Рабочая учебная программа по дисциплине «Паблик рилейшнз pr» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,

Скачать 411.53 Kb.

Название	Рабочая учебная программа по дисциплине «Паблик рилейшнз pr» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,
страница	6/6
Дата публикации	31.03.2015
Размер	411.53 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > География > Рабочая учебная программа

1 2 3 4 5 6

4. Информационные агентства – это:

а) организации, выпускающие печатную продукцию;

б) организации, собирающие и пересылающие новости;

в) организации, распространяющие печатную продукцию.

5. Пресс-релиз – это:

а) бюллетень, в котором отражена полная информация о деятельности фирмы;

б) бюллетень, отражающий информацию текущего, событийного характера;

в) бюллетень, включающий в себя рекламную информацию об организации.

6. Кейс-история – это:

а) заметка или статья, повествующая об использовании потребителем того или иного продукта;

б) письменное аргументированное высказывание, выявляющее позицию, политику организации по какому-либо вопросу;

в) пресс-лист, содержащий в себе несколько PR-материалов.

7. Брифинг – это:

а) встреча официальных лиц с представителями СМИ с целью информирования общественности по актуальным вопросам;

б) краткая встреча журналистов с представителями официальной структуры, носящая конструктивный характер.

8. Пресс-релизы выпускают в случае (возможно несколько вариантов):

а) определённого события в организации (день рождения фирмы, выпуск 1000 экземпляра продукции);

б) кадровых перестановок в организации; в) по желанию PR-специалиста.

9. В структуру пресс-релиза входят (отметьте всё нужное):

а) лидер-абзац; б) основной текст;

в) данные о фирме (местонахождение, номера телефонов).

10. Контент-анализ – это:

а) сложный анализ текстовой информации;

б) отслеживание информации по ряду вопросов, интересующих фирму, в том числе и о ней самой;

в) формализованный метод изучения различных текстов, суть которого заключается в количественном анализе содержания.

11. Пресс-конференция – это:

а) встреча официальных лиц с представителями СМИ с целью информирования общественности по актуальным вопросам;

б) краткая встреча журналистов с представителями официальной структуры, носящая конструктивный характер;

в) форма проведения времени фирмы – хозяина и гостей, осуществляемая на регулярной основе.

12. Презентация – это:

а) средство PR, заключающееся в представлении товара, фирмы, начинающей работу на новом для себя рынке;

б) организационная форма общения сотрудников фирмы с гостями по случаю знаменательного события;

в) форма проведения времени фирмы – хозяина и гостей, осуществляемая на регулярной основе.

13. Выставка – это:

а) средство PR, заключающееся в представлении товара, фирмы, начинающей работу на новом для себя рынке;

б) организационная форма общения сотрудников фирмы с гостями по случаю знаменательного события;

в) показ, основная цель которого состоит в просвещении публики путём демонстрации товаров, услуг данной фирмы.

14. Представительский приём как метод PR деятельности – это:

а) организационная форма общения сотрудников фирмы с гостями, носящая эпизодический характер, по случаю знаменательных событий, юбилейных дат, годовщин основания фирмы;

б) приём, осуществляемый на регулярной основе в рамках повседневной деятельности фирмы;

в) короткая, сжатая по времени инструктивная встреча руководства коммерческой компании с журналистами, с приглашением органов государственной власти.

15. К дневным приёмам относятся (возможно несколько вариантов):

а) «бокал шампанского»; б) «бокал вина»;

в) «коктейль»; г) «обед – буфет».

16. Приём какого типа организуется преимущественно для женщин:

а) «обед»; б) «чай»; в) «коктейль»; г) «ужин».

17. Конференция – это:

а) короткая, сжатая по времени инструктивная встреча руководства коммерческой компании с журналистами, с приглашением органов государственной власти;

б) организационная форма общения сотрудников фирмы с гостями по случаю знаменательного события;

в) форма совещания (собрания), посвящённого рассмотрению определённой проблемы или темы.

18. Круглый стол – это:

а) одна из форм обсуждения идеи, проблемы, имеющей значение для широких кругов общественности;

б) форма ознакомления всех желающих с деятельностью фирмы;

в) приём, осуществляемый на регулярной основе в рамках повседневной деятельности фирмы.

19. Методы Интернет воздействия (возможно несколько вариантов):

а) Интернет-газеты; б) подача информации через списки рассылки;

в) проведение Интернет-конференций.

20. Офлайновые технологии – это:

а) средства распространения сообщений, допускающие существенную асинхронность в обмене сообщениями;

б) синхронные коммуникации в реальном времени.

21. Основные направления PR деятельности посредством Интернета (отметьте необходимое):

а) получение информации; б) размещение информации;

в) проведение интерактивных мероприятий.

22. Через электронную почтовую рассылку мы можем получить информацию о (возможно несколько вариантов):

а) месте подписки на издание; б) регулярности чтения материалов издания;

в) действиях по прочтению материалов издания;

г) демографическом портрете аудитории.

23. Преимущества электронной почтовой рассылки (возможно несколько вариантов):

а) отбор целевой аудитории;

б) установление доверительных отношений с аудиторией;

в) анонсирование мероприятий на целевую аудиторию;

г) сбор данных для анализа.

24. Сеть Интернет становится эффективной во всех областях предпринимательской деятельности для осуществления (возможно несколько вариантов):

а) взаимодействия внутриорганизационной структуры компании;

б) исследований и разработок;

в) рекламы и маркетинга, связей с общественностью;

г) организации оперативного взаимодействия с потребителем.

25. Профессиональные качества специалиста по связям с общественностью (отметьте необходимое):

а) коммуникативные способности; б) организаторские способности;

в) чувство превосходства; г) уверенность в себе.

Подготовка и проведение кампаний Паблик рилейшнз

1. Кампания PR – это:

а) краткосрочный проект по влиянию на правительственные структуры;

б) совокупность мероприятий, направленных на достижение целей PR;

в) совокупность мероприятий, направленных на решение крупных общественных проблем.

2. К основной цели кампании PR относится:

а) формирование спроса на товары/услуги;

б) формирование благоприятного общественного имиджа фирмы;

в) эффективное воздействие на финансовое сообщество.

3. Этапы подготовки и проведения кампании PR (отметьте всё необходимое):

а) подготовка кампании PR; б) реализация кампании PR;

в) оценка эффективности кампании PR.

4. ИДОО – это:

а) модель психологического воздействия в процессе PR кампании;

б) формула процесса подготовки и реализации кампании PR;

в) модель получения заказа на кампанию PR.

5. Получить заказ на кампанию PR можно следующими способами (отметьте всё необходимое):

а) PR-агентство самостоятельно ищет себе заказчиков;

б) PR-агентство ищет заказчиков через рекламные агентства;

в) PR-кампания проводится по предложению заказчика.

6. Общий объём и сумму затрат можно определять по одному из следующих вариантов:

а) заказчик выделяет на кампанию PR средства и в соответствии с расценками предприятия определяется объём предлагаемой работы;

б) заказчик даёт конкретное задание, на основании которого по расценкам предприятия составляется план;

в) PR-агентство определяет сумму и задание самостоятельно.

7. Виды исследований, проводимых в процессе подготовки кампании PR (отметьте всё необходимое):

а) качественные; б) количественные; в) избирательные.

8. План кампании PR должен включать в себя (отметьте всё необходимое):

а) подробное описание конечных целей программы;

б) определение основных СМИ, участвующих в кампании;

в) определение критериев оценки эффективности кампании;

г) социально-демографический портрет целевой аудитории.

9. Завершает кампанию PR:

а) отчёт с рекомендациями на будущее; б) PR-исследования;

в) определение каналов коммуникации для передачи PR-информации.

PR-обращение. Характеристики PR -текстов

1. PR-текст – это:

а) письменный текст, обладающий скрытым (реже прямым) авторством, предназначенный для внешней или внутренней общественности;

б) коммуникационный инструмент, с помощью которого организация, фирма, выполняет свои функции по распределению информации;

в) информационный бюллетень, не влияющий негативно на имидж PR-объекта.

2. Пути распространения PR-текстов (отметьте всё подходящее):

а) путём прямой рассылки; б) посредством личной доставки;

в) через СМИ.

3. Признаки PR-текстов (отметьте всё необходимое):

а) инициированность; б) оптимизированность;

в) селективность; г) избыточность; д) функциональность.

4. Инициированность – это:

а) отбор нужной информации, которая будет влиять положительно на «образ» PR-объекта;

б) возможность распространять информацию о себе;

в) соответствие информационным запросам аудитории.

5. PR-текст должен (отметьте всё необходимое):

а) исходить от субъекта PR;

б) содержать любую информацию о субъекте PR;

в) иметь мнимое авторство;

г) функционировать в пространстве публичных выступлений.

6. Концепция PR-обращения – это:

а) связка PR-обращения с определённой торговой операцией;

б) представление автора о способе решения поставленных задач;

в) общий замысел акции.

7. Одно из основных правил составления PR-обращения – это:

а) наличие деепричастных оборотов в речи;

б) абсолютная точность информации; в) наличие дизайнерского оформления.

8. Внешние PR-тексты рассчитаны на:

а) целевую аудиторию, существующую вне фирмы;

б) служащих данной компании.

9. Биография как PR текст относится к:

а) внутренним текстам; б) внешним текстам; в) и тем и другим.

10. К внешним текстам относятся (отметьте всё нужное):

а) кейс-стори; б) байлайнер; в) ньюслеттер.

11. К внутренним текстам относятся (отметьте всё нужное):

а) пресс-кит; б) заявление для СМИ;

в) имиджевая статья; г) биография.

12. К текстам для СМИ относятся (отметьте всё необходимое):

а) пресс-релиз; б) байлайнер; в) брошюра.

13. К директ-текстам относятся:

а) биография; б) поздравление;

в) лист вопросов-ответов; г) заявление для СМИ.

14. Характеристики стилистического оформления PR-обращения (выделите нужное):

а) современная лексика; б) простота и доступность;

в) использование многочисленных терминов, определений;

г) использование превосходных степеней.

15. Под образно-новостными жанрами мы понимаем:

а) группу жанров, сообщающих неоперативную, но актуальную информацию;

б) группу жанров, которые оперативно передают ранее не известную общественности информацию;

в) группу жанров, «обслуживающую» новостное событие;

г) жанры, сосредоточенные на новостном событии, однако информация об этом событии излагается от конкретного лица.

16. Под оперативно-новостными жанрами мы понимаем:

а) группу жанров, сообщающих неоперативную, но актуальную информацию;

б) группу жанров, которые оперативно передают ранее не известную общественности информацию;

в) группу жанров, «обслуживающую» новостное событие;

г) жанры, сосредоточенные на новостном событии, однако информация об этом событии излагается от конкретного лица.

17. Под фактологическими жанрами мы понимаем:

а) группу жанров, сообщающих неоперативную, но актуальную информацию;

б) группу жанров, которые оперативно передают ранее не известную общественности информацию;

в) группу жанров, «обслуживающую» новостное событие;

г) жанры, сосредоточенные на новостном событии, однако информация об этом событии излагается от конкретного лица.

18. Под исследовательско-новостными жанрами мы понимаем:

а) группу жанров, сообщающих неоперативную, но актуальную информацию;

б) группу жанров, которые оперативно передают ранее не известную общественности информацию;

в) группу жанров, «обслуживающую» новостное событие;

г) жанры, сосредоточенные на новостном событии, однако информация об этом событии излагается от конкретного лица.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Понятие паблик рилейшнз, его история и содержание.

2. Причины появления паблик рилейшнз как особой дисциплины и отрасли бизнеса.

3. Паблик рилешнз и другие виды интегрированных маркетинговых коммуникаций (реклама, пропаганда, паблисити, маркетинг).

4. Роль специалиста по связям с общественностью в современном обществе.

5. Профессиональные качества специалиста по связям с общественностью.

6. Структура PR-агентства.

7. Общая характеристика профессиональных объединений.

8. Основные теоретические подходы в паблик рилейшнз.

9. Паблик рилейшнз как наука.

10. Понятие «общественное мнение». Формы управления общественным мнением.

11. Определение целевой аудитории. Виды целевых аудиторий.

12. Элементы коммуникационной модели. Каналы выхода на различные аудитории.

13. Типы средств массовой информации.

14. Стратегия и тактика использования СМИ и паблик рилейшнз.

15. Типы сообщений для прессы в зависимости от целей PR-специалиста.

16. Понятие и основные элементы имиджа.

17. Виды имиджа.

18. Имидж и внутрикорпоративная среда.

19. Имидж и реклама.

20. Конструирование имиджа организации.

21. Управление имиджем. Инструментарий имджмейкера.

22. Конструирование имиджа отдельного человека.

23. Понятие кризисной ситуации. Классификация и типология кризисов.

24. PR-кампания и ее составляющие.

25. Исследование как этап реализации проекта.

26. Стратегическое планирование.

27. Оценка эффективности программ по связям с общественностью.

28. Законы и нормативные акты, регулирующие деятельность в сфере связей с общественностью.

29. Профессиональная этика в сфере паблик рилейшнз.

30. Современная ситуация в мировом сообществе паблик рилейшнз.

31. Российские кодексы профессионального поведения PR-специалиста.

32. Модели коммуникации.

33. Особенности подготовки и проведения пресс-конференции.

34. Основы теории мифа. Условия и этапы социализации мифа.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Литература

основная

Шарков Ф. И., А. А. Родионов. Реклама и связи с общественностью. М., 2009.

дополнительная

2. Ньюсом Д., Ван Слайк Терк Дж., Крукеберг Д. Все о PR. Теория и практика паблик рилейшнз.М., 2001.

3. Самые успешные PR-кампании в мировой практике. М., 2002.

4. Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью. М., 2006.

5. Алешина И.В. Паблик рилейшнз для менеджеров. М., 2002.

6. Горкина М.Б., Мамонтов А.А., Манн И.Б.. PR на 100%: Как стать хорошим менеджером по PR. М., 2003.

7. Справочник по политическому консультированию. Под ред. Д.Д. Перлматтера. М., 2002.

8. Росситер Дж.Р., Перси Л.. Реклама и продвижение товаров. СПб.: Питер, 2002.

9. Уэллс У., Бернет Дж., Мориарти С. Реклама: принципы и практика. СПб.: Питер, 2001.

10. Батра Р., Майерс Дж.Дж., Аакер Д.А. Рекламный менеджмент. М.: Вильямс, 2001.

11. Балабанов А.В.. Занимательное медиапланирование. М.: РИП-холдинг, 2003.

12. Аронсон Э., Пратканис Э. Эпоха пропаганды: Механизмы убеждения, повседневное использование и злоупотребление. СПб., М., 2003.

13. Майерс Д. Социальная психология. М., СПб.: Питер, 2003.

14. Кондратьев Э.В. Связи с общественностью. Практикум. М., 2006.

15. Шарков Ф. И., А. А. Родионов. Реклама и связи с общественностью. М., 2005.

16. Галумов Э. Основы PR: учебник. М., 2004.

17. Галумов Э. Имидж против имиджа. М., 2005.
18. Антипов К. В., Баженов Ю.К. Паблик рилейшнз для коммерсантов: Учебно-методическое пособие. М.,2000.

19. Арнольд Н. Тринадцатый нож в спину российской рекламе и public relations.М., 1997.

20. Баркеро-Кабреро Х.Д. Связи с общественностью в мире финансов. М., 1997.

21. Блинкина-Мельник М.М. Рекламный текст. Задачник для копирайтеров. М., 2003.

22. Блэк С. PR: Международная практика. М., 1997.

23. Блэк С. Паблик рилейшнз. Что это такое? М., 1990.

24. Бодуан Ж.-П. Управление имиджем компании. Паблик рилейшнз: предмет и мастерство. М., 2001.

25. Борисов Б. Л. Технологии рекламы и PR. М., 2001.

26. Борисов Б.Л. Реклама и паблик рилейшнз. Алхимия власти. М., 1998.

27. Виханский О.С. Стратегическое управление. М, 1998.

28. Грин Э. Креативность в паблик рилейшнз. СПБ., 2003.

29. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. М., 2002.

30. Зверинцев А.Б. Коммуникационный менеджмент. Рабочая книга менеджера PR. СПб., 1997.

31. PR сегодня: новые подходы, исследования, международная практика. М., 2002.

32. Китчен Ф. Паблик рилейшнз. Принципы и практика. М., 2004.

33. Котлер Ф. Основы маркетинга (любое изд.)

34. Кривоносов А.Д. PR-текст в системе публичных коммуникаций. СПб., 2002.

35. Лебедев-Любимов А. Психология рекламы. СПб., 2002.

36. Морозова И. Г. Рекламный сталкер: Теория и практика структурного анализа рекламного пространства. М., 2002.

37. Морозова И. Г. Слагая слоганы. М., 2001.

38. Назайкин А. Иллюстрирование рекламы. М., 2004.

39. Траут Дж., Райс Э. Позиционирование: борьба за узнаваемость. Юбилейное изд. М., 2003.

40. Райс Э., Райс Л. Расцвет Пиара и упадок рекламы. М., 2004.

41. Уилкокс Д.Л. Как создавать PR-тексты и эффективно взаимодействовать со СМИ. М., 2004.

42. Чалдини Р. Психология влияния. СПб., 2002.

43. Шишкина М.А. Паблик рилешнз в системе социального управления. СПб., 1999.

44. Яковлев И. П. PR в учреждениях. Л., 1996.
Периодические издания

Советник (http://www.sovetnic.ru) Сообщение (http://www.soob.ru)

Маркетинг и маркетинговые исследования PR-диалог Среда
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудиторные занятия и СРС по дисциплине «Паблик рилейшнз PR» проходят в аудиториях, в том числе, оборудованных мультимедийными средствами обучения, в компьютерных классах, обеспечивающих доступ к сетям типа Интернет.

СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели освоения дисциплы 3

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения дисциплины 3

4. Структура и содержание дисциплины 5

5. Образовательные технологии 9

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 9

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 11

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 24

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 26

Никитина Евгения Михайловна

ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ PR
Рабочая учебная программа

для студентов направлений подготовки:

032200.62 «Зарубежное регионоведение»

профиль: «Евразийские исследования: Россия и сопредельные регионы»
Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр
Форма обучения

очная
Ответственный за выпуск к.с.н., доцент В.В. Шеломенцев

(сохранена редакция автора-составителя)

Отпечатано в лаборатории множительной техники «ТГАМЭУП»

1 2 3 4 5 6

	Рабочая учебная программа по дисциплине «Финансы» разработана в соответствии... Финансы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 64 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Философия» разработана в... Философия [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 68 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Финансы» разработана в соответствии... Финансы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 47 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Международная макроэкономика»... Макроэкономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 53 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Введение в экономику» разработана... Введение в экономику [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «История России» разработана... История россии [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 72 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Операционные системы» разработана... Операционные системы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 17 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Введение в экономику» разработана... Введение в экономику [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая информатика»... Экономическая информатика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 28 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Введение в экономику» разработана... Введение в экономику [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Пространственная экономика»... Пространственная экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 24 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Бюджетная система рф» разработана... Бюджетная система рф: рабочая учебная программа [Текст] Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 34 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Пространственная экономика»... Пространственная экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 24 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Прокурорский надзор» разработана... Прокурорский надзор [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 52 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Риск-менеджмент» разработана... Рабочая учебная программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Страхование вэд» разработана... Рабочая учебная программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям...

Похожие: