Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050602. 65 Изобразительное искусство Специализация «Декоративно-прикладное искусство»

Скачать 0.53 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050602. 65 Изобразительное искусство Специализация «Декоративно-прикладное искусство»
страница	4/7
Дата публикации	14.04.2015
Размер	0.53 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7

Банк контрольных заданий и вопросов по дисципЛине «Иностранный язык»
Базовый модуль 1.

Test on Module I Вариант 1

Задание 1. Замените выделенные слова личными местоимениями.

1. Peter helped the pupils to translate the text.

2. Mother asked Mary to wash the plates.

3. My friend writes a letter to his sister.
Задание 2. Переведите на русский язык

This is my pen and that is your pencil.

These are our tables and those are their chairs.

This is my plate and that hers.
Задание 3. Переведите на английский язык.

1. Она — учитель? — Да.

2. Вы — не дети. Вы - студенты.

3. Они сейчас в классе? — Нет.
Здание 4. ФОРМЫ ГЛАГОЛА ТО BE

A am В is С are

Where ... you from?
How old ... you? How old ... your brother?
What... your name?
I ... glad to see you. How... you?
The dog... in the garden.

Задание 5. Напишите цифрами:

Fifteen twenty one;
the eleventh of March;
eighteen hundred five

Задание 6. Поставьте существительные в следующих предложениях во множественное число (обратите внимание на изменения в указательных местоимениях).

1. A new house is in our street.

2. This story is very interesting.

3. A woman, a man, a boy and a girl are in the room.

4. This man works at our office.

Test on Module I Вариант 2
Задание 1. Замените выделенные слова личными местоимениями.

His cousins live in Moscow.
Our grandfather and grandmother will come tomorrow.
Mary works in a shop.

Задание 2. Переведите на русский язык

This is my book and that is your copybook.

This is my house and that is yours.

That house is mine.
Задание 3. Переведите на английский язык.

Он — не доктор
Это мои дети.
Что это? Это — новая книга.

Здание 4. ФОРМЫ ГЛАГОЛА ТО BE

A am В is С are

London ... the capital of Great Britain.
.... you students?
What... the weather like today?
What... there on the table?
It... nice to see you. How... you?

Задание 5. Напишите цифрами:

the first of January;
sixteen thirty three;
nine hundred and twenty four.

Задание 6. Поставьте существительные в следующих предложениях во множественное число (обратите внимание на изменения в указательных местоимениях).

This town is very large.
Is that girl your sister?
I shall give you my book.
This story is a good.

Test on Module I Вариант 3
Задание 1. Замените выделенные слова личными местоимениями.

1. Mary works in a shop.

2. My brother reads this book.

3. Eric wants to go with the children.
Задание 2. Переведите на русский язык

This is our car. That is yours.

Those are the students. These are the pupils.

This is a pen. Those are pencils.
Задание 3. Переведите на английский язык.

Она – студентка? - Нет.
Кто твои родители? – Они – учителя.
Он хороший ученик?

Здание 4. ФОРМЫ ГЛАГОЛА ТО BE

A am В is С are

Those books ... not very interesting.
Your book... in your bag.
What... your address?
I... not cold. Don't close the window, please.
What... the story about?

Задание 5. Напишите цифрами:

Nineteen eighty nine;
the twenty third of April;
seven thousand and fifteen.

This story is very interesting.
In the farm-yard we see an ox, a sheep, a cow and a goose.
Is this worker an Englishman or a German? — He is a Frenchman.
He keeps his toy in a box.

Базовый модуль 2.
Test on Module II Вариант 1

Задание 1. Вставьте much, many, little, few, a little или a few.

1. When we walked ... farther down the road, we met another group of students.

2. Have you got ... money on you? — I'm sorry. I have very ... money at the moment.

3. At the conference we met... people whom we knew well.

4. There are very ... old houses left in our street. Most of them have already been pulled down.

5. If you have ... spare time, look through this book. You will find ... stories there which are rather interesting.

6. There are ... things here which I cannot understand.

Задание 2. К каждому вопросу даны несколько вариантов ответа. Выберите тот, который считаете правильным.

1 ...... they work here?
a	Do
b	Does

2. How often ..... you go to the cinema?
a	Do
b	Does

3. Where ..... Susanne live?
a	Do
b	Does

4. ..... they work here?
a	Do
b	Does

5. ..... they live in London?
a	Do
b	Does

6. ..... your grandmother live with you?
a	Do
b	Does

7. What ..... we have to do for homework?
a	Do
b	Does

8. How much ..... you earn?
a	Do
b	Does

9. ..... she have a car?
a	Do
b	Does

10. ..... she speak Slovakian?
a	Do
b	Does

Test on Module II Вариант 2
Задание 1. Вставьте much, many, little, few, a little или a few.

1. Shall I bring ... more chalk? — No, thank you. There is ... chalk on the desk. I hope that will be enough for our lesson.

2. He had ... English books at home, so he had to go to the library for more books.

3. She gave him ... water to wash his hands and face.

4. I'd like to say ... words about my journey.

5. After the play everybody felt ... tired.

6. Let's stay here ... longer: it is such a nice place.

Задание 2. К каждому вопросу даны несколько вариантов ответа. Выберите тот, который считаете правильным.

1 ...... they work here?
a	Do
b	Does
2. How often ..... you go to the cinema?
a	Do
b	Does
3. Where ..... Susanne live?
a	Do
b	Does
4. ..... they work here?
a	Do
b	Does
5. ..... they live in London?
a	Do
b	Does
6. ..... your grandmother live with you?
a	Do
b	Does
7. What ..... we have to do for homework?
a	Do
b	Does
8. How much ..... you earn?
a	Do
b	Does
9. ..... she have a car?
a	Do
b	Does
10. ..... she speak Slovakian?
a	Do
b	Does

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050602. 65 «Изобразительное искусство» Предложения об изменениях в дидактических единицах, временной последовательности изучения и т д		Учебно-методический комплекс дисциплины "История изобразительного... Е. А. Колчанова. История изобразительного искусства: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 1 курса...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 2,3,4 курсов очной формы очной формы обучения по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины "История изобразительного... Е. А. Колчанова. История изобразительного искусства: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 4 курса...
	Островская О. В. «Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное... «Изобразительное искусство»: прогр. /Сост. Б. М. Неменский. М.: Просвещение. Программа детализирует, раскрывает и определяет общую...		Островская О. В. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное... Рабочая программа составлена применительно к учебной программе «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной под...
	«Изобразительное искусство. Декоративно прикладное искусство. Витраж» Использование нетрадиционных методик на уроках изобразительного искусства для определения психологического состояния учащихся		Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» Умкд составлен авторским коллективом в составе: к э н., доцента Т. А. Рудзитис, к и н., доцента О. Ю. Лютых, к п н., доцента Т. П....
	Планирование составлено на основе образовательной программы фгос... Учебник «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека». Н. А. Горяева, О. В. Островская Москва «Просвещение» 2011г		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Требования, предъявляемые к докладам, рефератам, курсовым работам
	Учебно-методический комплекс по специальности 070801 «Декоративно-прикладное... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Наименование и авторы учебника: Изобразительное искусство. Декоративно – прикладное искусство в жизни человека. 5 класс / Н. А. Горяева,...
	Изобразительное искусство и художественный труд Программа является целостным интегрированным курсом, который включает в себя все основные виды искусства: живопись, графику, скульптуру,...		Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Основы безопасности жизнедеятельности... «Вокальное искусство» 072601 «Декоративно – прикладное искусство и народные промыслы»
	Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Безопасность жизнедеятельности... Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы...		Рабочая программа учебной дисциплины «Декоративно-прикладное искусство... Квалификация: художник – мастер с углубленной подготовкой в области традиционного прикладного искусства

Школьные материалы