Скачать 247.93 Kb.
|
Таблица 2. Виды и формы отдельных оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 3. Планирование самостоятельной работы студентов
5.Содержание дисциплины. 1.ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ КАК НАУКА. ГЕОСИСТЕМНАЯ КОНЦЕПЦИЯ. Ландшафтоведение - наука о ландшафтной оболочке и её структурных составляющих - природных и природно-антропогенных комплексах, место ландшафтоведения в системе наук о Земле. Опорные понятия и ключевые слова: природно-территориальный комплекс, географическая оболочка, ландшафтная оболочка, биосфера, антропосфера, техносфера, система, геосистема. Принципы системного познания мира и общенаучные представления о системах. Геосистемная концепция - основа современного ландшафтоведения. Соотношение понятий: «природно-территориальный комплекс», «природная геосистема», «экосистема». Тема 2. ПРИРОДНЫЕ КОМПОНЕНТЫ. Природная геосистема как совокупность взаимосвязанных компонентов: литогенной основы, воздушных масс, природных вод, почв, растительности, животного мира. Свойства природных компонентов. Вертикальная структура геосистем. Вещественные, энергетические и информационные связи природных компонентов. Прямые и обратные, положительные и отрицательные информационные связи, их значение для существования геосистем. Ландшафтная индикация и ее принципы. Опорные понятия и ключевые слова: компонент, геома, биота, биокосная подсистема, геогоризонты, информационные связи, ландшафтная индикация (индикаторы и индикаты). 3. МОРФОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ЛАНДШАФТА. Основные организационные уровни геосистем: планетарный, региональный локальный. Территориальная организованность ландшафта и факторы, её определяющие. Морфологическая структура и морфологические единицы ландшафта (фации, подурочища, урочища, местности). Горизонтальная структура ландшафта. Ландшафт - «узловая» единица геосистемной иерархии. Понятие о «характерном пространстве». Опорные понятия и ключевые слова: локальная геосистема, морфология ландшафта, текстура ландшафта. 4. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПТК. Факторы региональной дифференциации геосистем. Зональность и провинциальность ландшафтов. Физико-географическое (ландшафтное) районирование. Факторы внутренней неоднородности ландшафта. Ландшафт – физико-географический «эталон». Классификация ландшафтов, таксономические единицы классификации. Территориальные сопряжения ландшафтов (парагенетические, парадинамические), ландшафтная катена, ландшафтно- географические поля и хорионы, экотоны. Опорные понятия и ключевые слова: географическая секторность, зональность, провинциальность, иерархия и таксономия, латеральные связи. 5. ИСТОРИЯ И ГЕНЕЗИС ГЕОСИСТЕМ. Принцип историзма и генетический подход в ландшафтоведении. Внешние и внутренние факторы развития геосистем. Ретроспективный анализ современных ландшафтов. Метахронность их вертикальной и горизонтальной структуры. Проблема возраста ландшафтов. Опорные понятия и ключевые слова: эволюция и саморазвитие ландшафта, метахронность, сукцессия и климакс ландшафта. 6. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ И ДИНАМИКА ГЕОСИСТЕМ. Элементарные составляющие ландшафтного функционирования (энергомассообмена). Биологический круговорот веществ и метаболизм. Морфолитогенез, формирование кор выветривания, почвообразование как результат функционирования ландшафта. Биогеохимический круговорот. Динамические (ритмические) изменения геосистем. Динамические состояния - суточные, погодные, сезонные, годичные, многолетних циклов. Динамические тренды, их проявления. Понятие «устойчивость ландшафта», факторы поддержания устойчивости. Влияние переменных состояний, динамических трендов, сукцессионных стадий и реликтовости на устойчивость ландшафта. Инерционность, упругость, пластичность ландшафтных структур. Пределы устойчивости разноранговых геосистем. Единство пространства-времени. Эргодическая гипотеза в ландшафтоведении. Опорные понятия и ключевые слова: метаболизм, морфолитогенез, биогеохимический круговорот, динамика, ритмы и циклы природных ландшафтов, состояния, инвариант ландшафта, динамический тренд. устойчивость, изменчивость, саморегуляция, релаксация, эргодическая гипотеза. 7. УЧЕНИЕ ОБ АНТРОПОГЕННЫХ ЛАНДШАФТАХ. Основы учения о природно-антропогенных ландшафтах. Планетарная система «природа - общество», её экологическая сущность. Понятие о природно-антропогенных ландшафтах. Концепция природно-хозяйственной геосистемы. Историзм природно-антропогенных ландшафтов. Целенаправленные и побочные, обратимые и необратимые антропогенные изменения. Основные типы современных ландшафтов и их социально-экономические функции. Антропогенная регуляция ландшафтов (мягкая и жесткая). Экологический каркас, особо охраняемые природные территории. Опорные понятия и ключевые слова: природно-антропогенная геосистема, социосфера, техносфера, ноосфера, геотехсистема, географическая среда, окружающая среда, геоэкология, экологический каркас. 8. ПРИКЛАДНОЕ ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ. Сущность прикладных ландшафтных исследований, их информационная основа, принципы и методы. Оценка ландшафтов для различных хозяйственных целей. Производственная оценка ландшафтов и ландшафтно-географический прогноз. Ландшафтно-экологическая экспертиза. Оценка антропогенного воздействия на окружающую среду (ОВОС). Ландшафтное обоснование рационального природопользования. Принципы природно-антропогенной совместимости. Ландшафтно-географическое обеспечение районных планировок и территориальных комплексных систем охраны природы. Ландшафтный мониторинг и прогнозирование. 9. ЛАНДШАФТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. Роль моделей в научных исследованиях. Особенности ландшафтного моделирования. Концептуальные ландшафтно-географические модели. Классификация и систематика ландшафтов. Ландшафтное картографирование. Дистанционное (аэрокосмическое) ландшафтное моделирование. Ландшафтные кадастры и геоинформационные системы. Заключение: Общенаучная значимость ландшафтоведения, перспективы его развития. Опорные понятия и ключевые слова: ландшафтные модели, концептуальные модели, картографические модели. |
Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Войтик Н. В. Иностранный язык для экологов (английский, немецкий). Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Т. В. Рыбалова. История мировых цивилизаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020306.... | ||
Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... В. А. Боев Экологическая геохимия: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020306. 65 «Экологическая... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Хорошавин В. Ю., Пашнева М. В. Почвоведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов одо специальности 020306.... | ||
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Н. Ф. Чистякова «Экологическая геология». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020306. 65... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Добрякова В. А. Геоинформационные системы в геологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов для студентов... | ||
Рабочая программа для студентов специальности 020306. 65 Экологическая... Е. Ю. Ликутов. Историческая геология с основами палеонтологии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа по дисциплине «Историческая... | Рабочая учебная программа для студентов специальности 020306. 65... Рассмотрено на заседании умк эколого-географического факультета от 16. 02. 2009 г. №6 | ||
Пояснительная записка учебная дисциплина «Культурология» ... | Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании умк именит отделения географии, экологии, природопользования и туризма от 21. 04. 2011 №1 | ||
Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании умк именит отделения географии, экологии, природопользования и туризма от 21. 04. 2011 №1 | Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании умк именит отделения географии, экологии, природопользования и туризма от 21. 04. 2011 №1 | ||
Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании умк именит отделения географии, экологии, природопользования и туризма от 21. 04. 2011 №1 | Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании умк именит отделения географии, экологии, природопользования и туризма от 21. 04. 2011 №1 | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов одо... Б. 3 В. 3 Ермолаева В. А. История социально экономического развития Тюменского региона. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |