Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 6 Этногеография и география религий основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
Скачать 0.83 Mb.
|
Литература
Лекция 2. Понятие об этносе. Концепции этносов План.
Литература
Лекция 3. РЕЛИГИЯ И КУЛЬТУРА План.
Литература
Лекция 4. ИСТОРИЯ РЕЛИГИЙ План.
Литература
Лекция 5. Религии населения современного мира План.
Литература
Лекция 6. РЕЛИГИОЗНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ План.
а) иудаизм б) буддизм. в) христианство и его ветви г) ислам
а) конфуцианство и даосизм б) синтоизм в) индуизм г) джайнизм и сикхизм д) зороастризм.
Литература
Лекция 7. Этнические конфликты. География современных очагов сепаратизма. Национальное самоопределение этносов План.
Литература
Лекция 8. Этногеографическая и этноконфессиональная картина мира План.
Литература
РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (Глоссарий). АБОРИГЕНЫ (от лат. ab origiпе - от начала) - коренные жители той или иной страны, местности (обычно Африки, Америки, Австралии, т.е. тех территорий, которые были открыты европейцами в свое время). То же, что и автохтоны. АВТОНОМИЯ (от греч. Autonomia - самоуправление, независимость) - внутреннее самоуправление, предоставляемое населению определенного региона или отдельной национальности, компактно проживающей в пределах государства, возможность самостоятельно решать вопросы, связанные с их этнической (языково-культурной) или хозяйственной спецификой. Различают две основные формы автономии: А. национально-культурная и А. национально-территориальная. АККУЛЬТУРАЦИЯ (от лат. ad - к + cultura - образование, развитие) - процесс взаимовлияния национальных культур, заключающийся в восприятии одной из них (обычно менее развитой) элементов другой культуры. Однако усвоение этносом новой культуры взамен изначальной не обязательно влечет за собой смену этнического самосознания (что характерно для ассимиляции). Исследование А. началось в 20-30 гг. в связи с изучением влияния американской (европейской) культуры на культуру индейцев и других групп "небелого" населения США. Позже этнографы США изучали А. народов Азии, Африки и Океании. В послевоенный период проблема А. заняла видное место в работах ученых Индии и Латинской Америки. В настоящее время результаты исследований в области А. применяются для составления программ, облегчающих усвоение европейской культуры другими народами и, в частности, населением резерваций. АНТИСЕМИТИЗМ (от греч. anti - против + Sem - древнеевр. имя одного из сыновей Ноя; юдофобия) - одна из крайних форм этнической ксенофобии, выражается преимущественно во враждебном отношении к евреям, особенно - к евреям-иудаистам (см. иудаизм). А. уходит своими корнями в далекое прошлое, когда сложилось представление, согласно которому евреи, "враги Христовы", ответственны за распятие Христа. А. был негативной реакцией местных национальностей на успешную деятельность внедрившихся в их среду еврейских ростовщиков, купцов, ремесленников и др.; вместе с тем в немалой степени А. был обусловлен этническим высокомерием евреев-иудаистов, считающих себя народом, избранным якобы Богом для проведения его заветов. Термин А. появился в 70-е гг. XIX в. Особые формы А. принимал в 30-40-х гг. в фашистской Германии, где геноцид и преследования еврейского населения стали официальной идеологией. АНТРОПОЛОГИЯ (от греч. anthropos - человек и logos - учение) - наука о происхождении и эволюции человека и человеческих рас (расоведение) у физическом строении человека. В США и Великобритании А. понимается более широко и, кроме физической А. включает "социальную" А. и "культурную" А., то есть, по существу, этнологию. В российской науке между А. и этнологией выделяется смежная дисциплина -антропология этническая. АПАРТЕИД (апартеид, апарт-хейд, от африкаанс apartheid -раздельное проживание) - политика, определявшая до последнего времени отношения между расовыми группами населения Южно-Африканской республики и санкционировавшая расовую сегрегацию, правовую дискриминацию "черных" и "цветных" групп. Основу А. составлял ряд законодательных актов, принятых после прихода к власти в стране в 1948 г. Националистической партии. Система А. предусматривала разделение населения ЮАР на четыре группы: белые, черные (банту), "цветные" и азиаты; при этом полнота гражданских прав предоставлялась лишь бельм. А. включал жилищную сегрегацию, запрещение межрасовых контактов (особенно браков), сегрегацию в общественных местах, регламентацию круга возможных профессий для каждой расовой группы и т.