Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина «утверждаю»
Скачать 371.63 Kb.
|
1) 4 2) 2 3) 5 4) 3 5) 1 5. Под каким номером приведена реакция диспропорционирования (самоокисления – самовосстановления)? 1) 2H2S + H2SO3 = 3S + 3H2O 2) 4KClO3 = KCl + 3KClO4 3) 2F2 + 2H2O = 4HF + O2 4) 2Au2O3 = 4Au + 3O2 5) 2KClO3 = 2KCl + 3O2 Рубежный тест №1 по темам «Основные понятия и законы химии. Важнейшие классы неорганических соединений. Строение атома. Химическая связь. Растворы.» (ОК 1, ОК-6, ОК- 7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13) 1. Сколько молекул содержится в 10 мл водорода при н.у.? 2. Разложение бертолетовой соли выражается уравнением KСlO3 = 2KCl + 3О2. Сколько литров кислорода выделится при разложении 8 моль бертолетовой соли? 3. Запишите химические формулы карбоната магния, нитрата алюминия, гидросульфида меди, сульфата дигидроксохрома (III), сернистой кислоты, гидроксида олова (II). 4. Какие из перечисленных оксидов взаимодействуют с водой: оксид натрия, оксид фосфора(V), оксид азота(I), оксид меди? Если взаимодействие возможно, запишите уравнения реакции. 5. Гидроксид олова Sn(OH)2 амфотерен. Какими реакциями Вы это можете доказать? 6. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: гидросульфат натрия сульфат натрия хлорид натрия. 7. Для атомов 16S, 20Ca и 42Mo а) приведите электронные формулы атомов этих элементов; б) приведите краткие электронно-графические формулы атомов этих элементов. Схематично покажите возможность перехода атомов элементов в возбужденное состояние, соответствующее максимальной валентности; в) приведите краткие электронно-графические формулы атомов этих элементов в возбужденном состоянии, соответствующем максимальной валентности и укажите его максимальную валентность; г) приведите краткую электронно-графическую формулу для иона Ge+4. 8. Определите типы связей между атомами в молекулах HCl, Br2, KNO2 HCl BrBr KON=O 9. Определите тип гибридизации электронных облаков атома серы в молекуле SO3, геометрическую форму и полярность данной молекулы. 10. Определите тип межмолекулярного взаимодействия между молекулами водорода и хлороводорода. 11. Плотность 10% раствора сульфата марганца равна 1,102 г/мл. Рассчитайте его молярность и нормальность. 12. Имеется раствор гидроксида калия объемом 500 мл. На титрование 10 мл этого раствора было израсходовано 9,2 мл раствора соляной кислоты с молярной концентрацией эквивалента 0,1 моль/л. Определить массу КOH в исходном растворе. Рубежный тест №2 по теме «Химическая термодинамика и кинетика. Окислительно-восстановительные процессы» (ОК 1, ОК-6, ОК- 7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13) 1. Реакция протекает практически до конца, если в водном растворе реагируют 1 моль хлорида кальция + 2 моль нитрата натрия 1 моль хлорида железа (III) + 3 моль гидроксида натрия 1 моль сульфата бария + 2 моль хлороводородной кислоты 1 моль сульфата калия + 2 моль хлороводорода Объясните, почему Вы выбрали этот ответ (или эти ответы). 2. Рассчитайте молярность и моляльность 10% раствора хлорида кальция (=1,083г/мл) 3. Какова энтальпия образования аммиака, если на разложение 2 моль NH3 затрачивается 92 кДж? 4. Рассчитайте, возможна ли при 300оС реакция Fe2O3 + C → 2Fe + 3CO S0(Fe) = 27 Дж / К. моль 5. Исходя из знака ∆Gреакции SnO2 + Sn = 2 SnO ∆Go298 >0. Сделайте вывод о том, какая степень окисленности более характерна для олова. Почему? 6. Рассчитайте, во сколько раз следует увеличить СВ2 в системе 2А2(г) + В2(г)→ 2А2В, чтобы при уменьшении СА2 в 4 раза, скорость реакции не изменилась? 7. На сколько градусов надо повысить температуру, чтобы при температурном коэффициенте, равном 3, скорость реакции увеличилась в 81 раз? Ответ обоснуйте. 8. Напишите выражения Кравн. для реакций TiO2 + 2C ↔ Ti + 2CO H0р > O 2H2 + O2 ↔ 2H2O(г) H0р < O Укажите, куда сместится равновесие при: а) уменьшении давления б) нагревании 9. Какую реакцию среды имеют водные растворы карбоната натрия, хлорида железа (III), нитрата калия? Ответ подтвердите уравнениями гидролиза этих солей. Рассчитайте рН 10-2 М раствора хлорида аммония. 10. Выпадет ли осадок при сливании равных объемом 10-4 М раствора нитрата серебра и 10-4 М раствора хлорида калия? Ответ обоснуйте. 11. Составьте схему электронного баланса и укажите, какое количество вещества сероводорода взаимодействуют с шестью моль перманганата калия в реакции: KMnO4+ H2S + H2SO4 S + MnSO4 + K2SO4 + H2O 12. Чему равно значение молярной массы металла, который в гальваническом элементе, составленном из стандартного медного и стандартного ртутного электродов, является анодом? Перечень примерных экзаменационных вопросов по итогам освоения дисциплины (ОК 1, ОК-6, ОК- 7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13) Основные законы и понятия химии.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ а) основная литература 1. Глинка Н.Л. Общая химия.: Учеб. для студентов нехимических спец. вузов – М.: Интеграл-пресс, 2010. – 728 с. 2. Коровин Н.В. Общая химия: Учеб. для технических направлений и спец. вузов. – М.: Высшая школа, 2009. – 557 с.: ил. 3. Глинка Н.Л. Задачи и упражнения по общей химии: Учебное пособие для вузов. / Под ред. Рабиновича В.А. и Рубиной Х.М.. При участии Алексеевой Т.Е., Платуновой Н.Б., Рабиновича В.А., Рубиной Х.М., Хрипуновой Т.Е.. – М.: Интеграл-пресс, 2007. – 240 с. 4. Рыбальченко В.С. Лабораторный практикум по общей химии. РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2006 г. б) дополнительная литература 1. Рыбальченко В.С., Болдырева О.Г. Техника лабораторных работ. Методы разделения и очистки веществ. Учебное пособие к лабораторному практикуму по общей химии. РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2007 г. 2. Рыбальченко В.С., Болдырева О.Г. Важнейшие классы неорганических соединений. Учебное пособие к лабораторному практикуму по общей химии. РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2007 г. 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Специализированные лаборатории по общей и неорганической химии должны иметь площади, соответствующие правилам техники безопасности и средствами индивидуальной защиты, укомплектованы необходимым лабораторным оборудованием и реактивами для проведения работ, предусмотренных учебным планом; дополнительно снабжены интерактивными досками комплексом мультимедийного оборудования для проведения лабораторных и практических занятий на современном уровне. В качестве вспомогательных лабораторных помещений необходимо наличие препараторской и склада для хранения часто используемых в лабораторном практикуме реактивов. Лекционные аудитории должны быть оборудованы для демонстрации эксперимента (иметь препараторскую, тягу, газифицированы) и также снабжены интерактивной доской и мультимедийным комплексом. При реализации программы по дисциплине «Общая химия» используются следующие образовательные технологии: - мультимедийный курс лекций (с использованием ПК и мультимедиа проектора); - лабораторные работы и практические занятия проводятся в специализированных лабораториях, снабженных необходимым оборудованием и химической посудой; для активизации процесса освоения приемов лабораторного эксперимента студенты кооперируются в группы по 2-3 человека, что позволяет коллективно обсуждать его результаты и формулировать выводы; - самостоятельная работа студентов включает решение задач расчетного характера, подготовку и завершение оформления лабораторных работ, подготовку к контрольным мероприятиям, посещение консультаций, изучение основного и дополнительного материала по учебникам и пособиям, работу на компьютере и в библиотеке, экзамену и т.п. Программа составлена в соответствии в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования для подготовки бакалавров по направлению 151000 «Технологические машины и оборудование», с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по данному направлению. Автор: проф. Рыбальченко В.С. Заведующий кафедрой: чл.-корр. РАН, д.х.н., проф. Дедов А.Г. Программа одобрена на заседании УМК факультета инженерной механики РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина от_______________года, протокол №__________. Председатель учебно-методической комиссии факультета__________________________________ Начальник УМУ______________________________Макаров А.Д |
Похожие:
 | Российской Федерации Российский государственный университет нефти... Пнп химическими реагентами, их влиянием на коллектор, продуктивный пласт и залежь в целом |  | Российской Федерации Российский государственный университет нефти... «методика подготовки автореферата диссертации на соискание ученой степени кандидата наук» |
| Высшего профессионального образования «Российский государственный... Кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского процесса и социальных отраслей права юридического факультета Российского государственного... | | Российской Федерации Российский государственный университет нефти... Основная задача дисциплины вооружить студентов теоретическими знаниями и практическими навыками работы с нормативными правовыми актами,... |
| Российской Федерации Российский государственный университет нефти... В результате освоения содержания дисциплины студенты должны: иметь четкое представление об основных крупнотоннажных процессах химической... | | «Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Министерство образования и науки Российской Федерации Российский... России с древнейших времен до наших дней, усвоение студентами уроков отечественного опыта исторического развития в контексте мирового... | | Российской Федерации Российский государственный университет нефти... Пав различного класса и назначения, в т ч для нефтегазодобычи; ознакомление студентов со структурой химических производств производителей... |
| Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина... «Экономика – очаровывающая наука, она удивительна тем, что ее фундаментальные принципы очень просты, их можно записать на одном листке... | | Ргу нефти и газа им. И. М. Губкина Юридический факультет Кафедра... Рейтинговая система оценки знаний студентов вводится в соответствии с приказом ргу нефти и газа им. И. М. Губкина от 11. 09. 2008... |
| Российский государственный университет нефти и газа Гос впо по специальности 030401. 65 История, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308 гум/сп | | Учебно-методическое пособие по выбору темы, подготовке и защите дипломной... |
| Программа дисциплины геология и геохимия нефти и газа направление... Кореквизиты: «Теоретические основы поисков и разведки нефти и газа», «Нефтепромысловая геология», «Подсчёт запасов и оценка ресурсов... | | Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего... «Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и хранения нефти, газа и продуктов переработки» |
| Геоэкология нефти и газа Т. А. Барнёва Технология добычи, транспортировки и хранения нефти и газа. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов... | | Имени И. М. Губкина утверждаю: Первый проректор по учебной работе, профессор В. Н. Кощелев Вмс, в частности с теми, которые применяются в процессах добычи нефти, при ее транспортировке, переработке и т д |
