Рабочая программа дисциплины «Строительная климатология. Климат и архитектура»

№ п/п Форма работы Объем в часах, отводимый на проведение работ очная 1. Усвоение текущего учебного материала 8 2. Подготовка к выполнению и оформление практических работ 10 2. Самостоятельное изучение дополнительных разделов дисциплины, подготовка рефератов 12 3. Подготовка к коллоквиумам 8 4. Подготовка к зачету 16 ВСЕГО: 54 6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 6.1. Текущим контролем предусмотрены два коллоквиума в форме тестов по материалам теоретического курса. 6.2. Промежуточная аттестация включает зачёт по теоретическому курсу в заключение преподавания дисциплины. При выставлении зачетной оценки учитываются результаты коллоквиумов, выполнения практических работ и рефератов. Билет к зачету включает 2 теоретических вопроса. Например: 1. Климатическое районирование территории СССР и РФ. 2. Особенности ветрового режима в городе. Архитектурно-планировочные средства улучшения ветрового режима. 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ № п/п Наименование Наличие в библиотеке университета Основная литература 7.1.1 Архитектурная физика: Учеб. для вузов /В.К.Лицкевич, Л.И.Макриненко, И.В.Мигалина и др.; Под ред. Н.В.Оболенского.- М.: Стройиздат, 2007. 35 7.1.2 Лицкевич В.К. Жилище и климат. – М.: Стройиздат, 1984. 22 7.1.3 Ганичева, Любовь Захаровна. Метеорология и климатология. Физика атмосферы(+CD). Учебное пособие для студентов вузов, обуч. по спец. 330200 "ИЗОС"М-во образования и науки РФ; Федер. агенство по образов; Гос. образов. учрежд. высш. проф. образов.; РГСУ Ростов н/Д,Ростовский государственный строительный университет,2009,95 с. 66 Дополнительная литература 7.2.1 Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. – М.: Издательство МГУ: Наука, 2006. 25 7.2.2 Михеев А.П. Проектирование зданий и застройки населенных мест с учетом климата и энергосбережения. – М.: АСВ, 2002. 50 7.2.3 Зоколей С.В. Архитектурное проектирование, эксплуатация объектов, их связь с окружающей средой/Пер. с англ.- М.: Стройиздат, 1984. 15 7.2.4 Римша А.Н. Город и жаркий климат.- М.: Стройиздат, 1975. 7 7.2.5 Полуй Б.М. Архитектура и градостроительство в суровом климате. – Л.: Стройиздат, 1989. 4 7.2.6 Архитектура и климат Южно-Российского региона/ Под ред. Шевченко Л.П.- Ростов-на-Дону: Рост.гос.арх.ин-т, 1998. 7 7.2.7 Коваленко П.П., Орлова Л.Н. Городская климатология.- М.: Стройиздат, 1993. 4 Учебно-методическая литература 7.3.1 Методические указания к практическим занятиям «Учет природно-климатических условий местности в архитектурном проектировании». (в электронном виде) Б-ка кафедры 7.3.2 Методические указания для самостоятельной работы студентов «Инсоляция жилой застройки» (в электронном виде). Б-ка кафедры Нормативная и справочная литература 7.4.1 СНиП 23-02-2003 «Тепловая защита зданий». - М.: Стройиздат, 2003. Б-ка кафедры 7.4.2 СНиП 23-01-99(2003) «Строительная климатология».- М.: Стройиздат , 2003. Б-ка кафедры 7.4.3 СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий». - М.: Стройиздат, 2004. Б-ка кафедры 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ № п.п Наименование Количество Специальное оборудование 1 Солнечная карта 25 шт. Технические средства обучения 1 Ноутбук 1 2 Мультимедийный проектор 1 3 Курс лекций, выполненный в электронном виде 1 Специализированная мебель и оргтехника 1 Стол для преподавателя 1 2 Стол аудиторный двухместный 25 3 Стулья аудиторные 50 4 Доска аудиторная 1 9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 9.1. Примерная тематика рефератов Подготовка реферата, как небольшой исследовательской работы студента, возможна по двум направлениям. Во-первых, это поиск, сбор и анализ информации в учебниках, периодической печати, Интернете – по заданной теме. Например: 1. Исследование экстремальных микроклиматических условий в разных регионах мира. 2. Учет природно-климатических условий в народной архитектуре. 3. Архитектура и градостроительство в условиях сурового климата. Во-вторых, студент или группа студентов проводит наблюдения, обобщает и анализирует их результаты, решая задачу по проблематике строительной климатологии, поставленную преподавателем, в климатических условиях г.Ростова-на-Дону и его окрестностей. Например: 1. Выделение и описание климатопов в Ростове-на-Дону. 2. Оценка инсоляционного режима в конкретном микрорайоне. 3. Анализ сложившейся системы озеленения Ростова-на-Дону с позиций архитектурной климатологии. 9.2. Примерные вопросы для оценки качества освоения дисциплины на зачете 1. Климат и погода. Основные метеорологические элементы. 2. Солнечная радиация и ее роль в формировании климатических условий. 3. Общая циркуляция атмосферы (ОЦА) как климатообразующий фактор. 4. Географические факторы климата. 5. Нормируемые показатели микроклимата помещений. 6. Физиологические основы нормирования микроклимата. Тепловой комфорт человека и его нарушения. 7. Классификация микроклиматических условий по воздействию на организм человека. 8. Факторы, определяющие тепловое состояние человека. 9. Комплексные биоклиматические показатели. Эффективная и эквивалентно-эффективная температуры. Результирующая температура в помещении. 