д. Черное большинство населения ЮАР ограничивалось в политической жизни путем так называемой бантустанизации. БУДДИЗМ - одна из трех мировых религий (наряду с христианством и исламом или мусульманством). Зародился в Индии в середине 1 тысячелетия до н.э., а в 3 в. до н.э. был провозглашен официальной религией. Позже Б. уступил место индуизму. Из Индии Б. распространился в Юго-Вост., Вост. и Центр. Азии, разделившись на два основных направления: хинаяну и махаяну. Особой формой Б. является ламаизм, исповедуемый в России бурятами и калмыками. Для всех форм Б. характерно большое число монахов, обычно - в одежде желтого цвета и с выбритой головой. Основатель Б. Сиддхартха Гаутама, прозванный Буддой (просветленным), выразил протест народных масс против брахманской религии, освящаемых ею кастовых различий, сложных обрядов жертвоприношений и поклонения богам. Он искал освобождение от страданий лишь в нравственном усовершенствовании, которое достигалось в цикле перерождений. ВЕРОТЕРПИМОСТЬ - установка на мирные отношения между различными религиозными (конфессиональными) общинами, а также между государством и религией. В. зависит от сущности той или иной религии и от уровня исторического развития общества. В раннеклассовых формациях отмечается слабость В., ибо религиозная принадлежность имела в социальном отношении большее значение, чем этническая, причем в случае совпадения той и другой (напр., у евреев-иудаистов) религиозная и этническая толерантность уменьшалась. В средневековой Европе религиозные войны нередко происходили даже внутри одного и того же христианского этноса: напр., между французами-католиками и французами-протестантами (гугенотами). В. здесь установилась лишь в ходе буржуазно-демократических революций и в связи с ростом атеизма, в то же время разобщение одноязычных южных славян на католиков (хорваты), православных (сербы) и мусульман (боснийцы) сказывается до сих пор. ВОЙНА - организованная вооруженная борьба между государствами или социальными группами, в том числе этносами, а также связанное с этим состояние общественных отношений и форма политики. В. всегда является двусторонним процессом и каждая из воюющих сторон может преследовать в ней разные цели: завоевательные, оборонительные, освободительные, карательные и др. Но в любом случае в ней обычно решаются судьбы государств и народов, их политический строй, определяется характер будущих межнациональных отношений, направленность национальных процессов. Всякая В. является своего рода испытанием нации, жизнеспособности ее и созданных ею институтов, а ход и исход В. оказывает заметное, иногда определяющее влияние на условия существования и развития наций. Более того, истории известны национально-освободительные войны, отечественные войны, гражданские войны и др., основные цели которых определяли национальные интересы. ГЕНОЦИД (от греч. genos - род, племя и лат. caedo - убиваю) - действия, направленные на полное или частичное уничтожение национальных, расовых или религиозных групп населения. Согласно Международной конвенции "О предупреждении преступления геноцида и о наказании за него" (1948г.) как Г. квалифицируются: убийства членов таких групп; причинение им серьезных телесных повреждений или умственного расстройства; предумышленное создание условий, которые рассчитаны на полное или частичное физическое уничтожение этих групп; принятие мер, рассчитанных на предотвращение деторождения в их среде; насильственная передача детей из одной группы и другую. Термин Г. вошел в широкое употребление после окончания Второй мировой войны, хотя история и до этого знала немало примеров истребления населения по национальным, расовым и религиозным мотивам. Фактом массового Г. является уничтожение армянского населения в Турции и 1915-1916 гг. ГРАНИЦА ЭТНИЧЕСКАЯ - условная линия, отделяющая одну этническую территорию от другой. Проявляется четко в случаях, когда она совпадает с границей государственной или с естественными рубежами. В большинстве же случаев имеет место территориальное смешение этносов с превращением Г.э. в более или менее широкую переходную зону. Нередко происходит проникновение значительных групп людей одной этнической принадлежности вглубь иноэтнической территории. Такие случаи, как правило, затрудняют национально-государственное строительство. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА (от греч. demos - народ и grapho - пишу) - система социально-экономических мероприятий, направленная на формирование желательной для общества демографической ситуации. Д.н. предполагает выработку и реализацию системы регуляций по стимулированию или ограничению рождаемости, охране материнства и детства, улучшению социального положения, условий труда и быта женщины-матери, материальной помощи семьям, развитию здравоохранения и т.п. ДЕПОРТАЦИЯ (от лат. deportatio - изгнание, ссылка) - насильственное, совершенное под прямым или косвенным давлением, перемещение лиц, групп или же целых народов с одних мест в другие, фактическое лишение их родины. Мотивы депортации, как правило, политические, а в свете последующих исторических оценок обычно несправедливые. Принудительное перемещение народов на др. территории - результат репрессивной национальной политики тоталитарного, антидемократического режима. В истории СССР депортация ряда народов (корейцы, калмыки, чеченцы и др.) проводилась в 30-50 гг. В настоящее время эти народы политически реабилитированы. ДЖИМКРОУИЗМ (англ. Gim Crow laws - букв, "законы для Джима Вороны", уничижительное наименования темнокожих) - система расовой дискриминации и сегрегации на юге США между окончанием периода Реконструкции (1877) и началом движения за гражданские права черного населения (сер. 50-х XX в.). ДЖИХАД (от араб, буквально - усердие, рвение) - борьба за веру, отдача всех сил ради распространения и торжества ислама, одна из главных обязанностей мусульманской общины. В своде мусульманских нравственных и теологических нормативов Д. имеет несколько значений: "Д. сердца" - борьба с собственными дурными наклонностями; "Д. руки" - кара преступника; "Д. меча" - газават, вооруженная борьба с неверными и др. ДИАСПОРА (от греч. diaspora - рассеяние) - часть народа (этнической общности), проживающая вне страны своего происхождения, напр., еврейская Д. Д. образовывалась обычно в результате насильственного выселения народа, угрозы его геноцида, действия на него определенных социально-исторических факторов, среди которых в наше время особое значение имеет распад бывших многонациональных государств (Югославия, СССР). ДИВЕРГЕНЦИЯ ЭТНИЧЕСКАЯ (от лат. divergere - обнаруживать расхождение) - распад этнической общности с потерей ощущения комплиментарности (взаимности, симпатии) на всех уровнях этнической иерархии. Альтернативой положительной комплиментарности является отрицательная комплиментарность (антипатия), определяющая деление этнофоров (соплеменников как отдельных носителей этнической информации) на "своих" и "чужих". ИСЛАМ (араб. - покорность) - одна из мировых (наряду с христианством и буддизмом) религий; ее последователи - мусульмане (магометане). И. возник в VII в. в Аравии, основатель - Мухаммед. В результате завоевательных войн распространился на Бл. и Ср. Востоке, позднее - в некоторых странах Востока, Юго-Восточной Азии, Африки. Главные принципы И. изложены в Коране, который считается ниспосланным богом Аллахом Мухаммеду. Основной догмат И. - поклонение единому богу (Аллаху). ИУДАИЗМ - религия, распространенная в основном среди евреев. Она возникла среди древне еврейских племен в VII в. до и Характерной особенностью И. является вера в единого бога Яхве и мессию (спасителя), а также до» маты о богоизбранности евреев об их предначертанном господстве над другими народами. Основные священные книги И.: Ветхий 3авет (особенно Пятикнижие - Тора) и Талмуду регламентирующий быт евреев. И. поддерживал этнокультурное бытие евреев в условиях их многовековой диаспоры, способствовал реализации идей сионизма. В Израиле И. является государственной религией. КАСТА (от португ. caste - раса, сословие) - замкнутая группа людей, у которых сложились специфические традиции, нормы, стиль жизни и поведения, определенный род занятий. КАТОЛИЦИЗМ (от греч. Katholikos - всеобщий, вселенский) - наиболее многочисленная по числу последователей ветвь христианства, окончательно оформившаяся в результате разделения его на римско-католическую и православную (византийскую) ветви. Для К. характерно наличие единого центра (Ватикана) и единого главы в лице Папы римского, считающегося наместником Иисуса Христа на земле и непогрешимым в делах веры и нравственности. К основным источникам вероучения в К. относится не только Библия (гл. обр. - Евангелие), но также и обращения (энциклики) Папы Римского и постановления Вселенских соборов. КОЛОНИЗАЦИЯ (от лат. Colonia - поселение): 1) заселение и хозяйственное освоение пустующих и окраинных земель страны ("внутренняя К."); 2) основание колоний, поселений за пределами своей страны ("внешняя К."). Со времени Великих географических открытий европейская К. других районов мира сопровождалась насильственным подчинением местного населения. Во многих странах Африки, Азии и Латинской Америки К. содействовала колониальному порабощению их народов, сопровождалась эксплуатацией, подчас истреблением местного населения; 3) превращение какой-либо страны или области в колонию. КОРАН (от араб. куран - чтение) - основная священная книга в исламе; представляет собой сборник высказываний, предписываемых основателю ислама, его главному идеологу – Мухаммеду. КОСМОПОЛИТИЗМ (от греч. kosmopolites - гражданин мира) - идеология мирового гражданства, приоритет чувства принадлежности ко всему человечеству над всеми другими социальными связями. Многие мыслители прошлого с симпатией воспринимали идеи К. как средство выхода из национальной ограниченности. К. в его крайнем выражении заключается в отказе от государственного суверенитета, национальных традиций и культуры. КСЕНОФОБИЯ (от греч. xenos - чужой + phobos - страх) - чувство страха или вражды ко всему незнакомому, чуждому, в этносоциологии - к чуждым этническим (языково-культурным) или расовым группам (напр., русофобия - враждебность к русским; антисемитизм - к евреям). К. часто испытывается по отношению к иностранцам НАЦИОНАЛИЗМ - распространенное понятие, обозначающее приверженность людей интересам своей нации (этносу), ее культурным ценностям и т.п. В этом смысле Н. связан с естественным этноцентризмом. В советской литературе употреблялся гл. обр. в негативном смысле, как антипод интернационализма. На межличностном и групповом уровне Н. выступает в виде этнических симпатий и антипатий, предпочтений и др. проявлений национальной психологии. Идеологи Н. как политической доктрины полагают, что главным видом общественных связей являются связи национальные и главным субъектом истории - национальные (этнические) общности людей, сотрудничающие или борющиеся друг с другом за средства существования. Они обычно приписывают своей нации особые исторические заслуги и историческую миссию в жизни всего человечества, призывают людей своей национальности служить этому предназначению, пренебрегая интересами др. наций и допуская в их отношении различные формы национальной дискриминации. Наиболее реакционную форму крайний Н. принял в нацистской Германии, где он фактически слился с расизмом. Во второй половине XX в. Н. в том или ином виде проявился в большинстве стран мира, в том числе и в экономически развитых (Великобритания, Канада, Испания), гл. обр. у их национальных меньшинств (напр., шотландцев и ирландцев в Великобритании). НАЦИОНАЛ-СЕПАРАТИЗМ (от лат. separatus - отдельный) - стремление к обособлению, проявляющееся, как правило, у национальных меньшинств в многонациональных государствах, и направленное на создание самостоятельных государств или национально-территориальных автономий. В СССР Н.-с. был реализован в ходе национально-государственного строительства. Новый подъем Н.-с. в конце 1980-х гг. привел к распаду СССР на отдельные государства. НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА - совокупность материальных и духовных ценностей, накопленных в процессе жизни нации (этноса). В составе Н.к. в последнее время принято выделять "массовую культуру", внедряемую гл. обр. через средства массовой информации и рассчитанную на примитивные, нередко биологические в своей основе чувства (секс, насилие и т.п.). Внедрение такой культуры с Запада создало угрозу культурной деградации России и входящих в нее народов НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА - составная часть социальной политики государства, партий и группировок, входящих в струкхтуру полиэтнических государств или сообществ. Под Н.п. понижается стратегический курс государства, политических партий и общественных движений многонациональных стран в национальном iвопросе, языково-кульгурном развитии этносов и вместе с тем развитии межнациональных отношений, находящий, как правило, свое закрепление в соответствующих разделах конституций и на-циошальных программах. К основнным принципам демократической Н.п. относятся: безусловное уважение прав человека и основных свобод, в т.ч. национальных прав,. независимо от численности и террритории проживания; национальный суверенитет; уважение нациошального достоинства каждого человека, государственная поддержка малочисленных народов, сохранение их культуры, языкоов, традиций и среды обитания; решительная борьба с радикальным национализмом и шовинизмом. НАЦИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ - свободное выражение народом (этносом) своей воли относительно своего общественного и государственного устройства, распоряжения естественными богатствами своей территории, осуществления своего социально - экономического и культурного развития. Вопросы, касающиеся национально-государственного строительства, прав человека и народов, так или иначе, связаны с Н.с независимо от того, затрагивает ли оно крупную или малочисленную нацию, этническую группу или отдельную личность. РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации). Вариант 1ДЕ-1 Теоретические аспекты этногеографии1. Какая фаза в теории Л.Гумилёва называется обскурацией: а) кризиса б) спокойного развития в) пассионарного напряжения г) возрождения этноса 2. На чем делает акцент антропологическая классификация? а) на генетическом родстве между различными этническими группами б) на биологическом родстве между различными этническими группами в) на культурном родстве между различными этническими группами г) на хозяйственном родстве между различными этническими группами 3. В какой из теорий этничность рассматривается как врождённое свойство человеческой идентичности, имеющее свою объективную основу либо в природе, либо в обществе: а) примордиализм б) инструментализм в) конструктивизм ДЕ-2 Народы и религии Австралии и Океании1. Какой из нижеперечисленных антропологических типов австралоидной большой расы отличается от других крючковидным изгибом в хрящевой части носа? а) новокаледонский; б) папуасский; в) негритоссккй; г) меланезийский. 2. Как называются гибридные формы речи, употребляемые в западной части Океании и образовавшиеся в результате скрещивания европейских и местных языков? а) пама-ньюнга; б) пиджины; в) канзу; г) мириам. 3. Как переводится с латинского языка название австралийского континента? а) «Земля Святого Креста»; б) «Неведомая Южная Земля»; в) «Огненная Земля»;г) «Земля Большой Звезды». ДЕ – 3 География религий в современном мире 1. В каком храмеконецформыначалоформы индийский миссионер по имени Бато проводил активные физические тренировки для монахов, основанные на принципе движений животных с элементами самозащиты. а) Р'льех б) Шаолинь в) конецформыначалоформыЧжао-Линь г) Фукуда 2. Какая страна, в результате кемалистской революции 1918-1924 гг., исключила нормы шариата из юридической практики: а) Иран; б) Египет; в) Пакистан; г) Турция. 3. Установите соответствие «страна — религиозная структура» по списку стран и набору структур: лютеране 87%, католики 2%, другие 11% а) Австрия б) Нидерланды в) Польша г) Швеция ДЕ – 4 Этногеографическая картина мира
а) креол б) метис в) мулат г) самбо
а) Уругвай б) Парагвай в) Суринам г) Эквадор
а) шайенны б) оттавы в) гуроны г) ирокезы Вариант 2 ДЕ-1 Теоретические аспекты этногеографии1. Когда произошло становление основных рас? а) за 100 тыс. лет до н.э.; б) за 40-16 тыс. лет до н.э.; в) за 60-40 тыс. лет до н.э.; г) за 1,5 млн. лет назад. 2. Какое население называют субстратом: а) аборигенное б) пришлое в) смешанное г) нелегалы 3. Пассионарность – это: а) повышенная тяга к действию б) пониженная тяга к действию в) бездействие г) безразличие ДЕ-2 Народы и религии Австралии и Океании 1. Как переводится с древнегреческого языка название одной из историко-этнографических областей Океании - Меланезии? а) «многоостровье»; б) «мелкоостровье»; в) «черноостровье»; г) «мелкоостровье». 2. Какой из перечисленных островов или групп островов не входит в состав Полинезии? а) Новая Зеландия; б) Гавайские острова; в) острова Фиджи; г) остров Пасхи. 3. Какой тип «головного указателя» (процентного соотношения наибольшей ширины между теменными точками головы и наибольшей длиной между надбровной и затылочными точками) преобладает среди коренного населения Австралии и Океании? а) мезокефалия; б) доликефалия; в) брахикефалия; г) мезоморфия. ДЕ – 3 География религий в современном мире 1. В какую страну из Тибета бежал далай-лама? a) Индия б) Северная Корея в) Япония г) Россия 2. В какой европейской стране проживает большая часть индуистов и сикхов? а) Великобритания б) Финляндия в) Нидерланды г) Германия 3. Установите соответствие «страна — религиозная структура» по списку стран и набору структур: индуисты 81%, мусульмане 12%, христиане 2%, сикхи 2%, прочие, включая буддистов, джайнов и парсов 3% а) Иран б) Индия в) Бангладеш г) Вьетнам ДЕ – 4 Этногеографическая картина мира
а) Вьетнам б) Индонезия в) Малайзия г) Ямайка 2. С Д.Куком это произошло на Гавайских островах, с Ф.Магелланом – на Филиппинах, а вот с Н.Н.Миклухо-Маклаем этого не случилось. О чём речь? а) гибель от рук коренного населения б) женитьба на представительнице коренного населения в) открытие месторождений нефти г) тяжёлое заболевание на указанных территориях 3. Существует поговорка: «Во Франции – 3 религии и 300 соусов…», а про какую страну говорят, что в ней 300 религий и 3 соуса? а) Великобритания б) Германия в) Индия г) Китай Вариант 3 ДЕ-1 Теоретические аспекты этногеографии1. Как называется исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающая общими относительно стабильными особенностями культуры (в том числе языка), а также сознанием своего единства и отличия от всех других подобных образований, зафиксированным в самоназвании: а) род б) раса в) этнос г) каста 2. Что означает термин «прогнатизм»? а) выступание вперед челюстной части лица; б) выступание вперед верхней губы; в) слабое развитие третичного волосяного покрова; г) тип пропорций тела, для которого характерны относительно короткие конечности, длинное туловище, короткие плечи и таз. 3. Какой материк, называемый «колыбелью человечества», является одним из центров антропогенеза: а) Австралия б) Америка в) Африка г) Азия ДЕ-2 Народы и религии Австралии и Океании 1. «Акты об охране аборигенов», принятые правительством Австралии: а) предоставляли аборигенам гражданские права; б) запрещали создание системы резерваций; в) объявляли аборигенов «под охраной государства», но запрещали им жить в крупных городах; г) запрещали «цветную иммиграцию» в Австралию. 2. Основное ядро населения Австралии в наше время составляют: а) выходцы из Азии; б) коренные жители; в) англоавстралийцы; г) переселенцы из Восточной Европы. 3. Какая из нижеперечисленных рас не представлена среди жителей Австралии и Океании? а) европеоидная; б) монголоидная; в) негроидная; г) австралоидная ДЕ – 3 География религий в современном мире 1. За последние 100 лет доля мусульман в населении Земли выросла: а) с 20 до 29,5 %; б) с 13 до 19,5 %; в) с 10 до 13,6 %; г) с 15 до 23 %. 2. На каких территориях не преобладает ламаизм: а) Внутренней Монголии б) Непала в) Бурятской, Калмыцкой, Тувинской Республиках России г) Японии 3. Установите соответствие «страна — религиозная структура» по списку стран и набору структур: православные 16%, мусульмане 10%, протестанты 1%, иудаисты 0,4%, католики 0,3%, другие и атеисты 72,3% а) Греция б) Украина в) Франция г) Россия ДЕ – 4 Этногеографическая картина мира
а) португальский б) французский в) испанский г) латинский 2. Какая форма протестантизма господствует в Северной Европе, в таких странах как Финляндия, Норвегия, Дания, Исландия? а) англиканство б) лютеранство в) кальвинизм г) цвинглианство 3. В какую отдельную расовую группу на юге Африки выделяют людей, для которых характерны наряду с негроидными, и монголоидные черты? а) тубу, канури б) фульбе в) бушмены и готтентоты г) папуасы Вариант 4 ДЕ-1 Теоретические аспекты этногеографии1. Какое название имеют этноинтеграционные процессы, при которых отношения этносов неравноправны: а) сегрегационные б) симбиозные в) консолидационные г) расистские 2. В каком из вариантов межэтнических контактов этнос, сталкиваясь с другой культурой, осваивает её некоторые достижения: а) усложнение б) прибавление в) эрозия г) парциация 3. Согласно какой классификации народы мира делятся на народы Африки, Америки, Азии, Австралии и Океании, Европы? а) антропологической б) языковой в) хозяйственно-культурной г) географической ДЕ-2 Народы и религии Австралии и Океании 1. К какой большой расе относится меланезийская раса? а) монголоидная |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 2 география религий... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Общая химия основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 География туризма... Для успешного усвоения дисциплины необходимы знания, полученные студентами при изучении следующих дисциплин, таких, как введение... | | Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 7 География основная... Автор программы: к п н., ст преподаватель кафедры географии и геоэкологии В. М. Возница |
| Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11 Основы коммуникативной... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 10 Науки о земле:... Цель дисциплины: формирование в процессе обучения современной естественнонаучной картины мира | | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В устойчивое развитие... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 4 Рекреационная география... Автор программы: кандидат географических наук, доцент кафедры географии и экологии Ильин Г. В | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд основы фитодизайна основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 6 Экономика физической... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 14 Биологическая химия... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 21 Методы географических... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 14, Сд. Ф. 14 Биологическая... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 4, Сд. В микология основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 5 Экология почв основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
