Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социальная экология» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социальная экология»

Скачать 270.59 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социальная экология» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социальная экология»
страница	2/5
Дата публикации	06.05.2015
Размер	270.59 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

«Социальная экология»

Курс «Социальная экология» направлен на развитие у студентов общей экологической культуры личности, а также на совершенствование профессионально-педагогической культуры будущих специалистов через ознакомление с основами организации и функционирования социоприродных систем, принципами взаимодействия человека, общества и природы, закономерностями функционирования и развития человека в жизненной среде, концептуальными основами экологического образования и воспитания.

Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины.

Дисциплина «Социальная экология» является одной из основных дисциплин цикла ОПД, преподается в VI семестре. Исходной базой для усвоения материала курса являются знания, приобретенные в ходе изучения общей социологии, методологии социологических исследований, истории социологии, социальной антропологии.

Тесная связь «Социальная экология» с другими учебными дисциплинами циклов ОПД и СД способствует формированию системного представления о социологии как науке, что обеспечивает высокий теоретический уровень подготовки социологов.

2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины

Целью дисциплины является формирование целостной системы знаний о развитии науки социологии..

Задачи курса:

¾ ознакомить студентов с основами общей и социальной экологии, экологии человека, природопользования, экологической педагогики;

¾ обеспечить непрерывность и преемственность экологического образования на стадиях общеобразовательной и профессиональной подготовки;

¾ повысить уровень профессиональной компетентности студентов посредством установления системы межпредметных связей содержания курса с содержанием профилирующих дисциплин.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Таблица 1 – Состав и объем дисциплины.

Виды учебной работы	Всего часов	Семестр VI
Общая трудоемкость дисциплин	70	70
Аудиторные занятия	32	32
Лекции (л)	16	16
Практические занятия (пз)	16	16
Самостоятельная работа студентов (СРС)	38	38
Самостоятельное изучение некоторых разделов дисциплины
Реферат
Вид итогового контроля	Зачет	Зачет

4. Содержание дисциплины.

4.1. Наименования и содержания тем и объем занятий по видам учебной работы в часах.

Таблица 2 - Разделы дисциплины, виды и объем занятий.

№ раздела, темы	Наименование раздела, темы	Объем в часах
№ раздела, темы	Наименование раздела, темы	Всего	Л	ПЗ	СРС
Тема 1.	Становление и развитие социальной экологии.		2	2	4
Тема 2.	Социально-экологическое взаимодействие и его субъекты.		2	2	4
Тема 3.	Взаимоотношения общества и природы в истории цивилизации.		2	2	6
Тема 4.	Глобальные проблемы человечества и пути их решения.		2	2	6
Тема 5.	Поведение человека в естественной и социальной среде.		2	2	4
Тема 6.	Экология жизненной среды.		2	2	6
Тема 7.	Элементы экологической этики.		2	2	6
Тема 8.	Элементы экологической психологии.		2	2	6
Итого		70	16	16	38