10. Экстремальные условия. Перегрев и переохлаждение. Индексы теплового удара и ветрового охлаждения. 11. Характеристики ветрового режима. Нормативы ветрового комфорта. 12. Климатическое зонирование Земли. 13. Климатическое районирование территории СССР и РФ. 14. Типы климата и планировочная структура города. 15. Классификация типов погоды. Режимы эксплуатации зданий. 16. Климатопы. Климатическая типология различных участков городской застройки. 17. Климатические масштабы. Уровни климата. 18. Структура теплового баланса городской застройки. 19. Радиационный баланс подстилающей территории. Альбедо и поглощенная радиация. 20. Особенности температурного режима городов. «Острова тепла». 21. Особенности ветрового режима в городе. 22. Влажность воздуха, облачность и осадки в городе. 23. Влияние природно-климатических условий на возникновение и развитие древних городов (рассмотреть на примере 2-3 городов). 24. Связь планировочной структуры древнейших городов с природно-климатическими условиями (рассмотреть на примере 2-3 городов). 25. Улучшение ветрового режима городской застройки. Рассказать об аэрации зданий и территорий. 26. Улучшение ветрового режима городской застройки. Рассказать о ветрозащите зданий и территорий. 27. Приемы регулирования теплового режима городской застройки. 28. Приемы улучшения температурно-влажностного режима городской застройки. 29. Зеленые насаждения в городской среде. Функции. Мелиоративный эффект системы зеленых насаждений. 30. Биоклиматическая архитектура: принципы и приемы. Приложение № 1 к рабочей программе по дисциплине «Строительная климатология. Климат и архитектура» для студентов направления 270800.62 «Строительство», профиль подготовки «Проектирование зданий» Раскрытие сложной лекционной темы «Воздействие микроклимата на человека» План лекции 1. Физиологические основы нормирования микроклимата 2. Классификация микроклиматических условий 3. Комплексные биоклиматические показатели 4. Экстремальные условия. Индексы теплового удара и ветрового охлаждения 5. Скорость ветра, нормативы ветрового комфорта В этой лекции будет рассматриваться, как реагирует организм человека на внешнее климатическое воздействие, какие типы физиологических реакций на это воздействие существуют и где находятся границы комфортного, допустимого и недопустимого воздействия климатических параметров. Эти знания необходимы чтобы понять, как защитить человека от воздействия климатических условий, характерных для места его проживания, архитектурными средствами. Физиологические основы нормирования микроклимата Микроклимат помещения - состояние внутренней среды помещения, оказывающее воздействие на человека, характеризуемое показателями температуры воздуха и ограждающих конструкций, влажностью и подвижностью воздуха. Значения этих параметров должны соответствовать назначению помещения и санитарно-гигиеническим требованиям, предъявляемым к нему. Рекомендуемые характеристики внутренней воздушной среды, прежде всего, соответствуют состоянию теплового комфорта человека. В организме человека протекают биологические процессы, которые ведут к образованию тепла. Эти процессы называются метаболическими. Метаболизм можно разделить на два вида: - основной метаболизм, при котором тепло выделяется в ходе вегетативных процессов, протекающих непрерывно и бессознательно; - мышечный метаболизм – выделение тепла мышцами при совершении работы. Это вид метаболизма можно сознательно контролировать. Общее количество энергии, вырабатываемое организмом, зависит от степени тяжести выполняемой работы, которую можно условно оценить как незначительную, легкую, среднюю или тяжелую. Интенсивность выделяемого организмом взрослого мужчины тепла меняется от 70 Вт в состоянии глубокого сна до 350 Вт и выше при выполнении тяжелой работы. Тепло, образуемое в глубинных тканях организма, непрерывно переносится к поверхности кожи и легким, откуда оно передается в окружающую среду посредством конвективного и лучистого теплообмена, теплопроводностью и при испарении. Интенсивность отдачи тепла человеком зависит от параметров внутренней среды помещения: температуры tint, относительной влажности φint и подвижности воздуха vint, а также от температур поверхностей, обращенных в помещение, tsi. Поскольку сохранение постоянства температуры тела является необходимым условием жизнедеятельности человека, необходимо, чтобы в тепловом балансе человека сохранялось равенство прихода и расхода тепла. Такое состояние организма обеспечивается процессами терморегуляции  совокупностью физиологических процессов, обусловленных деятельностью центральной нервной системы и направленных на поддержание температуры мозга и внутренних органов в узких определенных границах, несмотря на значительные колебания температуры окружающей среды и собственной теплопродукции организма. Теплообмен организма с окружающей средой (рис.1) позволяет в определенных пределах обеспечивать баланс продуцируемого и теряемого телом тепла. Однако возможности терморегуляции ограничены. Любые температурные воздействия, выходящие за рамки «термически нейтральных», вызывают ту или иную степень напряжения терморегуляторных механизмов. Это выражается в изменении