Реферат по предмету «История Отечества» тема: Последовательность, взаимосвязь и результаты реформ Петра I
Скачать 23.75 Kb.
|
| Реферат по предмету «История Отечества» тема: Последовательность, взаимосвязь и результаты реформ Петра I. Введение Особенности исторического развития России в XVI-XVII вв. обусловили необходимость социально – экономических и политических преобразований первой четверти XVIII в., определили ход дальнейшего развития страны. Огромная и непохожая на западные страны Россия многим иноземцам представлялась отсталой и даже полудикой. Отставание было обусловлено рядом причин. Долгие годы ушли на преодоление разрухи, вызванной Смутой и интервенцией начала XVII в. Но решающее влияние на развитие страны оказывали природно-географические и социальные условия, не способствовавшие ее динамичному развитию. При незначительной численности населения и огромной территории в хозяйственный оборот постоянно вовлекались целинные и залежные земли, что не создавало заинтересованности населения в интенсификации сельскохозяйственного производства при смене занятий. Значительные ресурсы государство направляло на нужды обороны (содержание казачества и стрельцов, сооружение засечных черт, крепостных сооружений, дорог), казна истощалась. В России, в отличие от основных западноевропейских стран, почти не было крупных промышленных предприятий, способных обеспечить страну оружием, тканями, сельскохозяйственными орудиями. Она не имела выхода к морям — ни к Черному, ни к Балтийскому, через которые могла бы развивать внешнюю торговлю. Не имела поэтому Россия и собственного военного флота, который охранял бы ее рубежи. Сухопутная армия строилась по устаревшим принципам и состояла главным образом из дворянского ополчения. Дворяне неохотно покидали свои поместья для военных походов, их вооружение и военная выучка отставала от передовых европейских армий. Интересы государства, купечества и дворян-помещиков к концу XVII столетия все настоятельнее требовали выхода страны к незамерзающим морям, что обеспечило бы развитие внешней торговли, рост доходов, расширение дворянского землевладения за счет присоединения новых территорий - богатых и плодородных земель на юге, в Причерноморье и Прикаспии, отвечало бы нуждам мануфактурного производства. Только постоянные торговые, политические и культурные связи с Западной Европой и странами Востока могли разрушить изоляцию России. На протяжении XVIII столетия в экономике России, ее политическом строе, структуре и функциях органов власти и управления, в культурном развитии произошли значительные перемены. Изменилось и место страны, и ее роль в международных отношениях того времени. Список использованной литературы. Козьменко В.М. Учебник для вузов "История России IX-XX вв.", РУДН, 2003 «История России», Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. , Изд-во Проспект, 2004 «Основы курса истории России», Орлов, А.С.; Полунов, А.Ю.; Терещенко, Ю.Я.; Изд-во: М.: Простор, 2005 Исаев И.А., История Отечества: Учебное пособие.- М., Юристъ, 1997 Князьков С. Очерки из истории Петра Великого и его времени. - М.: Культура, 1990 Молчанов Н. Н. Дипломатия Петра Великого. - М.: Международные отношения, 1990 Мавродин В. В. Рождение новой России. - Л.: ЛГУ, 1988. - С. 531. Криворотов В. Вехи. Взлеты и падения особого пути России // Знание - сила. - 1990 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Визитная карточка проекта Изучение материала о периоде правления Петра Великого, эпохальное значение реформ Петра I, масштаб личности самого царя и взаимосвязь... |  | Великий реформатор Петр «Значение реформ Петра I» потому, что хотела раскрыть важность петровских преобразований для русского государства. Актуальность данной... |
| Реферат по истории. Петр I и его время России в первой четверти XVIII в. Они связаны с именем царя Петра I. Немало художественных произведений посвящено этому выдающемуся... | | Методические рекомендации по подготовке рефератов по дисциплине «История Отечества» Реферат по учебной дисциплине «История Отечества» выполняется на основании учебного плана |
| Реферат по предмету «История Отечества» тема: Советское государство... Поэтому в городах в конце 1920 – начале 1921 г начались забастовки, в которых рабочие выступали за демократизацию политической системы... | | Урок по теме «Пётр Великий. Значение его реформ» является девятым,... ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: в игровой форме обобщить знания учащихся по теме; подчеркнуть значение реформ Петра Великого; расширить представление учащихся... | | Методические разработки к семинарам по дисциплине «История Отечества» Методические разработки предназначены для преподавателей, работающих по дисциплине «История Отечества» со студентами 1-го курса заочного... |
| Реферат по предмету «История Отечества» тема: Сословная монархия... Сословная монархия в России, ее социально-политическая и экономическая основы (xvi-xviiвв.) | | Реферат по предмету «История России» Тема работы Великой Отечественной войны. Тема блокады Ленинграда одна из наиболее трепетных лично для меня, потому что я родился в этом городе,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи: Обучающие: учить выделять преемственность и основное содержание реформ Петра I | | Сайт цифровых учебно-методических материалов вгуэс // abc vvsu ru Вооруженных Сил Российского государства, а также разъяснить им основное содержание военных реформ Ивана Грозного и Петра I |
| План-конспект для проведения лекции по дисциплине «Общественно-государственная подготовка» Вооруженных Сил Российского государства, а также разъяснить им основное содержание военных реформ Ивана Грозного и Петра I | | Реферат по дисциплине «История Отечества» Антисоветские военизированные формирования и их деятельность на территории Белоруссии в годы Великой Отечественной Войны |
| Урок истории по курсу «История Отечества с древнейших времён до конца... Тема: «Культура Руси периода феодальной раздробленности (12-13 века)». Урок истории по курсу «История Отечества» | | Примерная программа по учебному предмету «История Красноярского края»... Нкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность... |
