Методические рекомендации по подготовке и защите курсовых и выпускных квалификационных работ
Скачать 414.39 Kb.
|
1.2. Подготовка и защита курсовой работы1. Курсовая работа должна представлять собой завершенное исследование, в котором анализируются проблемы в исследуемой области и раскрывается содержание и технологии разрешения этих проблем не только в теоретическом, но и в практическом плане на местном, региональном или федеральном уровнях. Работа должна носить творческий характер, отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов, отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации и содержать теоретические выводы и практические рекомендации. Примечание: для 2 курса допустимо выполнение реферативной курсовой работы. 2. Курсовая работа, независимо от ее характера, включает следующие последовательно расположенные связанные друг с другом разделы:
3. Выполнение курсовой работы складывается из нескольких этапов: составление плана работы, библиографирование и изучения литературы по избранной теме, накопление и обработка фактического материала, написание и оформление работы, защита курсовой работы. Для курсовых работ, выполненных студентами 2 курса, если работа носит реферативный характер, последовательность перечня этапов может быть сокращена. 4. Законченная курсовая работа за неделю представляется студентом руководителю, который дает письменный отзыв и решает вопрос о допуске студента к защите курсовой работы. 5. Защита курсовой работы производиться на специальной комиссии из 2-3 человек, назначенной кафедрой, в присутствии студентов. Защита состоит в коротком докладе (7-10 минут) студента по выполненной работе и в ответах на вопросы. Доклад сопровождается иллюстративным материалом (плакаты, компьютерная презентация, желательно наличие не менее 2 иллюстраций). 6. В результате защиты курсовая работа (проект) оценивается дифференцированной отметкой, которая записывается в ведомость и зачетную книжку студента. 7. Студент, не предоставивший в установленный срок курсовой работы или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность. 8. После защиты курсовых работ рекомендуется проводить заключительную беседу руководителя с анализом лучших и худших исследований, с указанием на типичные ошибки и недостатки, обнаруженные в работах. 9. Курсовые работы, имеющие теоретический и практический интерес, следует представить на конкурс студенческих научных работ. 10. Итоги защит курсовых работ обсуждаются на заседаниях соответствующих кафедр. 1.3. Требования к оформлению и содержанию курсовой работы 1. Техническое оформление курсовой работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к печатным работам: работа должна быть написана грамотно в научном, орфографическом и стилистическом отношении [1]. 2. Текст курсовой работы должен быть напечатан на пишущей машинке или компьютере, шрифт черный, через полтора интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А-4 (210х297). Шрифт Times New Roman (кегль – 12 или 14 пунктов). Абзацный отступ должен быть одинаковым, в общем случае равным 1,25 см. В отдельных случаях, допускается написание текста от руки чернилами (пастой) черного, фиолетового, синего цвета. Шрифт рукописного материала должен быть четким и разборчивым. Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм, правое – 10-15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Заголовки отделяются от текста сверху и снизу одним интервалом. Главы начинаются с новой страницы, а подразделы через интервал от предыдущего текста. Курсовая работа должна быть сброшюрована. Все страницы курсовой работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений. Первой страницей является титульный лист, оформленный в соответствии с образцом (приложение 1), номер страницы на нем не ставится. На последующих страницах порядковый номер печатается в середине верхнего края страницы или в правом верхнем углу. За титульным листом следует страница с указанием содержания работы в соответствии с ее планом и рубрикацией в тексте. Оглавление размещают на второй и, возможно, третьей страницах. Слово «Оглавление» печатается на отдельной строке прописными (заглавными) буквами: ОГЛАВЛЕНИЕ. Иллюстрации (кроме таблиц) обозначаются словом “Рис.” и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах раздела или могут иметь сквозную нумерацию. Если иллюстрация или таблица в работе единственная, то она не нумеруется. Номер рисунка с поясняющей подписью помещают ниже самого рисунка. Если в работе приведена одна иллюстрация, то ее не номеруют и слово “Рис.” не пишут. Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах раздела или работы. В правом верхнем углу таблицы над соответствующим заголовком помещают надпись “Таблица” с указанием номера этой таблицы, состоящего из номера раздела и порядкового номера таблицы, например: “Таблица 2.3” или «Таблица 3». Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы читать ее можно было без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Ссылка на таблицу по ходу текста выполняется так: в табл. 2.3. приводятся данные о ....., при повторной ссылке – см. табл. 2.3. Примечание к таблице размещается непосредственно под ней. Формулы должны быть вписаны в текст от руки тщательно и разборчиво или напечатаны на компьютере. Не разрешается одну часть формулы вписывать от руки, другую впечатывать. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Размеры знаков для формулы рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры – 7-8 мм, строчные – 4 мм, показатели степени и индексы – не менее 2 мм. 3. Введение. Слово «введение» печатается на отдельной строке прописными (заглавными) буквами: ВВЕДЕНИЕ. Во введении должна быть показана актуальность темы в условиях современного общественного развития, обоснована необходимость ее разработки применительно к выбранному предмету исследования, приведены цели и задачи, методы исследования, а также использованный материал. 4. Основная часть. В зависимости от содержания курсовая работа в Основной части может содержать различное количество глав, разделов, параграфов. Их названия не должны повторять название работы. Текст курсовой работы сопровождается различными иллюстрациями (графиками, таблицами, чертежами, картами, схемами и другими материалами, иллюстрирующими содержание работы). Качество рисунков, схем должно быть высоким, они должны быть выполнены черной или цветной тушью, допускается черными или цветными чернилами, или на компьютере на белой непрозрачной бумаге. Таблицы должны иметь четкую и рациональную структуру. Все графы таблиц должны иметь заголовки, которые пишутся с прописной (большой) буквы без точек в конце, сокращения слов в таблицах не допускаются. Следует избегать сложных текстовых разъяснений в заголовках колонок таблиц. Если это необходимо, следует ввести символы (обозначения), которые объясняются в тексте работы. Цифры в графах по вертикали следует проставлять в строго арифметическом порядке, т.е. целые числа под целыми, десятые доли под десятыми и т. д. При оформлении таблиц необходимо всегда указывать размерность числовых величин в соответствии с принятыми стандартами. Математические выражения (формулы) должны иметь в работе аккуратную, четкую и тщательно выполненную запись. Формулы (если их более одной) нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы состоит из разделенных точкой номера раздела и порядкового номера формулы в разделе. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках, например: (4.2) (вторая формула четвертого раздела). Пояснение значений каждого символа и числового коэффициента следует приводить в той же последовательности, что и в формуле, при первом их использовании, начиная со слова "где" без двоеточия. При заимствовании формул из различных источников следует проверить, чтобы одинаковыми символами не обозначались по тексту разные параметры. Недопустимо в одной формуле смешивать латинские и русские буквы. В десятичных дробях употребляется только запятая, но не точка: 0,35. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Размеры знаков для формулы рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры – 7-8 мм, строчные – 4 мм, показатели степени и индексы – не менее 2 мм. Примерное содержание основных разделов курсовой работы может выглядеть следующим образом: Первый раздел посвящается обзору литературных источников по исследуемой проблеме и/или обзору известных методов изучения, соотносимых с предметом исследования и т.д. и т.п. Содержание такого обзора должно соответствовать названию курсовой работы. Второй раздел посвящается планированию и постановке индивидуального исследования, изложению и обоснованию методики исследования, особенностей ее применения в связи с научной новизной курсовой работы и т.п. Научная новизна может проявляться в связи с исследованием новых объектов, новых временных интервалов, применением новых методик или частично модифицированных традиционных методик. Третий посвящается анализу результатов исследования, картографированию и иным видам обобщения, анализа и иллюстрирования результатов. Приведенный пример структурирования курсовой работы достаточно приблизителен и может изменяться (в т.ч. упрощаться) в соответствии с рекомендациями научного руководителя. Курсовые работы по географическим специальностям должны содержать не менее 2 рисунков (карты, диаграммы, графики), в том числе составленных автором, также табличный материал. Эти же авторские иллюстрации выносятся для доклада при защите в виде плакатов формата А1 – А0 или компьютерных презентаций (не менее 2-3 плакатов или слайдов). Не рекомендуется использование ксерокопий или перерисовок картографического материала, заимствованного из литературных источников. Такие обзорные заимствованные иллюстрации, как дополнительные рисунки в виде исключения можно размещать в обзорных разделах курсовой работы, имея в виду, что они не являются результатом научной или научно-прикладной деятельности студента. Курсовые работы педагогической направленности, как правило, состоят из 2-х глав, каждая из которых, в свою очередь, подразделяется на 2-3 параграфа. Глава первая обычно имеет теоретико-методологический характер, посвящается обзору литературных источников по исследуемой проблеме. Показываются теоретические истоки, рассматриваются различные варианты подходов к ее решению, группируются по принципу методологического сходства точки зрения, оцениваются с позиции автора. Излагаются собственные взгляды автора на проблему и пути ее решения. Они аргументировано доказываются и обосновываются теоретическими выкладками с опорой на проработанные отечественные и зарубежные источники. Вторая глава представляет практическую или экспериментальную часть исследования. В ней описываются условия и ход проведения эксперимента, его стадии и этапы. Она включает диагностику формируемого качества, реализацию педагогических технологий, анализ полученных результатов и их динамику, разработку методических рекомендаций. В ней подводятся общие итоги, делаются практические выводы. Данные работы должны содержать разработанные и апробированные автором учебные программы, педагогические технологии, уроки, разнообразные внеклассные формы обучения, комплекс педагогических условий и т.