Ханты-Мансийский автономный округ СМИ: Региональная пресса 31.08.2012
Вестник (Сургут)
Августовский педсовет | Без профессионалов модернизация невозможна
Подвести итоги минувшего учебного года, проанализировать существующие проблемы, чтоб определить пути их решения, а также наметить дальнейшие перспективы и задачи развития системы образования в Сургутском районе её специалистам позволяет традиционная ежегодная встреча в канун Дня знаний. Тема последней педагогической конференции, состоявшейся 28-29 августа, - «Модернизация системы образования - стратегия развития Сургутского района».
В первый день мероприятия более пятисот участников работали в одиннадцати секциях по разным направлениям заявленной темы. Большинство секций проходило на базе школ г.п. Белый Яр, где в кругу коллег обсудили насущные вопросы руководители образовательных учреждений, их заместители по учебно-воспитательной, научно-методической и оздоровительной работе, а также педагоги-психологи и лидеры профсоюзных организаций. В районном Центре детского творчества встретились директора учреждений дополнительного образования, заместители по воспитательной работе и преподаватели ОБЖ и физической культуры. В лянторских детских садах «Сибирячок» и «Теремок» собрались заведующие дошкольными образовательными учреждениями и их заместители. А в Солнечной школе № 1 впервые была организована дискуссионная площадка для старшеклассников. ПЛЕНАРНОЕ, общее заседание прошло на следующий день в белоярской школе № 1. Открывая его, Ахмед Ниматов, директор департамента образования администрации района, поздравил педагогическую общественность с началом нового учебного года и нацелил её на продолжение модернизации районной системы образования. А глава Сургутского района Дмитрий Макущенко подчеркнул, что успешность реализации задуманного будет зависеть в первую очередь от профессионализма учителей, их адекватного реагирования на динамично изменяющиеся условия в непростое для отрасли время. В этом опытным коллегам должна помочь и молодёжь, всё чаще приходящая в наши поселковые и сельские образовательные учреждения. Большую поддержку последним оказывает и местная власть: только на развитие их материальной базы в 2012 году из районного бюджета выделено 100 млн. рублей. Сегодня в нескольких наших поселениях строятся новые детские сады и школы. Серьёзное внимание уделяется и повышению энергоэффективности таких объектов. Дмитрию Васильевичу было приятно лично вручить знаки отличия в сфере образования и науки специалистам, отмеченным за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формировании интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников, многолетний плодотворный труд. Звания «Почётный работник общего образования Российской Федерации» удостоены 13 человек. Столько же награждены почётной грамотой Министерства образования и науки РФ. А двум педагогам присвоено звание «Заслуженный работник образования ХМАО - Югры». Собравшиеся также поздравили Алексея Луценко, директора лянторской школы №3, с получением такого звания. Хотя у новичков-учителей награды только впереди, районный департамент образования уже третий год стремится поддерживать наиболее перспективных из них. Поэтому среди выпускников вузов, которые приходят работать в образовательные учреждения Сургутского района, проводится конкурс на получение стимулирующих выплат. И во время церемонии чествования молодых специалистов семерым конкурсантам-победителям были вручены денежные сертификаты. А ещё начинающие педагоги получили памятные подарки и напутствия от коллег с небольшим пока ещё профессиональным опытом и от ветеранов педагогического труда.
С ОСНОВНЫМ ДОКЛАДОМ пленарного заседания (название его закономерно совпало с темой конференции) выступил Ахмед Нажмудтинович Ниматов. Основные направления развития российской системы общего образования в прошлом учебном году определялись, прежде всего, национальной образовательной инициативой «Наша новая школа». И Сургутский район подхватил её, активно включился в процесс модернизации. Что же в ходе предыдущего её этапа здесь уже удалось осуществить и что планируется продолжить, конкретно сделать в 2012 - 2013 учебном году? Касаемо дошкольного образования, острой и актуальной в нашем районе остаётся проблема очерёдности в детские сады, а значит, и охвата ребят соответствующей предшкольной подготовкой. Вопрос будут и дальше решать с помощью групп кратковременного пребывания детей различной направленности, консультативных пунктов, центров игровой и семейной поддержки ребёнка, гувернёрской службы, форм, предлагаемых индивидуальными предпринимателями... В ДОУ будут перепрофилироваться помещения для открытия групп в режиме полного дня. Продолжится и обкатка образовательного процесса в дошкольных учреждениях в условиях требуемых новшеств. Ведь с 1 сентября 2011 года все первоклассники приступили к обучению по новым федеральным государственным образовательным стандартам. В экспериментальном режиме апробацию ФГОС проходят учащиеся 3-х и 5-х классов. В 2012 году важнейшей частью образовательного процесса становится программа, которую каждая школа разрабатывает с учётом своих особенностей. Педагоги используют разнообразные формы организации внеурочной деятельности. Специалисты прошли соответствующую курсовую переподготовку, улучшена оснащённость учреждений. Через год новые стандарты начнут внедряться на второй ступени школьного обучения, потом - на третьей.
Качество образования сегодня проверяется и результатами единого госэкзамена. Уровень освоения стандарта для получения аттестата в районе стабильный и в этом году составил 98 %. Средний балл по результатам ЕГЭ у нас - 51. Увеличилось число золотых и серебряных медалистов. Тем не менее, педагогам предстоит усилить общую предметную подготовку выпускников школы.
Повышенный уровень образования подразумевает и создание безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и, соответственно, особыми образовательными потребностями. Для таких ребят открыты классы компенсирующего обучения, специальные (коррекционные) классы, проводится индивидуальное обучение на дому, в том числе с использованием дистанционных технологий. Данная работа, как и вообще направленная на сопровождение детей с учётом их особенностей, индивидуальных потребностей и способностей, будет набирать обороты. Так, уже в прошлом учебном году в Сургутском районе особое внимание уделялось развитию системы выявления и поддержки талантливых детей - с помощью множества мероприятий, в частности, Всероссийской олимпиады школьников. Растёт число учащихся, занимающихся исследовательским трудом, участвующих в конференциях и конкурсах научно-практической направленности - от муниципальных до всероссийских. Всё больше детей становятся победителями и призёрами творческих конкурсов различного уровня. Это говорит об эффективности реализации программ дополнительного образования, которым у нас охвачено 70 % школьников. Формирование их социальной активности - также одно из стратегических направлений модернизации общего образования в районе. Развитию инновационных форм ученического самоуправления, детских общественных объединений, волонтёрского движения способствовали такие проекты, как «Добровольчество», всероссийская акция «Я - гражданин России», деятельность Ассоциации «СЕВЕРИЯ». Ширится число юных участников социальных проектов, добровольческой деятельности... НЕСОМНЕННО, главным фактором успешного процесса обучения остаётся квалификация учителя. Переподготовка педагогических кадров осуществляется через сотрудничество с высшими учебными заведения, через работу районных методических объединений, ресурсных центров и ММЦ. Непрерывному повышению квалификации помогают не только специальные курсы, но и различные, в том числе профессиональные, конкурсы и инновационные проекты, «стажировочные» площадки на базе передовых школ района.
Из-за введённых новшеств изменился и процесс аттестации, жёстче стали требования к педагогам, претендующим на присвоение квалификационной категории. К примеру, в области формирования исследовательских и проектировочных умений учащихся отмечается недостаточная квалификация специалистов. А вот к введению в нынешнем учебном году во всех школах «Основ религиозных культур и светской этики» все педагоги этого курса подготовлены должным образом. В числе кадровых вопросов актуальным пока ещё остаётся и привлечение в школы молодых учителей, и ряд других задач.
В национальной инициативе «Наша новая школа» говорится о том, что современная школа - это не только отвечающий всем требованиям времени центр обязательного образования, но и место, где должны быть созданы условия для самоподготовки детей, их занятий творчеством, спортом. Для муниципальной системы образования очень важным является и обеспечение комфорта и безопасности детей, сохранение их здоровья в процессе обучения. Поэтому не прекращается работа по обеспечению полной комплексной и пожарной безопасности, созданию необходимых энергосберегающих условий в образовательных учреждениях Сургутского района. Всё их учебно-методическое, технологическое и компьютерное оборудование планируется привести в соответствие с ФГОС. Большинство учебных кабинетов и мастерских в школах оборудовано с использованием информационно-коммуникационных технологий. В этом году началось оснащение кабинетов начальных классов современными цифровыми лабораториями...
ДА, МНОГОЕ УЖЕ СДЕЛАНО, но предстоит сделать, пожалуй, ещё больше. И достигнутые значимые результаты деятельности педагогического сообщества Сургутского района не должны успокаивать работников образовательной системы. Хотя успокоенность, пассивность, инерция - это не про наших педагогов. А выработанная в ходе конференции программа дальнейших совместных действий всех причастных к образовательной системе нашего района людей даёт им хороший творческий импульс на старте нового учебного года.
*** фото: Ветеран педагогического труда Н.П. Буланова;Ветеран педагогического труда Н.П. Буланова;А.Н. Ниматов вручает сертификат молодому специалисту;Д.В. Макущенко поздравляет А.Н. Луценко с присвоением почётного звания
(Назад)
Анастасия Клюшницына
|
