Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая география России»

Скачать 1.03 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая география России»
страница	4/9
Дата публикации	08.05.2015
Размер	1.03 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9

З а д а н и е

На основании физической и тематических карт опишите географическое положение России: положение на карте Мира, на материке, водами каких океанов и морей омывается, между какими параллелями и меридианами, в каких климатических поясах.
Определите координаты крайних точек. В пределах каких часовых поясов расположена Россия.
Нанесите на контурную карту государственную границу России, крайние точки территории России, географические объекты, расположенные вдоль границы, пограничные государства, часовые пояса.

Номенклатура

По западной границе: Варангер-Фъорд, возв. Манселькя, Западно-Карельская возв., Финский залив, о-в Гогланд, р. Нарва, Чудское озеро, Псковское озеро, Куршская коса, р. Нямунас (Неман), р.Шешупе, Выштынецкое озеро, Балтийская гряда, Балтийская коса, реки Ловать, Западная Двина, Днепр; Смоленско-Московская возв., реки Сож, Снов, Десна, Сейм, Псел; Среднерусская возв., реки Северский Донец и Оскол, Донская гряда, Донецкий Кряж, Таганрогский залив, Азовское море, Керченский пролив.

По южной границе: Черное море, река Псоу, Большой Кавказ (Гагрский хр., Бзыбский хр., Абхазский хр., Кодорский хр., Сванетский хр., Самурский хр., гора Эльбрус, гора Казбек), реки Лаба, Кубань, Кура, Самур; Каспийское море, Прикаспийская низм., озера Эльтон и Баскунчак, реки Малый Узень, Большой Узень, Урал, Илек; горы Мугоджары, Тургайское плато, Зауральское плато, реки Тобол, Ишим; Ишимская равнина, река Иртыш, Барабинская низм., озеро Чаны, Кулундинская равнина, Катунский хр., гора Белуха (4506 м), хр. Сай-люгем, хр. Западный Танну-Ола, озеро Убсу-Нур, река Тес-Хем, хр. Сенгилен, хр. Академика Обручева, хр. Большой Саян, гора Мунку-Сардык (3491 м), озеро Хубсугул, Джидинский хр., реки Селенга , Онон, реки Аргунь, Шилка, Амур, Зея, Бурея; Зейско-Буреинская равнина, Приамурская низм., р. Уссури, Приханкайская низм., озеро Ханка, Пограничный хр., , Черные горы, залив Петра Великого, залив Посьета, Японское море.

По восточной границе: Японское море, пролив Лаперуза, Охотское море, Кунаширский пролив, Советский пролив, пролив Измены, Курильские острова, Командорские острова, Берингово море, Берингов пролив (о-ва Ратманова и Крузенштерна).

По северной границе: Земля Франца-Иосифа, Новая Земля, Северная Земля, Новосибирские о-ва, о-в Врангеля.

Тема 2. История географического изучения России

З а д а н и е

Подготовьте сообщение по одной из предлагаемых тем:

1. Первые географические описания Причерноморья (Геродот – IV в до н. э.), и Кавказа (А. Ширакаци – VII в.), сведения о природе в первых летописях («Повесть временных лет» Нестора – XII в.).

2. Географические открытия в Сибири и на Дальнем Востоке

3. «Книга Большому чертежу» (1627 г.)

4. И. К. Кирилов и В. Н. Татищев – выдающиеся географы петровской эпохи.

5. Вторая Камчатская экспедиция.

6. Вклад М. В. Ломоносова в изучение природы России.

7. Академические экспедиции И. И. Лепехина, П. с. Палласа, С. Гмелина.

8. Исследования К. М. Бэра, А. Ф. Миддендорфа и Э. А. Эверсмана.

9. Организация Русского географического общества и исследования окраин страны во второй половине XIX в.

10. Выдающийся исследователь природы России В. В. Докучаев и его труды.

Сообщение по теме открытий и исследований на территории России должно быть лаконичным и содержать в обязательном порядке: - дату и цель похода или экспедиции; - место отправления; - имена первооткрывателей (если они есть в литературе); - маршрут следования; - географические объекты открытий; - значимость сделанного открытия.

Темае 3. Геологическое строение и рельеф России

З а д а н и е

Установите связь основных морфоструктурных элементов территории России с геоструктурами и неотектоническими движениями.

Дайте определения понятиям: морфоструктура, морфоскульптура, синеклиза, антиклиза, синклинорий, антиклинорий, неотектонические движения.
Изучите геологическую и тектоническую карты России. Нанесите на контурную карту основные геоструктуры. К карте составьте легенду, соответствующую легенде тектонической карты.

Выделите основные геоструктурные элементы - складчатые области и платформы, а также структурные элементы платформ (щиты, плиты с антиклизами, синеклизами, прогибами, авлакогенами). Обозначьте глубину залегания поверхности фундамента платформ. Сопоставьте тектоническую схему с геологической картой и выясните, породами какого возраста сложены крупнейшие геоструктуры. Результаты сопоставления запишите в таблицу 1.

Таблица 1.

Возраст пород крупнейших геоструктур

Платформы	Возраст пород		Складчатые области	Возраст пород (от и до)
Платформы	Фундамент	Чехол	Складчатые области	Возраст пород (от и до)
Восточно- Европейская			Байкальская
Западно-Сибирская			Каледонская
Сибирская			Герцинская
			Мезозойская
			Альпийская

На контурной карте подпишите основные платформенные морфоструктуры: аккумулятивные, пластово-денудационные равнины и возвышенности, плато, цокольные возвышенности, а также морфоструктуры горных сооружений. С неотектонической карты нанесите на контурную карту количественные показатели подъема или опускания данной территории.

По результатам полученных графических материалов на конкретных примерах поясните, как те или иные морфоструктуры связаны с геоструктурами и неотектоническими движениями.

Таблица 2

Связь орографических элементов с геоструктурами и неотектоническими движениями

Название орографического элемента	Тип морфост-руктуры	Какой геоструктуре соответс-твует	Направ-ленность и амплитуда движений	Соотношение морфо- и геоструктур, условия развития
1	2	3	4	5
Например: Средне-Русская возвышенность	Пластовая денудационная	Воронеж-ская ан-тиклиза	Поднятия до 0,2 км	Геоструктура находит прямое отражение в рельефе. Формиро-валась в условиях длительного поднятия

Тема 4. Четвертичные отложения и морфоскульптура

З а д а н и е

Проследите закономерности распространения на территории России основных генетических типов четвертичных отложений и рельефа.

На контурную карту нанесите основные типы четвертичных отложений. Выделенные регионы закрасьте соответствующим цветом, проставьте индексы, показывающие генезис и возраст пород. Проведите границы оледенений четвертичного периода и границу распространения многолетней мерзлоты.

На той же карте штриховкой (крапом) покажите основные типы экзогенного рельефа.

К карте составьте пояснительную таблицу 3 по следующей схеме:

Таблица 3

Размещение основных типов четвертичных отложений и рельеф территории

Основные типы четвертичных отложений	Индекс, возраст	Географическое распространение	Характерный рельеф

Подготовьте ответы на вопросы

1. Назовите основные ледниковые и межледниковые эпохи на территории России.

2.Чем отличаются четвертичные отложения на севере и юге Восточно-Европейской равнины и как эти отличия проявились в рельефе?

3.Какой тип морфоскульптуры преобладает на территории России и с чем это связано?

4.Какие морфолитогенические процессы преобладают в горных районах?

5.Какие типы морфоскульптуры преобладают в зоне распространения многолетней мерзлоты?

Тема 5. Моря, омывающие территорию России

З а д а н и е

Дайте комплексную физико-географическую характеристику одного из морей, омывающих берега России.

Задание выполняется для одного из морей по указанию преподавателя. На контурной карте в пределах соответствующего моря выделите материковую отмель и глубоководные котловины. По данным геоморфологической карты нанесите типы субаквальной морфоскульптуры и морфогенетические типы берегов. По тектонической и геологической картам установите связь морфоструктур, образующих ложе моря и морфоструктур прилегающей суши.

Далее в тетради дайте физико-географическую характеристику моря по следующему плану, сделайте по нему сообщение:

Географическое положение, площадь.
Характер котловины (распределение глубин) и ее происхождение.
Морфоструктуры ложа моря и их связь с морфоструктурами прилегающей суши.
Береговая линия и ее расчленение: полуострова, мысы, заливы, типы устьев рек. Морфологические типы берегов.
Зависимость типов берегов от геологического строения и истории развития прилегающей суши.
Климат моря.
Динамические процессы (приливы, сгонно-нагонные явления, течения в морях).
Реки, впадающие в море.
Гидрологическая характеристика (температура, соленость).
Фауна и флора моря и их хозяйственное значение.

2.Составьте сравнительную характеристику основных особенностей природы двух морей разных океанов.

Сравнительную характеристику природы двух морей (по заданию преподавателя) составить, согласно предложенного плана. Сделайте выводы о чертах сходства и различия морей. Обоснуйте.

3. Выучите номенклатуру по морям, омывающим берега России.

Номенклатура

Моря: Азовское, Балтийское, Белое, Берингово, Восточно-Сибирское, Каспийское, Карское, Лаптевых, Охотское, Черное, Чукотское, Японское.

Котловины: Алеутская, Командорская, Курильская, Нансена.

Желоба: Воронина, Св. Анны, Курило-Камчатский.

Впадины: Дерюгина, Новоземельская, Центральная, Дербентская.

Возвышенности и хребты дна моря: Витязя, Ширшова.

Проливы: Берингов, Вилькицкого, Горло Белого моря, Карские Ворота, Камчатский, Керченский, Кунаширский, Лаперуза, Д.Лаптева, Лонга, Маточкин Шар, Невельского, Санникова, Татарский, Шокальского, Югорский Шар, Южно-Курильский.

Заливы и губы: Авачинский, Анадырский, Анива, Байдарацкая, Ботнический, Буор-Хая, Гижигинская, Гыданская, Двинская, Енисейский, Камчатский, Кандалакшский, Карагинский, Кольский, Креста, Кроноцкий, Куршский, Мезенская, Обская, Олюторский, Оленекский, Онежская, Пенжинская, Петра Великого, Печорская, Посъета, Сахалинский, Тазовская, Таймырский, Терпения, Финский, Хатангский, Чаунская, Чешская, Шелихова, Янский.

Полуострова: Апшеронский, Бузачи, Гыданский, Камчатка, Канин, Керченский, Кольский, Крымский, Мангышлак, Олютор-ский, Рыбачий, Таймыр, Таманский, Чукотский, Ямал.

Мысы: Анива, Буор-Хая, Дежнева, Елизаветы (Сахалин), Желания, Канин Нос, Кроноцкий, Лопатка, Наварин, Олюторский, Нордкин, Терпения, Челюскин, Чукотский.

Острова: Айон, Белый, Врангеля, Визе, Диксон, Земля Франца Иосифа, Карагинский, Командорские, Курильские (Кунашир, Итуруп, Уруп, Симушир, Онекотан, Парамушир), Новая Земля, Новосибирские [Анжу ( Котельный, Новая Сибирь, Фадеевский, Де-Лонга), Ляховские ], Северная Земля (Большевик, Комсомолец, Октябрьской Революции, Пионер), Сахалин, Соловецкие, Колгуев, Шантарские.

Номенклатуру сдавать устно по настенной карте.

Тема 6. К Л И М А Т

З а д а н и е

Используя тематические карты атласов, проанализируйте основные закономерности радиационного и теплового баланса по территории России.

Проанализируйте таблицу 4.

Таблица 4

Климатическая характеристика компонентов теплового баланса различных ландшафтно-климатических зон, ккал/см² в год (по А.А.Борисову)

Зоны	Р а д и а ц и я					Эффективное излучение	Радиа-ционный баланс	Затраты тепла на
Зоны	прямая	рассе-янная	сум-марная	отра-женная	поглощенная	Эффективное излучение	Радиа-ционный баланс	испа-рение	нагре-вание
Аркти-ческая пустыня	10	50	60	42	18	23	-5	-	-
Тундра	25	45	70	40	30	25	5	4	1
Лесная	35-45	42-40	77-85	37-30	40-55	18-30	22-25	16-18	6-7
Лесо-степь	55	40	95	34	61	31	30	16	14
Степь	65	35	100	32	68	35	33	15	18
Полу-пустыня	75	35	110	35	75	40	35	10	25
Пустыня	95	30	125	40	85	43	42	8	34

Составьте пояснительную записку к таблице, в которой покажите:

Каковы общие закономерности распределения суммарной радиации? На каких широтах отмечается наибольшее отклонение радиации от среднеширотного и какие причины способствуют этому в разных районах страны? С севера на юг?
Как изменяются компоненты теплового баланса (затраты тепла на испарение и нагревание) по природным зонам?

Изучите карты температур воздуха января и июля. Выявите факторы, определяющие их распределение и конфигурацию январских и июльских изотерм на территории России.

3. Проанализируйте особенности циркуляции воздушных масс над территорией России и выясните их погодо- и климатообразующее значение. Нанесите на контурную карту схему циркуляции основных воздушных масс и положение климатических фронтов. Покажите основные направления перемещения циклонов в январе и июле. Составьте пояснительную записку, в которой приведите результаты анализа карт по следующей схеме:

4.Охарактеризуйте типы воздушных масс над территорией России в разные времена года и их физические свойства. Поясните, в чем проявляется процесс трансформации воздушных масс в январе и июле?

5. Покажите, как связано изменение атмосферного давления в январе и июле с циркуляцией атмосферы.

6. Поясните особенности изменения направления ветра в течение года в разных частях страны.

7. Назовите области наиболее частого перемещения циклонов, их повторяемость летом и зимой. Покажите роль циклонов в формировании погоды и климата в разных частях страны.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 География туризма... Для успешного усвоения дисциплины необходимы знания, полученные студентами при изучении следующих дисциплин, таких, как введение...		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62...
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Тюлькова Л. А., Переладова Л. В. физическая география мира и России. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Профили подготовки – «Физическая география и ландшафтоведение», «Экономическая и социальная география»
	Учебно-методический комплекс обеспечивает освоение дисциплины «Историческая география» Ф. С. Корандей. Историческая география. Учебно-методический комплекс. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета,...		Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. В. 2)География туристических...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «физическая культура» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «экономическая география» Экономическая география: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая культура» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 14 Экономическая и... «Экономическая и социальная (общественная) география России» является базовым в системе профессионально педагогического, а так же...
	Учебно-методический комплекс дисциплины физическая реабилитация (наименование... Физическая реабилитация при переломах позвоночника и таза. Физическая реабилитация при нарушениях осанки, сколиозах и плоскостопии....		Учебно-методический комплекс дисциплины физическая реабилитация (наименование... Физическая реабилитация при переломах позвоночника и таза. Физическая реабилитация при нарушениях осанки, сколиозах и плоскостопии....
	Учебно-методический комплекс дисциплины «экономическая география» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 9 Физическая география... Автор программы: кандидат географических наук, с н с., доцент кафедры географии и экологии Полхов А. П

Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая география России»

З а д а н и е

Похожие: