Рабочая программа по курсу: «Экономическая и социальная география мира» для 10-11 классов Уровень обучения: базовый

Скачать 0.53 Mb.

Название	Рабочая программа по курсу: «Экономическая и социальная география мира» для 10-11 классов Уровень обучения: базовый
страница	4/4
Дата публикации	02.05.2015
Размер	0.53 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4

КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ

Контроль - средство достижения организацией поставленных целей, характеризующееся определенным выбором средств и методов для проверки достигнутого результата. Оценка -определение и выражение, в условных знаках - баллах, а также в оценочных суждениях учителя степени усвоения учащимися знаний, умений и навыков, установленных программой.

С целью диагностики предметных и метапредметных результатов обучения применяется несколько видов контроля : предварительный контроль, текущий контроль, периодический контроль, тематический контроль, итоговый контроль и отсроченный контроль.

Контроль осуществляется в различных формах: индивидуальный, групповой и фронтальный.

Используются методы устного, письменного, практического, машинного контроля и самоконтроля.
Процедура оценки уровня обученности

Вид контроля	Формы и методы контроля
Текущий	Различные виды проверочных работ (как письменных, так и устных), которые проводятся непосредственно в учебное время для оценки уровня усвоения учебного материала ( фронтальный опрос; комбинированный опрос; работа по карточкам; работа у доски по индивидуальным заданиям; письменная мини - работа; самостоятельная работа; семинар). Используется самоконтроль и взаимоконтроль.
Тематический	Письменные контрольные работы, которые позволяют оценить уровень усвоения обучающимися всего объема знаний, умений, навыков и способностей самостоятельного его использовать.
Административный	Различные виды контрольных работ (как письменных, так и устных), которые проводятся в учебное время для оценивания любого параметра учебных достижений ученика.
Итоговый	Экзамен по выбору в форме ЕГЭ для 10 класса, ЕГЭ для выпускников 11 классов

Результаты обучения оцениваются по 5-бальной системе. При оценке учитываются глубина, осознанность, полнота ответа, число и характер ошибок.

Критерии и нормы оценки ЗУН

Составляются применительно к различным формам контроля знаний (устный опрос, решение географических задач, практическая работа, тестирование, контрольная работа, творческая работа (реферат, сообщение, доклад, иллюстративно-наглядный материал изготовленный учащимися, проект и т.д.), зачет, экзамен).
Нормы оценки знаний и умений по географии

Исходя из поставленных целей и возрастных особенностей учащихся, учителю географии необходимо учитывать:

- правильность и осознанность изложения материала, полноту раскрытия понятий и закономерностей, точность употребления географической терминологии;

- самостоятельность ответа;

- логичность, доказательность в изложении материала;

- степень сформированности интеллектуальных, общеучебных и географических умений.

Примерные нормы оценок за устный ответ

«5» ответ полный, правильный, отражающий основной материал курса; правильно раскрыто содержание понятий, закономерностей, географических взаимосвязей и конкретизация их примерами; правильное использование карты и других источников знаний; ответ самостоятельный, с опорой на ранее приобретенные знания и дополнительные сведения о важнейших географических событиях современности

«4» ответ удовлетворяет ранее названным требованиям, он полный, правильный; есть неточности в изложении

основного географического материала или выводах, легко исправляемые по дополнительным вопросам учителя

«3» ответ правильный, ученик в основном понимает материал, но нечетко определяет понятия и закономерности;

затрудняется в самостоятельном объяснении взаимосвязей, непоследовательно излагает материал, допускает

ошибки в использовании карт при ответе

«2» ответ неправильный; не раскрыто основное содержание учебного материала, не даются ответы на вспомогательные вопросы учителя, грубые ошибки в определении понятий, неумение работать с картой
Примерные нормы оценок за умение работать с картой и другими источниками географических знаний

«5» правильный и полный отбор источников знаний, рациональное их использование в определенной последовательности; соблюдение логики в описании или характеристике географических территорий или объектов; самостоятельное выполнение и формулировка выводов на основе практической деятельности; аккуратное оформление результатов работы

«4» правильный и полный отбор источников знаний; допускаются неточности в использовании карт и других источников знаний, в оформлении результатов

«3» правильное использование основных источников знаний; допускаются неточности в формулировке выводов; неаккуратное оформление результатов

«2» неумение отбирать и использовать основные источники знаний; допускаются существенные ошибки в выполнении заданий и оформлении результатов
Примерные нормы оценок за выполнение практических работ по географии

«5» ответы по содержанию даны правильно, нет погрешностей в оформлении

«4» имеются погрешности в оформлении, несущественные недочеты по содержанию

«3» имеются погрешности в раскрытии сути вопроса, неточности в измерениях, небрежность в оформлении

«2» присутствуют серьезные ошибки по содержанию, отсутствуют навыки оформления
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Учебно-методический комплект.

№ п/п	Автор	Название	Издательство	Год издания
1	Е.М. Домогацких	Программа по гееографии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений	- М.: ООО «ТИД «Русское слово»-РС»	2010
	Учебники:
1	Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.	«География» Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений.	- М.: ООО «ТИД «Русское слово»-РС»	2012
	Методические пособия для учителя
	Ануфриева О.И.	Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Общая характеристика мира: поурочные планы по учебнику Максаковского В.П.	Волгоград: Учитель,	2002
	Иванова В.Н. и др.	География. : 7-11 классы: активизация познавательной деятельности учащихся: исследовательские работы, проекты, уроки	Волгоград: Учитель,	2009
	Климанова О.А.	География в цифрах, 6-10 кл.: справочное пособие.	М.: Дрофа	2006
	Моргунова А.Б.	уроки учительского мастерства	Волгоград: Учитель,	2009
	Стадник А.Г.	География. : 6-11 классы: уроки-исследования, дискуссии, пресс-конференции.	Волгоград: Учитель,	2010
	Толмачёва Е.В.	География 10 класс. Поурочные планы по учебнику Ю.Н. Гладкого	Волгоград: Учитель	2002
	Шатных А.В.	Современный урок географии. Методические разработки уроков географии в 10 классе.	М.: Школьная пресса	2002
	Яковлева Н.В.	География. 9-11 классы: проектная деятельность учащихся	Волгоград: Учитель	2008
	Пособия для учащихся
	Домогацких Е.М., Домогацких Е.Е.	Рабочая тетрадь по географии. 10-11 классы: в 2 ч.	- М.: ООО «ТИД «Русское слово»-РС»	2012
	Максаковский В.П.	Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 класса.	М.: Просвещение	2006
	Данилова Е.А.	География в схемах и таблицах	СПб.: Тригон	2006
	Контрольно-измерительные материалы
	Петрова Н.Н.	Тесты по географии. 6-10 классы: метод.пособие.	М.: Дрофа	2003
	Пятунин В.Б.	Контрольные и проверочные работы по географии. 6010 классы: Метод. пособие	М.: Дрофа	2006
	Яковлева Н.В.	География. 10-11 классы: тестовый контроль	Волгоград: Учитель	2011
	Пособия для подготовки к ЕГЭ
	Аксакалова Г.П. и др.	Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ	М.: Интеллект-Центр	2004 - 2013
	Барабанов В.В. и др.	Единый государственный экзамен 2012. Универсальные мтериалы для подготовки учащихся/ФИПИ	М.: Интеллект-Центр,	2012
	Данилова Е.А.	География в схемах и таблицах	СПб.: Тригон	2006
	Электронные пособия (диски):
	Уроки Кирилла и Мефодия			2008
	Страны мира			2008
	Библиотека наглядных пособий по географии 6-10 кл			2007

Оборудование

Карты:

Политическая карта мира.
Минеральные ресурсы мира.
Топливные ресурсы мира.
Энергетическая промышленность мира.
Земельные ресурсы мира.
Агроклиматические ресурсы мира.
Черная и цветная металлургия мира.
Машиностроение мира.
Химическая и лесная промышленность мира.
Легкая промышленность мира.
Транспорт мира.
Экологические проблемы мира.
Африка. Экономическая
Австралия и Новая Зеландия. Экономическая.
Латинская Америка. Экономическая
США экономическая
Канада экономическая
Европа политическая
ФРГ экономическая
Евразия политическая
Юго-Восточная Азия экономическая
Япония экономическая
Юго-Западная Азия экономическая
Южная Азия экономическая
Индия, Бангладеш, Пакистан, Шри-Ланка экономическая

Таблицы:

1. Экономические районы США

2. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов Китая

3. Природно-ресурсный потенциал Японских морей

4. Нефть и газ Северного моря

5. Формы МГРТ

Интернет-ресурсы:

http://ru-world.net/

http://worldgeo.ru/lists/?id=1

http://iformatsiya.ru/

http://www.straniymira.ru/

http://ru.wikipedia.org/wiki/Алфавитный_список_стран_и_территорий

https://maps.google.ru/

http://www.fipi.ru/

http://www.twirpx.com/file/627553/

http://www.ljpoisk.ru/archive/5303194.html

1 2 3 4

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе примерной... Классов Домогацких Е. М., Алексеевский Н. И. География: Экономическая и социальная география мира: в 2 ч. Ч региональная характеристика...		Рабочая программа по географии для 10 класса (базовый уровень) Рабочая программа учебного предмета «География. Экономическая и социальная география мира» составлена на основании
	Рабочая программа педагога гусаковой Валентины Васильевны, I квалификационная... В. П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира» 10 класс. М., «Просвещение», 2004. (Допущены Министерством образования...		Тематическое планирование по курсу экономическая и социальная география мира. 10 класс Курс «Экономическая и социальная география мира» завершает географическое образование школьников и сочетает экономико- географическое...
	Рабочая программа по географии для 10 класса (базовый уровень) Программа разработана на основе Программа разработана на основе авторской программы к учебнику В. П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира. 10...		Пояснительная записка рабочая программа учебного курса «Социальная... Рабочая программа учебного курса «Социальная и экономическая география мира» для 11-ых классов составлена на основе
	Пояснительная записка рабочая программа учебного курса «Социальная... Рабочая программа учебного курса «Социальная и экономическая география мира» для 10-ых классов составлена на основе		Рабочая программа школьного курса географии «Экономическая и социальная география мира» Курс «Экономическая и социальная география мира» завершает географическое образование школьников
	Рабочая программа (на основе авторской программы Е. М. Домогацких)... Рабочая программа разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень:...		Рабочая учебная программа курса «Экономическая и социальная география... Данная рабочая программа составлена на основании стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004...
	Рабочая программа по курсу география 10 класс Курс «Экономическая и социальная география мира» завершает географическое образование школьников		Рабочая программа «социально-экономическая география мира» Используемые программы: В. П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира
	Рабочая программа «социально-экономическая география мира» Используемые программы: В. П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира		Максаковский В. П. «Экономическая и социальная география мира». Учебник... Планирование составлено на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень)
	Рабочая программа по географии на уровень среднего общего образования... Вестник образования № – М.: Просвещение, 2006 г. – с. 56-79. и авторской программы В. П. Максаковского «Экономическая и социальная...		Максаковский В. П. Экономическая и социальная география мира. 10 кл. / В. П. Примерная программа среднего (полного) общего образования по географии. 10-11 классы. Базовый уровень / В. И. Сиротин, И. И. Душина,...

Школьные материалы