д. и т.п. Как и курсовые работы географической направленности, они должны содержать различный иллюстративный материал: схемы, диаграммы, графики, таблицы. Для студентов 2-го курса допускается написание курсовой работы, состоящей из одной главы, имеющей научный обзор литературы по исследуемой проблеме. 5. Заключение. В заключении дается краткое обобщение всего изложенного в курсовой работе материала. В частности констатируются итоги проделанной работы, приводятся выводы. После выводов дается заключительная фраза о возможной сфере практического применения полученных результатов. Выводы формулируются именно по материалам исследования автора и должны вытекать из его рассуждений и доказательств. Наиболее частой ошибкой студентов является использование в качестве выводов каких-либо выдержек из литературных источников, избитых лозунгов и фраз, иных не столько научных, сколько эмоциональных утверждений, зачастую слабо связанных как с темой курсовой работы, так и с ее содержанием. Заключение помещается в конце работы, а иногда промежуточные выводы и заключения приводятся после каждой главы. 6. При написании курсовой работы ее автор обязан давать ссылки на литературный источник заимствованного материала или отдельных результатов и его автора. При использовании в работе идей или разработок, принадлежащих соавторам, коллективно с которыми были написаны научные работы, автор обязан отметить это в курсовой работе. Фрагмент содержания источника или научного исследования, используемого при выполнении работы, может быть дан в виде цитаты, которая должна полностью соответствовать подлиннику. Цитата обязательно заключается в кавычки. Содержание используемых источников может быть изложено своими словами, однако, при этом также необходимо делать ссылку. В зависимости от назначения ссылки на источники и на литературу могут быть двух видов: ссылки на цитируемые источники и литературу; ссылки на упоминаемые источники и литературу без их цитирования. Список использованной литературы приводится в конце работы и должен содержать не менее 10 – 15 наименований. Он содержит перечень источников, использованных при выполнении курсовой работы. Включать в данный список работы, которые не использовались при написании курсовой работы и на которые в ее тексте не сделано ссылок, не допускается. Правила оформления используемой литературы представлены в Разделе 3. Материал в списке литературы рекомендуется располагать в алфавитном порядке, раздельно в русском и латинском алфавите. Библиографическое описание включает следующие элементы: заголовок описания – фамилия и инициалы автора или авторов; название, область выходных данных – место издания, издательство, дата издания, сведения об объеме издания (Приложение 1). Оформленная курсовая работа подписывается и сдается на кафедру [9]. 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ИЗАЩИТЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ2.1. Общие положения 1. Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ разработаны на основе «Положения о подготовке и защите выпускных квалификационных работ», утвержденного в НИУ «БелГУ» [6]. 2. В соответствии с Законом Российской Федерации “Об образовании” итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программам высшего профессионального образования в Белгородском государственном университете, является обязательной [5]. 3. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в НИУ «БелГУ» по направлениям и специальностям, предусмотренным федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образования и квалификации. 4. Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения. 5. Итоговая государственная аттестация выпускника по каждой основной образовательной программе состоит из одного или нескольких аттестационных испытаний следующих видов: – итоговый экзамен по отдельной дисциплине; – итоговый междисциплинарный экзамен по направлению; – защита выпускной квалификационной работы. Конкретный перечень аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации студентов, определен учебным планом специальности или направления и утверждается Ученым Советом университета. Защита выпускной квалификационной работы является основным обязательным видом итоговой государственной аттестации дипломированного специалиста с высшим профессиональным образованием. 6. Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломной работы как самостоятельное научное исследование; как работа прикладного характера, содержащая специальную модель, алгоритм решения и программную реализацию; как работа методического характера, связанная с преподаванием специальных дисциплин. 7. Объем работы не должен превышать 35 - 40 страниц текста, исключая таблицы, рисунки, список использованной литературы и оглавление. Таким образом, общий объем выпускной квалификационной работы может быть 50-60 страниц (без учета приложений). 8. Время, отводимое обучающемуся на выполнение и защиту выпускной квалификационной работы, не должно быть менее количества недель, указанного в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования направления. 2.2. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы 1. Выполнение и защита выпускной квалификационной работы являются заключительным этапом обучения студентов и имеют своей целью: – развитие способностей выпускников определять актуальность целей и задач и практическую значимость исследования, проводить анализ литературы по исследуемой проблеме, планировать и проводить экспериментальную часть работы, обсуждать полученные результаты и делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию процессов в изучаемой области; – закрепление, обобщение, систематизацию и расширение теоретических и практических знаний по специальным дисциплинам и выявление умений в применении этих знаний при решении конкретных профессиональных задач; – развитие у будущих специалистов навыков ведения самостоятельной работы, овладения методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем и вопросов, применения традиционных и современных методов исследования; – выявление степени теоретической и практической подготовленности студентов к самостоятельному решению профессиональных задач, установленных государственным образовательным стандартом, профессиональной эрудиции выпускника, его методической подготовленности и готовности к продолжению образования в аспирантуре; – формирование умений и навыков использования компьютерных методов сбора и обработки информации, применяемых в сфере профессиональной деятельности. 2. Тематика выпускных квалификационных работ должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и культуры. 3. Выпускная квалификационная работа бакалавра должна представлять собой законченную разработку, в которой анализируются проблемы в исследуемой области и раскрывается содержание и технологии разрешения этих проблем не только в теоретическом, но и в практическом плане на местном, региональном или федеральном уровнях. Работа должна носить творческий характер, отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов, отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации и содержать оригинальные научные выводы и практические рекомендации. 4. Тематика и содержание выпускной квалификационной работы должны соответствовать уровню знаний, полученных выпускником в объеме дисциплин специальности и специальных дисциплин (согласно учебному плану). Работа может быть выполнена индивидуально по материалам, собранным или полученным самостоятельно студентом в период прохождения того или иного вида практики, а также в ходе иных инициативных исследований. В их основе могут быть материалы научно-исследовательских или научно-производственных работ кафедры, факультета, научных или производственных организаций. 5. Тематика выпускных квалификационных работ рассматривается и утверждается кафедрой в начале учебного года, соответствующего выпускному курсу. Тема выпускной работы определяется потенциальным научным руководителем в соответствии с разрабатываемой тематикой кафедры или его научными интересами и согласовывается с заведующим кафедрой. Темы выпускных квалификационных работ определяются выпускающими, предметными и общеуниверситетскими кафедрами. Общий перечень тем ежегодно обновляется. Одна и та же тема может повторяться только через 5 лет. 6. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. 7. Закрепление за студентом темы выпускной квалификационной работы по предоставлению кафедры оформляется приказом ректора университета. 8. Приказом ректора по представлению кафедры назначаются руководители выпускных квалификационных работ, как правило, из преподавателей, имеющих ученую степень или звание. Руководителями могут быть научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты других вузов и учреждений, а также наиболее опытные преподаватели НИУ БелГУ. Руководитель выпускной квалификационной работы: – определяет задание на выпускную квалификационную работу; – оказывает студенту помощь в разработке календарного графика работы на весь период ее выполнения; – рекомендует студенту необходимую основную литературу, справочные, архивные материалы и другие источники по теме; – проводит систематические консультации со студентом, назначаемые по мере надобности; – проверяет выполнение работы (по частям или в целом). 9. По предложению руководителя выпускной квалификационной работы в случае необходимости кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным разделам выпускной квалификационной работы за счет лимита времени, отведенного на руководство выпускной квалификационной работой. 10. Выпускающие кафедры разрабатывают и обеспечивают студентов до начала выполнения выпускной квалификационной работы методическими указаниями, в которых устанавливается обязательный объем требований к выпускной квалификационной работе применительно к специальности. 11. Перед началом выполнения выпускной квалификационной работы студент должен разработать календарный план работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов и, после одобрения руководителем, представить на утверждение заведующему выпускающей кафедрой. 12. Декан факультета (или, по его поручению, заведующий кафедрой) устанавливает сроки периодического отчета студентов по выполнению выпускной квалификационной работы. В установленные деканом факультета (заведующим кафедрой) сроки студент отчитывается перед руководителем и заведующим кафедрой, которые фиксируют степень готовности работы и сообщают об этом декану факультета. 13. За принятые в выпускной квалификационной работе решения и за правильность всех данных отвечает студент – автор работы. 14. Законченная выпускная квалификационная работа за месяц до ее защиты представляется студентом руководителю. После просмотра и одобрения выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и, вместе со своим письменным отзывом, представляет на рассмотрение кафедре. В отзыве должна содержаться характеристика проделанной работы по всем разделам выпускной квалификационной работы. На основании этих материалов кафедра решает вопрос о допуске студента к защите работы. Если кафедра не считает возможным допустить студента к защите выпускной квалификационной работы, в этом случае устанавливается срок устранения недостатков и представления работы на повторное рассмотрение кафедры. Если студент не успевает устранить замечания по работе или на повторном заседании кафедры не получает рекомендации к защите, это не лишает права студента быть допущенным к остальным аттестационным испытаниям. При их успешной сдаче, но без защиты выпускной квалификационной работы, государственные аттестационные испытания считаются не завершенными. Срок защиты выпускной квалификационной работы в этом случае устанавливается комиссией по защите выпускных квалификационных работ и утверждается председателем государственной аттестационной комиссии. 15. Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов, подлежат обязательному рецензированию. Рецензирование осуществляется за 10 дней до защиты дипломной работы. При экспертизе дипломной работы рекомендуется привлечение внешних рецензентов, предварительно ознакомленных с требованиями кафедры к выполнению дипломных работ. Рецензия на выпускную квалификационную работу должна содержать следующую информацию:
В рецензии должны быть указаны фамилия, имя, отчество, ученая степень, звание, должность, место работы рецензента. 16. Защита выпускной квалификационной работы проводится публично на заседании Государственной Аттестационной Комиссии. Защита состоит в коротком докладе (10 минут) студента по выполненной работе и в ответах на вопросы. Доклад сопровождается иллюстративным материалом (плакаты, компьютерная презентация, не менее 2-3 иллюстрации). В устном сообщении выпускника содержится информация об актуальности, целях и задачах работы, объекте и предмете выполненных исследованиях, полученных результатах и их интерпретации, а также выводы. Все подготовленные к докладу рисунки и таблицы в ходе выступления должны упоминаться, использоваться для иллюстрации соответствующих разделов текста доклада. Не допускается вывешивать (демонстрировать) рисунки и таблицы, которые в тексте доклада не упоминаются. При оценке защиты выпускной квалификационной работы учитывается умение четко и логично излагать свои представления, вести аргументированную дискуссию, представлять место полученных результатов в общем ходе исследования избранной научной проблемы. По результату защиты выставляется государственная аттестационная оценка. Выпускные квалификационные работы хранятся на факультете или на выпускающей кафедре по решению Совета факультета в течение 5 лет. 2.3. Требования к оформлению и содержанию выпускной квалификационной работы 1. Техническое оформление выпускной квалификационной работы должно соответствовать принятым стандартам оформления научных исследований. Работа, как правило, включает введение, основную часть, заключение, список использованных источников, приложения [2]. 2. Текст выпускной квалификационной работы должен быть напечатан на пишущей машинке или компьютере, шрифт черный, через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А-4 (210х297). Шрифт Times New Roman (кегль – 12 или 14 пунктов). На одной странице сплошного текста размещается 28 - 30 строк через 1,5 интервала. Устанавливаются следующие требования к размерам полей: левое – 30 мм, правое – 10-15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым, в общем случае равным 1,25 см. При компьютерном наборе абзац устанавливается нажатием клавиши Tab. Заголовки отделяются от основного текста сверху и снизу 2 интервалами. Главы начинаются с новой страницы, а подразделы через интервал от предыдущего текста. Сокращения в тексте, кроме общепринятых, не допускаются. Отсылки в тексте на цитированную литературу даются в квадратных скобках, например [25, с.15-16], где 25 означает номер использованного литературного источника, 15-16 – его страницы. Допускается вариант оформления ссылок с указанием фамилии автора и года издания цитируемого источника (фамилия автора, год издания, страница), при этом используются не квадратные, а круглые скобки, например: (Иванов, 2004) или (Иванов, 2004, с.36). Выпускная квалификационная работа должна быть сброшюрована в твердую обложку. Все страницы выпускной квалификационной работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений. Первой страницей является Титульный лист, оформленный в соответствии с образцом (Приложение 2), номер страницы на нем не ставится. После титульного листа следует Оглавление, размещающееся на второй и, возможно, третьей страницах. Слово «Оглавление» печатается на отдельной строке прописными (заглавными) буквами: ОГЛАВЛЕНИЕ. Проставление номера начинают с Введения, следующего за Оглавлением. Порядковый номер печатается арабскими цифрами в середине верхнего края страницы или в правом верхнем углу. В Оглавлении последовательно приводится название глав и параграфов, представляющих взаимную подчиненность заголовков и подзаголовков и раскрывающих логику и содержание научного исследования. Справа от названий глав и параграфов через многоточия указываются номера страниц, с которых они начинаются. В Оглавление включаются также Приложения к дипломной работе и Список использованной литературы. 3. Введение. Слово «введение» печатается на отдельной строке прописными (заглавными) буквами: ВВЕДЕНИЕ. Во введении должна быть показана актуальность темы в условиях современного общественного развития, обоснована необходимость ее разработки применительно к выбранному объекту и предмету исследования, приведены цели и задачи, методы исследования, количество наименований в списке использованной литературы. 4. Основная часть. В зависимости от содержания выпускная квалификационная работа в Основной части может содержать различное количество глав, разделов, параграфов. Их названия не должны повторять название работы. Выпускная квалификационная работа выпускника оформляется в виде текста с приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем и других материалов, иллюстрирующих содержание работы. Под всеми видами иллюстраций (графики, фотографии, схемы и т.п.) пишется "Рис." (сокращение слова рисунок) и после одного отступа арабская цифра, обозначающая номер главы, и (через точку) номер самого рисунка в пределах этой главы (например, рисунок 3-й в 1-й главе обозначается как "Рис. 1.3". Пример: Рис. 1.3. Распределение студентов по уровням их познавательной активности. На каждую иллюстрацию должна быть ссылка в тексте, например, «как показано на рис. 2.3». Размещают иллюстрацию на следующем листе после первого ее упоминания. При необходимости второй и последующей ссылок на иллюстрацию используют конструкцию (см. рис. 2.3.). Если в работе приведена одна иллюстрация, то ее не номеруют и слово “Рис.” не пишут. При небольшом количестве рисунков допускается сквозная нумерация по тексту работы. Качество рисунков, схем должно быть высоким, они должны быть выполнены черной тушью или черными чернилами, или на компьютере на белой непрозрачной бумаге. Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах раздела. В правом верхнем углу таблицы под соответствующим заголовком (всем таблицам должны быть даны названия (до 10 слов); точка в конце заголовка не ставится; заголовок таблицы не подчеркивается) помещают надпись “Таблица” (с прописной буквы и без сокращений) с указанием номера этой таблицы, состоящего из номера раздела и порядкового номера таблицы (без знака №). Например: “Таблица 2.3.” Допускается сквозная нумерация (Табл. 1; Табл. 2 и т.д.). Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы читать ее можно было без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. На таблицы в соответствующих местах текста даются ссылки, органично вписанные в структуру предложения. Примеры: "результаты сведены в табл. 3.1.", в табл. 2.3. приводятся данные о ....., при повторной ссылке - см. табл. 2.3. Примечания и сноски, касающиеся содержания таблиц, следует писать непосредственно под таблицей. Таблицы должны иметь четкую и рациональную структуру. Все графы таблиц должны иметь заголовки (пишутся с прописной (большой) буквы без точек в конце), сокращения слов в таблицах не допускаются. Следует избегать сложных текстовых разъяснений в заголовках колонок таблиц. Если это необходимо, следует ввести символы (обозначения), которые объясняются в тексте работы. Цифры в графах по вертикали следует проставлять в строго арифметическом порядке, т.е. целые числа под целыми, десятые доли под десятыми и т. д. При оформлении таблиц необходимо всегда указывать размерность числовых величин в соответствии с принятыми стандартами. Математические выражения (формулы) должны иметь в работе аккуратную, четкую и тщательно выполненную запись. Формулы (если их более одной) нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы состоит из разделенных точкой номера раздела и порядкового номера формулы в разделе. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках, например: (4.2) (вторая формула четвертого раздела). Пояснение значений каждого символа и числового коэффициента следует приводить в той же последовательности, что и в формуле, при первом их использовании, начиная со слова "где" без двоеточия. При заимствовании формул из различных источников следует проверить, чтобы одинаковыми символами не обозначались по тексту разные параметры. Недопустимо в одной формуле смешивать латинские и русские буквы. В десятичных дробях употребляется только запятая, но не точка: 0,35 Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Размеры знаков для формулы рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры – 7-8 мм, строчные – 4 мм, показатели степени и индексы – не менее 2 мм. Примерное содержание основных разделов дипломной работы может выглядеть следующим образом: Глава 1 посвящается обзору литературных источников по исследуемой проблеме и/или обзору известных методов изучения, соотносимых с предметом исследования и т.д. и т.п. Содержание такого обзора должно соответствовать названию дипломной работы. Глава 2 посвящается планированию и постановке индивидуального исследования, изложению и обоснованию методики исследования, особенностей ее применения в связи с научной новизной дипломной работы и т.п. Научная новизна может проявляться в связи с исследованием новых объектов, новых временных интервалов, применением новых методик или частично модифицированных традиционных методик. Глава 3 посвящается анализу результатов исследования бакалавра, картографированию и иным видам обобщения, анализа и иллюстрирования результатов. Приведенный пример структурирования выпускной работы достаточно приблизителен и может изменяться в соответствии с рекомендациями научного руководителя. Выпускные квалификационные работы по географическим специальностям должны содержать не менее 4-5 рисунков (карты, диаграммы, графики, картосхемы, другой иллюстративный материал), в том числе разработанных автором, а также табличный материал. Эти же авторские иллюстрации выносятся для доклада при защите в виде плакатов формата А1 – А0 или компьютерных презентаций (не менее 3 - 4 плакатов или слайдов). Не рекомендуется использование ксерокопий или перерисовок картографического материала, заимствованного из литературных источников. Такие обзорные заимствованные иллюстрации, как дополнительные рисунки в виде исключения можно размещать в обзорных разделах дипломной работы, имея в виду, что они не являются результатом научной или научно-прикладной деятельности дипломника. Выпускные квалификационные работы педагогической направленности, как правило, состоят из 2-х глав, каждая из которых, в свою очередь, подразделяется на 2-3 параграфа. Глава 1 обычно имеет теоретико-методологических характер, посвящается обзору литературных источников по исследуемой проблеме. Показываются теоретические истоки, рассматриваются различные варианты подходов к ее решению, группируются по принципу методологического сходства точки зрения, оцениваются с позиции автора. Излагаются собственные взгляды автора на проблему и пути ее решения. Они аргументировано доказываются и обосновываются теоретическими выкладками с опорой на проработанные отечественные и зарубежные источники. Вторая глава представляет практическую или экспериментальную часть исследования. В ней описываются условия и ход проведения эксперимента, его стадии и этапы Она включает диагностику формируемого качества, реализацию педагогических технологий, анализ полученных результатов и их динамику, разработку методических рекомендаций. В ней подводятся общие итоги, делаются практические выводы. Данные работы должны содержать разработанные и апробированные автором учебные программы, педагогические технологии, уроки, разнообразные внеклассные формы обучения, комплекс педагогических условий и т.д. и т.п. Как и курсовые работы географической направленности, они должны содержать различный иллюстративный материал: схемы, диаграммы, графики, таблицы. 5. Заключение. В заключении дается краткое обобщение всего изложенного в выпускной квалификационной работе материала. В частности констатируются итоги проделанной работы, приводятся выводы. После выводов дается заключительная фраза о возможной сфере практического применения полученных результатов. Выводы формулируются именно по материалам исследования автора и должны вытекать из его рассуждений и доказательств. Наиболее частой ошибкой студентов является использование в качестве выводов каких-либо выдержек из литературных источников, избитых лозунгов и фраз, иных не столько научных, сколько эмоциональных утверждений, зачастую слабо связанных как с темой дипломной работы, так и с ее содержанием. Заключение помещается в конце работы, а иногда промежуточные выводы и заключения приводятся после каждой главы. 6. При написании выпускной квалификационной работы ее автор обязан давать ссылки на литературный источник заимствованного материала или отдельных результатов и его автора. При использовании в работе идей или разработок, принадлежащих соавторам, коллективно с которыми были написаны научные работы, автор обязан отметить это в дипломной работе. Фрагмент содержания источника или научного исследования, используемого при выполнении работы, может быть дан в виде цитаты, которая должна полностью соответствовать подлиннику. Цитата обязательно заключается в кавычки. Содержание используемых источников может быть изложено своими словами, однако, при этом также необходимо делать ссылку. В зависимости от назначения ссылки на источники и на литературу могут быть двух видов: ссылки на цитируемые источники и литературу; ссылки на упоминаемые источники и литературу без их цитирования. Список использованной литературы приводится в конце работы и должен содержать не менее 25-35 наименований. Он содержит перечень источников, используемых при выполнении выпускной квалификационной работы. Включать в данный список работы, которые не использовались при написании выпускной работы и на которые в ее тексте не сделано ссылок, не допускается. Материал в списке литературы рекомендуется располагать в алфавитном порядке, раздельно в русском и латинском алфавите. Библиографическое описание включает следующие элементы: заголовок описания – фамилия и инициалы автора или авторов; название, область выходных данных – место издания, издательство, дата издания, сведения об объеме издания (см. Раздел 3). 7. Приложения. Они помещаются после списка использованной литературы. Каждое приложение начинается на новом листе с указанием номера. В правом верхнем углу прописными буквами печатают слово ПРИЛОЖЕНИЕ. Ниже размещают заголовок. В тексте делают ссылку на приложения без знака №. Например, приложение 1, приложение 2 и т.д. Иллюстрации, таблицы и формулы нумеруются в пределах каждого приложения отдельно [9]. 8. Для стимулирования обучающихся к самостоятельному выполнению письменных работ в НИУ «БелГУ» с 2011 года используется пакет «Антиплагиат. ВУЗ», предназначенный для оценки степени самостоятельности рефератов, курсовых, дипломных работ и проектов студентов и аспирантов. Результаты проверки – процент оригинальности текста и проверенная работа с выделенными фрагментами цитат. Система защищена от манипуляций с текстом: замены символов, перестановки букв или слов, замены синонимами и т.п. Каждый преподаватель, воспользовавшись личным кабинетом, может внести работы своих студентов в базу [1]. Порядок проверки документов с использованием системы «Антиплагиат» Факультет (институт) определяет лиц (роль в системе – «Менеджер кафедры»), ответственных за проверку сдаваемых письменных работ системой «Антиплагиат». Такими лицами не могут назначаться обучающиеся. Каждый обучающийся знакомится с требованиями о проверке его работы системой «Антиплагиат» и получает памятку с требованиями, предъявляемыми к оформлению работы и форме её представления. Сданная письменная работа передаётся в установленном факультетом (институтом) порядке ответственному лицу, которое проводит проверку письменной работы в системе «Антиплагиат», формирует справку с результатами проверки и передаёт её научному руководителю обучающегося. Обучающийся имеет право ознакомиться с результатами проверки выполненной им работы. Результаты проверки письменной работы системой «Антиплагиат» учитываются научным руководителем обучающегося при решении о допуске письменной работы к её защите и оценке. Если письменная работа не допущена к защите научным руководителем исключительно по результатам проверки работы системой «Антиплагиат», то при несогласии обучающегося с таким решением кафедра проводит рецензирование работы и на заседании принимает решение о ее допуске к защите. При этом обучающемуся предоставляется возможность изложить свою позицию членам кафедры относительно самостоятельности выполнения им письменной работы. Результаты проверки письменной работы системой «Антиплагиат» прилагаются к отзыву научного руководителя и хранятся в личном деле обучающегося. На защиту не допускаются работы без результатов проверки. Несамостоятельно выполненные работы не допускаются к защите и не могут быть положительно оценены. К студентам и слушателям, в письменных работах которых обнаружен плагиат, применяются дисциплинарные взыскания вплоть до отчисления [1]. |
Похожие:
 | Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите курсовых,... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-5 курсов факультета социальных наук и включает в себя краткие методические... | | Методические указания по написанию, оформлению и защите письменных работ Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей «Право и организация социального обеспечения», «Таможенное дело»,... |
| Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных... Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ (вкр) для специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский... | | Эупп выпускная квалификационная работа Методические рекомендации по выполнению и подготовке к защите выпускных квалификационных работ бакалавров |
| Методические указания по написанию, оформлению и защите выпускных... Методические указания предназначены для студентов всех специальностей и всех форм обучения, а так же преподавателей руководителей... |  | Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ Охватывает всё содержание данной дисциплины, установленное соответствующим ос впо |
| Методические рекомендации по подготовке и оформлению выпускных квалификационных... Защита выпускной квалификационной работы является видом аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников... | | Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных... Санкт-Петербургского филиала Государственного университета Высшей школы экономики |
| Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и дипломных работ Методическое пособие предназначено для студентов отделения журналистики, обучающихся по специализациям в области электронных сми... | | Методические рекомендации по оформлению выпускных квалификационных... В методических рекомендациях даны общие указания по оформлению выпускных квалификационных работ, курсовых проектов/работ, рекомендованные... |
| Методические рекомендации по оформлению выпускных квалификационных... В методических рекомендациях даны общие указания по оформлению выпускных квалификационных работ, курсовых проектов/работ, рекомендованные... | | Методические рекомендации по подготовке курсовых работ порядок выбора темы, подготовки Правила подготовки и оформления курсовых и выпускных работ. Методические рекомендации1 |
| Методические рекомендации по подготовке, оформлению, предзащите и... В. А. Усков, заместитель декана естественно-географического факультета по развитию, доцент кафедры физической географии и методики... | | Методические рекомендации по написанию и защите выпускных квалификационных работ Печатается по рекомендации Учебно-методического объединения по направлениям педагогического образования |
| Методические указания по подготовке, написанию и защите Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения Московской финансово-юридической академии и Московского Государственного... | | Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите дипломных... Общие требования к структуре и содержанию выпускных квалификационных работ |
