Отчет о работе пионерской организаций «Золотая пчёлка»

Анализ работы за 2012-2013 учебный год

• 
  Вовлечение в учебно-воспитательный процесс всех учащихся школы.
  
• 
  Организация работы по коррекции развитию и компенсации психических процессов учащихся с нарушением интеллекта.
  
• 
  Повышение качества обучения и воспитания, уровня ЗУН учащихся.
  
• 
  Организация учебы учащихся на дому.
  
• 
  Систематический контроль за посещаемостью, сохранение контингента учащихся. Поддержание тесной связи с родителями, КДН, ПДН. УСЗН.
  
• 
  Осуществление охраны прав детей, и детей-сирот в соответствии с законами РФ «Об образовании», декларацией о правах умственноотсталых лиц. Социальная защита и охрана прав детей с нарушением интеллекта.
  
• 
  Психолого-медико-педагогическое сопровождение учащихся, воспитанников. Сохранение и помощи нуждающимся детям и их семьям.
  
• 
  Здоровьесбережение учащихся, воспитанников. Введение профилактической работы по ослаблению заболеваний и охране здоровья детей, выполнение охранительного и санитарно-гигиенического режима. Предупреждение детского травматизма.
  
• 
  Социально-трудовая адаптация личности, способной к саморегуляции эмоций и мотивов поведения, к самоопределению и самореабилитации в семье и социуме.
  
• 
  Создание комфортный условий для обучения и воспитания детей, обеспечение доброжелательного свободного взаимодействия всех звеньев воспитательно- обучающегося процесса.
  
• 
  Оптимизация процесса обучения за счет использования личностно-ориентированного подхода.
  
• 
  Создание условий для полного, социального, коммуникативного и познавательного развития личности учащегося, внедряя в практику личностно-ориентированные технологии, позволяющие наиболее полно реализоваться каждому ученику.
  

• 
  «Пути профессионального развития педагогов», итоги первой четверти. Основной доклад готовила зам.директора по УР Петрова Н.И. В обсуждении приняли участие 6 педагогов.
  
• 
  «Воспитание как процесс организации нравственного и физически здорового образа жизни детей разных возрастов», итоги второй четверти. Основной доклад готовила зам.директора по ВР Зайнетдинова Ф.С.. В обсуждении приняли участие 5 педагогов.
  
• 
  «Развитие личности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях социализации и адаптации в современном обществе», итоги третьей четверти. Основной доклад подготовила соц. педагог Маркова А.И.. В прениях выступили 6 педагогов.