом кабинете ЦРБ состоит 21 несовершеннолетний (АППГ 12), из которых - 17 обучающиеся МОУ (АППГ 12): - на диспансерном (алкоголизм) - 0 (АППГ – 0), (обучающихся МОУ – нет); - на профучёте (алкоголь) – 9 (АППГ – 8) (обучающихся МОУ – 9 (АППГ – 7)); - на профучёте (токсикомания) – 8 (АППГ – 4) (обучающихся МОУ – 4 (АППГ – 4)); - на диспансерном (токсикомания) – 4 (АППГ – 0) (обучающихся МОУ – 4 (АППГ – 4));; - на профучёте (наркомания) – 0 (АППГ – 0) (обучающихся МОУ – нет). Постами осуществляется первичное выявление лиц "группы риска", имеющих признаки различных отклонений в поведении и склонных к злоупотреблению психоактивных веществ, своевременное информирование о них родителей, комиссии по делам несовершеннолетних и врача-нарколога, направление на дополнительное обследование и принятие педагогических или иных правовых мер. Пост организует информационно-просветительскую работу среди учащихся и родителей в соответствии с действующими законодательными, нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Республики Саха (Якутия). Основными задачами работы школьных постов формирования ЗОЖ в 2012-2013 учебном году являются: - первичная профилактика табакокурения, алкоголизма и наркозависимости; - повышение значимости здорового образа жизни; - выявление лиц «группы риска», склонных к злоупотреблению ПАВ; - диагностика (анкетирование, групповая, индивидуальная работа) обучающихся на предмет выявления склонности к аддиктивному поведению; - формирование здорового образа жизни в среде обучающихся и негативного отношения к табакокурению, алкоголю, наркотикам. Специалистами отдела воспитательной работы и дополнительного образования МКУ «УООР» в 2012 – 2013 учебном году проведены 4 заседания методического совета и 2 семинара-совещания для руководителей общественных постов формирования ЗОЖ. Образовательные учреждения работают по единому пакету форм учёта деятельности и отчётности постов. Администрации образовательных учреждений тесно взаимодействуют с различными ведомствами системы профилактики. Так, например, в начале каждого учебного года планируется совместная с ОДН ГУ ОВД деятельность по организации профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении. Ежеквартально проводится сверка несовершеннолетних, состоящих на учёте в наркологическом кабинете. В 2012-2013 учебном году в Олекминском районе работало 5 муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений по дополнительному образованию детей:
Все пять учреждений дополнительного образования детей имеют Уставы, соответствующую нормативно-правовую базу. С 1 июня 2013 года МБОУ ДОД «ДЭЦ» и МБОУ ДОД «РДЦ» объединены в МБОУ ДОД «Районный детско-юношеский центр». Всего в 2012-2013 учебном году в образовательных учреждениях Олекминского района обучалось 3761 школьников, из них дополнительным образованием было охвачено 2889, что составляет 77% из общего количества обучающихся. В 124-х объединениях учреждений дополнительного образования Олекминского района занималось 2936 детей, из них детей, состоящих на учете ППДН-6, КДН-1, на внутришкольном учете -19, детей-сирот-11, детей-инвалидов-21, детей из малоимущих семей - 463. Исходя из этого, перед руководителями учреждений дополнительного образования детей и школ района была поставлена задача об активизации работы по привлечению к занятию дополнительным образованием детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В учреждениях дополнительного образования детей реализовывалось 83 образовательных программы, из них по художественно- эстетическому направлению - 10, по прикладному творчеству -10, по научно-техническому направлению -3, по эколого-биологическому направлению -23, по туристско-краеведческому направлению – 9, по социально-педагогическому направлению -2, по физкультурно-оздоровительному направлению -4, гражданско-патриотическому направлению -2 и по другим направлениям -6. Кадровый состав педагогических работников УДОД стабилен. В 2012-2013 учебном году на курсах повышения квалификации прошли обучение 15 педагогов, на федеральных фундаментальных курсах -1, проблемных -1, на республиканских фундаментальных курсах -3, проблемных- 4, курсов переподготовки - 2, дистанционных- 3, из них 6 руководителей, 1 методист, 4 педагога дополнительного образования и 4 педагога-организатора. Все учреждения дополнительного образования детей на электронном обмене документами, имеют электронные адреса, сайты, кроме ДЮСШ 1. Выводы: Отделом воспитательной работы и дополнительного образования МКУ «УООР» РС (Я) проводится системная работа по организации воспитательной работы в образовательных учреждениях. Реализуются целевые межведомственные программы, утвержденные на уровне администрации органа местного самоуправления, Совета районных депутатов МР «Олекминский район» РС (Я), Межведомственной комиссией по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, МКУ «УООР» РС (Я). В целом реализованы все мероприятия Плана воспитательной работы на 2012-2013 учебный год, целевых межведомственных программ. Ведется планомерная работа по научно-методическому сопровождению воспитательной работы с заместителями директоров по воспитательной работе, педагогами - психологами и социальными педагогами общеобразовательных учреждений. В течение года проходят заседания методических объединений заместителей по воспитательной работе, социальных педагогов, педагогов-психологов, руководителей общественных постов формирования ЗОЖ. Однако, руководителями образовательных учреждений допускается отсутствие в штатных расписаниях ОУ единиц педагогов – психологов, социальных педагогов; оборудованных кабинетов; не обеспечивается 100% охват детей «группы риска» дополнительным образованием и летней занятостью, не систематически ведется сверка обучающихся стоящих на учете в КДН и ЗП, ПДН. Эффективность кадровых ресурсов. В 63 образовательных учреждениях района - 857 педагогических работников (630 - в школах, 182- в дошкольных образовательных учреждениях,45 работников дополнительного образования). Педагогические работники района имеют следующий образовательный уровень: с высшим образованием - 579 человек (67,5 %), со средним специальным образованием 263 человек (30,6 %), среднее общее образование - 15 человек (1,7 %). В образовательных учреждениях района работают педагоги: - с высшей категорией профессиональной деятельности 140 человек (16,3 %); - с первой категорией 304 человек (35,4%); - имеют вторую категорию профессиональной деятельности (соответствуют занимаемой должности) 252 человек (29,4%); - без категории 161 человек (18,7 %). За период 2012-2013 уч.г.г. прошли аттестацию 167 педагога. Из них не прошли 2 педагога на подтверждение высшей категории (По приказу Министерства образования РС(Я) были признаны на 1 категорию). Причиной не прохождения аттестации этих педагогов являются: - нет результатов деятельности педагога (несоответствие высшей категории); - низкий результат по ЕГЭ.  В образовательных учреждениях района работают педагоги: - с высшей категорией профессиональной деятельности 140 человек (16,3 %); - с первой категорией 304 человек (35,4%); - имеют вторую категорию профессиональной деятельности (соответствуют занимаемой должности) 252 человек (29,4%); - без категории 161 человек (18,7 %). За период 2012-2013 уч.г. прошли аттестацию 167 педагога. Из них не прошли 2 педагога на подтверждение высшей категории (По приказу Министерства образования РС(Я) были признаны на 1 категорию). Причиной не прохождения аттестации этих педагогов являются: - нет результатов деятельности педагога (несоответствие высшей категории); - низкий результат по ЕГЭ.  Вакансий по образовательным учреждениям Олекминского района на начало 2012-2013 ученого года было открыто по предметникам- 38 (перед МО РС(Я) - 22) Самое большое количество по следующим предметам: Физика (Токкинская, 2-Нерюктяйинская, Дельгейская, Тянская) Химия, биология (Тянская, Киндигирская, СОШ№4, Дабанская) Английский язык (Дельгейская, Урицкая, Эврика, Хоринская) На 2012 – 2013 учебный год было заключено 27 договоров, в район прибыло 13 молодых специалистов + 2 (в рядах РА, по уходу за ребенком). Без договоров принято 7 специалистов. Не выполнили свои обязательства по договорам – 21 (причиной в основном послужило желание работать в своих районах республики). - ВУЗ – 10 - ЯПК – 5 Физика, химия, биология, английский язык обеспечено прохождение программы за счет перераспределение часов между учителями самих образовательных учреждений. Всего в районе молодых специалистов со стажем до 3 лет 48 человек. В этом учебном году прибыло в ОУ Олекминского района 12 молодых специалистов.Работа с ними проводится по отработанной циклограмме в рамках деятельности “Школы молодого учителя” и планом работы Ассоциации молодых педагогов. Формы работы с молодыми специалистами: наставничество, консультации,посещение и взаимопосещение уроков, cеминары, флэшмобы,проведение мастер-классов для молодых учителей и т.д. В начале учебного года в ОУ изданы приказы о назначении учителей-наставников молодым специалистам, запланирована системная работа по адаптации в школьном коллективе, проектированию учебного процесса, ознакомление и введению нормативных документов и т.д. Согласно плану ИМО проведен месячник для молодых педагогов Олекминского района «Первые шаги в профессию». В рамках месячника специалистами информационно-методического отдела были посещены уроки молодых специалистов в МКОУ «Солянская СОШ» (Лазарев В.И.,Максимов Н.Я.), МБОУ «Юнкюрская СОШ» (Иванова А.П), МБОУ «СОШ №2» (Кутенева А.В.), МБОУ «Амгино-ОЛекминская СОШ» (Александров А.А.), МБОУ «1-Нерюктяйинская СОШ» (Сафонова З.Ф.,Васильева Л.С., Васильев В.Г.,Сивцева Т.А.). Педагогами МБОУ «СОШ №1», имеющими 1 и высшее категории проведены открытые уроки для молодых специалистов. Так же проведен тематический семинар на тему «Урок, как универсальное пространство развития личности ученика», где были подробно освещены вопросы по структуре урока, современным требованиям. Молодые учителя через проекты разрабатывали этапы современного урока по требованиям ФГОС. 1 группа – «Требования к целям и задачам современного урока»; 2 группа – «Практическая деятельность учащихся»; 3 группа – «Оценивание учащихся»; 4 группа – «Домашнее задание». В этом учебном году с 15-17 апреля 2013 года были проведены мероприятия, посвященные Дню молодого специалиста. В рамках мероприятий проводилась чат-конференция по следующим темам:
По итогам чат-конференции педагоги смогли получить подробные ответы на интересующие вопросы от специалистов МКУ «УООР» и вышли на открытый диспут по обсуждаемым проблемам. В рамках Дня проведен районный семинар «Молодые-молодым», где молодые учителя с опытом работы не менее 2-5 лет проводили открытые уроки, спортивные соревнования и засендание Ассоциации молодых специалистов. На заседании были проведены выборы на должность председателя Ассоциации. По итогам голосования председателем Ассоциации стала Борисова Галина Андреевна, педагог-организатор МБОУ «СОШ №1». Зачетные уроки провели 6 молодых педагогов, у которых стаж педагогической деятельности составляет 3 года. Все уроки молодых специалистов проанализированы заместителями директоров ОУ.
Аспекты педагогической деятельности, в которых затрудняются молодые педагоги: - умение поставить цель на уроке; - умение отработать содержание материала к уроку в соответствии с поставленной целью; - осуществление дифференцированного подхода к обучению; - формирование УУД на уроке.; - использование деятельностных технологий. Молодой педагог МБОУ «Абагинская СОШ» Кутугутов К.Н. с наставником Ивановой О.П. приняли участие в республиканском конкурсе «Я и мой наставник».По итогам конкурса получил сертификат участника и сертификат в номинации «Лучший урок с использованием ИКТ». Молодые педагоги активно участвуют во всех проводимых мероприятиях в районе. Так же участвовали и заняли призовые места в предметной олимпиаде учителей: Якутская литература Сергеева Л.В.,МБОУ «Токкинская ШИСПОО» - победитель; Сивцева Т.А.,МБОУ «1-Нерюктяйинская СОШ» - призер. Методической службой района обеспечивается повышение квалификации педагогов в среднем 1 раз в 2-3 года. Вместе с тем, по рекомендации департамента по контролю качества образования МО РС(Я) большое внимание уделяется фундаментальным курсам. Охват различными формами повышения квалификации составил 337 человек или 47%, в том числе на фундаментальных курсах обучилось всего 11% педагогов, вместо требуемых 20% (1 раз в 5 лет). Главной причиной является ограниченная возможность организации фундаментальных курсов на базе района и в том, что не в полную силу используются ресурсы дистанционного повышения квалификации. В связи с этим в 2012-2013 учебном году будет уделено серьезное внимание использованию дополнительных ресурсов, в первую очередь электронных. Хорошие показатели по повышению квалификации учителей имеют (МКОУ «Саныяхтахская СОШ», МБОУ «Токкинская ШИС(П)ОО, МБОУ «»-Нерюктяйинская СОШ«Саныяхтахская СОШ», МБОУ «СОШ №2», МБОУ «СОШ №4», МКОУ «Киндигирская ООШ» и МБОУ «Олбутская ООШ» и наоборот, проблемы по повышению квалификации испытывали учителя МКОУ «Мачинская ООШ», МБОУ «Кяччинская НШ-детский сад», МБОУ «1-Нерюктяйинская СОШ». Положительно следует отметить, что два руководителя (Степанова А.С, МБОУ «Амгино-Олекминская СОШ и Миронова Р.Е., МБОУ «Олбутская ООШ») получили специальность «менеджер образования», которая в настоящее время является обязательным требованием к руководителю образовательного учреждения. В прошедшем учебном году на базе района были проведены выездные курсы ИРО и ПК для руководителей образовательных учреждений по проблеме «Новое в законодательстве в области образования» с охватом 42 слушателя и для учителей иностранного языка на тему «Совершенствование форм и методов работы с учащимися в обучении иностранному языку в свете требований ФГОС. Методика подготовки к ЕГЭ» с охватом 15 слушателей. Результаты участия педагогов в конкурсах 2012-2013 учебного года Победители муниципального этапа конкурса ПНПО на Грант Президента РФ 2012 года и Грант Президента РС(Я) ( решение районного муниципального Совета по реализации приоритетного национального проекта «Образование» от 10.04.2013г)
Победитель конкурса на денежное поощрение «Лучший учитель гуманитарного направления Республики Саха (Якутия)» 1. Сивцева Любовь Владимировна, учитель эвенкийского языка и литературы, МКОУ «Тянская СОШ им.И.Н.Кульбертинова» |
Похожие:
 | Доклад муниципального учреждения «Управление образования Олекминского... Публичный доклад муниципального учреждения «Управление образования Олекминского района» рс(Я) |  | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
| Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | | Доклад Муниципального казённого образовательного учреждения «Средней... Муниципального казённого образовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы №1», г. Козельска Козельского района Калужской... |
| Доклад сп «Детский сад» «Детский сад» Муниципального общеобразовательного казенного учреждения «Оновная общеобразовательная школа с. Любитовка» Дальнереченского... | | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
| Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год | | Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского... |
| Доклад о деятельности муниципального казенного образовательного учреждения... Целью публичного доклада является информирование родителей и общественности, об образовательной деятельности, результатах и перспективном... | | Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская... Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский... |
| Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Терешковская... Лицензия выдана инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Учредитель – Администрация муниципального образования «город Ижевск» в лице Администрации города Ижевска |
| Доклад муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №2... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями... | | Доклад Муниципального образовательного учреждения «Межшкольный учебный... Учредитель: управление образования администрации Озёрского муниципального района |
| Доклад муниципального казенного образовательного учреждения Илья-Высоковская... Данный доклад (как, впрочем, и все доклады) вызвал живой интерес у участников, среди которых было немало учителей средних школ. Тркмчп... | | За 2012-2013 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... |