тонуса мышц и периферических сосудов, активности потовых желез, теплопродукции, что, в свою очередь, создает определенное тепловое самочувствие и может вызвать чувство общего дискомфорта. Рис. 1. Структура теплообмена организма человека Тепловое состояние, при котором наблюдается незначительное напряжение терморегуляции, определяется как состояние теплового комфорта. При этом в организме обеспечиваются оптимальные условия работы всех функциональных систем и высокий уровень работоспособности. Это состояние сохраняется и при умеренном напряжении терморегуляции, которое возникает в результате небольших изменений термических условий среды. При существенных их изменениях постоянство теплового баланса и температуры тела достигается за счет сильного, а затем и резкого напряжения систем терморегуляции. В последнем случае тепловой баланс становится избыточным или недостаточным. К наиболее значимым санитарно-гигиеническим показателям микроклимата, влияющим на тепловое состояние, относятся: температура воздуха и его относительная влажность, скорость движения воздуха, тепловое излучение тела человека и окружающих предметов, определяющие возможность теплообмена организма с окружающей средой и достижения теплового баланса организма. Тепловой баланс достигается координацией процессов теплопродукции и теплоотдачи и в общем виде (рис. 2) может быть описан уравнением: (Qм + Qт.в.)  (Qизл+ Qконв + Qконд + Qисп.диф + Qисп.дых + Qисп.п + Qдых) = Qтс, где Qм  тепло, продуцируемое человеком (теплопродукция); Qт.в.  тепло, поступающее извне (например, от нагретых поверхностей оборудования и др.); Qизл  теплоотдача излучением; Qконв  теплоотдача конвекцией; Qконд  теплоотдача кондукцией; Qисп.диф  теплоотдача вследствие испарения диффузионной влаги с поверхности кожи; Qисп.дых, Qисп.п, Qдых  соответственно, теплоотдача вследствие испарения влаги с верхних дыхательных путей, испарение пота, нагревания вдыхаемого воздуха; Qтс  накопление или дефицит тепла в организме. Рис. 2. Тепловой баланс человека Термостабильность состояния организма, обеспечиваемая равенством теплопродукции и суммарной теплоотдачей, является единственным условием теплового комфорта человека. С этих позиций при тепловом комфорте и субъективно хорошем теплоощущении тепловое равновесие организма и оптимальный уровень физиологических функций, в том числе и терморегуляторных, не вызывает напряжения терморегуляции. Поэтому климатические параметры теплового комфорта служат гигиенической нормой микроклиматических условий.

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Р. 3 Метеорология и климатология... Курс «Метеорология и климатология» входит в систему физико-географических дисциплин		«Строительная физика» ...
	Рабочая программа учебной дисциплины метеорология и климатология... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 14 студентам очной формы обучения		Рабочая программа по дисциплине В. В строительная информатика ...
	Рабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность 270301 «Архитектура» Рабочая программа учебной дисциплины «Основы права» предназначена для реализации Государственного образовательного стандарта среднего...		Красниковой Г. Б. для специальности 270301 «Архитектура» рабочая... «Архитектура» спо (базовый уровень), с учетом требований Государственного образовательного стандарта спо к минимуму содержания и...
	Рабочая программа дисциплины «архитектура ЭВМ и систем» Рабочая программа дисциплины (модуля) составлена на основании фгос впо утвержденного Министерством образования и науки РФ и учебного...		Рабочая программа дисциплины «Архитектура ЭВМ и систем» Рабочая программа дисциплины (модуля) составлена на основании фгос впо, утвержденного Министерством образования и науки рф, и учебного...
	Программа дисциплины ит-инфраструктура Компоненты архитектуры информационных технологий (ИТ). Процессы управления ит. Бизнес-архитектура. Архитектура инфраструктуры. Понятие...		Рабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность 270301 «Архитектура» «Архитектура, специализация «Дизайн интерьера», утвержденных Министерством образования РФ 29 апреля 2002 г., №20-2902 – Б
	Программа учебной дисциплины наименование дисциплины: «Климаты земного... Изучение дисциплины базируется на предварительном усвоении студентами материала основных метеорологических дисциплин: «Физическая...		Рабочая учебная программа по дисциплине м б 2 методология научной... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по направлениям подготовки 270100. 68 – Архитектура, утверждённых приказом...
	Программа дисциплины ит-инфраструктура предприятия Компоненты архитектуры информационных технологий (ИТ). Процессы управления ит. Бизнес-архитектура. Архитектура инфраструктуры. Понятие...		Урок обобщающего повторения. Климат и человек Цель: Обобщение знаний учащихся по теме «Климат Челябинской области, Верхнего Уфалея»
	Рабочая программа дисциплины «архитектура ЭВМ и вычислительных систем» (наименование дисциплины) Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...		Рабочая программа дисциплины "Строительная механика машин" для специальности... Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины по направлению...