Рабочая программа дисциплины Специальностей: 032301. 65 «Регионоведение»
Скачать 0.93 Mb.
|
Учебная лаборатория: обсуждаем, пополняем словарный запас, отвечаем…Ответьте на теоретические вопросы: 1. Охарактеризуйте ареал расселения и уровень социально-экономического развития народов Сибири в период до ХVI в. 2. Рассмотрите историю, уровень экономического развития и взаимоотношения следующих государств: Западная Сибирь: Тюменское ханство; Сибирское ханство; иные государства. Восточная Сибирь: Монгольская империя; иные государства. Пополняем словарный запас: Югра, присваивающее хозяйство, аборигены, патриархальное рабство, матрилокальный брак, этногенез.Обсуждаем: 1. Каково происхождение слова «Сибирь»? Какая территория называлась Сибирью до её присоединения к России и после? 2. Каковы были характерные черты и особенности расселения народов Сибири накануне присоединения к Русскому государству? 3. В чем состояли сущность и различия социально-хозяйственного развития предков ханты, манси, народов Алтая, северо-востока Сибири? 4. Какие тюркские народы вошли в основной этнический состав ханств на территории Сибири? 5. Почему первобытное общество обходилось без городов, и почему они впоследствии появились? Когда и почему это произошло в Сибири? 6. В чем проявлялась преемственность между Золотой Ордой и Сибирским ханством? 7. Охарактеризуйте взаимоотношения между сибирскими ханствами и коренными народами Севера. 8. Каким образом Сибирское ханство повлияло на дальнейшую историю Сибири? Тема 2. ЭТАПЫ КОЛОНИЗАЦИИ СИБИРИ Учебная лаборатория: обсуждаем, пополняем словарный запас, отвечаем…Ответьте на теоретические вопросы: 1. Первые сведения в русских летописях о Сибири. Первые походы русских в Сибирь. 2. Предпосылки продвижения русских за Урал в ХVI в. Поход Ермака. 3. Геополитическое положение Сибири в мире в ХVI-ХVII вв. Колониальные державы мира и Сибирь. 4. Колонизация Сибири в ХVII-ХVIII вв. Что означает термин «колонизация»? Каковы признаки колонии? 5. Программы заселения Сибири в ХIХ вв. Переселенческое движение в конце ХIХ в. – начале ХХ в. 6. Итоги колонизации региона для Европейской России и Сибири. Пополняем словарный запас: Мангазея, ясак, колонизация, переселенцы, острог, инородцы. Обсуждаем:1. Каков был характер присоединения Сибири? Было ли это завоевание? Покорение? Добровольное присоединение? 2. Почему русские двигались более трудным путём – через тайгу, а не через степь? 3. Почему казаки Ермака, разбив Кучума, не ушли с богатой добычей в Россию, а остались в Сибири? 4. Какое значение в процессе присоединения Сибири имело строительство острогов-крепостей? 5. Почему колонизация Сибири началась с северных территорий? Почему лесостепные и степные просторы в XVII в. оказались вне пределов колонизации? 6. Почему Мангазея получила эпитет "златокипящая"? 7. Какие территории включались в районы с названием Югра и Мангазея? 8. Какое предназначение имела Сибирь для России в ХVIII в.? 9. Чем отличалась вольнонародная колонизация от правительственной? 10. Какую роль для освоения Сибири сыграла транспортная система: пешие тракты, водное сообщение, Сибирская железная дорога? 11. Как изменился характер колонизации Сибри в ХIХ в.? Тема 3. ССЫЛКА В СИБИРЬ в конце XVI – начале XX вв. Учебная лаборатория: обсуждаем, пополняем словарный запас, отвечаем…Ответьте на теоретические вопросы: 1. Политические, экономические, правовые основания ссылки в Сибирь на разных этапах исторического развития. «Устав о ссыльных» 1822 г. 2. Этапы и направления ссылки:
Пополняем словарный запас: ссылка, каторга, ссыльно-поселенцы, этапы, полуэтапы, тюремные замки, уголовная субкультура, «Теория официальной народности». Обсуждаем:1. Как проблему ссылки решали европейские государства? Можно ли провести аналогию между Сибирью и «ссыльными» европейскими островами? 2. Почему Сибирь считалась надежным местом изоляции ссыльных? Почему они до второй половины ХIХ в. самовольно не возвращались в Европейскую Россию? 3. Чем отличались понятия “места отдаленные” и “места не столь отдаленные” применительно к сибирской ссылке? 4. Какую роль в реализации программы ссылки играло местное общество? 5. Чем отличались «ссыльно-поселенцы» и «ссыльно-каторжные»? Ссылка «на поселение» и «на житье»? 6. Почему вместе с осужденным в ссылку, как правило, добровольно следовала его семья, официально находясь в тех же «арестантских» условиях? 7. Чем руководствовалось правительство, практикуя для уголовных преступников бессрочную (вечную) ссылку в Сибирь без права возвращения в Европейскую Россию? 8. Почему в 1900 г. правительство вынуждено было отменить сибирскую ссылку, оставив ее лишь на о. Сахалин? 9. Какое влияние на историю Сибири оказала религиозная ссылка? Общеуголовная ссылка? Тема 4. АДМИНИСТРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ В СИБИРИ в конце ХVI – начале ХХ вв. |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» Мировая экономика и мэо [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 032301. 65 «Регионоведение» очной и заочной... | | Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» Программа дисциплины предназначена для студентов специальности 032301. 65 «Регионоведение» ивключает в себя организационно-методический... |
 | Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... «Маркетинг», 032301. 65 «Регионоведение», 080507. 65 «Менеджмент организации», 080801. 65 «Прикладная информатика в экономике», 030501.... | | Рабочая программа дисциплины Специальность 032301 «Регионоведение» Управление персоналом [Текст]: рабочая программа дисциплины. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп», 2012. 36 с |
| Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» Социальная политика [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп»,... | | Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» Этнология изучаемого региона [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень: гаоу впо... |
| Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» Управление трудовыми ресурсами в регионе [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень:... | | Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» История экономического развития россии [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень:... |
| Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» Культра, литература и религия изучаемого региона [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения.... | | Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 Утверждаю Рабочая программа составлена на основе гос впо по направлению специальности 032301 «Регионоведение», утвержденного 14 марта 2000... |
| Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» Система государственного и муниципального управления социальной жизнью региона [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов... | | Программа дисциплины «Внешняя и внутренняя политика стран Северной... Дисциплина читается студентам третьего курса специалитета по направлению «Регионоведение». Факультета мировой экономики и мировой... |
| Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая... Исследование социально-экономических и политических процессов [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной... | | Учебно-методический комплекс 032701. 65 032301. 65 По специальности:... Программа предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Регионоведение», изучающих немецкий, французский испанский языки... |
| Программа дисциплины Иностранный язык Китайский язык Мировая экономика для специальности 030700. 62 Международные отношения для специальности 032301. 65 Регионоведение | | Программа дисциплины «Национальные интересы России в мире» для специальности... Цель курса – дать студентам целостное представление о национальных интересах России в теоретико-методологическом, внутриполитическом... |
