Образовательный стандарт учебной дисциплины сд. 00 «Ландшафтная архитектура и фитодизайн»
Скачать 349.67 Kb.
|
4.3 Методические указания студентам Рекомендации по работе с литературой: В ходе работы с рекомендуемым перечнем литературы необходим просмотр периодических изданий, таких как журналы «Ландшафтный дизайн», «Ландшафтная архитектура», «Цветоводство» и т.п. 4.4 Методические указания преподавателям Методические рекомендации. Лекции по курсу «Ландшафтная архитектура» читаются преподавателем в аудитории оборудованной компьютерной техникой. Для чтения лекций используется комплект презентационных материалов. Студентам на первой лекции дается презентация курса в виде силлабуса. Затем каждому студенту силлабус вручается в твердой копии. Образовательные технологии, используемые при изучении курса «Ландшафтная архитектура и фитодизайн» предусматривают применение инновационных методов обучения. Это модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов. Лекция – дискуссия. Лекция – провокация. Лекция – визуализация. Использование мультимедийного и компьютерного оборудования при чтении лекций, контроле СРС. Каждое звено дидактического цикла обучения требует определенного методического подхода, основанного как на принятых СТП 17.1108.270302 - 2010 методиках обучения так и на авторских оригинальных разработках. Для преподавания дисциплины «Ландшафтная архитектура» лучше всего применять классические варианты подготовки лекционных занятий, используемые в педагогике. 1. Преподаватель, читающий лекционные курсы в вузе, должен знать существующие в педагогической науке и используемые на практике варианты лекций, их дидактические и воспитывающие возможности, а также их методическое место в структуре процесса обучения. 2. Изучив глубоко содержание учебной дисциплины, целесообразно разработать матрицу наиболее предпочтительных методов обучения и форм самостоятельной работы студентов, адекватных видам лекционных и семинарских занятий. 3. Вузовская лекция – главное звено дидактического цикла обучения. Её цель – формирование у студентов ориентировочной основы для последующего усвоения материала методом самостоятельной работы. Содержание лекции должно отвечать следующим дидактическим требованиям: - изложение материала от простого к сложному, от известного к неизвестному; - логичность, четкость и ясность в изложении материала; - возможность проблемного изложения, дискуссии, диалога с целью активизации деятельности студентов; - опора смысловой части лекции на подлинные факты, события, явления, статистические данные; - тесная связь теоретических положений и выводов с практикой и будущей профессиональной деятельностью студентов. При изложении материала важно помнить, что почти половина информации на лекции передается через интонацию СТП 17.1108.270302 - 2010 4.5 Лист согласования рабочей программы
Примечание: заполнение листа согласования рабочей программы дисциплины СД. 00 «Ландшафтная архитектура и фитодизайн» не требуется, так как указанная дисциплина читается на кафедре Теории и истории архитектуры, её рассмотрение и утверждение проведено на заседании 5 ноября 2010 года. СТП 17.1108.270302 - 2010 4.6 Элементы научного поиска по дисциплине Для привлечения студентов к самостоятельной творческой деятельности используются следующие формы и методы:
Стимулом для использования элементов научного поиска при изучении дисциплины является повышенный рейтинг при оценке отдельных видов СРС. СТП 17.1108.270302 - 2010 5. Контроль за соблюдением требований стандарта Контроль за исполнением требований стандарта осуществляют: - заведующий кафедрой «Теории и истории архитектуры»; - комиссия менеджмента качества ИнАрДиз; - отдел менеджмента качества образования университета. За несоблюдение студентами, преподавателями и сотрудниками университета требований стандарта дисциплины к ним применяются меры административного воздействия согласно уставу АлтГТУ. Разработчик: Ст. преподаватель (подпись имеется) Л.Л. Субботина Стандарт согласован: Заведующий кафедрой ТиАрх (подпись имеется) Н.Ф. Вдовин Председатель комиссии менеджмента качества образования ИнАрхДиз (подпись имеется) М.П. Диндиенко Декан ИнАрхДиз (подпись имеется) С.Б. Поморов Зам. начальника ОМКО (подпись имеется) С.А. Федоровых СТП 17.1108.270302 - 2010 6. Лист внесения изменений В стандарт дисциплины вносятся следующие изменения: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ Разработчик______________________________________________________ должность, подпись, Ф.И.О. Стандарт дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании кафедры ___________________"___"____________ 200 г. название кафедры Заведующий кафедрой________________________________________________ подпись, Ф.И.О. Согласовано: Зав профилирующей кафедрой _______________________ подпись, Ф.И.О. "___"____________ 200 г. |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины фитодизайн интерьеров для подготовки... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки «Ландшафтная архитектура» утверждённого приказом... | | Рабочая программа учебной дисциплины фитодизайн интерьеров для подготовки... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки «Ландшафтная архитектура» утверждённого приказом... |
| Рабочая программа по дисциплине ф офисная флористика и фитодизайн ... |  | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Стандарт дисциплины разработан на основании фгос впо направления подготовки 080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) "бакалавр"),... |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Государственный образовательный стандарт по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм», утвержденный 27 марта 2000... | | Образовательный стандарт реализации программ Образовательный стандарт разработан в соответствии с требованиями, утверждёнными приказом первого проректора по учебной и научной... |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Стандарт дисциплины разработан на основании фгос впо по направлению подготовки (специальности) 080101 «Экономическая безопасность»,... | | Программа разработана в соответствии с фгос впо по направлению 250700... Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Алексеева Н. А. Ботаника. География растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 250700. 62... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Алексеева Н. А. Ботаника. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 250700. 62 Ландшафтная архитектура... |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт «Строительство уникальных зданий и сооружений» (квалификация (степень) «специалист») |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине | | Хахулин Александр Анатольевич тел.: 3-20-61 Заместитель директора... Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 180403 Судовождение... |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт ... | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт «Продукты питания животного происхождения» (заочная форма обучения) от 21 декабря 2009 г. №741 |
