Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 География туризма основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 020401. 65 «География»

Скачать 438.3 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 География туризма основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 020401. 65 «География»
страница	3/4
Дата публикации	26.02.2015
Размер	438.3 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

ТЕМА. Экологический туризм.

Цель занятия: рассмотреть закономерность развития туризма как элемента устойчивого развития современного общества (баланс экономики, социальной организации и экологии).

План.

Экотуризм и его основные формы.
Экотуризм как форма альтернативного туризма.
Основные цели и принципы экотуризма.
Образовательный и ознакомительный экотуризм.
Критерии экологичности турпродукта.
Природное наследие ЮНЕСКО как объекты туризма.

Вопросы для обсуждения.

Возможна ли реализация принципов экологичности в любом виде современного туризма?
Что такое пассивный и активный экотуризм?
Почему все большее число людей становится приверженцами экотуризма?
Какова роль различных видов особо охраняемых территорий в развитии экотуризма (парки, заповедники, заказники и т.д.)?
Что такое тематические парки? Приведите примеры и обоснуйте их идеи и воплощение.
Современные проблемы в развитии экотуризма. Что мешает любому виду туризма стать экологически безопасным и эффективным?

Семинарское занятие № 4.

ТЕМА. Современный международный туризм как системное явление.

Цель занятия: понять сложность взаимосвязи в поддержании и развитии туризма в мире.

План.

Роль природных и историко-культурных факторов в формировании туристской привлекательности конкретного региона, страны, места.
Инфраструктура современного туризма и ее обусловленность видами туризма.
Современный туристский менеджмент, его основные характеристики.
Роль информационной, рекламной и другой промоутерской деятельности в успехе туристского бизнеса.
Современная политическая карта мира и международный туризм.
Глобализация как фактор развития международного туризма.

Вопросы для обсуждения.

Что такое международный туризм как система?
Объясните взаимосвязь природных и экономических факторов в развитии международного туризма.
Как осуществляется многомерное сегментирование туристского рынка?
Системность в потребительском выборе в сфере туризма. Что и как выбирает потребитель в рамках туристского направления?
Почему туристский спрос изменчив, каковы соотношения постоянных и динамичных факторов?
Как влияет глобализация на туристский рынок и что означает девиз «Единство в многообразии»?

Семинарское занятие № 5.

ТЕМА. Проблемы современного международного туризма.

Цель занятия: рассмотреть основные туристские потоки и дестинации в условиях изменений в экономике различных регионов и стран, изменений туристских предпочтений.

План.

Внутриконтинентальная и межконтинентальная туристская активность по различным видам туризма (отдых и развлечения, деловые поездки, паломничество, экзотический, экологический и др.).
Роль туристских монополий в формировании туристских потоков.
Экономика транспорта и ее влияние на международный туризм.
Новые факторы развития познавательного и образовательного туризма.
Столкновение цивилизаций как фактор развития туризма.

Вопросы для обсуждения.

Какие регионы мира быстрее всего развиваются как туристские дестинации?
Как влияют валютные изменения (соотношения валют) на въездной и выездной туризм?
Основные факторы развития индивидуального туризма.
Место круизного туризма в структуре международного туризма, региональные опасности пиратства и терроризма.
Перспективы космического туризма.
Религиозный фактор в развитии международного туризма.

Семинарское занятие № 6.

ТЕМА. Федеральный закон «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» от 24 ноября 1996 г № 132-ФЗ с изменениями, вступившими в силу с 1 июня 2007 г.

Цель занятия: рассмотреть основные нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность субъектов туристской деятельности.

План.

Современное законодательство РФ о туристской деятельности.
Государственное регулирование туристской деятельности.
Права и обязанности туриста.
Объединение туроператоров и турагентов, объединение туристов.
Обеспечение безопасности туризма (финансовое, страховое, организационное и др.).

Вопросы для обсуждения.

Каковы условия осуществления туроператорской деятельности, стандартизация и классификация объектов туриндустрии.
Теория и практика защиты интересов российских туристов за пределами РФ в случае возникновения нештатных и чрезвычайных ситуаций.

Семинарское занятие № 7.

ТЕМА. Глобальные города как центры туризма.

Цель занятия: проанализировать комплекс общих и индивидуальных притягательных для туристов черт, свойственных наиболее посещаемым городам мира.

План.

Типы городов - туристских центров (моно- и полиспециализация)
Основные признаки мировых (глобальных) городов.
Рейтинги мировых (глобальных) городов.

Вопросы для обсуждения.

Москва – глобальный (мировой) город? Системный анализ критериев.
Факторы стремительного роста мировых городов Азии и Латинской Америки.

Семинарское занятие № 8.

ТЕМА. География российского внутреннего туризма.

Цель занятия: рассмотреть внутренний туризм в России как системное явление.

План.

Природные, историко-культурные и социально-экономические туристские ресурсы России.
Основные виды и разновидности российского внутреннего туризма.
Основные туристские предпочтения россиян.
Туристское районирование России.

Вопросы для обсуждения.

Основные проблемы расширения географии туризма в России.
Особые туристско-рекреационные зоны России.
Современные тенденции в динамике соотношения российского выездного и внутреннего туризма.
Основные проблемы развития инфраструктуры туризма в России.

Семинарское занятие № 9.

ТЕМА. Основные регионы и центры предпочтений российского международного массового туризма.

Цель занятия: рассмотреть наиболее популярные у российских туристов дестинации.

План.

Географические особенности Турции, Китая, Египта и Финляндии как центров притяжения российских туристов.
Виды и сезонность российского туризма в данные страны-дестинации.
Основные экономические факторы, обусловливающие современную географию массового российского туризма.

Вопросы для обсуждения.

Почему именно эти страны самые посещаемые россиянами?
Какие проблемы возникают у российских туристов на отдыхе в этих странах?
Перспективы и возможности расширения географии российского международного туризма.
Какие страны и почему могут оказаться в списке приоритетов российских туристов через 5-10 лет?

Семинарское занятие № 10.

ТЕМА. Эволюция современного туризма: от стандартизации к индивидуальности.

Цель занятия: ознакомиться и понять основные векторы развития современного туризма.

План.

Фордистская экономическая модель и массовый туризм: эволюция взаимоотношений.
Формирование нового типа покупателя туристских товаров и услуг.
Кластерная организация и специализация современного туристского бизнеса.
Сравнительная характеристика туризма эпох фордизма (конвейер) и постфордизма (индивидуализация).

Вопросы для обсуждения.

Основные тенденции в изменениях вкусов и потребностей туристов XXI века.
Путешествие и туризм – эволюция взаимоотношений на современном этапе развития человечества.
Кто такие бэкпэкеры и чем они отличаются от обычных туристов?
Туризм как образ мышления и жизни современного человека (усложнение и многообразие современных укладов жизни в свободное время).

1.7.1. Темы лабораторных занятий
1.7.2 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.

География выездного туризма жителей г. Мурманск в зарубежные страны в начале XXI века: состояние и тенденции.
Формирование туристского образа Кольского Заполярья: успехи и проблемы.
Развитие туристско-рекреационных зон как «центров роста» российского туризма.
Роль процессов централизации и глобализации в развитии туристского рынка в Северо-Западном федеральном округе.
Праздник Севера как объект событийного туризма на Кольском полуострове.
Туризм в Баренц-регионе как фактор развития добрососедства на Севере Европы.
Устойчивое развитие Мурманской области и экологический туризм: проблема стратегического баланса.
Сравнительная туристско-страноведческая характеристика Египта, Турции, Кипра и Таиланда – главных центров купально-пляжного туризма северян.
Сравнительная туристско-страноведческая характеристика Финляндии и Норвегии. Преобладающие формы туризма жителей-соседей.
Современные формы и тенденции развития молодежного туризма в России (международный и внутренний туризм).

1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

1.8.1 Рекомендуемая литература, учебные издания: учебники и учебные пособия, включая (при наличии) их электронные версии:
Основная

Александрова А.Ю. Международный туризм: Учеб. пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001. 464 с.
Биржаков М.Б. Введение в туризм: Учебник. СПб.: «Невский фонд» - Издательский дом «Герда», 2004. 448 с.
Вавилова Е.В. Основы международного туризма: Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 2005. 160 с.
География туризма: учебник / кол. авторов ; под ред. А.Ю. Александровой. — М.: КНОРУС, 2008. - 592 с.
Квартальнов В.А. Туризм: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2006. 336 с.
Мировая экономика и международный бизнес: Учебник / под общ. ред. д-ра экон. наук., проф. В.В. Полякова и д-ра экон. наук., проф. Р.К. Щенина. – М.: КНОРУС,20005. – 656 с.
Экономика и организации туризма. Международный туризм / Е.Л. Драчева, Ю.В. Забаев, Д.К. Исмаев и др.; под ред. И.А. Рябовой, Ю.В. Забаева, Е.Л. Драчевой. – М.: КНОРУС, 2005. – 576 с.

Дополнительная

Воскресенский Ю.В. Международный туризм: Учеб. пособие для студ. вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. 255 с.
Дроздов А.В. Основы экологического туризма: Учеб. пособие. М.: Гардарики, 2005. 271 с.
Косолапов А.Б. Теория и практика экологического туризма: Учеб. пособие / А.Б. Косолапов. М.: КНОРУС, 2005. 240 с.
Романов А.А., Саакянц Р.Г. География туризма: Учеб. пособие. М.: Советский спорт, 2004. 464 с.
Сапожникова Е.Н. Страноведение: Теория и методика туристского изучения стран. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 240 с.
Сарафанова Е.В., Яцук А.В. Маркетинг в туризме: Учебное пособие. М.: Альфа-М: ИНФРА-м, 2007. 240 с. (Серия «ПРОФИль»).
Сергеева Т.К. Экологический туризм: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2004. 360 с.
Скляренко В.М., Батий Я.А., Иовлева Т.В., Исаенко О.Я. 50 знаменитых городов мира /Худож.-оформитель Л.Д. Киркач-Осипова. Харьков: Фолио, 2005. 509 с. (100 знаменитых).
Соколова М.В. История туризма: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 352 с.
Ушаков Д.С. Страноведение: Учеб. пособие. М.: ИКЦ «МарТ», Ростов/Д: Изд. цент «МарТ», 2007. 256 с. (Серия «Туризм и сервис»).
Ушаков Д.С. Технология выездного туризма: Учеб. пособие. М.: ИКЦ «МарТ», Ростов/Д: Изд. цент «МарТ», 2005. 384 с. (Серия «Туризм и сервис»).
Христов Т.Т. Религиозный туризм: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2003. 288 с.

1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
1.9.1 Перечень используемых технических средств:

Проектор графический.

2.Видеотехника

1.9.2 пособия

Плакаты.

2.Таблицы

1.9.4. Аудио- видео

1.10 Примерные зачетные тестовые задания

ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Множественный выбор

1

В каком интервале находится показатель доли делового туризма в общем мировом туристском потоке (выберите верный вариант):

а) 5-10%; в) 35-40%;

б) 20-25%; г) 50-55%.

2

Доля туризма с целью отдыха в общем мировом туристском потоке составляет (выберите верный вариант):

а) менее 20%; в) более 80%;

б) около 60%; г) менее 10%.

3

Одним из основных направлений развития туризма в мире в период до 2020 г. является:

а) деловой туризм; в) экологический туризм;

б) космический туризм; г) религиозный туризм.

4

В каком интервале находится показатель доли экологического туризма в общем туристском потоке (выберите верный вариант):

а) 30-40%; в) 50-60%;

б) 2-5%; г) 20-25%.

5

Главным туристским макрорегионом мира в настоящее время является:

а) Юго-Восточная Азия; в) Америка;

б) Европа; г) Ближний Восток.

6

В начале XXI в. наиболее высокие темпы роста международных туристских прибытий наблюдаются (выбрать верный вариант):

а) в Европейском регионе; в) в Американском регионе;

б) в Азиатско-Тихоокеанском регионе; г) в Ближневосточном регионе.

7

В 2003 г. число международных прибытий составило:

а) около 100 млн; в) около 700 млн;

б) около 1 млрд; г) около 1,5 млрд.

8

Выберите из перечисленных ниже три страны, являющиеся лидерами по количеству прибывающих туристов:

а) Франция; д) Турция;

б) Россия; е) Китай;

в) Канада; ж) США;

г) Испания; з) Япония.

9

Выберите вариант, в котором все страны являются лидерами по количеству выезжающих из страны туристов:

а) Турция, Россия, Франция; в) Канада, Германия, Индия;

б) Германия, США, Великобритания; г) Япония, Испания, Дания.

10

Найдите правильное утверждение среди предложенных вариантов:

а) по прогнозам Всемирной туристской организации, к 2020 г. лидером по въезду международных туристов станет Китай;

б) по прогнозам Всемирной туристской организации, к 2020 г. лидером по въезду международных туристов станет Россия;

в) наибольшее положительное сальдо платежного баланса по статье «Международный туризм» имеет Япония.

11

Выберите верное утверждение:

а) самым популярным видом транспорта для путешествий является морской;

б) по прогнозам Всемирной туристской организации, к 2010 г. количество международных прибытий достигнет 1 млрд;

в) лидером по поступлениям от международного туризма является Япония.

12

Наибольшие доходы от международного туризма получают следующие страны (выбрать верную строку):

а) Россия, Япония, Китай; в) США, Испания, Франция;

б) США, Дания, Италия; г) ФРГ, Китай, Великобритания.

13

Из предложенного списка выберите страны, которые лидируют по расходам на международный туризм:

а) Россия; д) Германия;

б) Китай; е) Финляндия;

в) США; ж) Великобритания;

г) Испания; з) Италия.

14

Из предложенного списка выберите страны, имеющие наибольшее положительное сальдо платежного баланса по статье «Международный туризм»:

а) Испания; г) США;

б) Китай; д) Бразилия;

в) Япония; е) Польша.

15

Из предложенного списка выберите страны, имеющие наибольшее отрицательное сальдо платежного баланса по статье «Международный туризм»:

а) Германия; г) Япония;

б) Франция; д) Греция;

в) США; е) Австрия.

16

По прогнозам ВТО, мировые доходы от туризма к 2020 г. составят (выбрать верную строку):

а) около 10 трлн долларов; в) около 10 млн долларов;

б) около 2 трлн долларов; г) около 1 млн долларов.

17

По прогнозам ВТО, в 2020 г. первое место по количеству международных туристских прибытий будет занимать:

а) Россия; в) Италия;

б) Япония; г) Китай

18

Выберите верное утверждение:

а) большинство развивающихся стран имеют положительное сальдо платежного баланса по статье «Международный туризм»;

б) в настоящее время туризм обеспечивает около 40% мирового ВВП;

в) туризм приобретает все большее значение в стимулировании развития слабых в структурном отношении районов.
19

Выберите верное утверждение:

а) большинство международных прибытий туристов приходится на развитые страны;

б) по прогнозам ВТО, мировые доходы от международного туризма к 2020 г. составят около 10 млн долларов;

в) конфликт в Ираке и эпидемия атипичной пневмонии не сказались на динамике развития международного туризма.

20

Темпы роста международных прибытий в Россию (выбрать верную строку):

а) выше среднемирового показателя;

б) ниже среднемирового показателя;

в) находятся примерно на уровне среднемирового показателя.

21

Число ежегодно прибывающих в Россию иностранных граждан составляет:

а) около 10 млн человек;

б) около 20 млн человек;

в) около 30 млн человек.

22

Какие цели международных поездок россиян преобладают в настоящее

время?

а) отдых;

б) деловые;

в) частные.

23

Число ежегодно выезжающих за рубеж российских граждан составляет:

а) около 9 млн человек;

б) около 20 млн человек;

в) около 32 млн человек.

24

Лидером среди стран дальнего зарубежья по численности выезжающих россиян является:

а) Греция; в) Финляндия;

б) Хорватия; г) Италия.

25

Наибольшее количество иностранных граждан прибывает в Россию из (выбрать верный вариант):

а) Израиля; в) Польши;

б) США; г) Турции.

26

Наиболее популярным транспортом для поездок россиян за границу является:

а) морской; в) авиационный;

б) железнодорожный; г) автомобильный.

27

Наибольшее количество иностранных граждан въезжает в Россию с использованием транспорта (выберите верный вариант):

а) морского; в) железнодорожного;

б) авиационного; г) автомобильного.

28

Сальдо платежного баланса по статье «Поездки» в России приблизительно составляет:

а) +3 млн долларов;

б) -8 млрд долларов;

в) -300 тыс. долларов.

29

Наибольшим количеством гостиничных номеров располагает, следующий регион (выбрать верный вариант):

а) Зарубежная Европа; в) Азиатско-Тихоокеанский регион;

б) Америка; г) Ближний Восток.

30

Наиболее высокими темпами роста количества гостиничных мест отличается следующий регион (выбрать верный вариант):

а) Зарубежная Европа; в) Америка;

б) Азиатско-Тихоокеанский регион; г) Африка.

31

Всемирная туристская организация была создана в:

а) 1961 г.; в) 1986 г.;

б) 1975 г.; г)1995г.

32

Туризм участвует в создании около ...% мирового ВВП (с учетом мультипликатора):

а) 10%; в)30%;

б) 20%; г) 40%

33

Туристская ассоциация стран Азии и Тихого океана относится к группе (выбрать верный вариант):

а) мировых туристских организаций отраслевого характера;

б) мировых туристских организаций общего характера;

в) региональных туристских организаций общего характера;

г) региональных туристских организаций отраслевого характера;

д) специализированных международных туристских организаций.

34

Международное бюро по социальному туризму относится к группе (выбрать верный вариант):

а) мировых туристских организаций отраслевого характера;

б) мировых туристских организаций общего характера;

в) региональных туристских организаций общего характера;

г) региональных туристских организаций отраслевого характера;

д) специализированных международных туристских организаций.

35

Где больше всего культурных достопримечательностей:

а) Франция;

б) Китай;

в) Италия;

г) Испания.

36

Где больше всего природных достопримечательносей:

а) Канада;

б) Россия;

в) Австралия;

г) США.

37

Где самая лучшая инфраструктура для туризма:

а) Греция;

б) Швейцария;

в) Кипр;

г) Австрия.

38

Наиболее посещаемые российскими туристами страны (в 2007 году), назвать лидера и расположить по порядку:

а) Египет;

б) Турция;

в) Таиланд;

г) Китай.

39

Из каких стран приезжали в Россию туристы (лидер и в порядке убывания, первая четверка:

а) Финляндия;

б) Германия;

в) США;

г) Китай.

40

Кто больше всех тратит на путешествия (2005 г.):

а) Япония;

б) США;

в) Германия;

г) Россия.

41

Страны с наибольшей динамикой прироста въезжающих туристов:

а) Китай;

б) Испания;

в) Таиланд;

г) Турция.

ОТВЕТЫ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ

Множественный выбор
1 - б; 2 - б; 3 - в; 4 - б; 5 - б; 6 - б; 7 - в; 8 - а, г, ж; 9 - б; 10 - а; 11 - б; 12 - в; 13 - в, д, ж; 14 - а; 15 - а, г; 16 - б; 17 - г; 18 - в; 19 - а; 20 - а; 21 - б; 22 - в; 23 - б; 24 - в; 25 - в; 26 - г; 27 - г; 28 - б; 29 - а; 30 - б; 31 - б; 32 - а; 33 - в; 34 - д; 35 - в; 36 - в; 37 - в; 38 - а), б), в), г); 39 - а), б), в), г); 40 - в); 41 - а).

Верно/неверно
36

Граждане, предпринимающие поездку по морю продолжительностью 8 часов, классифицируются как туристы: а) верно; б) неверно.

37

Молодожены, отправляющиеся в свадебное путешествие за границу, классифицируются как туристы: а) верно; б) неверно.

38

Туризм с целью отдыха, оздоровления и лечения представляет собой рекреационный туризм:

а) верно; б) неверно.

39

Поездки со служебными целями без получения доходов в месте пребывания относятся к деловому туризму: а) верно; б) неверно.
40

Граждане, посетившие страну на круизном судне и проведшие ночь в своей каюте, классифицируются как туристы: а) верно; б) неверно.

41

Турпакет - это туристская путевка: а) верно; б) неверно.

42

Туристский рынок представляет собой социально-экономические условия реализации туристского продукта: а) верно; б) неверно.

43

Туроператорская деятельность — деятельность по формированию, продвижению и реализации туристского продукта: а) верно; б) неверно.

44

Турагентская деятельность — деятельность по продвижению и реализации туристского продукта:

а) верно; б) неверно.

45

Туристская индустрия — соединение материально-технической базы и рабочей силы для туристского обслуживания: а) верно; б) неверно.

46

Туром называется комплекс услуг по размещению, перевозке, питанию туристов, экскурсионных услуг, а также услуг гидов-переводчиков и других услуг, объединенных на базе главной цели путешествия и предоставляемых по определенному маршруту и в определенный срок:

а) верно; б) неверно.

47

К статичным факторам развития туризма относятся социально-демографические, политические, географические: а) верно; б) неверно.

48

К динамичным факторам развития туризма относятся политические, социально-демографические, финансово-экономические, материально-технические:

а) верно; б) неверно.

49

Туристский мультипликатор — это коэффициент косвенного воздействия туризма на экономику и социальную сферу данной отрасли на региональном или федеральном уровне:

а) верно; б) неверно.

50

При отрицательном туристском сальдо мультипликативный эффект в туризме равен нулю:

а) верно; б) неверно.

51

Конфедерация национальных ассоциаций гостиниц, ресторанов, кафе и подобных учреждений в Европейском союзе и Европейской экономической зоне (ХОТРЕК) относится к группе региональных туристских организаций отраслевого характера:

а) верно; б) неверно.

52

Всемирная туристская организация (ВТО) является полноправным специализированным учреждением ООН: а) верно; б) неверно.

ОТВЕТЫ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ

Верно/неверно
36 - б; 37 - а; 38 - а; 39 - а; 40 - б; 41 - б; 42 - б; 43 - а; 44 - а; 45 - б; 46 - а; 47 - б; 48 - а; 49 - а; 50 - а; 51 - а; 52 - а.
1.11 Примерный перечень вопросов к зачёту

Понятие о туризме.
Особенности и принципы районирования в международном туризме.
Международный туризм: глобальное социально-экономическое явление современности.
Условия развития и проблемы сезонности в международном туризме.
Формы туризма. Классификация и виды туризма.
География туризма с целью отдыха и развлечений.
География делового туризма.
География религиозного туризма.
География лечебно-оздоровительного туризма.
Экологический туризм.
Международный туризм в Европе: современное состояние, проблемы и перспективы.
Международный туризм в зарубежной Азии: современное состояние, проблемы и перспективы.
Туризм и отдых в странах Юго-Западной Азии. Туристско-рекреационный потенциал регионов и стран Южной Азии.
Туризм и отдых в странах Юго-Восточной Азии.
Международный туризм в Северной Америке: современное состояние, проблемы и перспективы. Туризм и отдых в США и Канаде.
Международный туризм в Латинской Америке: современное состояние, проблемы и перспективы.
Международный туризм в Российской Федерации.
Что такое интенсив-туризм?
Раскройте понятие «туристский продукт».
Укажите отличия туризма от путешествий.
Основные тенденции развития мирового туризма.
Опишите роль Т. Кука и его бюро путешествий в становлении современной индустрии туризма.
Назовите важнейшие признаки туристского рынка.
Какие тенденции прослеживаются в развитии географии туризма на современном этапе?
Назовите важнейшие признаки туристского рынка. В чем состоит его специфика?
Раскройте экономическое содержание понятия «турист».
В каких случаях интересы индустрии туризма вступают в конфликт с интересами охраны природы? Можно ли, на ваш взгляд, разрешить этот конфликт?
По каким признакам можно классифицировать города — туристские центры? Какие типы городов — туристских центров вам известны?
Назовите факторы стремительного роста мировых городов как центров международного туризма.

1.12 Комплект экзаменационных билетов

нет

1.13 Примерная тематика рефератов.

По данному курсу рефераты не предусмотрены.
1.14 методики исследований

По данному курсу специальные методики обучения не применяются.
1.15 ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

По данному курсу курсовые работы не предусмотрены.
1.16 ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

1.География выездного туризма жителей г. Мурманск в зарубежные страны в начале XXI века: состояние и тенденции.

2.Формирование туристского образа Кольского Заполярья: успехи и проблемы.

3.Развитие туристско-рекреационных зон как «центров роста» российского туризма.

4.Роль процессов централизации и глобализации в развитии туристского рынка в Северо-Западном федеральном округе.

5.Праздник Севера как объект событийного туризма на Кольском полуострове.

6.Туризм в Баренц-регионе как фактор развития добрососедства на Севере Европы.

7.Устойчивое развитие Мурманской области и экологический туризм: проблема стратегического баланса.

8.Сравнительная туристско-страноведческая характеристика Египта, Турции, Кипра и Таиланда – главных центров купально-пляжного туризма северян.

9.Сравнительная туристско-страноведческая характеристика Финляндии и Норвегии. Преобладающие формы туризма жителей-соседей.

10.Современные формы и тенденции развития молодежного туризма в России (международный и внутренний туризм).

1.17 Бально-рейтинговая система

Не применяется

1 2 3 4

	Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 4 Культурология (Основы... Второй этап изучения ориентирован на освоение истории культуры, структуры и типологии, понятийно-категориального аппарата		Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 2 Экологический туризм... Всемирная туристская организация признала экологический туризм наиболее динамично развивающимся и перспективным направлением туризма...
	Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля) гсэ. Ф. 11 Правоведение... ...		Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Общая химия основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 1 Иностранный язык... Автор программы: старший преподаватель кафедры иностранных языков и методики преподавания Квасюк Е. Н		Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 2 география религий... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»...
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 6 Этногеография и... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»...		Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 7 География основная... Автор программы: к п н., ст преподаватель кафедры географии и геоэкологии В. М. Возница
	Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая география России» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 5 Биология основная... Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с многообразием органического мира, особенностями строения и жизнедеятельности...		Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 10 Науки о земле:... Цель дисциплины: формирование в процессе обучения современной естественнонаучной картины мира
	Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 4 Рекреационная география... Автор программы: кандидат географических наук, доцент кафедры географии и экологии Ильин Г. В		Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 1 Кольский Север на английском... На наш взгляд, очень важно, с воспитательной точки зрения, привить любовь к родному краю, познакомить студентов с историей, культурой...
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 9 Физическая география... Автор программы: кандидат географических наук, с н с., доцент кафедры географии и экологии Полхов А. П		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 9 Физическая география... Автор программы: кандидат географических наук, с н с., доцент кафедры географии и экологии Полхов А. П

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 География туризма основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 020401. 65 «География»

Похожие: