Скачать 254.77 Kb.
|
7Образовательные технологииКаждое занятие обеспечивается доступом студентов к необходимым материалам (от доступа к электронным массивам информации до знакомства с агитационной продукцией конкретных выборов, аналитики по их результатам и т.п.). По возможности – участие в отдельных учебных занятиях непосредственных участников изучаемой кампании. 8Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студентаТематика заданий текущего контроляПримерные вопросы для домашнего задания:
Тема эссе для каждого студента утверждается преподавателем в индивидуальном порядке. Примерная тематика эссе:
Вопросы для оценки качества освоения дисциплиныНа зачете студенты отвечают на уточняющие вопросы по теме написанного ими эссе. Дополнительные вопросы могут быть заданы студентам, претендующим на более высокую оценку чем, та, которая поставлена за эссе и ответы по его содержанию. Студентам, не посещавшим отдельные занятия могут быть заданы вопросы по теме занятий, на которых они отсутствовали. Примерные вопросы:
9Порядок формирования оценок по дисциплинеПреподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях:
Текущий контроль – обсуждение, дискуссии, мини-тесты в ходе семинаров; Промежуточный контроль – эссе; Итоговый контроль – зачет (экзамен). Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная = Опосещения + Оактивность Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов:
Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа. Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: Отекущий = Ореф + Одз ; Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете: Оитоговый = 0,2·Озачет + 0,2·Отекущий +0,2·Осам. работа +0,4 ·Оаудиторная В случае получения студентом неудовлетворительной оценки за аудиторную работу, формула имеет вид (при условии, что студент имеет положительные оценки за текущий контроль и самостоятельную работу): Оитоговый = 0,4·Озачет + 0,2·Отекущий +0,2·Осам. работа Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме зачета: арифметический (>0,5 = 1) При неудовлетворительных оценках за письменные работы студент имеет право переписать работу по другой теме (согласуется с преподавателем). На пересдаче студенту могут быть засчитаны составляющие оценки за текущий контроль (для компенсации оценки за ранее не пройденный текущий контроль), если студентом были предоставлены работы, соответствующие требованию текущего контроля и оцененные положительно. Оценка будет выставляться по формуле: Оитоговый = 0,2·Озачет + 0,2·Отекущий +0,2·Осам. работа +0,4 ·Оаудиторная В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине. 10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплиныБазовый учебникВ качестве базового учебника студентам предлагается использование частей следующих монографий для более глубокого освоения материала, а также для получения справочных сведений: 1. Кынев А.В.. Любарев А.Е. Партии и выборы в современной России: Эволюция и деволюция. М.: Фонд Либеральная миссия; Новое литературное обозрение, 2011 2. Кынев А.В. Выборы парламентов российских регионов 2003-2009. Первый цикл внедрения пропорциональной избирательной системы. М.: Панорама, 2009. Электронная версия: http://www.scilla.ru/works/knigi/avk.pdf Основная литератураМинченко Е.Н. Универсальные избирательные технологии и страновая специфика: опыт российских политических консультантов. М.: Международный институт политической экспертизы, 2004. Электронная версия: http://www.minchenko.ru/netcat_files/pdf/universalqnye_stranovye_tehnologii.pdf Кынев А.В. Региональные избирательные кампании как индикатор развития гражданского общества. // Отечественные записки. № 2 (27), 2006. С.300-313. Электронная версия: http://www.democracy.ru/article.php?id=983 Кынев А.В. Политико-административный ландшафт региона и его эволюция. Аналитический доклад. http://monitoring.carnegie.ru/2007/09/yearbook2007/administrative-landscape/ Дополнительная литератураИванченко А.В., Кынев А.В., Любарев А.Е. Пропорциональная избирательная система в России: история, современное состояние, перспективы. М.: НИВ, 2005. Электронная версия: http://www.vibory.ru/Publikat/PES/soderzh.htmИванченко А.В., Любарев А.Е. Российские выборы от перестройки до суверенной демократии. Москва, Аспект Пресс, 2007. Электронная версия: http://www.vibory.ru/Publikat/book-IL.pdfГлубоцкий А.Ю., Кынев А.В. Опыт смешанных выборов в российских регионах // Полис. №2, 2003. С.124-142. Глубоцкий А.Ю., Кынев А.В. Партийная составляющая законодательных собраний российских регионов // Полис. №6, 2003. С.71-87 Любарев А.Е., Бузин А.Ю. , Кынев А.В. Мертвые души. Методы фальсификации итогов голосования и борьба с ними. М.: Никколо М, 2007. http://lyubarev.narod.ru/elect/book-LBK.htm Любарев А.Е., Бузин А.Ю., Кынев А.В., Скосаренко Е.Е. Выборы депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации пятого созыва. М.:Национальный центр мониторинга демократических процедур. Март 2008. Электронная версия: http://www.vibory.ru/Regs/GD/soderzh.htm Любарев А.Е. Выборы в Москве: опыт двенадцати лет. 1989–2000 . М.: 2001. Электронная версия: http://lyubarev.narod.ru/elect/book/soderzh.html Kynev, Aleksandr (2009). Electoral Reforms and Democratization: Russian Regional Elections 2003-6. in: Federalism and Local Politics in Russia. Ross, Cameron, Campbell, Adrian (eds.). N Y.: Routledge, 2009. P.120-149. Kynev, Alexander (2010). Party Politics in the Russia Regions: Competition of Interest Groups Under the Guise of Parties. in: The Politics of Sub-National Authoritarinism in Russia. Edited by Gel’man, Vladimir, Ross, Cameron (eds). UK, Ashgate, 2010. p.135-150. Справочники, словари, энциклопедииСоциальный атлас российских регионов. www.socpol.ru Сайт Центральной избирательной комиссии РФ. www.cikrf.ru База данных "Российская электоральная статистика". http://db.geliks.org/ Ассоциация в защиту прав избирателей ГОЛОС. Итоги выборов 2011-2012: данные ЦИК и наблюдателей. http://www.kartaitogov.ru/ Независимый институт выборов. www.vibory.ru Программные средстваДля успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:
11Материально-техническое обеспечение дисциплиныДля некоторых занятий используется ноутбук и проектор. Автор программы А.В. Кынев |
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.... | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 62 «Политология»... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.... | Программа дисциплины Власть и повседневность для направления 030200.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 030200. 62... | ||
Программа дисциплины [Кризисный пр] для направления/ специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030200. 62 «Политология»... | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для подготовки студентов по направлению 520900 «Политология» подготовки магистра в рамках магистерской программы... | ||
Программа дисциплины «Государственная политика в сфере этнонациональных... Российской Федерации", постановлением Правительства Российской Федерации от 21. 10. 2011 n 856 "о программе государственных гарантий... | Программа дисциплины "Мировая политика" Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.... | ||
Программа дисциплины «Визуальная коммуникация» Для специальности 030200. 68 «Политология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 68 "Политология"... | Программа дисциплины «Политическая коммуникация» Для специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 68 "Политология"... | ||
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030200. 62 «Политология»... | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для... | ||
Рабочая программа дисциплины Для направления 030200. 62 «Политология» «Мировая политика и международные отношения». Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 030200. 62 «Политология»... | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для студентов направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, изучающих Материальную... | ||
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для студентов направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, изучающих Материальную... | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности,... |