Рабочая учебная программа по дисциплине «Паблик рилейшнз pr» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,

Скачать 411.53 Kb.

Название	Рабочая учебная программа по дисциплине «Паблик рилейшнз pr» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,
страница	5/6
Дата публикации	31.03.2015
Размер	411.53 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > География > Рабочая учебная программа

1 2 3 4 5 6

ЗАДАНИЯ ДЛЯ практических занятий

Тема 1. Паблик рилейшнз в контексте истории

Контрольные вопросы

1. Понятие паблик рилейшнз.

2. Прообразы PR-деятельности в древности и в средние века.

3. Истоки современного PR.

4. Этапы формирования современного PR.
Тема 2. Специалист по связям с общественностью.

Основные организационные структуры

Контрольные вопросы

1. Требования, предъявляемые к PR-специалисту.

2. Типовые PR-специалисты.

3. Деятельность пресс-секретаря.
Тема 3. Основные теоретические подходы в паблик рилейшнз

Контрольные вопросы

1. История становления науки о связях с общественностью.

2. Предмет науки о связях с общественностью.

3. Задачи науки о связях с общественностью

4. Методы пиарлогии.

5. Пиарлогия в системе других наук.
Тема 4. Общественное мнение. Целевые аудитории

Контрольные вопросы

1. Характеристика состояния общественности в России.

2. Суть концепции общественного мнения.

3. Формирование общественного мнения.

4. Основные функции общественного мнения.

5. Законы общественного мнения Х. Кентрила.
Тема 5. Средства массовой информации в контексте паблик рилейшнз

Контрольные вопросы

1. Media Relations. Проблемы взаимодействия СМИ и PR-специалистов.

2. Информационный повод, новость, пресс-релиз

3. Профессиональные требования к менеджеру по взаимодействию со СМИ
Тема 6. Понятие имиджа. Имидж, реклама и паблик рилейшнз

Контрольные вопросы

1. Понятие об имидже. Цели создания имиджа.

2. Технология формирования имиджа.

3. Средовой имидж.

4. Габитарный имидж.

5. Вербальный имидж.

6. Невербальный имидж.

7. Психологическое влияние и противостояние влиянию.

8. Влияние имиджа в ситуациях деловой коммуникации.

9. Имидж в публичном выступлении.

10. Самопрезентация.

11. Имидж лидера.

12. Формирование собственного имиджа.
Тема 7. Исследование. Стратегическое планирование. Реализация стратегии

Контрольные вопросы

1. Роль исследований. Типы исследований.

2. Основные исследовательские организации в России.

3. Понятие, условия, цели PR-стратегии.

4. Компоненты PR-стратегии.

5. Понятие и структура планирования.

6. Виды планирования PR-кампании.
Тема 8. Правовое регулирование деятельности в сфере паблик рилейшнз. Профессиональная этика. Современная ситуация в мировом и российском сообществе паблик рилейшнз

Контрольные вопросы

1. Знакомство с нормативными документами, регламентирующими PR-деятельность.

2. Понятия этики и морали.

3. Основные кодексы PR-этики

4. Международные PR-организации..

5. Знакомство с кодексами.

6. Российские PR-организации.
Тема 9. Современная ситуация в мировом и российском сообществе паблик рилейшнз.

Контрольные вопросы

1. Международные PR-организации..

2. Российские PR-организации.

Тест для самоконтроля (по всему курсу)
1. Кто впервые употребил термин Паблик рилейшнз:

а) Томас Джефферсон; б) Теодор Рузвельт;

в) Сэм Блэк; г) Айви Ли.

2. Паблик рилейшнз – это:

а) организация общественного мнения в целях успешного функционирования предприятия и повышения репутации;

б) платное, однонаправленное и неличное обращение, осуществляемое через СМИ и другие виды связи, агитирующее в пользу какого – либо товара, марки, фирмы;

в) комплекс приёмов, направленных на управление производством и реализацию продукции, ориентированный на спрос потребителя.

3. Автор книги «Анализируя общественное мнение», первого в истории труда по PR:

а) Сэм Блэк; б) Эдвард Бернейз; в) Айви Ли.

4. Что такое ИПРА:

а) название первого агентства по PR;

б) кодекс профессионального поведения специалистов по PR;

в) название американской ассоциации специалистов по связям с общественностью.

5. В каком год впервые был употреблён термин Паблик рилейшнз:

а) 1889 г; б) 1907 г; в) 2002 г; г) 1999 г.

6. Кто был первым теоретиком, осознавшим, что PR – деятельность необходимо строить на научной основе был:

а) Айви Ли; б) Сэм Блэк; в) Теодор Рузвельт; г) Э. Бернейз.

7. В каком году вышла книга «Анализируя общественное мнение»:

а) 1978 г; б) 1923 г; в) 1989 г; г) 2000 г.

8. В каком году вышел в свет кодекс ИПРА – кодекс профессионального поведения специалистов по связям с общественностью:

а) 1976 г; б) 1961 г; в) 1989 г; г) 2000 г.

9. Основная цель PR:

а) сбыт товаров или повышение спроса на услуги;

б) формирование ситуации успеха фирмы в обществе;

в) сохранение репутации фирмы.

10. Общественное мнение – это:

а) совокупность многих индивидуальных мнений по конкретному вопросу, затрагивающему группу людей;

б) выраженное отношение по какому – либо вопросу конкретного человека;

в) мнение людей, которое не носит общественного характера.

11. Отношение людей к тому или иному событию или явлению общественной жизни зависит от ряда факторов (отметьте всё необходимое):

а) личностный фактор; б) культурный фактор;

в) образовательный фактор; г) этническая принадлежность.

12. Кодирование PR информации – это:

а) часть ответной реакции, которую получатель доводит до сведения отправителя;

б) представление идеи, которую стремится донести до получателя источник в виде кодов или символов;

в) перевод сообщения на язык который понятен получателю.

13. Автор книги «Паблик рилейшнз, что это такое?»:

а) Айви Ли; б) Сэм Блэк; в) Теодор Рузвельт; г) Э.Бернейз.

14. Понятие PR включает в себя (отметьте нужное):

а) всё, что может предположительно улучшить взаимопонимание между организацией и теми, с кем эта организация вступает в контакт как внутри, так и за её пределами;

б) рекомендации по созданию «общественного лица» организации; в) мероприятия, направленные на выявление и ликвидацию слухов или других источников непонимания;

в) мероприятия, направленные на определение психологических механизмов воздействия рекламы.

15. Первое крупное бюро PR было создано:

а) в 1890 г; б) в 1912 г; в) в 1941 г; г) в 1999 г.

16. Сфера приложений знаний и умений специалиста по PR заключается в (отметьте всё необходимое):

а) консультировании на основе законов поведения человека;

б) предотвращении конфликтов и недопонимания в организации;

в) рекламе товаров и услуг; г) формирования благоприятного имиджа фирмы.

17. Функции PR (отметьте необходимое):

а) установление взаимопонимания и доверительных отношений между организацией и общественностью;

б) создание у сотрудников чувство ответственности и заинтересованности в делах предприятия;

в) создание положительного образа предприятия.

18. «Чёрный PR» – это:

а) PR мероприятия, направленные на формирование благоприятного имиджа организации;

б) PR мероприятия, направленные на формирование неблагоприятного имиджа конкурента.

19. Принципы PR (отметьте всё необходимое):

а) говорить о себе только правду;

б) искать «связки» с действительностью;

в) подавать как можно больше информации о себе;

г) тщательно отслеживать интересы и стиль подачи материалов журналистов.

20. Функции менеджера по PR (отметьте нужное):

а) коммуникативно-организационная;

б) аналитико-прогностическая; в) организационно-управленческая.

21. Особенности общественного мнения (отметьте необходимое):

а) общественное мнение постоянно меняется;

б) с ним нужно постоянно работать;

в) потенциальная направленность поведения общественности определяется реальной действительностью;

г) общественное мнение можно изменить в большей степени событиями, а не словами;

д) необходимо работать со всей общественностью не деля её на группы.

22. Правила написания текстового материала (отметьте необходимое):

а) простота предложений;

б) в среднем предложение должно состоять из 25 слов;

в) убедительность сообщения должна подтверждаться фактами, цифрами;

г) описание должно производиться с помощью формы перевёрнутой пирамиды.

23. Форма перевёрнутой пирамиды заключается в том, что описание события представлено следующим образом:

а) вначале идёт самый важный материал, затем информация в порядке снижения значимости;

б) сначала идёт менее важный материал, потом раскрывается суть вопроса.

24. Наиболее значимыми характеристиками общественного мнения являются (отметьте всё необходимое):

а) распространённость, б) интенсивность,

в) стабильность; г) изменчивость.

25. Процесс формирования общественного мнения, как правило, охватывает следующие этапы (отметьте необходимое):

а) зарождение мнения; б) дискуссия по предмету мнения;

в) образование общей точки зрения;

г) возникновение единой позиции относительно необходимых действий.

26. При формировании общественного мнения следует не забывать, что (отметьте необходимое):

а) надо поддерживать активных сторонников;

б) попытаться склонить на свою сторону нерешительных;

в) нейтрализовать или сильно ослабить оппозицию;

г) ориентироваться не на отдельных людей, а на большинство.

27. По данным Алана Пиза информация легче запоминается через:

а) слова; б) интонацию; в) невербальные средства.

Особенности организации связей с общественностью

в различных целевых аудиториях

1. PR деятельность в системе менеджмента – это:

а) деятельность PR специалистов, направленная на формирование внутрикорпоративных отношений;

б) деятельность PR специалистов, направленная на широкие слои общественности;

в) деятельность PR специалистов, направленная на органы государственного управления.

2. Направления деятельности PR в менеджменте (отметьте всё необходимое):

а) создание привлекательного образа фирмы как места приложения творческого потенциала работника;

б) создание ситуации здоровой конкуренции;

в) укрепление командного духа, создание благоприятной деловой атмосферы;

г) решение социальных проблем работников.

3. К каналам внутрифирменного обращения относятся (возможно несколько вариантов):

а) фирменный журнал; б) многотиражная газета;

в) горячий телефон; г) доска объявлений; д) презентация.

4. PR деятельность в системе маркетинга – это:

а) деятельность PR специалистов, направленная на формирование внутрикорпоративных отношений;

б) деятельность PR специалистов, направленная на широкие слои общественности;

в) деятельность PR специалистов, направленная на органы государственного управления.

5. Коммуникационная политика – это:

а) широкомасштабная и долгосрочная программа главнейших коммуникационных целей фирмы в рамках её маркетинговой стратегии;

б) взаимосвязь четырёх основных элементов маркетинговых коммуникаций: рекламы, паблик рилейшнз, стимулирования сбыта и прямого маркетинга;

в) совокупность стратегических долгосрочных установок фирмы в сфере осуществления её коммуникаций в рамках её маркетинговой политики.

6. Паблисити – это:

а) одна из форм PR, неличное, как правило, неоплачиваемое коммуникатором стимулирование спроса на его товар или услугу посредством распространения о них коммерчески важных сведений в СМИ;

б) широкомасштабная и долгосрочная программа главнейших коммуникационных целей фирмы в рамках её маркетинговой стратегии;

в) торговая марка, регистрируемая одновременно со словесным торговым знаком и используемая для защиты от подражания.

7. Имидж – это:

а) совокупность устойчиво воспроизводимых отличительных характеристик общения, традиций, свойственных фирме;

б) образ, представление, которое складывается у человека, аудитории о товаре, фирме, организации.

8. Корпоративный герой – это:

а) мультипликационный или вымышленный герой, представляющий фирму в рекламных и PR акциях;

б) конкретный человек, который избран фирмой в качестве посредника в её коммуникациях с адресатом.

9. Кто из теоретиков PR разработал законы эффективного общения:

а) С. Блэк; б) Айви Ли; в) Эдвард Бернейз.

10. К методам PR деятельности относятся (возможно несколько вариантов ответов):

а) пресс-конференции; б) презентации;

в) выпуск рекламных роликов; г) демонстрация товаров в торговых точках.

11. Организация служб связей с общественностью (отметьте необходимое):

а) PR-агентство; б) PR-отдел на предприятии;

в) пресс-служба; г) индивидуальное PR консультирование.

12. Развитие СМИ в настоящее время происходит в сторону (возможно несколько вариантов):

а) усиления специализации всех СМИ;

б) необходимости специализации и специальной подготовки персонала;

в) усиления доверия населения к СМИ.

13. Психологические методы PR воздействия (отметьте необходимое):

а) НЛП; б) трансактный анализ;

в) внушение; г) метод когнитивного диссонанса.

14. Автор трансактного анализа, применяемого в практике PR:

а) З. Фрейд; б) К. Рожерс; в) Э. Бернс; г) С. Блэк.

15. Специалисту по PR необходимо знание (возможно несколько вариантов):

а) психологии; б) теории общения;

в) журналистики; г) демографии; д) географии.

16. К организационно-представительским мероприятиям относятся (возможно несколько вариантов):

а) презентация; б) выпуск стенограммы; в) день открытых дверей;

г) приём; д) интервью руководителя предприятия СМИ.

Средства реализации задач Паблик рилейшнз

1. Каналы коммуникации, используемые в реализации задач PR (возможно несколько вариантов):

а) телевидение; б) радио; в) Интернет;

г) печать, пресса; д) телефон.

2. Преимущества прессы как канала передачи PR информации (отметьте всё необходимое):

а) одновременное визуальное и звуковое воздействие;

б) личностный характер обращения;

в) большие возможности для анализа;

г) возможность выбирать конкретную целевую аудиторию.

3. Отношения между организацией и СМИ строятся по следующим направлениям (возможно несколько вариантов):

а) фирма предоставляет информацию о себе;

б) СМИ самостоятельно подыскивают нужную информацию;

в) PR-специалист производит сбор и анализ информации, которая была уже выпущена СМИ.

1 2 3 4 5 6

	Рабочая учебная программа по дисциплине «Финансы» разработана в соответствии... Финансы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 64 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Философия» разработана в... Философия [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 68 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Финансы» разработана в соответствии... Финансы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 47 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Международная макроэкономика»... Макроэкономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 53 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Введение в экономику» разработана... Введение в экономику [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «История России» разработана... История россии [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 72 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Операционные системы» разработана... Операционные системы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 17 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Введение в экономику» разработана... Введение в экономику [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая информатика»... Экономическая информатика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 28 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Введение в экономику» разработана... Введение в экономику [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Пространственная экономика»... Пространственная экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 24 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Бюджетная система рф» разработана... Бюджетная система рф: рабочая учебная программа [Текст] Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 34 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Пространственная экономика»... Пространственная экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 24 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Прокурорский надзор» разработана... Прокурорский надзор [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 52 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Риск-менеджмент» разработана... Рабочая учебная программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Страхование вэд» разработана... Рабочая учебная программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям...

ЗАДАНИЯ ДЛЯ практических занятий

Похожие: