российская федерация
министерство образования и науки
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
тюменский государственный университет
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
__________________________/Л. М. Волосникова/
_________ ________________2011 г.
Экологическая геология
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов
Специальности 020306.65 «Экологическая геология»
Форма обучения очная
«подготовлено к изданию»:
Автор(ы) работы ___________Чистякова Н. Ф.
«_____»_____________201___г.
Рассмотрено на заседании кафедры «Геоэкология»
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«рекомендовано к электронному изданию»:
Объем ____ стр., тираж ______экз.
Зав. кафедрой __________________________ /С. И. Ларин/
«_____»_____________201___г.
Рассмотрено на заседании УМК
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ______________________ /Столярова О. А./
«_____»_____________201___г.
«СОГЛАСОВАНО»
Зав. методическим отделом УМУ __________ /Фёдорова С. А./
«_____»_____________201___г.
российская федерация
министерство образования и науки
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
тюменский государственный университет
Эколого-географический факультет
Кафедра Геоэкологии
ЧИСТЯКОВА Нелли Федоровна
Экологическая геология
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов
Специальности 020306.65 «Экологическая геология»
Форма обучения очная
Издательство
Тюменского государственного университета
2011
Н. Ф. Чистякова «Экологическая геология». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020306.65 «Экологическая геология», форма обучения очная. Тюмень, 2011, ....стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: «Экологическая геология» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой «Геоэкология». Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ответственный редактор: С. И. Ларин, к. г. н., доцент
Тюменский государственный университет, 2011
Н. Ф. Чистякова, 2011
1. пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины.
Цель: теоретическое и практическое освоение основных знаний в области геологии и экологии земной коры, направленных на получение и анализ объективной информации, необходимой для управления состоянием эколого-геологических систем.
Для реализации поставленной цели решаются следующие задачи:
Познакомить студентов с теоретическими положениями экологической геологии, ее связью с другими научными дисциплинами; критериями оценки состояния экосистем до и после техногенного воздействия на них:
Детально изучить ресурсную, геодинамическую, геохимическую и геофизическую экологические функции литосферы;
Дать представление о методах получения эколого-геологической информации;
Предоставить возможность обработки исходной информации;
Освоить практическое составление эколого-геологических карт.
Место дисциплины в структуре ООП специалисты.
Дисциплина «Экологическая геология» входит в блок ОПД Федеральный компонентнаправления подготовки «Экология и природопользование», профиль «Экологическая геология».
Дисциплина «Экологическая геология» логически и содержательно методически связана с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла; естественнонаучного цикла, в том числе «ГИС в экологии и природопользовании», «Биология», «Почвоведение», «Геоморфология», «Методы анализа экологической информации»; профессионального цикла: «Общая экология», «Геоэкология», «Биоразнообразие», «Экология человека», «Социальная экология», «Охрана окружающей среды», «Учение о биосфере», «Ландшафтоведение» и др.
Обучающийся при освоении данной дисциплины должен владеть базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии, знаниями о географической и геологической оболочках Земли, теоретических основ географии, геологии.
Освоение дисциплины «Экологическая геология» необходимо как предшествующее для изучения дисциплин профессионального цикла «Оценка воздействия на окружающую среду», «Ландшафтно-экологическое планирование».
Компетенции выпускника ООП специалитета, формируемые в результате освоения данной ООП ГОС ВПО.
Студент должен:
знать основы базовых знаний фундаментальных разделов химии, физики и биологии в объеме, необходимом для освоения химических, физических и биологических основ в экологии и природопользовании;
владеть: методами химического анализа, методами отбора и анализа геологических и биологических проб; навыками идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации;
уметь: использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания основ гуманитарных наук и экономики; приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии; работать с распределенными базами знаний.
2. структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 7. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 75 часов.
3. тематический план
Таблица 1
№
|
Тема
|
Недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа
|
Итого: часов по теме
|
Итого: часов в интерактивных формах
|
Итого: количество баллов
|
|
|
Лекции
|
Лабораторные (практические) занятия
|
Самостоятельная работа
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Тема 1. Экологическая геология как наука, её место среди других научных дисциплин
|
1
|
2
|
-
|
2
|
2
|
-
|
0-5
|
2
|
Тема 2. Эколого-геологическая система
|
2
|
2
|
-
|
3
|
2
|
2
|
0-6
|
3
|
Тема 3. Литосфера. Экологические функции литосферы. Литотехническая система
|
3,4
|
4
|
-
|
2
|
4
|
2
|
0-9
|
|
ВСЕГО:
|
|
8
|
-
|
7
|
8
|
4
|
0-20
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Тема 4. Ресурсная экологическая функция литосферы
|
5
|
2
|
2
|
2
|
4
|
2
|
0-9
|
5
|
Тема 5 Геодинамическая экологическая функция литосферы
|
6,7
|
4
|
2
|
2
|
4
|
1
|
0-9
|
6
|
Тема 6. Геофизическая экологическая функция литосферы
|
8
|
2
|
2
|
2
|
4
|
1
|
0-8
|
7
|
Тема 7. Геохимическая экологическая функция литосферы
|
9
|
2
|
2
|
2
|
4
|
1
|
0-8
|
8
|
Тема 8. Экологическая гидрогеология
|
10
|
2
|
2
|
2
|
4
|
1
|
0-9
|
|
ВСЕГО:
|
|
12
|
10
|
10
|
22
|
6
|
0-43
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Тема 9. Геологические процессы и их влияние на природные и техногенные комплексы нефтяных и газовых месторождений
|
11
|
2
|
-
|
4
|
4
|
2
|
0-13
|
10
|
Тема 10. Эколого-геологическое картографирование
|
12, 13, 14, 15
|
8
|
4
|
4
|
10
|
2
|
0-11
|
11
|
Тема 11. Оценка экологического риска и аварийных ситуаций
|
16
|
2
|
2
|
2
|
6
|
2
|
0-13
|
|
ВСЕГО
|
|
14
|
6
|
10
|
18
|
6
|
0-37
|
|
Итого (часов, баллов)
|
|
32
|
16
|
27
|
48
|
16
|
0-100
|
Таблица 2
Виды и формы оценочных средств
в период текущего контроля
№ Темы
|
Устный опрос
|
Письменные работы
|
Техническая форма контроля
|
Кейс-стадии
|
Итого количество баллов
|
Коллоквиум
|
Лекционное занятие
|
Лабораторное занятие
|
Контрольная работа
|
Реферат
|
Комплексные ситуационные задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1
|
0-4,5
|
0-0,5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0-5
|
Тема 2
|
-
|
0-1
|
-
|
0-5
|
-
|
-
|
-
|
0-6
|
Тема 3
|
-
|
0-3
|
-
|
0-3
|
-
|
-
|
0-3
|
0-9
|
ВСЕГО
|
0-4,5
|
0-4,5
|
0-0
|
0-8
|
0
|
0
|
0-3
|
0-20
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4
|
0-2
|
0-2
|
0-3
|
-
|
0-2
|
-
|
-
|
0-9
|
Тема 5
|
-
|
0-4
|
0-3
|
-
|
0-2
|
-
|
-
|
0-9
|
Тема 6
|
-
|
0-2
|
0-3
|
-
|
-
|
-
|
0-3
|
0-8
|
Тема 7
|
-
|
0-2
|
0-2
|
-
|
0-1
|
0-3
|
-
|
0-8
|
Тема 8
|
-
|
0-2
|
0-2
|
0-2
|
0-3
|
-
|
-
|
0-9
|
ВСЕГО
|
0-2
|
0-12
|
0-13
|
0-2
|
0-8
|
0-3
|
0-3
|
0-43
|
Модуль 3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9
|
-
|
0-4
|
-
|
0-5
|
-
|
-
|
0-4
|
0-13
|
Тема 10
|
-
|
0-5
|
0-4
|
0-2
|
-
|
-
|
-
|
0-11
|
Тема 11
|
0-2
|
0-3,5
|
0-4
|
-
|
-
|
0-3,5
|
-
|
0-13
|
ВСЕГО
|
0-2
|
0-12,5
|
0-8
|
0-2
|
0
|
0-3,5
|
0-4
|
0-37
|
Итого
|
0-8,5
|
0-28,5
|
0-24
|
0-8,5
|
0-8
|
0-8,5
|
0-10
|
0-100
|
Таблица 3
Планирование самостоятельной работы студентов
№
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Неделя семестра
|
Объем часов
|
Количество баллов
|
|
|
Обязательные
|
Дополнительные
|
|
|
|
|
Модуль 1.
|
|
|
|
|
|
1.1
|
Экологическая геология как наука, её место среди других научных дисциплин
|
Активное резюмирование
|
Подготовка коллоквиума
|
1
|
2
|
0-5
|
1.2
|
Эколого-геологическая система
|
Активное резюмирование
|
Подготовка контрольной работы
|
2
|
3
|
0-6
|
|
|
1.3
|
Литосфера. Экологические функции литосферы
|
Активное резюмирование, составление умственной карты
|
Подготовка контрольной работы
|
3,4
|
2
|
0-9
|
|
|
Всего по модулю 1: 7 0–20
|
|
Модуль 2.
|
|
|
|
|
|
1.4
|
Ресурсная экологическая функция литосферы
Лабораторное занятие № 1. «Использование природных минеральных ресурсов литосферы в сфере материального производства»
|
Активное резюмирование, составление умственной карты
Выполнение лабораторного задания.
|
Подготовка к коллоквиуму
|
5
|
2
|
0-9
|
1.5
|
Геодинамическая экологическая функция литосферы
|
Активное резюмирование
|
Выполнение комплексного ситуационного задания
|
6, 7
|
2
|
0-9
|
|
Лабораторное занятие №2. «Систематика геодинамических и др. природных процессов по экологическим последствиям»
|
Выполнение лабораторного задания
|
|
|
|
1.6
|
Геофизическая экологическая функция литосферы
Лабораторное занятие № 3. «Природные геофизические поля»
|
Активное резюмирование
Выполнение лабораторного задания
|
Решение кейсов
|
8
|
2
|
0-8
|
1.7
|
Геохимическая экологическая функция литосферы
Лабораторное занятие № 4. «Выделение природных и техногенных геохимических неоднородностей в экосистемах»
|
Активное резюмирование
Выполнение лабораторного задания
|
Подготовка реферата
Выполнение комплексного ситуационного задания
|
9
|
2
|
0-8
|
1.8
|
Экологическая гидрология
Лабораторное занятие №5. «Происхождение и состав подземных вод»
|
Активное резюмирование
Выполнение лабораторного задания
|
Выполнение контрольной работы.
Подготовка реферата
|
10
|
2
|
0-9
|
|
Всего по модулю 2
|
|
|
|
10
|
0-43
|
|
Модуль 3.
|
|
|
|
|
|
1.9
|
Геологические процессы и их влияние на природные и техногенные комплексы нефтяных и газовых месторождений
|
Активное резюмирование
|
|
11
|
4
|
0-13
|
|
|
|
|
|
|
1.10
|
Эколого-геологическое картографирование
Лабораторное занятие № 6 «Методика построения эколого-геологических карт»
Лабораторное занятие № 7 «Классификация эколого-геологических карт и их построение»
|
Активное резюмирование
|
|
12, 13, 14, 15
|
4
|
0-11
|
|
Выполнение лабораторного задания
|
|
|
|
|
1.11
|
Оценка экологического риска и аварийных ситуаций
Лабораторное занятие №8. «Литотехнические системы и их структуры»
|
Активное резюмирование
|
|
16
|
2
|
0-13
|
|
Выполнение лабораторного задания
|
|
|
|
|
Всего по модулю 3: 10 0-37
|
Итого: 100 0-100
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
с обеспечиваемыми последующими дисциплинами
№
|
Наименование обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
|
Темы дисциплины, необходимые для
изучения обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1.
|
Оценка воздействия на окружающую среду
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
2.
|
Ландшафтно-экологическое планирование
|
–
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
содержание дисциплины
|
