Экомарафона - «Эффективное использование энергии и ресурсов улучшение экологической ситуации в городе Москве»
Скачать 241.75 Kb.
|
Как провести занятие / мероприятие (полезные ссылки) Уроки по предметам: Урок математики «Энергосбережение» 7 класс (конспект и приложения к уроку). Урок по математике и информатике «Энергетический аудит квартиры» (конспект урока). Урок физики «Тепловое действие тока. Экономия электроэнергии» 8 класс (конспект и презентация). Урок «Энергосбережение» 9 класс (конспект и материалы к уроку). Урок-игра «Природные источники углеводородов» 10 класс (конспект и материалы к уроку). Материалы на английском и русском языке Энергосбережение – наш приоритет и 15 способов сэкономить электроэнергию. Модуль: Практические работы по энергоэффективности (школа №962, подробное описание). Классные часы: Классный час «Энергосбережение» (подробное описание). Классный час «Экономим энергию – бережём планету» 3 класс (конспект проведения). Классный час «Энергосбережение в быту» (план-конспект проведения). Классный час с использованием ИКТ «Энергосбережение в современном мире» 9 класс (конспект и материалы). Внеклассные мероприятия: Коллективное творческое дело «Сбереги энергию» 6 класс (подробное описание). Внеклассное мероприятие «Я и энергия» (подробное описание). Внеклассное мероприятие «Энергосбережение как принцип жизни» (описание и материалы). Рекомендуем посетить с учащимися Эколого-просветительский центр «Воробьёвы горы». Центр по энергосбережению «Мосэнергосбыт». Дополнительные ресурсы Флеш-ролик «Сравнение энергоэффективности бытовых ламп» (запустите, прочтите информацию). Флеш-ролик «Энергоэффективность в квартире» (кликните по бытовым приборам, прочтите рекомендации). Викторина по энергосбережению (5 вопросов он-лайн). Калькулятор экологического следа (он-лайн): http://wwf.ru/footprint/calculator. Что такое экологический след и советы как его уменьшить: http://wwf.ru/footprint/about. Уроки энергоэффективности (презентации для детей) http://www.rf-energy.ru/lesson/present/. Советские мультфильмы по энергосбережению http://www.rf-energy.ru/lesson/mults/. «Школа энергосбережения» (видеоуроки) http://www.rf-energy.ru/lesson/. Калькулятор расчёта потерь энергии при работе приборов в режиме ожидания http://www.rf-energy.ru/calc/waiting/. Информационные и рекламные плакаты, посвящённые энерго- и ресурсосбережению можно скачать здесь. Схема «нулевого» (пассивного) дома http://www.ekopower.ru/?p=154. Рассказ и советы по энергосбережению от Greenpeace. МУЛЬТФИЛЬМЫ ОБ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИИ (18 социальных видеороликов 1980-х годов). Федеральный закон РФ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности» http://energosber.info/articles/law/61758/.
Приложение Б к программе экомарафона «Энергия» Положение о конкурсе плакатов, посвященных Часу Земли 1. Общие положения. Конкурс плакатов (далее — Конкурс) проводится в рамках мероприятий, посвященных Часу Земли. Организатор Конкурса – ГОУ города Москвы Московский детский эколого-биологический центр. Цели Конкурса:
2. Участники конкурса. В Конкурсе могут принять участие учащиеся образовательных учреждений города Москвы и их родители. 3. Сроки проведения конкурса. Конкурс проводится 26 марта 2011 г. 4. Порядок и условия проведения конкурса. Плакаты участниками Конкурса выполняются в среде любого графического редактора, работы принимаются в формате JPEG. Максимальный размер файла с конкурсной работой — 3 Мб. 26 марта 2011 г. в 20 ч 25 мин на сайте Московского детского эколого-биологического центра (http://www.mgsun.ru) будут размещены изображения графических элементов, три из которых участники Конкурса должны обязательно использовать в своих работах. Участники Конкурса представляют плакаты по электронной почте по адресу: konkurs.plakat@yandex.ru строго с 20 ч 30 мин до 21 ч 30 мин (время московское). Форма заявки, которую заполняют участники, дана в приложении №1. Работы, присланные на конкурс, не возвращаются и не рецензируются. 5. Общее руководство Конкурсом. Общее руководство Конкурсом осуществляет Оргкомитет конкурса, который создается из числа специалистов структурных подразделений ГОУ МДЭБЦ. Оргкомитет Конкурса утверждает состав жюри, подводит итоги Конкурса. 6. Подведение итогов Конкурса. Итоги Конкурса подводятся по результатам заочной экспертной оценки. В ходе экспертизы оценивается:
Информация о результатах Конкурса будет размещена на сайте Московского детского эколого-биологического центра (http://www.mgsun.ru). Награждение победителей состоится 24 апреля 2011 года на закрытии экологического марафона в рамках городского праздника, посвященного Дню Земли. Победитель Конкурса получает диплом и памятный приз. Участники, занявшие 2 и 3 места, награждаются дипломами призеров и памятными призами. Заявка на участие в конкурсе компьютерных плакатов
Приложение В к программе экомарафона «Энергия» Положение о конкурсе синквейнов Настоящее положение определяет цели и задачи конкурса синквейнов (далее – Конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей. Синквейн — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии, которая в дальнейшем стала использоваться в дидактических целях, как эффективный метод развития образной речи, который позволяет быстро получить результат. Правила составления синквейна: Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь. Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта. Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта. Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту. Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта. 1. Общие положения. Конкурс синквейнов проводится в рамках мероприятий, посвященных Часу Земли. Организатор Конкурса – ГОУ города Москвы Московский детский эколого-биологический центр. Цели Конкурса:
2. Участники конкурса. В Конкурсе могут принять участие учащиеся образовательных учреждений города Москвы и их родители. 3. Сроки проведения конкурса. Конкурс проводится 26 марта 2011 г. 4. Порядок и условия проведения конкурса. 26 марта 2011 г. в 20 ч 30 мин на сайте Московского детского эколого-биологического центра (http://www.mgsun.ru) будет объявлена тема, на которую составляются синквейны. Участники Конкурса представляют синквейны по электронной почте по адресу: konkurs.sink@yandex.ru. строго с 20 ч 30 мин до 21 ч 30 мин (время московское). Форма заявки, которую заполняют участники, дана в приложении №1. Работы, присланные на конкурс, не возвращаются и не рецензируются. 5. Общее руководство Конкурсом. Общее руководство Конкурсом осуществляет Оргкомитет конкурса, который создается из числа специалистов структурных подразделений ГОУ МДЭБЦ. Оргкомитет Конкурса утверждает состав жюри, подводит итоги Конкурса. 6. Подведение итогов Конкурса. Итоги Конкурса подводятся по результатам заочной экспертной оценки. В ходе экспертизы оценивается соответствие синквейнов тематике конкурса и правилам составления синквейна. Информация о результатах Конкурса будет размещена на сайте Московского детского эколого-биологического центра (http://www.mgsun.ru). Победитель Конкурса получает диплом и памятный приз. Участники, занявшие 2 и 3 мест, награждаются дипломами призеров и памятными призами. Заявка на участие в конкурсе синквейнов
Приложение В к программе экомарафона «Энергия» |
Похожие:
 | В образовательном процессе по экологической безопасности при освоении минеральных ресурсов Эффективное и комплексное освоение месторождений полезных ископаемых невозможно без обеспечения экологической безопасности проектируемых,... | | Методическое объединение «Классный руководитель» План проведения анкетирования учащихся Работа методического объединения классных руководителей была нацелена на эффективное использование и развитие профессионального потенциала... |
 | Инновационного педагогического опыта Использование электронных образовательных ресурсов в процессе преподавания русского языка и литературы как эффективное средство развития... | | “ Альтернативные источники энергии” Цель поиска альтернативных источников энергии — потребность получать её из энергии возобновляемых или практически неисчерпаемых природных... |
| Доклад об экологической ситуации на территории Государственная политика в области экологического развития на территории Республики Калмыкия, разработка региональной экологической... | | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Основная цель биц: оперативное удовлетворение информационных потребностей пользователей, повышение уровня информационной культуры... |
| Мелиоративное улучшение и охрана почвенных ресурсов виноградарства дагестана Реферат. Представлен анализ почвенных ресурсов виноградарства Республики Дагестан, а также пути их рационального использования почвенных... | | Мелиоративное улучшение и охрана почвенных ресурсов виноградарства дагестана Реферат. Представлен анализ почвенных ресурсов виноградарства Республики Дагестан, а также пути их рационального использования почвенных... |
| Мелиоративное улучшение и охрана почвенных ресурсов виноградарства дагестана Реферат. Представлен анализ почвенных ресурсов виноградарства Республики Дагестан, а также пути их рационального использования почвенных... | | Инструкция по делопроизводству вмо ломоносовское в городе Москве общие положения Настоящая инструкция устанавливает единый и обязательный для всех работников муниципалитета вмо ломоносовское в г. Москве порядок... |
| 15 апреля Мосгордума приняла Закон "Об Уполномоченном по правам человека... Куртамышского района, к активному участию в решении вопросов местного самоуправления, обеспечения согласования общественно значимых... | | Брянской области «Природные ресурсы и окружающая среда» годовой доклад... Ответственный за выпуск: Департамент природных ресурсов и экологии Брянской области |
| Закон города Москвы о квотировании рабочих мест в городе москве Москве для обеспечения дополнительных гарантий гражданам, особо нуждающимся в социальной защите, реализации ими права на труд, социальную... | | Доклад об экологической ситуации в тульской области за 2012 год введение... Доклад предназначен для обеспечения информацией об охране окружающей среды на территории области государственных органов управления,... |
| Доклад «Об экологической ситуации в Чувашской Республике в 2011 году» Доклад «Об экологической ситуации в Чувашской Республике в 2011 году»: Монография. – Чебоксары, 2012. – 67 с., 4 с илл | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Жкх, участник работы над специальным докладом Уполномоченного по правам человека в г. Москве «Система управления жилищным фондом... |
